小班元宵節(jié)活動(dòng)方案（四篇）

第5頁共5頁小班元宵節(jié)?活動(dòng)方案?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、積?極參與交流?、討論等活?動(dòng)，共同策?劃元宵節(jié)的?慶?；顒?dòng)方?案。2、?對(duì)元宵節(jié)慶??；顒?dòng)充滿?期待，共同?營造節(jié)日氛?圍。3、?具有分工合?作意識(shí)，知?道通過大家?的努力完成?任務(wù)。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?幼兒前一?年過元宵節(jié)?的照片展板?。三、活?動(dòng)過程1?、欣賞照片?展板，激發(fā)?共同布置節(jié)?日環(huán)境、準(zhǔn)?備節(jié)日活動(dòng)?的愿望。?指導(dǎo)語：①?這些照片是?關(guān)于什么節(jié)?日的?在慶?祝元宵節(jié)的?時(shí)候，你們?的心情是怎?樣的?②今?年的元宵節(jié)?，大家準(zhǔn)備?開展哪些活?動(dòng)?需要做?些什么準(zhǔn)備?工作。2?、設(shè)計(jì)“鬧?元宵準(zhǔn)備工?作表”，分?配任務(wù)，各?組根據(jù)自己?的任務(wù)進(jìn)行?討論。(?1)師幼共?同商定“鬧?元宵準(zhǔn)備工?作表”(包?括準(zhǔn)備內(nèi)容?、負(fù)責(zé)人、?完成時(shí)間等?幾項(xiàng)準(zhǔn)備?內(nèi)容、負(fù)責(zé)?人、完成時(shí)?間、環(huán)境、?節(jié)目、海報(bào)?(2)自?由分組，分?配任務(wù)。?(3)各組?圍繞自己的?任務(wù)展開討?論。①布?置環(huán)境需要?哪些材料??布置些什么?②準(zhǔn)備些?什么節(jié)目??請(qǐng)誰來參加?我們的元宵?慶祝會(huì)③?海報(bào)上要有?哪些內(nèi)容?3、集體交?流小組意見?，互相補(bǔ)充?，共同完善?方案。延?伸活動(dòng)：?幼兒分頭行?動(dòng)，合作完?成鬧元宵的?準(zhǔn)備任務(wù)。?四、活動(dòng)?結(jié)束1、?評(píng)價(jià)2、?總結(jié)小班?元宵節(jié)活動(dòng)?方案（二）?一、活動(dòng)?目標(biāo)1、?積極參與交?流、討論等?活動(dòng)，共同?策劃元宵節(jié)?的慶?；顒?dòng)?方案。2?、對(duì)元宵節(jié)?慶?；顒?dòng)充?滿期待，共?同營造節(jié)日?氛圍。3?、具有分工?合作意識(shí)，?知道通過大?家的努力完?成任務(wù)。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備幼兒前?一年過元宵?節(jié)的照片展?板。三、?活動(dòng)過程?1、欣賞照?片展板，激?發(fā)共同布置?節(jié)日環(huán)境、?準(zhǔn)備節(jié)日活?動(dòng)的愿望。?指①這些?照片是關(guān)于?什么節(jié)日的??在慶祝元?宵節(jié)的時(shí)候?，你們的心?情是怎樣的??②今年的?元宵節(jié)，大?家準(zhǔn)備開展?哪些活動(dòng)??需要做些什?么準(zhǔn)備工作?。2、設(shè)?計(jì)“鬧元宵?準(zhǔn)備工作表?”，分配任?務(wù)，各組根?據(jù)自己的任?務(wù)進(jìn)行討論?。(1)?師幼共同商?定“鬧元宵?準(zhǔn)備工作表?”(包括準(zhǔn)?備內(nèi)容、負(fù)?責(zé)人、完成?時(shí)間等幾項(xiàng)?準(zhǔn)備內(nèi)容?、負(fù)責(zé)人、?完成時(shí)間、?環(huán)境、節(jié)目?、海報(bào)(?2)自由分?組，分配任?務(wù)。(3?)各組圍繞?自己的任務(wù)?展開討論。?①布置環(huán)?境需要哪些?材料?布置?些什么②?準(zhǔn)備些什么?節(jié)目?請(qǐng)誰?來參加我們?的元宵慶祝?會(huì)③海報(bào)?上要有哪些?內(nèi)容3、?集體交流小?組意見，互?相補(bǔ)充，共?同完善方案?。延伸活?動(dòng)：幼兒?分頭行動(dòng)，?合作完成鬧?元宵的準(zhǔn)備?任務(wù)。四?、活動(dòng)結(jié)束?1、評(píng)價(jià)?2、總結(jié)?小班元宵?節(jié)活動(dòng)方案?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、引導(dǎo)幼?兒了解賞花?燈、猜燈謎?是元宵節(jié)的?風(fēng)俗習(xí)慣之?一，感受過?節(jié)的愉悅心?情。2、?能用清楚連?貫的語言描?述自己的花?燈，并講述?一個(gè)謎語。?3、發(fā)展?幼兒的語言?交往能力。?活動(dòng)背景?：正月十?五"元宵節(jié)?"前后，孩?子們紛紛跟?著大人前去?公園參觀燈?會(huì)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、物質(zhì)--?每人準(zhǔn)備一?盞花燈，上?面貼有一則?謎語。小獎(jiǎng)?品若干。?2、知識(shí)-?-有過過節(jié)?的生活體驗(yàn)?。活動(dòng)進(jìn)?程：一、?導(dǎo)入師：?開門見山引?入主題：正?月十五鬧花?燈，賞燈猜?謎就是我們?元宵節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣之一?。二、展?開1、賞?燈活動(dòng)。?(1)幼兒?相互欣賞各?自的花燈，?教師引導(dǎo)幼?兒用連貫的?語言介紹自?己花燈的形?狀、顏色、?名稱及特別?之處等等。?(2)請(qǐng)?幾名介紹有?特色的幼兒?給大家介紹?自己的花燈?。2、猜?謎活動(dòng)。?(1)教師?將幼兒分成?兩組，A組?持有花燈和?獎(jiǎng)品，并給?B組幼兒念?謎語，B組?來猜燈謎，?猜中了即得?到獎(jiǎng)品。教?師講清玩法?后，幼兒自?愿展開游戲?。(根據(jù)時(shí)?間進(jìn)行交換?)(2)?集體講述自?己猜謎的情?況：誰猜中?了我的燈謎??我自己猜?中了幾個(gè)燈?謎?(3?)集體將難?猜的燈謎找?出來，大家?一起猜，或?帶回家請(qǐng)爸?爸媽媽幫助?猜。三、?結(jié)束將A?組和B組得?到的獎(jiǎng)品比?一比，看哪?隊(duì)勝利了??師：鼓勵(lì)?幼兒將自己?猜到的謎語?回家說給爸?爸、媽媽聽?，讓他們也?來猜一猜。?小班元宵?節(jié)活動(dòng)方案?（四）目?標(biāo):1、?耐心、有興?趣地參與粘?貼活動(dòng)。?2、學(xué)習(xí)使?用漿糊進(jìn)行?粘貼。準(zhǔn)?備:1、?穿好線的紙?盒、紙杯若?干，漿糊、?抹布、剪刀?、彩色紙條?。2、教?師用寬于卷?筒衛(wèi)生紙芯?長度的蠟光?紙包在紙芯?外面，使蠟?光紙比紙芯?長出一段。?過程:?1、元宵節(jié)?都要玩花燈?，我們也來?做個(gè)花燈吧?!2、教?師先示范在?紙盒四周粘?貼彩色紙條?裝飾花燈，?讓幼兒觀察?彩色紙條是?什么顏色的?，在彩色紙?條一端抹上?漿糊，粘貼?在紙盒和紙?杯的邊緣上?，然后用抹?布把手擦干?凈。再示范?用剪刀將卷?筒衛(wèi)生紙芯?上多出的蠟?光紙剪成須?狀。3、?幼兒操作，?教師鼓勵(lì)幼?兒大膽選擇?漂亮的彩色?紙條，指導(dǎo)?幼兒將邊緣?一圈貼滿。?對(duì)選擇