保育員工作計(jì)劃

保育員工作計(jì)劃保育員工作計(jì)劃1新學(xué)期開始了，我擔(dān)任大班保育工作。在過去的一種學(xué)期里，雖然在工作中獲得的某些成績(jī)，新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將局限性的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目的，制定計(jì)劃如下：一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒伴隨季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增長(zhǎng)通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心。二、重要工作1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。2、良好進(jìn)餐習(xí)慣要安靜快樂進(jìn)餐，坐姿自然，對(duì)的使用餐具，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不揮霍，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜簡(jiǎn)介，以提高增進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。3、有良好睡眠及穿脫能力能安靜就寢，睡姿對(duì)的，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿衣服，鞋襪及所放的固定位置。4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用品、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。5、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作。6、做好家長(zhǎng)工作及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，運(yùn)用放課時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)。7、團(tuán)結(jié)協(xié)作教師和保育兩者配合，互相理解，互相支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互有關(guān)懷每一種幼兒，使孩子健康成長(zhǎng)。在本學(xué)期的工作中，我要不停地超越自我，向著更高的目的前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。保育員工作計(jì)劃2新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任大某班保育工作。在這學(xué)期里我將努力做好一切工作。根據(jù)新學(xué)期的目的，制定計(jì)劃如下：一、做好班內(nèi)宿舍衛(wèi)生工作，護(hù)理好班中的幼兒養(yǎng)成飯前便后手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下不咬手指，不把臟東西放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服潔凈整潔。二、良好進(jìn)食習(xí)慣要安靜快樂進(jìn)食，坐姿自然，對(duì)的使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。養(yǎng)成不挑食，不揮霍，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。三、好睡眠及穿脫能力能安靜睡覺，睡姿對(duì)的，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立有序的穿脫衣服，鞋所放的固定位置。四、良好學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持每天餐具，用品清洗，床上用品勤洗換，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。五、加強(qiáng)戶外活動(dòng)，保證幼兒安全伴隨天氣的轉(zhuǎn)冷，戶外活動(dòng)時(shí)間縮短，幼兒的衣服越來越多，因此在戶外活動(dòng)過程中，要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到保暖，要杜絕意外事故的發(fā)生，及時(shí)陪伴幼兒出入上下樓，配合老師開展各項(xiàng)課程，協(xié)助管理好班內(nèi)的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。六、及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況多征求聽取家長(zhǎng)的意見。老師和保育兩者配合互相理解，互相支持，常常溝通，一同探討保教工作，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互有關(guān)懷每一種幼兒，使幼兒健康成長(zhǎng)。在本學(xué)期的工作中，我要不停地超越自我，向著更高的目的前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。保育員工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想：《幼稚園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼稚園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和積極參與，并積極支持、協(xié)助家長(zhǎng)提高教育能力”?？梢姡逃糜變杭仁怯字蓤@的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼稚園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼稚園與家庭的聯(lián)絡(luò)，取決于家庭能否與幼稚園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼稚園三年發(fā)展規(guī)劃和幼稚園工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以爭(zhēng)創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼稚園”為契機(jī)，深入樹立大教育觀念，將幼稚園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來，形成1+1〉2的教育合力。二、工作目的：1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氣氛。2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。3、以家長(zhǎng)和小區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。三、詳細(xì)措施：（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氣氛1、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧以往，幼稚園開展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少貫徹在詳細(xì)行動(dòng)上。為此，本年我園將從幼稚園工作的實(shí)際出發(fā)，通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不停提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：開學(xué)初將針對(duì)“家訪”開設(shè)有關(guān)的講座或下發(fā)有關(guān)的資料；平時(shí)將就“與不一樣家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論；同步，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng)，要討教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。2、深化合作，提高質(zhì)量采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼稚園提出的客觀規(guī)定，也是幼稚園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、寶寶成長(zhǎng)冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并嘗試在如下方面有所發(fā)展：（1）家訪：規(guī)定各班主任在期初完畢本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè)，并與考核掛鉤。（2）家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充足、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本年將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答、親子美勞等。（3）親子閱讀：本年，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不一樣材質(zhì)、不一樣特性、適合不一樣年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長(zhǎng)閱讀不一樣書刊的愛好，而更重要的是我們將運(yùn)用這個(gè)平臺(tái)，在輕松、快樂、平等的氣氛中，引導(dǎo)不一樣年齡段的家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的措施，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。同步又滿足家長(zhǎng)閱讀幼教資料，理解幼教信息的愿望。（4）專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本年我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或征詢活動(dòng)。（5）特殊幼兒指導(dǎo)：每位教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)行跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)行有關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃，記錄指導(dǎo)狀況及其效果。（二）以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象伴隨絡(luò)時(shí)代的到來，互聯(lián)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂趣，還給人們的交流和聯(lián)絡(luò)帶來了以便和快捷，能否直接將絡(luò)作為教師與家長(zhǎng)有效融合、親密聯(lián)絡(luò)的快捷通道，使雙方進(jìn)行思想融合，到達(dá)共同意見，形成觀念認(rèn)同的連心橋呢？在以往實(shí)踐探索的的基礎(chǔ)上，本年我們將深入建設(shè)好幼稚園頁，并結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家?；?dòng)”兩個(gè)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：第一步：絡(luò)平臺(tái)宣傳。為了保證通過絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼稚園教育，到達(dá)“雙贏”的目的，首先管員協(xié)助新教師精確認(rèn)識(shí)兩個(gè)絡(luò)平臺(tái)，協(xié)助她們明確平臺(tái)的維護(hù)和使用規(guī)定，以提高使用效率。另首先，我們發(fā)動(dòng)教師通過多種措施向家長(zhǎng)，尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這樣一交流、互動(dòng)的載體，讓家長(zhǎng)借助平臺(tái)“暢所欲言”。第二步：絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。絡(luò)高效、迅速、以便、獨(dú)特的交流方式，使得大家在有限的學(xué)習(xí)、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有良好的設(shè)備，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學(xué)習(xí)鏡頭直接上傳，以供家長(zhǎng)欣賞。然而好多家長(zhǎng)雖是游戲玩家，卻不懂得在BBS中怎樣進(jìn)入、發(fā)言、貼圖，這些基本技能的缺失，阻塞了絡(luò)使用的暢通性，也阻礙了絡(luò)家長(zhǎng)工作順利展開的進(jìn)程。為了掃除這些障礙，我們將以班級(jí)為單位向家長(zhǎng)開設(shè)有關(guān)培訓(xùn)，印發(fā)有關(guān)操作途徑徑。從而提高家長(zhǎng)進(jìn)入平臺(tái)、使用平臺(tái)的能力，通過交流育兒經(jīng)驗(yàn)和幼兒在家進(jìn)行的故意義的活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與到育兒活動(dòng)中。第三步：絡(luò)內(nèi)容豐富。幼稚園家長(zhǎng)工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園互相配協(xié)議步教育，增進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點(diǎn)，教師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的理解幼稚園教育目的，從而配合幼稚園進(jìn)行教育。為此，教師應(yīng)運(yùn)用絡(luò)平臺(tái)做到“五公布”：1、每月公布月工作計(jì)劃和目的，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目的早懂得。2、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以理解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請(qǐng)您配合”一欄，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完畢的目的。3、公布幼兒的活動(dòng)跟蹤錄像，協(xié)助家長(zhǎng)清淅地理解孩子在園的狀況。4、每周公布一周菜譜，讓家長(zhǎng)理解到孩子在園的飲食搭配，同步為家庭飲食構(gòu)造的補(bǔ)充提供根據(jù)。5、及時(shí)公布幼稚園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)理解幼稚園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài)、班級(jí)動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等狀況。當(dāng)然，我們還應(yīng)積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與絡(luò)討論，圍繞家長(zhǎng)的“心聲”，請(qǐng)家長(zhǎng)、老師跟貼，各抒已見，從而充足發(fā)揮絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能，架起家長(zhǎng)和老師溝通的橋梁。四、以家長(zhǎng)和小區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力1、挖掘家長(zhǎng)資源，壯大教育隊(duì)伍讓家長(zhǎng)參與幼稚園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效貫徹，并且能大大激發(fā)家長(zhǎng)參與幼稚園工作的熱情，使家園互動(dòng)充斥活力。為此，我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，以此來壯大我們的隊(duì)伍。屆時(shí)，來自不一樣行業(yè)，具有不一樣專長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼稚園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)幼稚園工作的提議，并逐項(xiàng)研究，貫徹處理。同步，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、愛好、專長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長(zhǎng)資源信息庫，記錄有助于幼稚園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長(zhǎng)信息，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼稚園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒演出等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。與此同步，我們還懂得“用家長(zhǎng)的話說服家長(zhǎng)”將事半功倍，因此，我們首先將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享；另首先，也將搜集家長(zhǎng)的“育兒困惑”，并將搜集的問題加以歸類整頓，爾后視個(gè)性、共性的不一樣，通過書面、電話或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù)。2、運(yùn)用小區(qū)資源，拓展教育外延《綱要》指出：“充足運(yùn)用環(huán)境和小區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊(yùn)含了諸如商場(chǎng)、郵局、銀行、鎮(zhèn)政府、影劇院等周圍資源，這些資源既為我們實(shí)行有關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。因此，本年，我們嘗試以個(gè)別教工家眷或幼兒家長(zhǎng)為橋梁，邀請(qǐng)其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立小區(qū)早教委員會(huì)，開設(shè)幼兒小區(qū)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)教師在保證幼兒安全的前提下，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)運(yùn)用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘任基地單位有專長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同步，我們應(yīng)充足運(yùn)用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心；元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。3、重視小區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地伴隨社會(huì)的進(jìn)步，0—3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會(huì)各界人士的重視，我們也深切地感受到嬰幼兒初期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是牽系千家萬戶的頭等大事。因此，本年，我園將在原有基礎(chǔ)上，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果。充足用好幼稚園既有的教師和財(cái)物資源為小區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，保證每學(xué)期兩次為小區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提高家長(zhǎng)對(duì)0—3歲嬰幼兒教育的重視程度。保育員工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想本學(xué)期幼稚園保育工作將緊緊圍繞《幼教中心工作計(jì)劃范文》《幼稚園工作計(jì)劃范文》，以《幼稚園、托兒所衛(wèi)生保健管理措施》為工作根據(jù)，把幼稚園衛(wèi)生保健工作做得愈加規(guī)范化、細(xì)致化。讓在園幼兒得到營(yíng)養(yǎng)中的保育、環(huán)境中的保育、安全中的保育以及科學(xué)中的保育。二、詳細(xì)措施㈠制定科學(xué)合理的膳食，保證小朋友的營(yíng)養(yǎng)⒈保健老師要嚴(yán)格按照膳食原則和計(jì)劃，根據(jù)幼兒對(duì)熱量及多種營(yíng)養(yǎng)素的需要制定科學(xué)合理的膳食。⒉加強(qiáng)幼兒用餐時(shí)段的檢查，精確理解菜譜在使用中的科學(xué)性、適合性，根據(jù)實(shí)際狀況及時(shí)地進(jìn)行調(diào)整，并作好記錄，為下次的菜譜制定提供根據(jù)。⒊保健老師要有學(xué)習(xí)新知識(shí)的意識(shí)和行動(dòng)，常常學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化食譜。⒋食堂工作人員要科學(xué)、衛(wèi)生地進(jìn)行食物加工烹飪，保證食物的衛(wèi)生安全，防止?fàn)I養(yǎng)素的流失。㈡加強(qiáng)督導(dǎo)平常保育工作，保證工作到位⒈期初再次組織保教人員學(xué)習(xí)《蘇州市幼稚園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》中的保教人員工作規(guī)定，嚴(yán)格按照規(guī)定做好一日活動(dòng)中的保育工作。⒉行政和保健老師構(gòu)成教學(xué)和保育后勤質(zhì)量小組，對(duì)體育鍛煉中的保育、幼兒用餐衛(wèi)生與習(xí)慣、幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣與能力發(fā)展、午睡的護(hù)理、保育員和食堂工作人員操作規(guī)范性等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與有關(guān)人員進(jìn)行溝通，得到改善。㈢貫徹體弱兒的平常管理，力爭(zhēng)見到成效⒈增強(qiáng)全體保教人員對(duì)做好體弱兒平常管理的意識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)體弱兒的管理知識(shí)，掌握對(duì)的地管理措施、提高管理能力。⒉與體弱兒家長(zhǎng)做好溝通，爭(zhēng)獲得到家長(zhǎng)的支持與配合。⒊做好對(duì)體弱兒管理的臺(tái)帳記錄。㈣加強(qiáng)疾病的防止和控制，防止傳染病的發(fā)生1.嚴(yán)格按照《省幼托機(jī)構(gòu)常用物品消毒制度》中的有關(guān)規(guī)定，對(duì)各類用品和物品進(jìn)行消毒，以此來防止常見病、傳染病的發(fā)生。組織保育員每天進(jìn)行平常常規(guī)消毒，防止交叉感染。2.春季是多種傳染病的高發(fā)季節(jié)，尤其要嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，各班要有足夠的時(shí)間開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣的流通，加強(qiáng)平常用品消毒，⒊認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，對(duì)身體不適幼兒做好全日觀測(cè)記錄。對(duì)疑似患傳染病的幼兒，先在保健室進(jìn)行隔離，然后告知家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診;傳染病患兒憑醫(yī)院出具的康復(fù)證明方可入園。⒋出現(xiàn)傳染病的班級(jí)嚴(yán)格按照規(guī)定做好消毒及臺(tái)帳記錄。⒌積極配合防疫部門做好防止接種工作㈤強(qiáng)化安全防備意識(shí)，保證幼兒安全⒈加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的平常檢查，檢查工作實(shí)行責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)、維修。⒉教師運(yùn)用談話、個(gè)別教育、集體教育等多種形式開展安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。⒊保教人員提高責(zé)任心，在當(dāng)班時(shí)間保證幼兒不離視線并做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全原因，及時(shí)加以引導(dǎo)，以防事故發(fā)生。⒋保安把好校門第一關(guān)。嚴(yán)禁外來人員私自進(jìn)入校園，嚴(yán)防孩子獨(dú)自出校園。⒌食堂工作人員嚴(yán)控食品安全關(guān)。規(guī)范操作，保證飲食安全。三、每月工作安排二月份工作⒈做好幼兒入園工作，班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。全面安檢。⒉做好插班生的體檢及體檢卡登記工作。⒊對(duì)上學(xué)期的體弱兒測(cè)量身高體重并做出評(píng)價(jià)，繼續(xù)做好管理工作⒋制定衛(wèi)生保育工作計(jì)劃范文，實(shí)行新的方案。⒌制定合理食譜，并做好每周營(yíng)養(yǎng)分析及矯正。⒍召開后勤人員工作會(huì)議。三月份工作⒈老生測(cè)量身高體重。⒉保健老師對(duì)小班幼兒進(jìn)行衛(wèi)生講座。⒊加強(qiáng)食堂等安全工作。⒋全體保教人員學(xué)習(xí)《蘇州市幼稚園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》⒌加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作，防止傳染病的流行。⒍幼兒午餐、洗手習(xí)慣督導(dǎo)。四月份工作⒈加強(qiáng)消毒工作，繼續(xù)防止春季流行病。⒉保健老師為中班幼兒做衛(wèi)生講座。⒊春游踏清，作好安全保育工作。⒋天氣轉(zhuǎn)暖，各班要教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。⒌晨間體段護(hù)理督導(dǎo)。⒍保教人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。⒎召開保育員、食堂工作人員例會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。⒏制定合理食譜，并做好每周營(yíng)養(yǎng)分析及矯正。五月份工作⒈根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，更換鋪蓋。⒉加強(qiáng)食品安全。⒊保健老師為大班幼兒做衛(wèi)生講座。⒋提醒家長(zhǎng)清洗被套。⒌保育員、食堂工作人員例會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。⒍幼兒午睡及午點(diǎn)護(hù)理督導(dǎo)六月份工作⒈防暑降溫，加強(qiáng)食品安全。⒉“六一”體檢，做好各班多種資料存檔工作。⒊防止夏季流行病。⒋夏季衛(wèi)生安全教育。⒌召開保育員、食堂工作人員會(huì)議，總結(jié)一學(xué)期工作。⒍對(duì)本學(xué)習(xí)的食譜及食譜制定狀況進(jìn)行總結(jié)。⒎整頓本園的保健工作資料存檔。保育員工作計(jì)劃5新學(xué)期來到了，我班幼兒通過兩年的學(xué)習(xí)，幼兒和各項(xiàng)能力均有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，全班幼兒都樂意上幼稚園，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，能和小朋友友好相處。幼兒有很好的生活習(xí)慣和初步的生活自理能力。為了深入加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，特制定如下計(jì)劃：一、加強(qiáng)自身的保育意識(shí)當(dāng)班時(shí)間做到人到、心到、眼到、口到。隨時(shí)注意觀測(cè)幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)問詢。二、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定情緒盡快適應(yīng)新環(huán)境、喜歡幼稚園生活。培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，提高他們的自理能力。在多種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。三、對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育。1、能和小朋友友好相處、互有關(guān)懷、互相協(xié)助。2、能習(xí)慣集體生活，遵守集體規(guī)則，不擾亂他人。3、能愛惜幼稚園的玩具、用品、樹木和花草等。4、自己能做的事自己做，樂意為同伴和集體服務(wù)。在平常生活中能積極使用禮貌用語：早、好、再會(huì)、謝謝、別客氣等。5、他人送東西要得到父母同意才能接受，逐漸養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習(xí)慣。6、深入培養(yǎng)幼兒愛父母、愛集體的情感，喜歡幼稚園，樂意參與幼稚園的多種集體活動(dòng)。四、對(duì)幼兒進(jìn)行保健知識(shí)教育。引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，重視生活環(huán)境的衛(wèi)生。懂得保護(hù)自己的眼、耳、口、鼻以及認(rèn)識(shí)身體的重要器官及功能，理解簡(jiǎn)樸的保護(hù)措施。例如有個(gè)別幼兒喜歡挖鼻子，常常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，后來當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。五、配合班中教師搞好各項(xiàng)工作。1、配合教師組織好多種教育活動(dòng)。2、認(rèn)真作好每天幼兒的帶藥狀況記錄，并準(zhǔn)時(shí)為帶藥幼兒喂藥。3、細(xì)心觀測(cè)幼兒在園期間的活動(dòng)狀況。如發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)向家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，采用合理的調(diào)理措施，保證幼兒健康成長(zhǎng)。保育員工作計(jì)劃6望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一種學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近六個(gè)月的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整頓一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我積極參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用對(duì)的的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。這學(xué)期我是大（2）班的保育員阿姨，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對(duì)陌生的幼稚園總是充斥了惶恐和膽怯。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)懷愛惜他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對(duì)他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我以親切的語氣、溫暖的擁抱、細(xì)致的照顧、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼稚園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼稚園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了可以使孩子們喜歡吃飯，我們采用了多種措施。首先，我們?cè)谄匠Ｉ钪凶⒁饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量，運(yùn)用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時(shí)地表揚(yáng)他。另一方面，對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。再次、我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng)，同步但愿家長(zhǎng)配合教師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼稚園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會(huì)積極規(guī)定添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛勞沒有白費(fèi)。在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，協(xié)助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒諸多，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要予以協(xié)助，有的還常常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上潔凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒?dòng)時(shí)，對(duì)出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒予以尤其瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好防止幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生?？偟膩碚f，保育員阿姨對(duì)幼兒來說，也是很是很重要的，由于他們的一天生活都由你管理，因此要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出諸多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。保育員工作計(jì)劃7新學(xué)期工作開始了，為了每一種孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長(zhǎng)，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng)，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)行中不停修正自己、完善自己，不停提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下:一、提高思想政治素養(yǎng)積極參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼稚園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完畢各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范規(guī)定自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)懷、愛心地公平看待每一種幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)體精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心看待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們可以喜歡上幼稚園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、在體質(zhì)上，鼓勵(lì)幼兒積極參與鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對(duì)愛出汗的孩子尤其護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(zhǎng)放心。2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能積極完畢好。3、教學(xué)孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整頓自己的著裝和床鋪，學(xué)做某些力所能及的事。4、生活衛(wèi)生常識(shí)(1)懂得保護(hù)視力，看書、繪畫要保持對(duì)的姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)懂得保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用對(duì)的的措施刷牙。(3)懂得某些防止蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。(4)懂得天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。5、安全常識(shí)(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，保證幼兒安全。(2)懂得交通安全。(3)會(huì)處理也許碰到的簡(jiǎn)樸危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。6、生活能力(1)指導(dǎo)幼兒用對(duì)的的措施擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。(2)幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀測(cè)，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)協(xié)助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾潔凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整頓床鋪。(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對(duì)著他人打噴嚏。(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)省的好習(xí)慣。幼稚園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃，但愿在大家的協(xié)助下、自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。保育員工作計(jì)劃8一、狀況分析：上學(xué)期，我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極貫徹貫徹“防止為主”、“安全第一”的思想，從完善各項(xiàng)制度入手，保育員的崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)逐漸提高，但在有些方面還是存在著許多局限性之處，需要我們不停地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索保育工作新途徑。存在問題：1、目前，我園的廣大教師通過學(xué)習(xí)新《綱要》及《規(guī)程》，教育觀念有了飛躍的進(jìn)步，在一日活動(dòng)中重視保教結(jié)合，她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，但教師普遍也對(duì)幼兒的生理健康較為重視，而對(duì)幼兒心理健康有所疏忽。2、本學(xué)期，保育員隊(duì)伍有較大的變動(dòng)，解雇1位老阿姨，新進(jìn)阿姨1人，原1位阿姨轉(zhuǎn)去分部工作，1位老師轉(zhuǎn)崗，因此需認(rèn)真做好從業(yè)人員的各項(xiàng)工作調(diào)整、安排、布置以及平常操作指導(dǎo)。3、對(duì)班級(jí)保育工作：如戶外活動(dòng)、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強(qiáng)檢查，保證安全有序管理。4、營(yíng)養(yǎng)員工作責(zé)任性、自覺性較差，對(duì)自身的烹飪技術(shù)缺乏鉆研精神，在工作中需常常督促，爭(zhēng)取不停提高師生飯菜質(zhì)量。二、工作目的與措施：1、深入完善各項(xiàng)衛(wèi)生、安全制度，健全各條線管理絡(luò)，加強(qiáng)食品從業(yè)人員管理建設(shè)，結(jié)合本園實(shí)際狀況，強(qiáng)化規(guī)范操作流程，做到有章可循，保證幼兒食品衛(wèi)生安全。2、加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè)，樹立全方位保育觀念，逐漸提高保育質(zhì)量。三、措施：1、本學(xué)期教師保育工作的詳細(xì)規(guī)定，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心，并施以保育對(duì)策，保教互相滲透，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實(shí)現(xiàn)。2、認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀測(cè)記錄，班主任做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并做好記錄。3、積極做好疾病防治工作，加強(qiáng)環(huán)境及物品消毒并做好有關(guān)記錄，有效防止控制秋冬季節(jié)多種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。4、提高營(yíng)養(yǎng)員的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化規(guī)范操作，樹立對(duì)的的服務(wù)觀和質(zhì)量觀，定期組織食堂人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生法等內(nèi)容，嚴(yán)格把好食品安全關(guān)，提高食堂工作人員的整體素質(zhì)。5、深入提高保育員的思想及業(yè)務(wù)技能，加大檢查力度，對(duì)新手加強(qiáng)操作指導(dǎo)，完善保育員獎(jiǎng)懲細(xì)則，獎(jiǎng)勤罰懶，做到獎(jiǎng)罰分明，從而提高工作強(qiáng)度，使保育工作質(zhì)量有明顯提高。本學(xué)期通過開展多次政治學(xué)習(xí)及技能操作活動(dòng)，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。6、堅(jiān)持把安全工作放在首位，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件，協(xié)助后勤部門加強(qiáng)安全檢查，把每周一作為安全檢查日，保證師生工作、生活的安全。7、做好特殊小朋友的資料積累，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，平時(shí)在午餐、午睡、運(yùn)動(dòng)等環(huán)節(jié)中加強(qiáng)保育，并予以特殊照顧。8、定期同園長(zhǎng)室檢查老師在一日活動(dòng)中的保育工作質(zhì)量，堅(jiān)持執(zhí)行家訪制度，對(duì)持續(xù)3天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄。通過評(píng)比文明班等途徑，促使老師不停增強(qiáng)幼兒保育工作。保育員工作計(jì)劃9新學(xué)期工作開始了，為了每一種孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長(zhǎng)，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng)，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)行中不停修正自己、完善自己，不停提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下:一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。重要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、快樂的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1.精力集中，注意觀測(cè)，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和協(xié)助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。2.指導(dǎo)幼兒用對(duì)的的措施洗臉。飯前、便后要將小手洗潔凈，不吃不潔凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。3.鼓勵(lì)幼兒積極參與晨間鍛煉活動(dòng)，堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)脫穿衣服、鞋襪，整頓自己的床上用品。5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)1.在體質(zhì)上，鼓勵(lì)幼兒積極參與鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對(duì)愛出汗的孩子尤其護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(zhǎng)放心。2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能積極完畢好。3.教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)脫穿衣服、鞋襪，練習(xí)整頓自己的著裝和床鋪，學(xué)做某些力所能及的事。4.生活衛(wèi)生常識(shí)(1)懂得保護(hù)視力，看書、繪畫要保持對(duì)的姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)懂得保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用對(duì)的的措施刷牙。(3)懂得某些防止蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。(4)懂得天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。5.安全常識(shí)(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，保證幼兒安全。(2)懂得交通安全。(3)會(huì)處理也許碰到的簡(jiǎn)樸危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。6.生活能力(1)指導(dǎo)幼兒用對(duì)的的措施擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗潔凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。(2)幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀測(cè)，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)協(xié)助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不亂扔殘?jiān)埡笫帐皾崈?，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整頓床鋪。(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對(duì)著他人打噴嚏。(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)省的好習(xí)慣。幼稚園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃，但愿在大家的協(xié)助下、自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。保育員工作計(jì)劃10新學(xué)期開始了，保育工作是幼兒教育重要的構(gòu)成部分，保育目的是增進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及后來發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展，我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實(shí)行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想1.以學(xué)園工作計(jì)劃為目的，認(rèn)真貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，積極參與園里舉行的多種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己政治素養(yǎng)。2.嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不停提高保育質(zhì)量。二、重要工作1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。2.良好進(jìn)餐習(xí)慣要安靜快樂進(jìn)餐，坐姿自然，對(duì)的使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗）養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不揮霍，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，工作計(jì)劃《中班保育員個(gè)人工作計(jì)劃》。認(rèn)真做好食譜簡(jiǎn)介，以提高增進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。3.有良好睡眠及穿脫能力能安靜就寢，睡姿對(duì)的，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿著衣服，鞋襪及所放的固定位置。4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用品、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。5.配合老師開展教學(xué)活動(dòng)做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，（廁所、喝水、合適穿衣服等）。6.做好家長(zhǎng)工作及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，運(yùn)用放課時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)。7.團(tuán)結(jié)協(xié)作教師和保育兩者配合，互相理解，互相支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互有關(guān)懷每一種幼兒，使孩子健康成長(zhǎng)。8.提高自我素質(zhì)多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不停進(jìn)行知識(shí)更新，不停調(diào)整自身的知識(shí)構(gòu)造，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。保育員工作計(jì)劃11秋季教學(xué)工作開始了，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，在這學(xué)期近五個(gè)月的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活墊下良好的基礎(chǔ)。一、班級(jí)基本狀況學(xué)前班共有56名學(xué)生，其中男生30人，女生26人。由于本班少數(shù)民族居多，他們也沒有讀過小班、中班，因此班級(jí)狀況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力、生活能力參差不齊。學(xué)生的體現(xiàn)能力較弱，有極個(gè)別孩子比較較內(nèi)向，不愛發(fā)言，其他孩子都很活潑，積極向上。二、班級(jí)工作目的：1、抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氣氛。2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)。3、保證幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活。4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。5、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、工作要點(diǎn)1、常規(guī)教育學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué)，有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位，隨便發(fā)言，坐不住等狀況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任，我每天上午先講常規(guī)：（1）上課不講小話，有問題問之前先舉手。（2）上課不在教室亂跑。（3）改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊(duì)。（4）不把零食帶進(jìn)教室，上課不可以吃東西。（5）不在教室、校園等公共場(chǎng)所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快，物品要擺放整潔等。常規(guī)教育有助于后來教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生安全感。2、學(xué)生工作關(guān)注孩子的舉動(dòng)，心理變化，身體狀況，及時(shí)做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋?，同步又聽從老師安排?、家長(zhǎng)工作與家長(zhǎng)溝通，給孩子一種客觀評(píng)價(jià)，力爭(zhēng)與家長(zhǎng)到達(dá)共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持一致的規(guī)定，準(zhǔn)時(shí)與他們互換理解學(xué)生校內(nèi)外體現(xiàn)，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校教育好孩子。有個(gè)別孩子的突出行為，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通，做好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心。4、班級(jí)管理營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。5、狠抓安全教育和安全管理學(xué)前班孩子年齡偏小，好動(dòng)是其特點(diǎn)。無論男生女生，都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可防止的會(huì)發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動(dòng)空間幾乎為零，校門外是一條路，過往車輛較多，存在諸多安全隱患，一不留神就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果，因此，安全教育要每天講，時(shí)時(shí)講，并且告知家長(zhǎng)，讓他們?cè)诩乙哺⒆映３?qiáng)調(diào)。高度樹立安全第一的思想，在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握某些基本的安全常識(shí)，防止出現(xiàn)安全事故，做好平常保健工作，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)6、建立起健全的學(xué)生信息備好各學(xué)生基本狀況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)。四、工作措施1、認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)行。2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本狀況多用表，認(rèn)真填寫，力爭(zhēng)完備。3、理解學(xué)前班學(xué)生在家生活狀況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)。5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查。總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一種組員都將共同努力，同心合力，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子發(fā)明一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！保育員工作計(jì)劃12新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過去的一種學(xué)期里，雖然在工作中獲得的某些成績(jī)，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著局限性。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將局限性的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目的，制定計(jì)劃如下：一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。伴隨冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增長(zhǎng)通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，尤其是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清闡明再喂。二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)很好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在此后的工作中，要不停鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)幼稚園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦急情緒的同步，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼稚園的集體生活。三、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，保證幼兒安全。伴隨天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服也逐漸減少，因此在戶外活動(dòng)過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。四、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。小班幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時(shí)工作中，我除了完畢好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡量的參與，讓教育活動(dòng)愈加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹貫徹保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開展“我的好媽媽”、“勞動(dòng)最光榮”、“我愛我的幼稚園”等主題活動(dòng)。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過程中，我一定要竭力地看護(hù)好班中幼兒，使教師可以放心的全力以赴地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。五、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗(yàn)。本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗(yàn)工作，在平時(shí)的工作中，我要認(rèn)真看待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗(yàn)的過程中，不為幼稚園抹黑，使幼稚園可以順利地通過復(fù)驗(yàn)。保育員工作計(jì)劃13新學(xué)期就到了，迎接新生的工作就要展開了，小班的人數(shù)每班25人。目前我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，目前定下如下計(jì)劃：1、認(rèn)真做好新生家訪工作，與本班教師共同對(duì)每個(gè)新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入理解，以便碰到問題可以有更好的措施來應(yīng)對(duì)。提出我們對(duì)家長(zhǎng)的規(guī)定，請(qǐng)家長(zhǎng)鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿?，并教他認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志等。2、認(rèn)真執(zhí)行〈〈保育員職責(zé)〉〉中每一條規(guī)程，管理班上的設(shè)備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整潔齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒可以在清潔溫馨的環(huán)境下生活。3、認(rèn)真協(xié)助教師協(xié)助幼兒穩(wěn)定情緒，由于幼兒從家庭走進(jìn)幼稚園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會(huì)對(duì)幼稚園、老師產(chǎn)生抗拒感。因此要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼稚園、喜歡老師。4、在平常生活中要對(duì)的引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的`標(biāo)志和物品，管理好平常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼稚園諸多物品都是相似的，例如；書包、被子、衣服等。對(duì)的引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐漸進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，教幼兒怎樣使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。5、認(rèn)真做好家園溝工作，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。多些運(yùn)用電話跟家長(zhǎng)反饋幼兒在幼稚園平常生活中的狀況，多些問詢幼兒在家的狀況。和家長(zhǎng)共同努力培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。6、認(rèn)真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行病的防止措施，配合班上老師每天觀測(cè)幼兒情緒、食欲，對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒尤其照顧。觀測(cè)幼兒每天的大便并做好記錄。在平常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識(shí)，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。保育員工作計(jì)劃14一、不停學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保育工作。社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員不停提出新的規(guī)定，這就規(guī)定我不停學(xué)習(xí)，不停進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作中，我以幼稚園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不停提高自己的水平。二、關(guān)懷孩子，熱心工作"愛"是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中班的保育員以來，我是專心詮釋著"愛"，使我在工作中有了崇高的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親同樣，看待關(guān)懷每一種孩子，使他們健康快樂的成長(zhǎng)。通過這段時(shí)間