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文檔簡介
Module1Myclassmates
Nicetomeetyou第1課時(shí)
I’mChinese.我是中國人。Chinese在此處作為名詞,意為“中國人”。單復(fù)數(shù)同形,還可以作不可數(shù)名詞,意為“漢語”,形容詞意為“中國(人)的”。eg:She’sfromChinaandshe’sChinese.她來自中國,她是中國人。JackcanspeakChinese.杰克會講漢語。Whereareyoufrom?你來自哪兒?“Where+be+主語+from?”意為“······來自哪里?”。where意為“哪里”,是詢問地點(diǎn)的疑問詞,放在句首對地點(diǎn)進(jìn)行提問。其中be動詞有am,is,are三種形式,若主語為第三人稱單數(shù)形式,用is;若是復(fù)數(shù)形式,用are。這一句型的回答也要用be動詞,結(jié)構(gòu)為:主語+be+from+地點(diǎn).。eg:—Whereareyoufrom?你們來自哪里?—We’refromEngland.我們來自英格蘭。【拓展】befrom+地點(diǎn)=comefrom+地點(diǎn)來自······eg:HeisfromChina.=HecomesfromChina.他來自中國。
Nicetomeetyou,Lingling.玲玲,見到你很高興。該句多用于見面時(shí)表示歡迎,類似的表達(dá)還有:Gladtomeetyou./Gladtoseeyou./Pleasedtomeetyou./Pleasedtoseeyou.thirteenyearsold十三歲year(s)old表示年齡,意為“······歲”。有時(shí)year(s)old可以省略,只用數(shù)字即可。eg:Heisfiveyearsold.=Heisfive.他五歲了。一、根據(jù)句意及漢語提示完成句子。1.Hello!Iamfrom
(英格蘭).2.XiaoLiruis12
(年齡)old.3.—
(在哪里)isJenny?—She’sinBeijing.4.Theboyisin
(年級)8.5.—Areyou
(美國人)?—No.IamEnglish.EnglandyearsWhereGradeAmerican二、用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。6.WangFumanisa
(China)boy.7.Thisis
(we)classroom.8.—
(be)KateinClassOne?—Yes,she
(be).9.TianXiaonaandMaryaregood
(friend).10.Hi,
(I)nameisYangYi.I’mfromHefei.ChineseourIsisfriendsmy三、按要求完成下列句子,每空一詞。11.SusanisCelia’sgoodfriend.(改為一般疑問句)
SusanCelia’sgoodfriend?12.WangNanistwelve.(對畫線部分提問)
isWangNan?13.IsMrsGreenintheclassroom?(作肯定回答)
,
.IsHowoldYessheis14.JackieisanAmerican.(改為同義句)Jackieis
.15.LiLeiandWangGangareinClassThree.(改為否定句)LiLeiandWangGang
inClassThree.fromAmericaaren’t四、根據(jù)漢語意思完成句子,每空一詞。16.我11歲,你呢?I’m
.Whataboutyou?17.你好!歡迎到七年級四班來。Hello!
4
7.18.托尼來自哪里?
Tony
?elevenyearsoldWelcometoClassGradeWhereisfrom19.保羅,史密斯先生是你的老師嗎?Paul,isMrSmith
?20.比爾,很高興認(rèn)識你。
,Bill.yourteacherNicetomeetyouModule1Myclassmates
Nicetomeetyou第2課時(shí)
Whataboutyou?你呢?本句是交際用語,其中Whatabout...?意為“······怎么樣?”常用來征求意見、了解情況或提出建議。①Whatabout后接名詞或代詞,接代詞時(shí)要用其賓格形式。eg:Whataboutme?我呢?②Whatabout后接動詞時(shí),動詞必須用-ing形式。③Whatabout可與Howabout互換使用。WelcometoClass4Grade7!歡迎來到七年級四班!①welcome在這里是個(gè)感嘆詞,用于對客人或剛剛到達(dá)的人表示歡迎。eg:WelcometoChina!歡迎來到中國。Welcometomyhome.歡迎來到我的家。②class和grade與數(shù)量詞連用表示幾年級幾班時(shí),常把基數(shù)詞放在后面,且class,grade與后面的基數(shù)詞首字母都要大寫。eg:MaryisinClassNineGradeEight.瑪麗在八年級九班。American作形容詞,意為“美國的,美國人的;美洲的”,作名詞,意為“美國人;美洲人”?!就卣埂緼merica名詞,意為“美國;美洲”。eg:TomisfromAmericaandheisAmerican.湯姆來自美國,他是美國人。our意為“我們的”,為形容詞性物主代詞,其后要接名詞,不能單獨(dú)使用。eg:MissLiisournewteacher.李老師是我們的新老師。一、完形填空。
Hello,IamSteve.Iama
1
studentinYushaMiddleSchool.IaminClass3Grade7.Georgeismyfirst(第一個(gè))
2
inthisschool.Heisinmyclass,too.On
3
firstdayofschool,I
4
inmychairintheclassroom.Noone
5
meandnoonetalks(說話)tome.Georgeseesmeandtalkswithme
6
.Wehaveagoodtalk.Heis
7
.Fromthetalk,Iknowhecanplaybasketballandswim.Ilikeplayingbasketballtoo,butIcan’tswim.Hesayshecan
8
me.SoheandIplay
9
afterschoolandgoswimming
10
Saturday.IlikeGeorge.Heismygoodfriend.()1.A.newB.bigC.smallD.favourite()2.A.nameB.teacherC.friendD.idea()3.A.myB./C.hisD.her()4.A.putB.standC.writeD.sit()5.A.listensB.knowsC.thanksD.meetsACADB()6.A.tooB.firstC.lastD.now()7.A.rightB.bigC.niceD.sorry()8.A.letB.spellC.drawD.help()9.A.footballB.basketballC.tabletennisD.swimming()10.A.onB.inC.fromD.aboutBCDBA二、閱讀理解。三個(gè)剛認(rèn)識的朋友HeTing、Helen、Kate都加入了同一個(gè)微信群。讓我們看看她們都在聊些什么。()11.HeTingisfrom
.
()12.Theword“sky”means(意思是)“
”inChinese.A.海洋B.天空
C.藍(lán)莓D.眼睛AB
()13.WhatisKate’slastname?
A.Green.B.White.C.Brown.D.Black.
()14.Helen’sfavouritecolouris
.A.redB.whiteC.greenD.blue
()15.Katehas(有)
greenpens.A.twoB.threeC.fourD.fiveCDB三、詞匯運(yùn)用。A)用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空。16.I’m
Wuhan.Whereareyoufrom?17.LinglingisfromBeijingandsheis
.18.—
isBettyfrom?—America.19.—AreyoufromEngland?—No,Iam
.20.—IsTrump
?—Yes,heis.fromChineseWherenotAmericanB)根據(jù)對話內(nèi)容和所給中文提示,寫出空白處各單詞的正確形式,每空一詞。MsYang:Hello,I’m21.
(你的)teacher.Niceto22.
(遇見)you!Class:Hello,nicetomeetyou23.
(也).MsYang:24.
(什么)isyourname,myboy?LiGang:Myname25.
(是)LiGang.yourmeettooWhatisMsYang:How26.
(······歲的)areyou,LiGang?LiGang:I’mtwelve27.
(年)old.MsYang:Whereareyou28.
(來自)?LiGang:I’mfrom29.
(中國).Whataboutyou?MsYang:Oh,I’mnotfromChina.I’mfromEngland.I’m30.
(英國人).oldyearsfromChinaEnglish四、任務(wù)型閱讀。根據(jù)對話內(nèi)容完成表格。(T=Tony,B=Betty)T:Hello!AreyouBetty?B:Yes,Iam.What’syourname,please?T:MynameisTony.I’mfourteenyearsold.I’minClass3Grade8.I’minRow(排)5.B:I’mthirteen.I’minClass1Grade7.I’minRow2.Canyoutellmeyourtelephonenumber?T:Yes.Mytelephon
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