小學(xué)教育專業(yè)(英語方向)教學(xué)計(jì)劃

學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃一、專業(yè)代碼與名稱1、專業(yè)代碼：6602142、專業(yè)名稱：學(xué)前教育二、學(xué)制及修業(yè)年限學(xué)制5年（全日制），最長學(xué)習(xí)年限7年。三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)崗位（群）分析1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有多方面的綜合文化素質(zhì)、具備學(xué)前教育專業(yè)知識、熟知學(xué)前教育的基本工作規(guī)范和方法、掌握學(xué)前教育的基本理論知識并能熟練運(yùn)用于實(shí)踐，能在幼兒園從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他兒童機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究的高素質(zhì)應(yīng)用性人才。2、職業(yè)崗位（群）分析主要就業(yè)單位：幼兒園、社會幼兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒教育咨詢機(jī)構(gòu)、教育行政部門。可從事的主要工作崗位：幼兒園保教人員、學(xué)前教育管理人員、其他兒童機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人員、幼兒教育咨詢員等。四、人才培養(yǎng)規(guī)格要求1、素質(zhì)要求：樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀，熱愛教育事業(yè)，具有服務(wù)基層的志向和教書育人、為人師表的教師職業(yè)道德，有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。2、知識要求：具備較寬厚扎實(shí)的文化科學(xué)知識、幼教基礎(chǔ)知識、基本理論以及教師職業(yè)基本理論，掌握教育教學(xué)的基本規(guī)律；了解相關(guān)專業(yè)的一般性知識，知識儲備能適應(yīng)教育教學(xué)的需要。3、技能要求：具有良好的書寫、表達(dá)、溝通、現(xiàn)代教育技術(shù)使用等教師職業(yè)基本技能以及備課、組織幼兒活動等勝任幼教工作的基本技能。4、職業(yè)核心能力要求：熟悉教學(xué)工作環(huán)節(jié)具有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力；掌握教育科研方法開展教育教學(xué)反思，具有教科研能力；把握教改動態(tài)開發(fā)學(xué)生潛質(zhì)，具有一定的教育教學(xué)創(chuàng)新能力。5、等級證書要求：獲得普通話水平測試二級甲等證書；獲得全國計(jì)算機(jī)等級考試一級證書；獲得江蘇省書法等級考試四級證書；獲得江蘇省舞蹈等級考試六等證書；獲得學(xué)院組織的粉筆字測試合格證書、隊(duì)列口令合格證書、簡筆畫合格證書、自彈自唱合格證書。6、職業(yè)資格證書要求：獲得幼兒教師資格證書。7、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和職業(yè)核心能力體系框圖公共素質(zhì)公共素質(zhì)職業(yè)核心能力關(guān)鍵崗位能力政治理論素質(zhì)身體心理素質(zhì)基本職業(yè)素質(zhì)科學(xué)人文素質(zhì)教學(xué)能力教育能力班隊(duì)管理能力教研能力現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力創(chuàng)新能力教育評價(jià)能力備課能力教學(xué)實(shí)施能力書寫能力表達(dá)能力溝通能力歌舞創(chuàng)編能力五、專業(yè)核心課程和教師職業(yè)核心課程簡介1．專業(yè)核心課程（1）課程編號：16701課程名稱：兒童文學(xué)課程性質(zhì)：專業(yè)課108學(xué)時(shí)課程內(nèi)容：本課程主要內(nèi)容包括以基本理論、體裁特征和創(chuàng)作為重點(diǎn)，介紹兒童文學(xué)的基本理論和主要體裁特征，兒童文學(xué)的欣賞和批評，兒童文學(xué)的創(chuàng)作，中外兒童文學(xué)發(fā)展概況，中外優(yōu)秀兒童文學(xué)作家作品。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解中外優(yōu)秀兒童文學(xué)作家和作品，了解中外兒童文學(xué)發(fā)展概況；掌握兒童文學(xué)的基本理論，并能正確分析、鑒賞和評論兒童文學(xué)作品；掌握兒童文學(xué)各類文體的基本特征，初步具有兒童文學(xué)創(chuàng)作能力。教材：《兒童文學(xué)教程》，黃云生，浙江大學(xué)出版社。（2）課程編號：16704課程名稱：形體與舞蹈課程性質(zhì)：專業(yè)課270學(xué)時(shí)課程內(nèi)容：本課程以學(xué)習(xí)幼兒基本舞蹈訓(xùn)練、幼兒基本舞步和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的幼兒舞蹈作品為主，從模仿優(yōu)秀的幼兒舞蹈作品到練習(xí)獨(dú)立創(chuàng)作過程。通過本課程學(xué)習(xí)，解決學(xué)生的基本體態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生靈活、協(xié)調(diào)的舞姿、技能，掌握從事幼兒教育所需要的舞蹈基礎(chǔ)知識和基本能力。教材：《舞蹈教程》，江玲主編，河海大學(xué)出版社（3）課程編號：16707課程名稱：手工制作課程性質(zhì)：專業(yè)課144學(xué)時(shí)課程內(nèi)容：手工制作是學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)的重要組成部分。是運(yùn)用手的技能和使用簡單的工具對材料進(jìn)行加工與創(chuàng)造的造型活動。通過學(xué)習(xí)手工制作知識和技巧，掌握基本的造型規(guī)律與方法、提高平面造型的能力以及手、眼、腦協(xié)調(diào)活動的能力。使學(xué)生能在今后的工作實(shí)踐中熟練運(yùn)用這些技能進(jìn)行教學(xué)活動。

教材：《幼師手工》1-3冊人民教育出版社美術(shù)室編著人民教育出版社（4）課程編號：16708課程名稱：幼兒衛(wèi)生學(xué)課程性質(zhì)：專業(yè)課72學(xué)時(shí)課程內(nèi)容：本課程通過教學(xué)，把科學(xué)的健康教育方法和教育理念傳授給學(xué)生，使學(xué)生全面系統(tǒng)地了解幼兒衛(wèi)生學(xué)的基礎(chǔ)理論，使學(xué)生受到從事學(xué)前教育工作的科學(xué)訓(xùn)練，使其是實(shí)際工作中確實(shí)維護(hù)兒童的健康，以適應(yīng)提高文化素質(zhì)和從事學(xué)前教育工作的需要。在學(xué)習(xí)的過程中，讓學(xué)生掌握處理意外事故和急救兒童等基本技能，對今后的教育工作和生活都具有非常重要的意義。教材：《幼兒衛(wèi)生學(xué)》，萬鈁著，人民教育出版社。2.教師職業(yè)核心課程（1）課程編號：16114課程名稱：學(xué)前教育學(xué)課程性質(zhì)：職業(yè)基礎(chǔ)課72學(xué)時(shí)課程內(nèi)容：本課程是學(xué)前教育專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，對于培養(yǎng)具有積極的專業(yè)認(rèn)同感和自信心，了解學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展歷程、當(dāng)前狀況及發(fā)展趨勢，理解和珍視兒童的價(jià)值、尊嚴(yán)及童年期的重大意義，掌握與兒童交朋友并引導(dǎo)和支持兒童發(fā)展的策略和技巧，并能進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計(jì)和開發(fā)的學(xué)習(xí)型創(chuàng)新性高素質(zhì)應(yīng)用型學(xué)前教育人才具有重大作用。這門課程在成都大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院的發(fā)展歷程與學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變以及學(xué)院自身的發(fā)展變革緊密相關(guān)，并在一定程度上折射出整個中國學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)。教材：《學(xué)前教育學(xué)》，潘揚(yáng)主編，河海大學(xué)出版社。（2）課程編號：16115課程名稱：學(xué)前心理學(xué)課程性質(zhì)：職業(yè)基礎(chǔ)課72學(xué)時(shí)課程內(nèi)容：本課程是學(xué)前教育專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。它是學(xué)習(xí)研究入學(xué)前兒童即（0-6歲）心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律的一門科學(xué)性課程，著重介紹各年齡階段兒童心理的整個面貌，揭示兒童心理發(fā)展的內(nèi)部矛盾以及在各個發(fā)展階段的不同表現(xiàn)，以豐富全新的專業(yè)知識提供給致力于未來幼兒教育的學(xué)生們。通過本課程的開設(shè)，學(xué)生可以學(xué)到學(xué)前兒童心理發(fā)展的歷程與特征，以及各年齡段心理發(fā)展的知識，進(jìn)而理解幼兒心理的基本規(guī)律，掌握學(xué)科的基本理論。這些不但會使學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生更精深地領(lǐng)會到本專業(yè)知識，為學(xué)生將來解決學(xué)前教育工作中的實(shí)際問題提供幫助，同時(shí)也為其學(xué)習(xí)其它相關(guān)學(xué)科奠定了堅(jiān)實(shí)的心理學(xué)理論基礎(chǔ)。教材：《兒童發(fā)展心理學(xué)》，劉金花著，華東師范大學(xué)出版社。（3）課程編號：16105課程名稱：教師口語課程性質(zhì)：職業(yè)技術(shù)課72學(xué)時(shí)課程內(nèi)容：本課程是培養(yǎng)未來教師職業(yè)技能的必修課。主要講授現(xiàn)代漢語共同語的語音系統(tǒng)，辨正重要的方音現(xiàn)象，使學(xué)生較全面地掌握普通話語音知識，熟練地掌握漢語拼音方案，能用標(biāo)準(zhǔn)或比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行口語交際；講授一般口語交際和教師職業(yè)口語的運(yùn)用規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行體態(tài)語、傾聽、交談、朗讀以及教學(xué)口語等技能的訓(xùn)練，使學(xué)生具有一定的口語交際能力和從事教學(xué)教育工作的能力。教材：《教師口語教程》，程培元主編，高等教育出版社。（4）課程編號：16117課程性質(zhì)：職業(yè)技術(shù)課課程名稱：幼兒園教育活動設(shè)計(jì)108學(xué)時(shí)課程內(nèi)容：本課程主要內(nèi)容包括幼兒園教育目標(biāo)、幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼兒園教育活動設(shè)計(jì)概述、幼兒園教育活動內(nèi)容與設(shè)計(jì)、幼兒園教育活動模式、幼兒園教育活動手段的選擇與運(yùn)用、幼兒園教育活動評價(jià)。通過學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面深入地領(lǐng)會幼兒園各類教育活動的基本要求、相關(guān)要求與設(shè)計(jì)方法、教育模式等等，初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論，聯(lián)系幼兒園教育教學(xué)的實(shí)際，進(jìn)行實(shí)際教育教學(xué)和科研的實(shí)踐能力，以適應(yīng)學(xué)前教育課程改革的需要。教材：《幼兒園課程與教育活動設(shè)計(jì)》，倪敏著，中國勞動社會保障出版社。課程類別主要課程課程類別主要課程崗位職業(yè)核心能力公共基礎(chǔ)課職業(yè)基礎(chǔ)課綜合實(shí)踐課公共選修課專業(yè)課政治、語文、現(xiàn)代漢語、數(shù)學(xué)、英語、大學(xué)英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂、美術(shù)、寫字、體育、形體、計(jì)算機(jī)學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、中外學(xué)前教育史兒童文學(xué)、舞蹈、手工、幼兒衛(wèi)生學(xué)人文與社會、科技與社會、藝術(shù)與人生、中國與世界軍訓(xùn)與國防教育、勞動技術(shù)、教育見習(xí)、實(shí)習(xí)職業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、答辯、畢業(yè)就業(yè)教育教學(xué)能力教育能力班隊(duì)管理能力教研能力現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力創(chuàng)新能力教育評價(jià)能力職業(yè)技術(shù)課教師口語、教育技術(shù)、教育科研方法、幼兒園教育活動設(shè)計(jì)、學(xué)前教育管理學(xué)六、課程結(jié)構(gòu)級課程模塊比例課程結(jié)構(gòu)分為必修課包括公共基礎(chǔ)課、公共選修課、專業(yè)課、職業(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)技術(shù)課、綜合實(shí)踐課六個課程模塊。課程模塊占總學(xué)時(shí)比例：公共基礎(chǔ)課：38.3%；公共選修課7.2%；專業(yè)課23.5%；職業(yè)基礎(chǔ)課3.9%；職業(yè)技術(shù)課3.6%；綜合實(shí)踐課24.5%。七、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃1、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排表（見附件1：表一）4、計(jì)算機(jī)、英語等級證書和職業(yè)資格培訓(xùn)與考核安排表（見附件2：表二）5、學(xué)時(shí)分配表（見附件3：表三）附件1：表一學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排表（1）課程類別課程編號課程名稱總學(xué)時(shí)授課周學(xué)時(shí)備注第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期第七學(xué)期第八學(xué)期第九學(xué)期第十學(xué)期公共課公共基礎(chǔ)課16001政治21616002語文48616003現(xiàn)代漢語7216004數(shù)學(xué)14416005英語48616006物理7216007化學(xué)7216008生物7216009歷史7216010地理7216011體育27016012計(jì)算機(jī)72小計(jì)21062020181899887公共選修課Sg1人文與社會類258662Sg2科技與社會類Sg3藝術(shù)與人生類Sg4中國與世界類小計(jì)258學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排表（2）序號課程編號課程名稱總學(xué)時(shí)授課周學(xué)時(shí)備注第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期第七學(xué)期第八學(xué)期第九學(xué)期第十學(xué)期專業(yè)課16701兒童文學(xué)/寫作10833必修16702樂理視唱練耳21611111122216703琴法16211111111116704形體與舞蹈27022222211116705美術(shù)基礎(chǔ)21622222216706幼兒簡筆畫10822216707手工制作144222216708幼兒衛(wèi)生學(xué)7222小計(jì)129666888811116學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排表（3）課程類別課程編號課程名稱總學(xué)時(shí)授課周學(xué)時(shí)備注第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期第七學(xué)期第八學(xué)期第九學(xué)期第十學(xué)期教師職業(yè)課職業(yè)基礎(chǔ)課16114學(xué)前教育學(xué)7222必修16115學(xué)前心理學(xué)722216116中外學(xué)前教育史7222小計(jì)2162244職業(yè)技術(shù)課16105教師口語72111116106教育技術(shù)361116107教育科研方法18116117幼兒園教育活動設(shè)計(jì)10822216118學(xué)前教育管理學(xué)362小計(jì)270111111225綜合實(shí)踐課16801軍訓(xùn)與入學(xué)教育322周必修16802勞動技術(shù)14411111111116803教育見習(xí)、實(shí)習(xí)2720.5周0.5周1周5周10周16804職業(yè)技能訓(xùn)練（含社會實(shí)踐、社團(tuán)活動、研究性學(xué)習(xí)等）8055555516805畢業(yè)論文、答辯805周16906畢業(yè)就業(yè)教育161周小計(jì)1349合計(jì)課內(nèi)教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)4146課堂教學(xué)周學(xué)時(shí)數(shù)262626262626252520實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)1349總學(xué)時(shí)數(shù)5495注：新疆班學(xué)生不做畢業(yè)論文，第十學(xué)期延續(xù)第九學(xué)期課程至四月底，勞動節(jié)后實(shí)習(xí)至畢業(yè)。附件2：表二計(jì)算機(jī)、英語等級證書和職業(yè)資格培訓(xùn)與考核安排表序號項(xiàng)目證書名稱考核學(xué)期最遲獲證書學(xué)期備注1普通話測試二級甲等證書第3-8學(xué)期第8學(xué)期2全國計(jì)算機(jī)等級考試全國計(jì)算機(jī)等級一級證書第6-8學(xué)期第8學(xué)期