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文檔簡介

Unit1

Wheredidyougoonvacation?SectionBPeriod2(2a-3b)一、Let’srevise!(情境導入)Discussing2a

adj.愉快的1.Whatdopeopleusuallydoonvacation?

gotothebeachvisittheirfriendsclimbthemountainsgoshoppingvisitsomeplacesofinterest

dosports2.Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?

Ⅰ情境導入--2.教師導入

Ⅰ情境導入--2.教師導入

Quickquiz1WhereisMalaysia?A.InAsia(亞洲)B.InEurope.C.InAmerica(美洲)2.WhichisthecapitalofMalaysia?A.Penang.(檳城)B.Singapore.(新加坡)C.KualaLumpur(吉隆坡)3.Whichisthenationalflag(國旗)ofMalaysia?ABC

MalaysiaWhereisit?Paragliding

beachWeldQuayGeorgetown喬治市PenangHillJane’svacationPenang檳城

二、Let’sReadandlearn!(閱讀理解)Ⅱ閱讀理解--1.師友快速閱讀

2bReadJane’sdiaryentriesandanswerthequestions.1.

DidJanehaveagoodtimeonMonday?2.

DidJanehaveagoodtimeonTuesday?Yes,shedid.

No,shedidn’t.友情提示:師友先自主完成,再互助交流2cReadJane’sdiaryentriesagain.Fillinthechart.ThingsJanedidorsawDidshelikeit?(Yes/No)Whyorwhynot?triedparaglidingTheyweredelicious.walkedaroundGeorgetownwenttoPenangHillIttastedgreatbecauseshewashungry.YesYesYesYesNohadlunchhadriceandfishItwassoexciting.Ithadalonghistory.Theyenjoyedwalkingaroundthetown.Theywerewetandcoldbecauseoftherain.Ⅱ閱讀理解--1.師友仔細閱讀

友情提示:師友先自主完成,再互助交流Ⅱ閱讀理解--1.師友朗讀

Let’simprove.三(梳理鞏固)Ⅲ梳理鞏固--1.師友互查(單詞)友情提示:師友跟讀單詞,師傅教會學友,再師友展示Ⅲ梳理鞏固--1.師友互查(短語)友情提示:先互助查找再加強記憶,師傅檢查學友1.到達..2.決定做某事3.感覺像,想要4.騎自行車去...5.很多新建筑6.在過去7.喜歡在鎮(zhèn)上四處走走8.步行到山頂9.等待...10.太多11.因為12.足夠的錢1.arrivein/at=getto2.decidetodo3.feellike4.ridebicyclesto5.alotofnewbuildings6.inthepast7.enjoywalkingaroundthetown8.walktothetop9.waitfor10.toomanypeople11.becauseof12.enoughmoney重點短語Languagepoints

1.IarrivedinPenanginMalaysiathismorning.

今天早上我到達了馬來西亞的檳城。

(1)arrive意為“到達”,不及物動詞,其后可以不跟賓語。

(2)arrive后跟賓語時,必須帶介詞in或at,其中arrivein+

表示區(qū)域范圍的大地點,如國、省、市、縣、鎮(zhèn)和村等;arriveat+

表示機構、場所的小地點。

(3)“arrive+home/here/there地點副詞”時,in/at省略。

(4)arriveat/in,getto和reach三者含義相同。

【針對練習】

用動詞arrive(in/at)的適當形式填空。

1.Tom__________Linyiat8:00yesterday.2.Youmust________thetrainstationbefore8:00.3.Janeusually_______homeverylateafterschool.4.Whenyou______,pleasecallmeat4293888.arrivedinarriveatarrivesarriveⅢ梳理鞏固--教師點撥2.ItwassunnyandhotSowedecidedtogotothebeachnearourhotel.

因此我們決定去旅館附近的海灘。

decide意為“決定;決心”,后跟動詞不定式,即“decidetodosth”。如:

Theydecidetovisitthemuseumthisweekend.

本周末,他們決定去參觀博物館。

Languagepoints

3.MysisterandItriedparagliding.

姐姐和我嘗試了滑翔傘運動

try意為“嘗試;試圖,設法;努力”。

(1)trydoingsth意為“嘗試做某事”,表示一種嘗試、做做看的想法,不一定付出很多努力。如:

Itriedcallinghim,butnooneanswered.

我試著給他打電話了,但沒有人接聽。

(2)trytodosth意為“盡力、設法去做某事”,表示想盡一切辦法要把事情辦成,強調(diào)付出一定努力設法去完成。

ItrytostudyEnglishwell.我正盡力把英語學好。

(3)try也可作名詞,haveatry意為“試一試”。

I’mgoingtohaveatry.我想試一試。Languagepoints4.IfeltlikeIwasabird.我感覺自己就像一只小鳥。

(1)feellike意為“感覺像;感受到”,后常接從句。如:

Hefeelslikeheisswimming.他感覺像在游泳一樣。

(2)feellike意為“想要”,后接名詞、代詞或動名詞。如:

Doyoufeellikeacupofteanow?你現(xiàn)在想喝杯茶嗎?

Doyoufeellike________(take)awalkwithme?

你想跟我一起散步嗎?

feellikedoing=wanttodo=wouldliketodo

takingLanguagepoints

5.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.

我想知道在這兒過去的生活是什么樣的。

(1)

wonder意為“想知道;琢磨”,其后常接who,what,why等疑問詞引導的賓語從句。

Iwonderwhotheboyis.我想知道那個男孩是誰。

Iwonderwhenthetrainwillgo.我想知道火車何時開。

(2)“wonder+ful→wonderful”n.奇跡+充滿的adj.精彩的

TheTian’anmenSquareiswonderful.Languagepoints6.Ireallyenjoyedwalkingaroundthetown.

我真的很喜歡在鎮(zhèn)上到處走走。

(1)enjoy意為“喜愛;欣賞;享受……的樂趣”,“enjoy+(doing)sth”喜歡(做)某事。

Doyouenjoyyourjob?你喜歡你的工作嗎?

Ienjoyreadingbooks.我喜歡讀書。

(2)“enjoy+反身代詞”,與haveagoodtime和havefun同義,意為“玩得開心”。

Ienjoyedmyselfonvacation.我假期過得開心。

=Ihaveagoodtimeonvacation.=Ihavefunonvacation.Languagepoints7.because和becauseof辨析兩者都意為“因為,由于”,表示原因。

(1)becauseof為介詞短語,后接名詞、代詞或動名詞,不能接句子。如:

Becauseofthebadweather,shewaslateforschool.

(2)because為連詞,后接狀語從句。如:

Becauseshegotuplate,shewaslateforschool.

【針對練習】用becauseof或because填空。

1.Ididn’tbuytheshirt_________itwastooexpensive.2.Helosthisjob____________hisage.Languagepointsbecauseofbecause8.

Whatadifferenceadaymakes!一天的變化有多大呀!本句是what引導的感嘆句,其結構為:

(1)What+a/an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語!

Whatasunnydayitis!今天多晴朗呀!

(2)What+adj.+復數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語!

Whatfuntodayis!今天多開心呀!

Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花??!different,differently和difference辨析

(1)different是adj.,“不同的”,用作定語或表語,bedifferentfrom意為“不同于”。

Therearedifferentkindsofnoodlesinthenoodlehouse.(2)differently是adv.,“不同地”,用作狀語,修飾動詞。

Peoplealwaysdescribethesamepersondifferently.(3)difference是可數(shù)n.,“不同點;不同處”。如:

Canyoutellthedifferencesbetweenthetwowords?Languagepoints9.Myfatherdidn’tbringenoughmoney.

爸爸沒帶足夠的錢。

(1)enough作為形容詞時,意為“足夠的,充分的”,用于修飾名詞,要前置。

Wehaveenough

timetodoourhomework.(2)enough作為副詞時,意為“足夠地,充分地”,用來修飾形容詞或副詞,要后置。

Iknowhimwell

enough.我對他足夠熟悉。

Hewasold

enoughtogotoschool.他夠上學的年齡了。

【針對練習】單項填空。

()Hegotup_______________toarriveontime.A.enoughearlyB.earlyenoughLanguagepointsearlyenoughBenough名詞enough

time/money形容詞副詞+enoughwell

enoughold

enough(拓展提高)四.Extension2d根據(jù)文章內(nèi)容完成對話wentMalaysiadidfamilysunnyparaglidingrodefatherwaswaitedwetumbrellaenoughⅣ拓展提高-1.師友練習友情提示:師傅注意指導學友解題技巧waswentwalkedstartedsawstoppeddrankwalkedgotwaslooked2eFillwiththeblanks.Ⅳ拓展提高-1.師友練習友情提示:師傅注意指導學友解題技巧3a

Ⅳ拓展提高-1.師友練習Wednesday,________20thTodaytheweatherwas____________.Iwentto____________________.Itwas________.We_________________________.Ilikedthisplacebecause______________________________.Fordinnerwehad___________.Itwas________.Intheevening,Ifeltreally_______.hotandsunnytiredBeijingduckdelicioustakesomephotos

beautifulAugustbuysomethingspecialinterestinglearnsomethingimportanthotandsunnyBeijingduckdelicioustiredTian’anmenSquarebeautifultooksomephotosIlearnedsomethingimportantAugustⅣ拓展提高-

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