




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
---------------------------------------------------------------文最新推薦教教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)12生字,理21詞語(yǔ)的意思2、初步學(xué)習(xí)抓重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容的閱讀方法3、感受山村孩子勤勞樸實(shí)的美好形象教教學(xué)重點(diǎn):初讀課教教學(xué)難點(diǎn):初步學(xué)習(xí)抓重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容的閱讀方教教學(xué)過(guò)程一、揭示課題1/1/1、讀課題。什么是背篼呢2、讀第一和最后一個(gè)自然段,結(jié)合插圖說(shuō)說(shuō)背篼是什么為什么課文要用背篼做題目呢3、學(xué)寫(xiě)篼字二、自學(xué)課文按五步學(xué)習(xí)法預(yù)習(xí)課三、檢查自1、同桌互查生字詞讀音(抽查讀讀寫(xiě)寫(xiě)、組詞提出不懂的詞語(yǔ)全班討論2、把難寫(xiě)的生字詞寫(xiě)一分鐘??伎纪?、指名輪讀課文、正音---------------------------------------------------------------文最新推薦4、提出不懂的問(wèn)題四、初讀課文,理清脈絡(luò)1、默讀課文,回答課后第一題(在書(shū)上做上記號(hào)2、說(shuō)說(shuō)課文是按什么順序?qū)懙?、給課文分段并說(shuō)說(shuō)段意五、鞏固練1、自由朗讀課2、作業(yè)13第二課教教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容的閱讀方法2、能有感情地朗讀課文33/3、感受山村孩子勤勞樸實(shí)的美好形象教教學(xué)重難點(diǎn):初步學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容的閱讀方教教學(xué)過(guò)程一、學(xué)習(xí)提示,找出重點(diǎn)詞句1、學(xué)習(xí)自學(xué)提示。劃出重要句子2、討說(shuō)說(shuō)什么是重點(diǎn)詞句怎樣抓住重點(diǎn)詞句理解課文3、粗讀課文,找出重點(diǎn)句這句話贊揚(yáng)了山里孩子什么樣的好品質(zhì)二、精讀全文,理解內(nèi)---------------------------------------------------------------文最新推薦1、說(shuō)說(shuō)課文是怎樣寫(xiě)出山里孩子的勤勞的(在書(shū)上找出相應(yīng)的詞句,做上記號(hào)22、討論(說(shuō)明柴禾多、時(shí)間晚想象當(dāng)時(shí)的情景,用自己的話說(shuō)說(shuō)書(shū)上又是怎樣寫(xiě)的討論課后3(找、比、想)背1、2然段(說(shuō)明采的東西多、善良熱情、好學(xué)55/拐過(guò)繞過(guò)走過(guò)跨(說(shuō)明路途遙遠(yuǎn)小臉上的汗水和泥漬。抿著小嘴微笑(勞動(dòng)不怕苦,不怕累4、圍繞重點(diǎn),讀讀議選取2、3、4、7然段自由讀(2)(2)討論①山風(fēng)、小溪、鳥(niǎo)兒為什么對(duì)打柴的孩子這么親熱②炊煙為什么說(shuō)是媽媽高高揚(yáng)起的手臂---------------------------------------------------------------文最新推薦④從媽媽細(xì)微的動(dòng)作,你看出了什么三、朗讀全文四、課堂作作業(yè)第三課教教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容的閱讀方法2、能有感情地朗讀課文、背誦課文3、感受山村孩子勤勞樸實(shí)的美好形象77/教教學(xué)難點(diǎn):背誦課教教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)檢11、出示句子小溪發(fā)出輕輕的流淌聲小溪對(duì)他說(shuō)著悄悄話22、提問(wèn):這兩句話都是寫(xiě)什么?它們的表達(dá)方法與感情有什不同二、深化重1、齊讀開(kāi)頭和結(jié)尾兩個(gè)自然段22、出示句子---------------------------------------------------------------文最新推薦(2)(2)相相同點(diǎn):都是說(shuō)背篼里盛著東不不同點(diǎn):前一句寫(xiě)了作者看到的事實(shí),是平實(shí)的記敘,后一句三、朗讀訓(xùn)11、要求第一段要用親切、輕快的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀99/第二段要用親熱、歡樂(lè)的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀第三段用領(lǐng)悟、贊美的語(yǔ)氣來(lái)讀2、自由練讀3、指名讀、評(píng)議四、分段練習(xí),指導(dǎo)背誦(用首詞引背法指導(dǎo)背誦五、總結(jié)課六、課堂練---
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 門(mén)頭裝修合同
- 品質(zhì)生活電器市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略分析報(bào)告
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)下2025年傳感器網(wǎng)絡(luò)自組網(wǎng)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年氫溴酸行業(yè)市場(chǎng)需求分析報(bào)告及未來(lái)五至十年行業(yè)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)自動(dòng)鑰匙復(fù)制機(jī)項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 2025年中國(guó)砂漿劑材料行業(yè)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)及投資價(jià)值評(píng)估分析報(bào)告
- 2025年中國(guó)塔吊標(biāo)準(zhǔn)節(jié)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及投資前景預(yù)測(cè)分析報(bào)告
- 2025年安徽麗日裝飾工程有限責(zé)任公司介紹企業(yè)發(fā)展分析報(bào)告
- 調(diào)味料項(xiàng)目投資分析報(bào)告
- 2025年電氣化鐵路架空導(dǎo)線項(xiàng)目可行性分析報(bào)告
- 啤酒采購(gòu)合同協(xié)議書(shū)模板
- 中醫(yī)把脈入門(mén)培訓(xùn)課件
- 高血糖癥的急救與護(hù)理
- 成人失禁性皮炎的預(yù)防與護(hù)理
- 技術(shù)信息收集與分析方法考核試卷
- 義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2024年版)
- 三年級(jí)下冊(cè)面積單位換算練習(xí)100道及答案
- DBJ41-T 137-2014 防滲墻質(zhì)量無(wú)損檢測(cè)技術(shù)規(guī)程-(高清版)
- 2017版通信工程概預(yù)算定額庫(kù)
- 工程安全質(zhì)量問(wèn)題罰款通知單
- 幼兒園其他形式的教育活動(dòng)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論