山作文之山東高考英語作文

2013山東高考英語作文【篇一：山東2013年高考英語滿分作文范文】山東2013年高考英語滿分作文范文【考題再現(xiàn)】第二節(jié)：寫作(滿分30分)假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你的美國朋友tom一周前給你發(fā)電子郵件，詢問你暑假里的打算，但你因準備期末考試未能及時回復(fù)。請根據(jù)以下要點給他回郵件：1.未及時回復(fù)的原因;2.你假期的打算(如做兼職、旅行、做志愿者等)。注意：1.次數(shù)：120~150;2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫?！驹囶}點評】今年的書面表達題目延續(xù)山東省一貫的提綱作文命題習慣，時隔一年之后重新回到“書信題”的大框架中，考了一篇“以道歉信為外衣，以活動安排為主體段”的提綱作文，相當于10年山東卷(道歉信)和07年四川卷(假期安排)和合體。這種作文是我們平時經(jīng)常練習的，因此套路很完善、套話很豐富。此外，本文中需要同學(xué)們翻譯的難句不多，因此，只要在備考過程中有意識地了解過高考英語作文的提分方法，掌握了常用的亮點詞匯、加分句型和過渡詞，并加以針對性訓(xùn)練，這道題目應(yīng)該不難寫?！窘?jīng)典套路】第一段：問候+寫信背景+寫信目的第二段：“道歉”部分(相當于“寫信背景”)第三段：“假期安排”部分第四段：補充說明+客套話【高分范文】deartom,howareyoudoing?(問候)youaskedmeinyourlastletteraboutmyplanforthecomingsummervacation.(寫信背景)iamsorrythatididn’treplywithoutdelay.(寫信目的)howiwishiwouldreadandreplyyouremailassoonasireceivedit.however,iwasbusypreparingformyfinalexamatthattime,whichisvitalforme.asaresult,ihadnochoicebuttocompletelyfocusonmystudy.ibelievethatifyouwereme,youwouldmakethesamechoice.(第二段為道歉信常見套路)bytheway,ihaveabusyscheduleformysummervacation.(主題句)firstandforemost,iwoulddoaparttimejob,sothatmyinterpersonalskillswouldbeimproved.(拓展句1)additionally,iwilltakeashorttriptobeijingtotakeasummercourseintheneworientalschool.(拓展句2)lastbutnotleast,maybeiwillworkasavolunteerfortheschoolasateachingassistant.(拓展句3)thesearemyplanforthesummervacation.what’syours?iamlookingforwardtoyourearliestreply.(以合理的客套話結(jié)尾)【篇二：2013年和2014年山東高考英語作文解析及范文】2014年山東高考英語作文解析及范文寫作(滿分30分)作文題目：我喜歡的英語諺語材料：某英文報社組織題為“我喜歡的英語諺語”征文活動，你有意參加。請從下面兩句諺語中任選一句作為標題寫一篇英語作文，內(nèi)容須包括：1.該諺語的含義；2.體現(xiàn)該諺語含義的個人經(jīng)歷。2014年山東卷英語作文題目出爐后，許多考生和老師為之一驚。“李華去哪兒了”是很多考生發(fā)出的感慨和疑問。2014年的作文題目中，大家沒有看到熟悉的李華在寫信，也沒有看到對社會熱點問題的討論，反而看到了“文藝腔”濃厚的題目要求?！澳硤笊缗e辦?我最喜歡的諺語?征文活動，你有意參加”，初讀似乎為書信體，但繼續(xù)往下看，細心的同學(xué)會注意到，征文內(nèi)容要求考生詳細闡述對給出的兩句諺語中其中一句的看法和理解。因此，該題目實則考查大家用英語表達個人見解，抒發(fā)生活感悟的能力。那么，這篇作文該如何構(gòu)思呢?不要因為從來沒有見過該題型就慌了手腳。在考場上，大家一定要具備將不會的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成自己熟悉的內(nèi)容的能力，這是得分的關(guān)鍵。根據(jù)“要點全面，內(nèi)容簡單”的原則，大家首先在兩則諺語中選擇自己讀懂的，相對較熟悉，有話可說的一句來入手。文章可以分為三段來寫，第一段闡述諺語的含義，可以寫成提綱作文常見的“t—d”結(jié)構(gòu)，即“主題句—拓展句”結(jié)構(gòu)，再靈back.inyourletter,youaskedmeformyplansonsummervacation.now,iamwritingtotellyousomespecificdetails.overall,threethingswillmakemysummervacationmeaningful.tostartwith,doingapart-timejobismydreamandiintendtoworkasasalesmanbecausenotonlycaniearnmoneybymyself,butalsoitwillbroadenmyhorizons.inaddition,itisafabulouschoicetovisitsomefamousscenicspotssuchasmounttaiduringthevacation,inordertoenjoyappealingsceneryandmakemorefriends.whatismore,doingvoluntarywork,ithink,willmakeagreatcontributiontothesociety,whichisabletoeichmylife.【篇三：2008-2013山東高考英語作文】2008-2013山東高考英語作文山東高考考試大綱要求：第二節(jié)：寫作，滿分30分。要求考生根據(jù)題目的提示(包括情景、圖畫、圖表、提綱等)和要求，用英語寫一篇120~150個單詞的短文。2008山東卷假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生張華，班里從外地轉(zhuǎn)來一名同學(xué)李明，他一時無法融入到新的班集體中，感到很苦惱。請根據(jù)下列要點用英語(q吧)給他寫封信：1、幫他分析原因；2、給他提出建議；3、陳述你幫助他的具體打算。注意：詞數(shù)120~150dearliming,bestregards,zhanghua范文：dearliming,iknowyouarenowhavingtroublecommunicatingwithothers,andyoumayoftenfeellonely.that’sbecauseyouarenewhereandpeopledon’tknowaboutyou.butithinkyoucanmakeitifonlyyoucanfollowtheadvicebelow.first,youshouldtakeanactivepartinthediscussionsandshowyourownopinionsaboutthematters,andatthesametime,learntolistentootherpeople’sviews.second,youshouldlearnaboutyourclassmateslikesanddislikes.thenyoucanhavemuchincommonwiththem.onlyinthiswaycanyougettoknowmoredifferentpeopleandshowthemthatyouarejustasfriendly.lastbutnotleast,i’malwaysherereadytohelp.wecantakepartinsomeactivitiestogetherandicanintroduceyoutoothers.withtimegoingon,peoplewillknowyoubetterandliketomakefriendswithyou.andiamlookingforwardtoyourgoodnews.bestregards,zhanghua2009山東卷假設(shè)你是李華，曾在美國學(xué)習半年，現(xiàn)已回國。你想聯(lián)系你的美國老師mr.smith,但沒有其聯(lián)系方式。請根據(jù)以下要點給你的美國同學(xué)tom寫一封信：ks5u1．感謝tom對你英語學(xué)習的幫助；ks5u2．詢問mr,smith的近況并索要其聯(lián)系方式；ks5u3．邀請tom在春節(jié)期間來中國感受中國文化。ks5u注意：1.詞數(shù)120-150；ks5u2.可適當增加細節(jié)。ks5u附標準卷一份（得分25’）：deartom,theexperiencethatilivedandstudiedintheuswithyouandmr.smithisavaluablememoryofmine.withoutyourwarm-heartedhelp,iwouldnotspeakenglishsoskillfullyandfluently.thewayyoutaughtmeinenglishlearningisfairlyusefulandikeepondoingenglishpracticeeverydaytillnow.furthermore,ihopeyoucouldgivemeafavor.beforeilefttheusa,iforgottoaskmr.smithforbytheway,irememberyouwanttocelebratethespringfestivalinchinawithme.yours,滿分卷：deartom,thankyouverymuchforyourkindhelpwhenistayedinamerica.withyourhelp,myenglishhasimprovedalotandmyteachersandfriendsaresurprisedatmyfluentenglish.howismrsmith?iwanttoknowsomethingabouthislife.itriedtogetintouchwithhim.doyouhavehisemailadressorhistelephonenumber?thespringfestivaliscoming.itisanimportanttraditionalfestivalforchinese,whenallthefamilymembersgettogether.itislikechristmasinthewesterncountries.wouldyouliketocometofeelthechineseculture?iamsureyouwilllivehappilyhereandlearnalotoffunnythings.besides,icanalsoshowyouaroundsomeplacesofinterest.bestwishes!i’mlookingforwardtoyourreply.yours,lihua2010山東卷第二節(jié)寫作（滿分30分）假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你和在上海上學(xué)的英國朋友tom約好下周末去北京旅游，但你因故不能赴約。請根據(jù)以下要點用英語給他寫一封電子郵件：1.表示歉意；2.解釋原因；3.另約時間。注意：1.詞數(shù)120~150；2.可適當增加細節(jié)。deartom，howareyougoing?wemadeaplanthatwewouldtravelinbeijingtogethernextweek.while,ishouldapologizetoyoubecauseicannotgothereontimeforthereasonsasfollows.first,icannotdenythatitcanhelpusbroadenourhorizonanddeepenourmindwhenwetravelinbeijing.however,thegovernmentencouragesusstudentstogotoshanghaiduetothefactthattheexpoisbeingheldinshanghainow.asthesayinggoes,strikewhiletheironishot.afterfinishmycollegeentranceexamination,iameagertolearnsomethingaboutstudyfromtheexpotoprepareformyeducationincollege.inaddition,ihavebeenbusywiththepreparationofthecollegeentranceexaminationforabouthalfayearandgottired.ineedsometimetorelaxinsteadoftraveling.forthereasonsthatimentionedabove,iwanttoshowmyapologyagain.andwouldyoupleaserescheduleyourtime?shallwetravelinbeijingaftertwoweeks?iamlookingforwardtoafavorablereplyatyourearliestconvenience.yours,lihua2011山東卷假設(shè)你是李華，你的美國朋友tom上個月來到北京學(xué)習。七月份你將去北京參加暑期中學(xué)生英語演講比賽(speechcontest)，你在資料搜集、語言運用等方面遇到了困難。請根據(jù)以下要點給tom寫一封電子郵件：1．詢問tom的生活和學(xué)習情況；2．談?wù)勀愕睦щy并請tom幫忙；3．告訴tom你打算賽后去看他。注意：1．詞數(shù)：120—150；2．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。deartom,iamveryhappytolearnthatyoucametobeijingtostudylastmonth.howareyougoingalongwithyourstudyandlife?andihopethatyoucanmakegreatprogressandhaveanicetimehere.inaddition,ihavetroublenow.iamtogotobeijingtotakepartinanenglishspeechcontestinforseniorstudentsinjuly.butihavetroubleinsearchingforinformationandexpressingproperly.iamreallyanxiousnowandiwouldappreciateitifyoudomeafavor.bytheway,afterthecontest,iwanttopayavisittoyousothatwecanshareourlifeandstudywitheachother.besides,icanalsoshowyouaroundsomeplacesofinterest.bestwishes!i’mlookingforwardtoyourreply.yours,lihuadeartom,howisitgoingthesedays?ikeepwonderinghowyoufeelaboutyourschoollifeinbeijing.haveyougotusedtothelifeinchina?areyouenjoyingyourlife?ihopeyouare.letmetellyouapieceofgoodnews:i’mgoingtotakepartinanenglishspeechcontestofmiddleschoolstudentsinjulyinthecomingsummervacation.soi’mbusypreparingforit.butnowihavesomedifficultyincollectingusefulinformationandusingproperenglishwordtoexpressmythoughts.besides,ireallywanttoimprovemyspokenenglish,especiallythepronunciationandintonation.ofcourse,asanativeenglishspeaker,youcangivemesomesuggestions.inaddition,i’mgoingtovisityouafterthecontest.i’msurewewillhaveawonderfultimetogetherinbeijing!icanhardlywaittoseeyou!lookingforwardtoyourearlyreply.yours,lihua2012山東假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，不久前在學(xué)校舉辦的英語競賽中獲得一等獎。校報請你寫一篇稿件刊登在英文版面上，介紹你課外學(xué)習英語的經(jīng)驗。請根據(jù)以下提示用英語寫一篇短文。1、參加英語角的益處；2、堅持寫英語日記的作用；3、英文閱讀網(wǎng)站（enjoyreading）對你的幫助。注意：1、詞數(shù)：120-150；2、可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。imgladtohavewonthefirstprizeintheenglishcontest,whichpartlycontributestomyafter-classenglishlearning.andi’dlikesharemyexperiencewithyou.tobeginwith,ioftentakepartintheenglishcornerandpracticespeakingenglish,whichcanhelpimprovemypronunciationandintonation.atthesametimeiinsistonkeepingdiariesinenglisheveryday.iwilltrymybesttobringwhatihavelearnttouse.inaddition,ialsovisitenglishreadingwebsites,wheretherearequantitiesofenglisharticlesofalllevelsanditiseasytofindappropriateonestoread.byreadingenglisharticles,notonlycanieichmyenglishvocabulary,butalsoicanlearnmoreabouttheirculture.thethreemainenglishlearningmethodsafterclassarehelpfultome,especiallyinthisenglishcontest.andihopetheyarealsobeneficialtoyou.2013山東第二節(jié)寫作(滿分30分)假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你的美國朋友tom一周前給你發(fā)電子郵件，詢問你暑假里的打算，但你因準備期末考試未能及時回復(fù)。請根據(jù)以下要點給他回封郵件：1.未及時回信的原因;2.你假期的打算(如