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第2023教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(15篇)
2023最新教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(精選15篇)
2023最新教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓:
金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第__個教師節(jié)。今天,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視,進(jìn)一步向全社會表明了縣委、縣政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此,我謹(jǐn)代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委、縣政府等各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝,向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀!
十年樹木,百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè),學(xué)校是教育工作的主陣地。回顧自己多年教育教學(xué)的時光,我很滿足,也很驕傲!因為,我和自己的學(xué)生一起快樂成長和發(fā)展,我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時無刻不在感動著我,影響著我。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生,默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著,他們的事跡感人至深,樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實體現(xiàn)。
近年來,在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全縣教育工作者團結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,認(rèn)真貫徹“建章立制、規(guī)范管理、提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針,全縣教育大局和諧穩(wěn)定,呈現(xiàn)出一派勃勃生機:素質(zhì)教具扎實推進(jìn)、學(xué)校管理更加規(guī)范、師資隊伍建設(shè)不斷加強、教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,展現(xiàn)出了一個個普通教師的光輝人生。與他們相比,我雖然有幸在這里發(fā)言,但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模,是值得我尊敬的人。
我來自__鎮(zhèn)中心校,我深知,教育已深深植根于__縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價值,也感到很榮幸,因為我們生活在一個尊重知識、尊重人才的年代里,縣委、縣政府等各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視,社會各界對教育的極大關(guān)注和支持,這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機與活力,為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。在數(shù)年的校長工作中,我感到很充實,和在坐的許多同仁一樣,在平凡的校長崗位上做了一些應(yīng)該做,能夠做的事。近年來,各個學(xué)校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針,大力開展素質(zhì)教育;狠抓教育質(zhì)量管理年活動,把評價細(xì)則及辦法落到實處;切實搞好教研工作,配合教研室積極開展“三新”大討論;依托校本研修,探索教改新路,提高課堂效益;德育工作豐富多彩、富有成效;體育工作大有起色;素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評價體系已經(jīng)完善,全縣教育安全、和諧、穩(wěn)定。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,推動我縣經(jīng)濟又好又快發(fā)展,實現(xiàn)崛起的宏偉目標(biāo),我們責(zé)無旁貸。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升為我縣造就出一批批高素質(zhì)勞動者,他們從學(xué)校走出去,奔赴家鄉(xiāng)建設(shè)的各個工作崗位上,這里面凝結(jié)著我們的心血和汗水!我更深切地感受到,學(xué)校的發(fā)展,校長、教師和學(xué)生的成長與進(jìn)步,滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績的同時,我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足,與縣委、縣政府及局黨組的要求還有一定的距離。今年是全民貫徹實施《教育規(guī)劃綱要》的起步之年,教育改革也步入了“深水區(qū)”,新的時代,新的要求,和諧社會的建設(shè),素質(zhì)教育的全面實施,教育質(zhì)量的提高任重而道遠(yuǎn)。作為教育戰(zhàn)線的一員,作為一名基層單位的校長,怎么做,如何做?這些都是我們應(yīng)該思考的問題。教育事業(yè)是值得我們?yōu)橹恍笂^斗的事業(yè),辦人民滿意的教育,使命光榮,責(zé)任重大。我們要在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真領(lǐng)會縣委十一屆十次全體(擴大)會議精神和縣教育工作會議精神,以學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為契機,以解放思想、改革創(chuàng)新為動力,以服務(wù)社會、造福人民為使命、以提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展為重點,用發(fā)展的眼光、智慧的思考,親身的實踐,著力夯實基礎(chǔ),在調(diào)整結(jié)構(gòu),優(yōu)化布局,提升內(nèi)涵,強化管理上下功夫。
各位同仁,學(xué)校管理是一門科學(xué),一門藝術(shù),一所學(xué)校辦得好壞,管理是關(guān)鍵。作為校長,就要講思想、講責(zé)任。把學(xué)校管理好,使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo),有目標(biāo)就有舉措,有舉措才能進(jìn)步,有堅持才能成功。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨。這就是全體校長的風(fēng)范,更是全體校長的情懷與精神。新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),充分施展抱負(fù)和才華,傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,百尺竿頭,更進(jìn)一步。努力為我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮光彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利!各位同仁節(jié)日快樂!
2023最新教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好!
今年9月,我光榮的成為了一名高中數(shù)學(xué)老師。學(xué)校讓我?guī)蓚€班的數(shù)學(xué),我心里暗自高興,心想,剛走上講臺就能帶兩個班的數(shù)學(xué),這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。我一定要努力工作,教好我的學(xué)生。然而,醉后方知酒味濃,為師方知為師難。教學(xué)中有歡樂,但也有苦惱,比如那個曾經(jīng)讓我頭疼的學(xué)生。
覃艷是一三班的一個女生,不怎么愛說話。九月份月考的時候她正好在我監(jiān)考的.考場。當(dāng)我從她身旁走過的時候,她非?;艔埖陌巡莞寮埐卦谠嚲硐旅?,我當(dāng)時想她難道是在作弊嗎?我很生氣的走到她跟前,拿到她的草稿紙,我看到上面寫的秘密麻麻的字跡,原來她是在用考試的時間在跟她的姐姐寫信,我當(dāng)時非常惱火:怎么能在考試的時候?qū)懶??這樣的學(xué)生太不拿考試當(dāng)回事情了,我真想狠狠地批她一頓。但從她那惶恐的眼神里面我感覺到我不能這么沖動。我遞給她一個眼神,告訴她在接下來的時間里認(rèn)真的完成試卷。
她的信中這樣寫到:“因為有過太多的失望,好像現(xiàn)在什么都無所謂了,只是怕爸媽罵。我覺得自己活得很累,這個世界真的不公平,又不是我們自己不想學(xué)習(xí)好,為什么我們和那些優(yōu)等生的差距就如此之大呢?連爸媽對我的態(tài)度也不好了,好像在我身上看不到希望一樣!真是欲哭無淚,我很無助,也很無奈……”
讀完她寫的信,我的心突然沉重起來,這樣的學(xué)生到底該怎么樣教呢?考完后,覃艷主動來找我,從她走進(jìn)辦公室里的神態(tài)我知道她很緊張。她的態(tài)度很好,誠懇的向我認(rèn)錯!我沒有批評她!相反,我跟她聊到了我的高中生活和大學(xué)生活。從她羨慕的眼神里面我得知:她也希望自己能成為一個好學(xué)生,她也希望自己能夠考上大學(xué),她更希望得到我的幫助。慢慢的,我打開了她的話匣子。從與她聊天的過程中我了解到,她其實是個很乖的學(xué)生,但是由于基礎(chǔ)太差,中考的時候才得了14分,盡管家境不好,但父母還是為她選擇了讀高中,不過,是擇校。所以她幾乎沒有自信,上課經(jīng)常走神聽不進(jìn)去講。我鼓勵她只要努力現(xiàn)實總會有所改善的。只要把心態(tài)放平,把心思都放在學(xué)習(xí)上總會有進(jìn)步的。她默默地點頭了。我給她提出一個要求,那就是每天都要到我的辦公室里面來做一個題目,她很樂意的接受了這個要求。她走出辦公室的時候,我送給他一句話:“腳踏實地海讓路,持之以恒山可移。”我想學(xué)生這么信任我,主動找我交談,這是一種莫大的幸福!我一定要幫助她進(jìn)步,于是每天在辦公室里面做完題目我都跟她詳細(xì)的講解一些初中她沒有學(xué)好的知識點,并且不時的鼓勵她。
從那以后,覃艷慢慢的開朗起來了,她也不再像原來一樣躲避我了。期中考試中,她的數(shù)學(xué)成績前進(jìn)了5名,我真替她高興!這時的我深深的感受到:每一個學(xué)生都希望自己能夠?qū)W好,每一個學(xué)生都渴望自己能夠進(jìn)步,只要我們更加有耐心的幫助和指導(dǎo)他們,我們就可以看到她們臉上甜甜的微笑。
從教的這短短幾個月,我卻漸漸發(fā)現(xiàn)我已深深地愛上了教師這個職業(yè):每天談的最多的是我的學(xué)生,想的最多的是我的學(xué)生,時間給的最多的依然是我的學(xué)生,我已經(jīng)習(xí)慣性地睜開雙眼就想到我的學(xué)生在做什么,我也習(xí)慣性地堅持天天收看天氣預(yù)報,時刻不忘提醒同學(xué)們增減衣服。我漸漸地發(fā)現(xiàn),他們已經(jīng)成為我生活中的最重要的部分……
2023最新教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇3
尊敬的各位
大家好!
感謝學(xué)校的厚愛,給我這個平臺,讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。
上學(xué)期我任教的班級是原高一十一班和高一十二班,能取得較好的成績,首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任,他們是張明月和李長華老師,是他們營造了和諧愉悅、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,還要感謝可愛的孩子們,是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力!
就個人而言,我只不過像我們一中所有教師一樣,盡到了一個為師者的責(zé)任。先賢韓愈有言:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說的教書育人。
在育人方面,關(guān)心愛護每一位同學(xué),對學(xué)生做到不生氣,不嫌棄,不放棄;
抓住教學(xué)契機,激勵學(xué)生思考生而為人的意義和目標(biāo)所在,努力使學(xué)生有一個樂觀向上、自信自強的健康心態(tài),有一個愛己、愛人、愛家、愛國的仁愛情懷!
在教書方面,時時關(guān)注高考改革動態(tài),明確課堂教學(xué)方向;
密切聯(lián)系學(xué)生實際,選擇適合的教學(xué)的方式方法;
注重自主探究,輔以點撥精講;
適當(dāng)知識拓展,強化思維訓(xùn)練;
引領(lǐng)讀寫結(jié)合,監(jiān)督習(xí)慣養(yǎng)成。
同學(xué)們,我們的老校長段世生曾經(jīng)給學(xué)生這樣形容高中生活:高中就是煉獄,你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬,才能迎來天堂的光明與美好!而和同學(xué)一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師,卻要始終堅守在高考最前沿,將最好的青春年華都獻(xiàn)給了高中教育!高中教師無論是在校時間之長,還是教學(xué)任務(wù)之繁重,都是任何一個學(xué)段的老師所無法比擬的!尤其是我們的班主任教師,每天有十幾個小時陪伴在同學(xué)們身邊。還有社會的厚望,家長的期待,學(xué)校的榮譽,學(xué)生的未來,像一副副重?fù)?dān)壓在他們身上!
但是因為心中有大愛,胸中有責(zé)任,老師甘將心血化時雨,潤出桃李一片紅。同學(xué)們,你們是幸福的,老師就是快樂的;
你們是進(jìn)步的,老師就是欣慰的;
你們是成功的,老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手,砥礪前行,眾志成城,一起創(chuàng)造美好的未來!
最后祝尊敬的各位、老師,萬事勝意,幸福安康!祝親愛的同學(xué)們,大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里!祝我們深深愛戀著的臨清一中,再譜華章,前程輝煌!
2023最新教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇4
師愛無限
冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源,有愛便有了一切。踏上三尺教臺,我正為實現(xiàn)這一切而努力著,我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺,就像一個大哥哥一樣噓寒問暖,不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí),也關(guān)注他們的生活,我也經(jīng)常提醒學(xué)生:要勞逸結(jié)合,活而不亂,注重效率,犯錯了,老師與之談心,有難了,老師幫助解決,我不斷地向?qū)W生提醒幸福,而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福。
有了一顆服務(wù)心,才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。野蠻產(chǎn)生野蠻,仁愛產(chǎn)生仁愛,這是教育的真理,給學(xué)生一張微笑的臉,會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。笑對人生。微笑著,欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂,給其成功感;微笑著,鼓勵學(xué)生,做其成長的幫手,助其信心感,微笑著,寬容學(xué)生,做大肚的彌勒,育其自責(zé)感,是啊!笑臉下才有欣賞,才有鼓勵,才有寬容,才有愛。
在短短數(shù)年教書生涯中,雖然辛苦,雖然清貧,雖然也有過急躁,彷徨,甚至想放棄,但人是懂感情的,一往情深精誠所至,一心一意頑石開,愛心所至,情感所至,必將春風(fēng)化雨暖人心。在這里,我想到了這樣兩句詩:生命的遠(yuǎn)景,艱難而穩(wěn)重,美麗而動人,道路的伸展,都是給時間的方向,從腳下開始,從腳下結(jié)束。
我們擁有充實的教師人生,我相信,當(dāng)我們的生命走向盡頭時,我們可以自豪地說:天空沒有留下我痕跡,但我已飛過。
2023最新教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇5
尊敬的,親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息,如約而至。我非常榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與老師和可愛的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂。謝謝你們——可親可敬的;謝謝你們——可心可愛的同學(xué)。
相信好多老師有著與我相同的感受。回望身后的教壇之路,有痛楚,有欣喜,有焦慮,有滿足,其實更多的是滿滿的感恩和充實。特別是在藝術(shù)學(xué)校里,濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們,做一名藝校的老師,我光榮,我慶幸,我幸福,我更驕傲。
國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。世上少有這樣的職業(yè),與國家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān),與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè),需要以良心和智慧去塑造,需要用堅守和奉獻(xiàn)去成就。于是,日復(fù)一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話,有了知識海洋里的師生相攜一同遨游,有了藝術(shù)道路上手把手的傳授,有了收獲的頒獎臺上無數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息……
老師們,教師是種職業(yè),把它當(dāng)作事業(yè)和理想了,你會不斷的激勵自己去挑戰(zhàn)、去完善,孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心,再多的困難,你也會勇敢面對,悉心解決,而且樂此不疲。人們都說教師是偉大的,他們?nèi)紵约海删退?。我說,教師也是平凡的,普通的,他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己,更要做火炬做大樹,點燃學(xué)生的同時,自己也一同成長。老師們,送走了上屆高三的同學(xué),我們高興的迎來了這么多的高一新生,新的起點、新的目標(biāo),我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,以飽滿的熱情、踏實的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活,在學(xué)習(xí)工作生活中體驗快樂、自信和成功。
言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花?!毕嘈盼覀兯囆5睦蠋煻紩绱?。
同學(xué)們,青春風(fēng)華茂,志當(dāng)存高遠(yuǎn)。你們選擇了藝校,就選擇了拼搏和進(jìn)取,就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。
最后,祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!
祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!
謝謝大家!
2023最新教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓:
今天,我站在臺前進(jìn)行我選擇。我追求的演講比賽,與其它教師相比,我可能沒什么可說的,一個代課教師,有什么追求?天下有那么多的路好選擇,可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂,但我后來仔細(xì)尋思,我找到了答案,其實,在我剛進(jìn)師范時,我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者,但我腳下有條選擇的路。因此,我今天演講的題目就定為榜上無名,腳下有路。
記得剛?cè)霂煼稌r,我們是意氣風(fēng)發(fā),頭頂戴著絢麗的花環(huán),心中充滿了對未來的憧憬,但萬萬沒有想到的是,時代與我們開了玩笑,我們也好似成了自作多情之人,我們成了時代的落榜者。
心雖死,夢猶存??赡苡腥藭枺耗愕膲粲质鞘裁茨??我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當(dāng)教師的滋味吧!我的許多同班同學(xué)畢業(yè)后都走上了生財之道,她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路,但我始終未能說服我自己。
我雖然沒有正式的教師稱號,沒有贏得心中美麗的花環(huán),但我是一個時代的青年,青年的青春應(yīng)是閃光的,青年的青春應(yīng)是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心,自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅持著腳下的路,默默的、無悔的。
抬頭看看遠(yuǎn)山吧!凝重而肅穆的崇山峻嶺,并沒有因沉寂而心甘冷默,并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉,而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn),以蓬勃的生機對生命負(fù)責(zé)。所以我想:生命中的險惡沒有什么恐怖,生命中的冷漠沒有什么缺憾,生命中的高墻與埋沒無關(guān),關(guān)鍵是即使在始終無人注目的黑夜中,你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月!
我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章,里面主要講了一個古希臘故事,從這個故事中作者悟出:個人能透視自己的命運,掌握自己命運是件最不容易的事,但是更困難的則是把命運轉(zhuǎn)換成使命。我想:作為我更多地就應(yīng)把失落的命運轉(zhuǎn)換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情,從古希臘神話我獲得了責(zé)任,于是我懂得了生活,懂得了做人本身,懂得了怎樣使青春閃光,怎樣使青春精彩。人都有過惆悵與迷惘,這不要緊,只要你肯去尋找,尋找是為了解脫,也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾,那么立身教育、奉獻(xiàn)教育就是我人生苦覓的尋找,這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最后,我借此機會感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)懷與幫助,就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧:后悔過去,不如奮斗將來。
2023最新教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇7
尊敬的各位、老師們:
大家好!秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。今天我們歡聚一堂,隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節(jié)日--教師節(jié)。在這個喜慶的時刻,我謹(jǐn)代表全體獲獎教師,向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以誠摯的問候!在這幸福的時刻,我們親身感受到區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷,讓我們在教育崗位上度過的每一個平凡的日子有了不同尋常的意義,正是有了區(qū)委、區(qū)政府的大力支持,區(qū)教育局的正確,崆峒區(qū)的教育事業(yè)才蒸蒸日上。為此,我謹(jǐn)代表全區(qū)教師,向一直關(guān)心、支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的區(qū)委、區(qū)政府、向指導(dǎo)我們一心一意抓管理促質(zhì)量的區(qū)教育局和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢的希望在教育,而振興教育的關(guān)鍵在教師。從踏上教壇的第一天起,我們就無悔無怨地堅守著崆峒教育這方沃土,與莘莘學(xué)子同行;我們把熱情與夢想、與智慧的薪火傳遞給希望與未來,把青春熱血與汗水奉獻(xiàn)給祖國和人民,奉獻(xiàn)給滋養(yǎng)我們的這方熱土。
憶過去,充實而有意義;想今天喜慶、激動、感動;望將來,熱血沸騰,信心百倍。我們想:既然選擇了這個職業(yè),就要靜下心來,心無旁騖,立德樹人,做高尚之師。既然走上了講臺就要為下一代負(fù)責(zé),為家鄉(xiāng)負(fù)責(zé),為民族的未來負(fù)責(zé)。盡管,外面的世界很精彩,但這里的舞臺更寬廣,意義更崇高。既然做了園丁,就要終生學(xué)習(xí)探索,做業(yè)務(wù)精專的之師。博覽群書,勤于思考,為學(xué)生授業(yè)解惑。既然要學(xué)為人師,就要做覺悟人生、心地光明的智慧之師。有人說第一層次的教師是講課,第二層次的教師是講學(xué),最高層次的教師是講道。會講課,善于教授知識,這是教師的最起碼職責(zé);會“講學(xué)”教書育人,為學(xué)生“授之以漁”,使學(xué)生明白成才之道,是我們理所當(dāng)然的追求;會“講道”,覺悟做人之道、學(xué)問之道、建功立業(yè)之道并將其傳承給祖國未來花朵的智慧之師、靈魂之師是我們最偉大最美好的夢想,我們將用一生的追求、一生的探索、一生的奉獻(xiàn)來實現(xiàn)立德樹人的最高境界。
無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛。今天,我們辛勤耕耘,以無比的熱忱和奉獻(xiàn),傳道授業(yè)解惑,明天,桃李必將芬芳滿園!雛鷹必將展翅翱翔于廣闊的天地。家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,你們放心吧,愛灑桃李,我們無怨無悔!上級、社會賢達(dá)您們放心吧,教育振興,我們責(zé)無旁貸!各位老師們,讓我們以一流的奉獻(xiàn)一流的成就,共同迎接崆峒教育新的輝煌!
謝謝大家!
2023最新教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
金秋九月,清風(fēng)送爽,丹桂飄香。在豐收的季節(jié)里,我們歡聚一堂,共慶第三十個教師節(jié)。在這喜慶的時刻,我謹(jǐn)代表全體教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向和我朝夕相處的同事們,致以節(jié)日的'祝福,向刻苦勤奮的莘莘學(xué)子道一聲“同學(xué)們好!”
教書育人,為人師表是我們教師的神圣職責(zé)和光榮使命。長期以來,我們廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針,已實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢為己任,默默耕耘、無私奉獻(xiàn),用愛心、知識、智慧點亮了學(xué)生的心靈,為國家培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才,人們把我們譽為紅燭,春蠶,“人類靈魂的工程師”,但我們深知,這些耀眼的光環(huán)下,是人民對優(yōu)質(zhì)教育的期盼,是對廣大教師的信任,因此,我們無怨無悔,披星戴月、早出晚歸!紅燭淚干,只為黑夜的守望;春蠶絲盡,只為春天的耕耘!我們?yōu)閷W(xué)生的進(jìn)步欣喜若狂,為學(xué)生的退步焦慮嘆息,為學(xué)生的將來苦口婆心,為社會的指責(zé)黯然傷神,我們笑過,哭過、痛過、苦過,但卻絲毫沒有改變教書育人、回報社會的赤子之心。
身為教師,我們承擔(dān)教書育人使命的同時,也要與時俱進(jìn),新時期國家賦予我們新的使命和要求,那就是帶頭踐行體現(xiàn)我中華民族精神的社會主義核心價值觀。它承載著中華民族和國家的精神追求,體現(xiàn)著社會評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn),它傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因,寄托著近代以來中國人民上下求索,歷經(jīng)千辛萬苦確立的立項和信念,也承載著我們每個人實現(xiàn)人生價值的美好愿望。那么作為文化和知識的傳承和傳播者,我們更要義無反顧地去弘揚,去踐行。
“國,無德不興,人,無德不立,師之德乃教之魂”,因此,作為人民教師,要時刻銘記教書育人的使命,甘當(dāng)鋪路石,以高尚的人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈,以精湛的學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。
學(xué)校在發(fā)展,學(xué)生在成長,我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,在不斷反思中尋找自身的不足;不斷學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取。用把工作做得更加出色的實際行動,回報黨和國家對教師的殷切期望。過去的成績,帶給我們的將是更新的思考,更嚴(yán)峻的考驗,更高層次的挑戰(zhàn)。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,力爭取得新的成功;讓我們?yōu)槲逯懈篮玫拿魈於餐Π桑?/p>
最后,再次祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!
2023最新教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇9
尊敬的各位、敬愛的老師們:
大家好!
非常高興能與大家在此相聚,共度教師節(jié),并一起分享優(yōu)秀教師的獲獎喜悅。我深知諸位同仁都有深厚的專業(yè)背景,作為新教師代表發(fā)言我既感到榮幸,又感到惶恐。
__大學(xué)是一所值得世人敬重的大學(xué),三年前我考進(jìn)山大,成為__大學(xué)也是__省招收培養(yǎng)的首位新聞學(xué)博士研究生。讀博期間是我個人學(xué)術(shù)成果收獲最為豐厚的一段時間,我因而獲準(zhǔn)提前一年畢業(yè),并得以來__校區(qū)任教。大學(xué)教師的職責(zé)是教學(xué)、科研和為社會服務(wù),我們新入職的教師要向受到表彰的老教師學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱?,努力在教書育人、學(xué)術(shù)研究和社會服務(wù)方面開拓進(jìn)取。在這里,也懇請老教師能夠給予我們更多的指導(dǎo)和關(guān)愛,幫助我們迅速成長。我們應(yīng)該高度重視教書育人的工作,把教學(xué)、科研和社會服務(wù)作為一個有機體,將科研成果和社會服務(wù)經(jīng)驗貢獻(xiàn)于課堂教學(xué)。
教師是一個神圣的職業(yè),這個職業(yè)值得我們奉獻(xiàn)整個人生,我們熱愛她。成為__大學(xué)教師是我們的榮光,我們要倍加珍惜。我們要有責(zé)任和使命感,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我們?nèi)康牟胖呛湍耆A。我們會踏實、勤奮、刻苦地工作,爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師,以實際行動來表達(dá)我們對__大學(xué)這個大家庭的愛。__校區(qū)山環(huán)水抱,環(huán)境優(yōu)良,是讀書治學(xué)的好地方。__校區(qū)的和工作人員以人為本,珍愛人才,尊重人才,體現(xiàn)了一種為教師服務(wù)的寶貴,給我留下了深刻的印象,令人感到溫暖。
感恩__大學(xué),感恩__大學(xué)__校區(qū)!讓我們攜手,共同譜寫__大學(xué)新的章!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
2023最新教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇10
時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,已是秋高氣爽,丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們?nèi)w師生歡聚在鮮艷的五星紅旗下,歡慶教師佳節(jié)。
在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向關(guān)心、支持我們工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝!
從1985年第一個教師節(jié)至今,二十三年的時光匆匆而過,也正是這二十三個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和同學(xué)們一起度過的無比平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。
質(zhì)樸而懵懂的孩子們從遙遠(yuǎn)的歷史深處聽到了知識的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵著你們向未來邁出了創(chuàng)新的腳步,也許根源于我們在寂靜的課堂上的一絲鼓勵的期許;風(fēng)吳的教育事業(yè)生機勃勃,蒸蒸日上,也許其中有我們在教育的土地上翻動犁鏵,揮灑的滴滴汗水。
正如恩格斯所說“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。”的確,如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目,讓所有人驚嘆!做為一名教師,我們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛而自豪!所以,從踏上教壇的那一刻起,我們就無怨無悔地堅守著教書育人這方沃土,用自己的青春和熱血為民族的進(jìn)步貢獻(xiàn)我們綿薄的力量。因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍(lán)天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國,才能無愧于教師這個稱號。
“人才與國相始終,千古興亡鑒青史”“少年智則中國智、少年強則中國強”教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。
回首過去,我們倍感欣慰;展望未來,我們豪情滿懷。新體制,新理念,為我們搭建了新的廣闊的平臺,在未來的征程中,我們必定大有可為!
老師們,我們將秉承對教育事業(yè)的忠誠和熱愛,用我們的肩膀,共同擔(dān)起這份神圣的重?fù)?dān)。學(xué)生、家長和社會的滿意就是對我們所從事的事業(yè)的最高禮贊!
“一片丹心惟報國”,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@項綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!
2023最新教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇11
尊敬的各位、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家中午好!
去年的九月份,我已走出了大學(xué)的城墻,略帶著學(xué)生的稚嫩,懷揣著一腔的熱忱走上了教師崗位。初為人師的我從學(xué)生時代蹣跚走來,許多學(xué)生時代的情景還是歷歷在目,當(dāng)時諸多的不理解與困惑在成為教師的這一年里變的日益清晰。在這將近一年的時間里,有一個信念一直在支撐著自己:既然選擇了,便只顧風(fēng)雨兼程。
自打走上這三尺講臺開始,我曾多次告訴自己,去感受并學(xué)習(xí)陶行知先生“捧得一顆心來,不帶半根草去”的博大情懷,雖然到目前為止,我還并未能做到完全如此,但是當(dāng)汗水伴著點滴喜悅,艱辛中伴著些許成功,自己便會覺得內(nèi)心寬慰了不少。指間溜走的歲月流逝了時間,但抹不去當(dāng)初的那份心境。記得剛開始的一個月里,心頭這份阿Q式的自我安慰,可以讓自己一時地減少很多煩惱,但是閑暇之余,自己不禁陷入沉思:自己該怎樣做老師?該做怎樣的老師?對于這個問題的答案,我也慢慢地有所理解和體會了;站在了三尺講臺,與孩子們互換眼神的時候,我開始慢慢有所感悟……
剛步入這個行業(yè),對于這陌生的一切,自己感到十分棘手,期間有過家長對自己工作的不理解產(chǎn)生的落寞,也有過因孩子們不聽話而帶來的失望,這些不愉快的記憶伴隨著不適應(yīng)感的到來?,F(xiàn)在回首這段歲月,自己的這份不適應(yīng)主要源于缺乏經(jīng)驗,在工作當(dāng)中也難免出現(xiàn)一些不如意的事。教學(xué)方面缺乏經(jīng)驗,讓自己在課堂方面的“度”把握不好;管理學(xué)生方面經(jīng)驗匱乏,讓自己對于每天蜂擁而至的種種告狀、課堂種種突發(fā)狀況措手不及。記得最初的時候,上課期間很多孩子不理我,也沒多少人舉手回答問答,學(xué)生的不配合是一個老師最大的悲哀;孩子在上課、下課途中的不斷地告狀,仿佛在說著自己的管理是多么地不好;班級特別調(diào)皮的學(xué)生兩天一小亂,三天一大亂,讓自己忙得不可開交……總之種種狀況讓自己措手不及。雖然開始的一兩個月里很多這樣的日子,但是自己那時候就對自己說:未來的路都是靠自己一步一個腳印慢慢走出來的,現(xiàn)在的這些狀況都可以讓自己學(xué)著去處理,以后就可以多一些經(jīng)驗了。
花的光彩背后有著日夜的翹首等待,葉的榮耀身后有著日夜的認(rèn)真工作,根的幸福背后有著自己對花與葉的不斷付出,自己的積極面對也讓自己獲得了很多。在此期間,我在辦公室同事、我的師傅的指導(dǎo)下,以及自己與學(xué)生不斷打交道的過程中,自己在慢慢成長。這跟自己的初衷一致,一直以來,自己就希望能夠跟班級的孩子一樣,都能夠每天進(jìn)步一點點。每天的工作不慍不火地進(jìn)行著,久而久之,自己心頭也有了一些感觸。慢慢地發(fā)現(xiàn):教育學(xué)生,光有愛、有熱情是不夠的,有時候自己發(fā)現(xiàn)學(xué)生并不領(lǐng)情,這個“不領(lǐng)情”主要體現(xiàn)在他們體會不到老師的那份苦心。感觸較深的首先是要讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,期間自己也要不斷去強化他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,當(dāng)他們坐姿不端正時,我會去輕輕地用手撫摸他們的脊背;當(dāng)他們上課開小差時,我會去提醒某某某同學(xué)眼睛沒有看著老師了;當(dāng)他們上課時,我會用眼神去注視著他們;當(dāng)他們故意起哄時,我會引導(dǎo)他們怎樣在課堂上發(fā)表觀點才能夠發(fā)出最動聽的聲音,現(xiàn)在的他們,已經(jīng)慢慢有了遵守課堂紀(jì)律的意識,雖然有時候也會有一些想開小差的心思,但是只要自己一個眼神,他們就知道自己應(yīng)該怎樣做了。其次要學(xué)會盡量多用鼓勵的方法去教育孩子。我在班上上課時,只要自己說:我們班的某某同學(xué)背挺得直直地,坐姿真優(yōu)美,刷的一下子班上很多孩子馬上背挺直了,如果這時候自己再贊美那些學(xué)會坐端正的孩子:我們班的某某同學(xué)真是個會學(xué)習(xí)的孩子,老師一說背挺直的孩子坐姿真優(yōu)美,他們立刻就跟著坐好了,他們會覺得心里很受用。而對于課堂開小差情況,自己會適當(dāng)?shù)眠x擇表揚一些做得好的學(xué)生來讓那些做得不夠好的孩子認(rèn)識到自己的錯誤。有時侯僅是一句鼓勵的話語或是善意的眼神,就能給學(xué)生傳遞一種鼓勵的信息,給他們帶來自信和力量。讓學(xué)生感受到老師的愛和關(guān)注,體會到被愛之樂,他們才會學(xué)著去愛別人,把這種愛轉(zhuǎn)化為對學(xué)習(xí)的熱愛。當(dāng)然更重要的一點是自己要學(xué)會讓自己的課堂變得更為有趣味,更為嚴(yán)謹(jǐn)。在聽師傅的課的時候,自己置身于她的課堂教學(xué)當(dāng)中,感慨良多。她的課堂很嚴(yán)謹(jǐn),情景的導(dǎo)入、都是那么合理,流暢。她總是“把問題拋給學(xué)生,讓學(xué)生自己思索,經(jīng)歷,從而解答疑惑”,這些看似平常的提問,卻把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。她的教學(xué)語言、她的教學(xué)手法、她的教學(xué)技巧,總是充滿著激勵性,對孩子們充滿著期待,她的一言一行,娓娓道來,總讓孩子們一直跟隨著她的思維前行。自己也必須要在這方面多花工夫,設(shè)計好每一個環(huán)節(jié),讓他們聽講,讓自己的教態(tài)、自己的語言去吸引他們,做到簡潔、準(zhǔn)確、清晰,但是卻能夠把問題講清楚。
于我而言,學(xué)生時代的事情還未遠(yuǎn)去,工作中的種種感受如期而至,只是在面對這些的時候,我想對自己說:既然選擇了做教師,就要多去思考怎樣的方式才是學(xué)生會接受的;只有自己內(nèi)心充滿了陽光,才能溫暖孩子幼小的心靈,未來的教學(xué)之路是漫長的,我相信,我會勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實踐、勤于,我愿自己風(fēng)雨兼程,更愿自己:選擇我所愛的事業(yè),愛我所愛的事業(yè)!未來,我將且行且思且歌!
2023最新教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇12
尊敬的各位、各位老師、同學(xué)們:
金春收爽,九月飄噴鼻,功績的喜悅正在我們心底泛動,正在阿誰功績的時節(jié),是誰還正在播灑盼看,是您們,我可親可敬的師長教師們。
十分僥幸正在即將蒞臨之際代表全體同教正在那里表達(dá)我們的感激之情戰(zhàn)深深的祝禍。正在此,我代表全院同教背所有孜孜不倦、辛苦工做的師長教師們道一聲,師長教師,您辛苦了,祝您節(jié)日歡愉!9月10日是個仄凡的日子,但卻有著輝煌的內(nèi)涵;9月10日是個仄淡的日子,但卻有著輝煌的色采。是您,我酷好的師長教師,使阿誰日子變得偉大、神圣!所有的教師都應(yīng)當(dāng)享用一份崇拜取祝禍??岷玫膸熼L教師,或許您正正在用含笑的眼神,擯除進(jìn)教的新生;或許您正正在用嘹明的嗓音解道著您最愛的課程;或許您正正在用戰(zhàn)風(fēng)細(xì)雨般的話語教育您的高足;
那么,正在您的節(jié)日蒞臨之際,您就歇歇吧,給自己一個喘息的機緣,也請您接收我們的祝禍,聽聽我們獻(xiàn)給您的詩,聽聽我們由衷的歌唱。一支粉筆,點撥常識王國的迷津;三尺教鞭,指導(dǎo)通背抱負(fù)的門路;一塊烏板,記下您們的無窮稀意;一個講臺,輝映著您們的艱苦。寂寥的春放,煩瑣的夏日,講臺上的鞭策感動激昂大方,書桌旁的循循善誘,校園里的妙語橫生,家訪時的語重心長。是您們,堅守著戰(zhàn)仄的一隅,竭全心靈之好地雕塑著精力之好。出有富麗的舞臺,出有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺就是師長教師您奉獻(xiàn)人生的六合,您用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、聰明的苦霖;您用常識的苦露,灌溉我們抱負(fù)的花朵;您存心靈清泉,孕育我們崇下的情操。幾度風(fēng)雨,幾度年事,您為我們撐起了一片油膩下的天空,父母給了我們身軀,您卻給了我們魂靈。加加乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇拜!
悠悠歲月,消磨了您珍貴的芳華,您無怨無悔??岷玫膸熼L教師,您的忘我奉獻(xiàn)我們看正在眼里,您的不求回報我們記正在心里。忘不了您充謙期許的眼神,給了我們的動力;忘不了您戰(zhàn)風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩大春風(fēng)般的,鼓起我們行進(jìn)的勇氣。假設(shè)我們能搏擊藍(lán)天,那是您給了我們起飛的同;假設(shè)我們是擊浪的怯弱鬼,那是您給了我們弄潮的氣力,假設(shè)我們是不滅的水炬,那是您給了我們光明的水源!一個個日子升起又著落,一屆屆教生走來又走過,當(dāng)歲月變成星斗,歷史成為滄桑,您卻還守著巢窠,放飛著盼看;當(dāng)花紅柳綠,鷹飛草長,您卻還固守貧寒,培養(yǎng)桃李芳噴鼻。當(dāng)手中的粉筆緩緩化為漫天的灰屑,您兩鬢成霜,可是年輕的心卻從未改變邊幅??梢曰蛟S您已咽喉紅腫,靜脈直張,可您卻不聲不響;可以或許您也為柴米油鹽懊惱焦炙,但心里的憂傷卻從不寫正在臉上,您用終生的芳華戰(zhàn)熱血為我們筑起了一道幾經(jīng)風(fēng)雨,幾度寒暑,是您庇護著我們獲得宏壯寬大的常識,穿越人生的渺茫。當(dāng)我們走進(jìn)常識的殿堂,突然回看,模糊可見燭光中笑臉可掬的您們??岷玫膸熼L教師,人們都道您是蠟炬,可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔,都道您是春蠶,可春蠶的絲環(huán)繞糾纏不出您的鞠躬盡瘁;人們都道您是園丁,身旁簇?fù)碇赡鄣妮砝?,可誰又知道您正在百花衰放時您卻靜靜地憔悴。敬愛的師長教師,是您用執(zhí)著取讓我明確了什么叫“耐得住寂寥”,什么叫“歲寒,然后知松柏之后凋也。”敬愛的師長教師,您可知道,是您用您的為人師表,用您的謹(jǐn)教慎思,讓我深刻理解到千百年前那位圣人的一聲喟嘆:“仰之彌下,鉆之彌堅,瞻之正在前,忽焉正在后。夫子循循然善誘人,專我以文,約我以禮,欲罷不能。”我不是詩人,沒法用詩的語行刻畫您,我不是繪家,弗成以或許潑朱圖繪,全神地勾繪您,我更不是個做家,弗成以或許以富麗的詞采描寫您。只要尊敬您,認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得好的成就,或?qū)砟骋惶煺谑聵I(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給您最好的禮品。又一個教師節(jié)即將來到,讓我們重拾過來的回想,將自己對您的那份愛取尊敬記載下來。從青澀少年到耄耋白發(fā),我們的每步發(fā)展都滲出了您的汗水,我們有訴不盡的感激之情戰(zhàn)深深的敬意。您用執(zhí)著的熱情,開墾熱漠的荒原;您像清澈透明凱斯娛樂城的苦泉,灌溉干涸的地盤;您能把笨拙變成文明。師長教師們,您們應(yīng)當(dāng)站正在共戰(zhàn)國的殿堂上,戴上名譽的彩色花環(huán),聽故國為您們奏響一直飽含稀意的嘹明贊歌。工夫易逝,師恩永駐;教育之恩,難以回報。我們將以自己的成就來證實對您的感激!目前,我們充謙懷疑地道:今天,我們?yōu)閹熼L教師您而傲岸;明天將來誥日,師長教師您將果我們而傲岸!
最后,衷心感激我敬愛的師長教師們,感謝您為我們付出的一切,不管將來走到哪兒,感激您的心永遠(yuǎn)不變!師長教師,感謝您!您辛苦了。
2023最新教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇13
尊敬的楊書記、楊鎮(zhèn)長,各位領(lǐng)導(dǎo)、教師同仁們:
下午好!
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香,沉浸在閱兵和國慶的喜悅氛圍里,我們又迎來了第31個教師節(jié)。今天,能夠作為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我倍感榮幸,同時也十分感謝鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)籌備并親自出席教師節(jié)表彰會。作為一名一直堅守在__中學(xué)20多年的年長一點的教師,我想與大家共同分享從教以來的三點體會。
體會一,教師工作的靈魂是責(zé)任心。
__中學(xué)在全市十幾所初中里一直是一所教育教學(xué)質(zhì)量較高、社會聲譽良好的學(xué)校,創(chuàng)造過“十戰(zhàn)十捷”、中考團體總分連續(xù)幾年鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一、連續(xù)兩年產(chǎn)生儀征市中考狀元這樣的奇跡。見證輝煌成績的同時,我由衷地敬佩這些年來我校涌現(xiàn)的一批批敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師群體,他們當(dāng)中有早上五點多摸著樓梯出家門,晚上十點多摸著樓梯進(jìn)家門的班主任、畢業(yè)班老師;有黑夜里跑遍全鎮(zhèn)許多角落家訪的老師;有苦口婆心動員流生返校的老師;有午飯后爭著進(jìn)班輔導(dǎo)的老師;有長期帶病堅持工作的老師……盡心盡責(zé)的老師們說出了最樸實的一句話:教師吃的是良心飯!
體會二,教師最好的回報是榮譽感。
社會上有人認(rèn)為,教師最愛斤斤計較,最愛談錢,其實這是社會對教師的誤解。教師真正感興趣的是榮譽。拿破侖曾說,給我足夠的勛章,我將征服整個世界。士兵最愛的不是金錢而是榮譽,教師又何嘗不是呢!借今天這個機會,我想請我們的校長、領(lǐng)導(dǎo)對教師多一點理解,多一點寬慰,多一點賞識?;蛟S您不能改變教師的待遇,但您可以改變教師的心態(tài)。作為一名教師,我的收入并不算高,但每當(dāng)我的學(xué)生自豪地說起,我是__老師的學(xué)生,每當(dāng)畢業(yè)20年、__年、__年,或者即將邁入大學(xué)校門的學(xué)生向我發(fā)出邀請的時候,我覺得,我比工人幸福,比商人幸福,比其他職業(yè)的人都幸福,因為那是學(xué)生頒發(fā)給我的“勛章”,送給我的榮譽。
體會三,教師最應(yīng)感激的是好時代。
教師這個群體,命運可謂幾經(jīng)坎坷,直到改革開放以后,教師才真正迎來了一個幸福時代:1985年,教師有了屬于自己的教師節(jié);1993年,出臺了《教師法》;1995年,國家正式實施科教興國戰(zhàn)略,把教育置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,提出來“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本”的口號。改革開放37年來,教師的政治地位全面提高,經(jīng)濟待遇不斷改善,以我為例,工作23年,工資從170元漲到4000多元。最近國務(wù)院又做出決定,全面推行中小學(xué)教師職稱制度改革,1200多萬中小學(xué)教師中的佼佼者也有機會評上“教授級”職稱,進(jìn)一步提升廣大教師的社會地位。
好時代煥發(fā)活力,好時代凝聚人心。今天借這個機會,請允許我代表__中學(xué)一百多名教師向__鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和5萬民眾表個態(tài),我們一定兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、苦練內(nèi)功、外樹形象、立德樹人、服務(wù)社會,一定像對待自己的孩子一樣教好每一個孩子,對學(xué)生的前途負(fù)責(zé),對家長的期望負(fù)責(zé),竭盡全力為實現(xiàn)汽車名鎮(zhèn)、教育強鎮(zhèn)目標(biāo)及兩個百年目標(biāo)而努力工作!
最后,祝各位教師節(jié)快樂!
謝謝!
__中學(xué)
二〇一五年九月十日
2023最新教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇14
選擇平凡
小時候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地,小時候,我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣長大后我就成了你一首優(yōu)美的歌曲,使我充滿了對教師、對教育事業(yè)的熱切向往,九二年初中畢業(yè)之際,我毫不猶豫地報考了師范。同學(xué)們都笑我沒出息,干嘛不讀重點高中,上大學(xué),光宗耀祖?
三年師范的學(xué)習(xí)生活,最終讓我把人生定格在三尺講臺。因為我覺得,當(dāng)老師,雖然平凡,但能使我的人生充實,精神愉悅。
的確,教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業(yè),可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中,也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。不像農(nóng)民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像科學(xué)家,進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造;不像商人,賣了商品,收獲金錢;不像服裝設(shè)計師,設(shè)計出新穎的服裝有句古話說:家有三斗糧,不當(dāng)孩子王。然而只有真正做過教師的人,才能真正體會到教師的幸福。是我的學(xué)生那天真的笑臉,童稚的聲音給了我幸福的體驗,是我的學(xué)生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。
前不久的一個晚自習(xí),我走進(jìn)教室,看到一位同學(xué)衣衫不整,由于那個星期學(xué)校正在抓文明禮儀工作,所以,我盯著那位同學(xué)看了幾眼。于是,全班同學(xué)一齊關(guān)注起來。我沒有訓(xùn)斥,沒有只言片語的批評,而是走上前去,幫他扣好了鈕扣,整好了衣領(lǐng)。沒想到的是,這
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