小學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案模板

西安涇河工業(yè)區(qū)中心學(xué)級(jí)思品與社導(dǎo)學(xué)認(rèn)識(shí)周圍的鄰qQ單元名 鄰居之 課課時(shí)(數(shù) 序 新授學(xué)習(xí)內(nèi) 認(rèn)識(shí)周圍的鄰

1、懂得鄰居之間要和睦相處，和睦相處不僅大家都愉快，還有利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)2、愿意與鄰居和睦相處學(xué)習(xí)目

3、樹(shù)立維護(hù)和增進(jìn)鄰居之間和睦的責(zé)任感4、說(shuō)話辦事考慮左鄰右舍的利益5、對(duì)鄰居講謙讓，能量解人6、鄰居有困難，熱情幫助重點(diǎn)難

認(rèn)識(shí)周圍的鄰媒體教 課件、插導(dǎo)學(xué)過(guò)

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)(問(wèn)題與行為詞 教師導(dǎo)學(xué)活 備課/學(xué)習(xí)記

學(xué)生了解自己鄰居的基本情 指

激趣導(dǎo)入引出問(wèn)題：生活在社會(huì)中，我們要經(jīng)常與人打交道，尤其和左鄰右舍接觸更多，因此，鄰居之間和睦相處是非常重要的。那么，下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷的人和事談一談鄰居之間相。

談話引西安涇河工業(yè)區(qū)中心學(xué)校 三)年級(jí)備課組編1西安涇河工業(yè)區(qū)中心學(xué)級(jí)思品與社導(dǎo)學(xué)

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)(行為詞 教師導(dǎo)學(xué)活 備課/學(xué)習(xí)記

活動(dòng)一比一比誰(shuí)認(rèn)識(shí)的鄰居

對(duì)各小組進(jìn)行指

1、各小組成員交流2、各小組匯報(bào)交流的結(jié)果3、歸納總結(jié)。

各小組成員結(jié)合自己耳聞目居之間相處得不好時(shí)會(huì)出現(xiàn)

模擬表學(xué)生根據(jù)資金實(shí)際生活中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表演。

教師組織表演活西安涇河工業(yè)區(qū)中心學(xué)校 三)年級(jí)備課組編2西安涇河工業(yè)區(qū)中心學(xué)級(jí)思品與社導(dǎo)學(xué)認(rèn)識(shí)周圍的鄰居（二單元名 鄰居之 課課時(shí)(數(shù) 序 新授學(xué)習(xí)內(nèi) 認(rèn)識(shí)周圍的鄰

1、懂得鄰居之間要和睦相處，和睦相處不僅大家都愉快，還有利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)2、愿意與鄰居和睦相處學(xué)習(xí)目

3、樹(shù)立維護(hù)和增進(jìn)鄰居之間和睦的責(zé)任感4、說(shuō)話辦事考慮左鄰右舍的利益5、對(duì)鄰居講謙讓，能量解人6、鄰居有困難，熱情幫助重點(diǎn)難

認(rèn)識(shí)周圍的鄰媒體教 課件、插導(dǎo)學(xué)過(guò)

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)(問(wèn)題與行為詞 教師導(dǎo)學(xué)活 備課/學(xué)習(xí)記

檢查學(xué)生課外對(duì)鄰居的調(diào)查情況 指

激趣導(dǎo)入引出問(wèn)題：生活在社會(huì)中，我們要經(jīng)常與人打交道，尤其和左鄰右舍接觸更多，因此，鄰居之間和睦相處是非常重要的。那么，認(rèn)識(shí)鄰居

談話引西安涇河工業(yè)區(qū)中心學(xué)校 三)年級(jí)備課組編3西安涇河工業(yè)區(qū)中心學(xué)級(jí)思品與社導(dǎo)學(xué)

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)(行為詞 教師導(dǎo)學(xué)活 備課/學(xué)習(xí)記

活動(dòng)二各小組評(píng)比。選出最佳調(diào)查員

對(duì)各小組進(jìn)行指

1、各小組成員結(jié)合自己耳聞目睹小組成員結(jié)合自己耳聞睹或親身經(jīng)歷的事談一談身經(jīng)歷的事談一談鄰居之間相處之間相處得辦法的做法2、各小組成員交流34、歸納總

模擬表學(xué)生根據(jù)教材的兩幅圖模擬表

教師組織表演活

名言警句中的鄰居關(guān)遠(yuǎn)親不如近鄰●得好鄉(xiāng)鄰勝過(guò)親●多年鄰居變成親●鄰居好，一片寶●家有患難，鄰保相助●親幫親，鄰幫鄰●親望親好，鄰?fù)徍谩裼H向親，鄰向鄰●人到難處鄰里來(lái)●遠(yuǎn)親不如西安涇河工業(yè)區(qū)中心學(xué)校 三)年級(jí)備課組編4西安涇河工業(yè)區(qū)中心學(xué)級(jí)思品與社導(dǎo)學(xué)單元名 鄰居之 課 鄰居之間怎樣相處（一課時(shí)(數(shù) 序 新授學(xué)習(xí)內(nèi)

鄰居之間怎樣相

學(xué)習(xí)目

知道鄰里之間應(yīng)該和睦相處、互相幫助、互相謙讓，感受人與人之間和睦相處的快樂(lè)。知道共同商量、互相謙讓，容易解決鄰里之間的矛盾。重點(diǎn)難

知道鄰里之間要互相幫助、和睦相處、互相謙讓學(xué)會(huì)處理與鄰家伙伴的關(guān)系，學(xué)會(huì)為別人著想，體會(huì)遠(yuǎn)親不如近媒體教 課件、插導(dǎo)學(xué)過(guò)

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)(問(wèn)題與行為詞 教師導(dǎo)學(xué)活 備課/學(xué)習(xí)記

學(xué)生了解自己鄰居的基本情 指

談話引出觀點(diǎn)"遠(yuǎn)親不如近鄰"就是在近旁的鄰居來(lái)不如鄰居能夠給程西安涇河工業(yè)區(qū)中心學(xué)校 三)年級(jí)備課組編5西安涇河工業(yè)區(qū)中心學(xué)級(jí)思品與社導(dǎo)學(xué)

活動(dòng)一說(shuō)說(shuō)你和鄰居的關(guān)活動(dòng)二召開(kāi)一夸夸好鄰居”的故事會(huì)

對(duì)各小組進(jìn)行指

1、各小組成員交流2、各小組匯報(bào)交流的結(jié)果3、歸納總結(jié)。

小結(jié)：鄰居之間是否和睦也關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。我們每個(gè)人都應(yīng)與鄰居和睦相處。板書(shū)：關(guān)系到各家生活和社會(huì)安定團(tuán)結(jié)

閱讀"讀了這個(gè)故事你有什么體會(huì)？小一動(dòng)，都要考慮鄰居利益。（

教師總西安涇河工業(yè)區(qū)中心學(xué)校 三)年級(jí)備課組編6西安涇河工業(yè)區(qū)中心學(xué)級(jí)思品與社導(dǎo)學(xué)單元名 鄰居之 課 鄰居之間怎樣相處（二課時(shí)(數(shù) 序 新授學(xué)習(xí)內(nèi)

鄰居之間怎樣相

學(xué)習(xí)目

12、樹(shù)立維護(hù)和增進(jìn)鄰里之間和睦的責(zé)任3、鄰居有困難，熱情幫助重點(diǎn)難

具體指導(dǎo)學(xué)生如何做到鄰居之間和睦相處媒體教 課件、插導(dǎo)學(xué)過(guò)

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)(問(wèn)題與行為詞 教師導(dǎo)學(xué)活 備課/學(xué)習(xí)記

學(xué)生了解與鄰居平時(shí)怎樣互相來(lái) 指

出示插圖:怎樣為鄰居和睦相處

院子里新搬來(lái)的一戶鄰居正西安涇河工業(yè)區(qū)中心學(xué)校 三)年級(jí)備課組編7西安涇河工業(yè)區(qū)中心學(xué)級(jí)思品與社導(dǎo)學(xué)

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)(行為詞 教師導(dǎo)學(xué)活 備課/學(xué)習(xí)記

活動(dòng)一引導(dǎo)學(xué)生交流1.說(shuō)圖意2講實(shí)例3活動(dòng)

進(jìn)行指導(dǎo)講

1、各小組成員交流2、各小組匯報(bào)交流的結(jié)果3、歸納總結(jié)。

體現(xiàn)了鄰居之間有了困

感謝的話如何說(shuō)感謝的事如何做 教師總西安涇河工業(yè)區(qū)中心學(xué)校 三)年級(jí)備課組編8西安涇河工業(yè)區(qū)中心學(xué)級(jí)思品與社導(dǎo)學(xué)單元單元名鄰居之課題鄰居之間怎樣相處（三1序號(hào)1 新授主備教王玉學(xué)習(xí)內(nèi)鄰居之間怎樣相備課組1學(xué)習(xí)目2、對(duì)鄰居講謙讓，能諒解人3、鄰居有困難，熱情幫助重點(diǎn)難使學(xué)生懂得鄰居之間和睦相處關(guān)系到左鄰右舍各家的生活，還關(guān)系到社會(huì)的定團(tuán)結(jié)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面媒體教課件、插導(dǎo)學(xué)過(guò)學(xué)習(xí)程學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)(問(wèn)題與行為教師導(dǎo)學(xué)活備課/學(xué)習(xí)記預(yù)習(xí)饋舉例說(shuō)生活中怎樣多為鄰居著呈現(xiàn)標(biāo)引講故事導(dǎo)入；多為鄰居著想引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)鄰居著想的意誰(shuí)能談?wù)勀闶窃鯓永斫獾某涛靼矝芎庸I(yè)區(qū)中心學(xué)校 三)年級(jí)備課組編9西安涇河工業(yè)區(qū)中心學(xué)級(jí)思品與社導(dǎo)學(xué)

活動(dòng)一結(jié)合教材”多為鄰居著想”的插圖活動(dòng)二1、各小組成員交流2、各小組匯報(bào)交流的結(jié)果3、歸納總結(jié)。