我校學(xué)生古詩文誦讀現(xiàn)狀調(diào)查問卷分析報告

--10-中學(xué)生古詩文閱讀現(xiàn)狀調(diào)查問卷分析報告設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程??”這段精辟的論斷，為弘揚和培育染、人格的熏陶、習(xí)慣的養(yǎng)成、文化的積淀等具有重要的作用。經(jīng)典古詩文誦讀這一課題的開放，我們設(shè)計本次問卷調(diào)查，以期能全面、準(zhǔn)確、具體地了解與把握我校學(xué)生生誦讀經(jīng)典古詩文的現(xiàn)狀，為本課題供給原始的第一手資料。整體思路〔一〕設(shè)計目的讀興趣、誦讀緣由、誦讀時間、誦讀范圍、誦讀方式、誦讀效果以及誦讀環(huán)境幾個方面。為“中學(xué)語文誦讀經(jīng)典古詩文爭論”課題爭論供給第一手材料，同時也切實提高學(xué)生的古詩文誦讀力氣?！捕吃O(shè)計依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對閱讀教學(xué)的根本要求。〔三〕設(shè)計內(nèi)容針對目前中學(xué)生誦讀經(jīng)典古詩文狀況，設(shè)計了11個題目。依序涉及誦讀興〔目的誦讀效果調(diào)查、誦讀環(huán)境調(diào)查幾大方面。根本做法〔一〕問卷形式本次問卷調(diào)查承受集中性不記名式調(diào)查?！捕硢柧順?gòu)造問卷包括問卷標(biāo)題、樣本資料、調(diào)查說明、調(diào)查題目四個局部。問卷標(biāo)題選項寵愛選項寵愛不寵愛一般很厭煩人數(shù)33507718樣本資料隨機(jī)選取我校一百八十名學(xué)生，包括各個年級。調(diào)查說明說明調(diào)查的要求，同時在卷頭印制答題說明。調(diào)查題目包括一道多項選擇題，目的是盡量使調(diào)查結(jié)果科學(xué)化、準(zhǔn)確化。〔三〕調(diào)查取樣數(shù)不盡一樣。所以，去除2178計算。問卷分析〔一〕中學(xué)生經(jīng)典古詩文誦讀興趣分析選項寵愛選項寵愛不寵愛一般很厭煩人數(shù)43368613百分比24.16％20.22％48.31％7.30％(2).你寵愛背誦古詩文嗎？(2).你寵愛背誦古詩文嗎？(4).你對誦讀課本以外的古詩文的態(tài)度是?選項(4).你對誦讀課本以外的古詩文的態(tài)度是?選項很有興趣興趣一般間或感興趣不想去讀人數(shù)46466620百分比25.84％25.84％37.08％11.24％百分比18.54％28.09％43.26％10.11％(3).你是否主動背誦古詩文？選項選項主動背誦教師要求背誦不太認(rèn)真背誦不情愿背誦人數(shù)241172017百分比13.48％65.73％11.24％9.55％針對此方面，調(diào)查設(shè)計四道問題，調(diào)查結(jié)果顯示：20.22％的學(xué)生不寵愛賞識7.30％的學(xué)生持厭惡態(tài)度，在背誦方面，寵愛背誦古詩文的學(xué)生占18.54％，65.73％的學(xué)生只在教師要求下進(jìn)展背誦，48.32％的學(xué)生不情愿或不想去涉獵課外古詩文。要教給學(xué)生一些如何記憶所學(xué)學(xué)問的方法與策略，有效地幫助他們提高記憶效果，獲得成功體驗?！捕硨W(xué)生誦讀經(jīng)典古詩文緣由〔目的〕分析：你誦讀古詩文的緣由是什么?選項選項吸取傳統(tǒng)文化精華提高學(xué)習(xí)素養(yǎng)感受美的熏陶為了應(yīng)付考試人數(shù)26583856百分比14.61％32.58％21.25％31.46％關(guān)于此方面的調(diào)查顯示：31.46％的學(xué)生，即超過三分之一的學(xué)生以應(yīng)試為目的誦讀古詩文，68.54％學(xué)生出于吸取傳統(tǒng)文化精華，提高學(xué)習(xí)素養(yǎng)或感受美關(guān)于此方面的調(diào)查顯示：31.46％的學(xué)生，即超過三分之一的學(xué)生以應(yīng)試為目的誦讀古詩文，68.54％學(xué)生出于吸取傳統(tǒng)文化精華，提高學(xué)習(xí)素養(yǎng)或感受美的熏陶為目的。義。因此宜通過爭論、實踐，尋求易于調(diào)動學(xué)生參與興趣，并能取得良好誦讀效〔三〕學(xué)生經(jīng)典古詩文誦讀時間分析：你一般在什么時間誦讀古詩文?選項選項早讀課上自習(xí)課上晚上在家閑暇時間人數(shù)59126443百分比33.15％6.74％35.96％24.16％結(jié)果顯示，33.15％的學(xué)生主要在早讀課上進(jìn)展誦讀，自習(xí)課誦讀的占6.74％，35.96％，24.16％的學(xué)生在閑暇時間進(jìn)展誦讀。過程?！菜摹持袑W(xué)生經(jīng)典古詩文誦讀范圍分析：尋常你有沒有誦讀一些課本之外的古詩文？選項選項很多一般一點兒根本沒有人數(shù)18538027百分比10.11％29.78％44.94％15.17％學(xué)生不能到達(dá)課標(biāo)規(guī)定的背誦篇目，這一現(xiàn)狀應(yīng)引起重視。學(xué)生的人文積淀，拓展學(xué)生的精神空間?！参濉持袑W(xué)生經(jīng)典古詩文誦讀方式分析你是否常常摘抄,并主動積存古詩文名句?選項選項常常主動積存在教師提示下積存間或積存一些從不積存人數(shù)19538224百分比10.67％29.78％46.09％13.48％長時記憶，同時會影響學(xué)生的誦讀興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下?！擦衬銓W(xué)過的文言文的記憶怎么樣?選項選項記憶很牢比較牢記不牢根本記不住人數(shù)101144014百分比5.62％64.04％22.47％7.87％誦讀效果是檢驗學(xué)生通過經(jīng)典古詩文誦讀過程所達(dá)成的目標(biāo)，按此結(jié)果估(七)：學(xué)生經(jīng)典古詩文誦讀環(huán)境調(diào)查：選項格外支持選項格外支持一般支持耽誤學(xué)習(xí)無所謂人數(shù)77571034百分比百分比43.26％32.02％5.62％19.10％樂觀的誦讀環(huán)境。狹窄；誦讀方式方法過于僵化?！靶W(xué)語文誦讀經(jīng)典古詩文爭論”這一課題的開放將留意以上方面并進(jìn)展?fàn)幷?。附表：學(xué)生調(diào)查問卷分類統(tǒng)計卷農(nóng)村小學(xué)學(xué)生古誦讀經(jīng)典詩文狀況的調(diào)查問卷同學(xué)們：少呢？請同學(xué)們認(rèn)真審題,真實作答本問卷不記名,請在符合你的選項中勾畫√你寵愛賞識、閱讀古詩文嗎?A.寵愛 B.不寵愛 C.一般 很厭煩2.你寵愛背誦古詩文嗎？A.寵愛 B.不寵愛 C.一般 很厭煩3.你是否主動背誦古詩文？A.主動背誦 B.教師要求了背誦C.不太認(rèn)真背誦D.不情愿背誦4.你對誦讀課本以外的古詩文的態(tài)度是?A.很有興趣 B.興趣一般 C.間或感興趣 想去讀5.你誦讀古詩文的緣由是什么?AB.C.D.為了應(yīng)付考試6.你一般在什么時間誦讀古詩文?A.早讀課上 B.自習(xí)課上 C.晚上在家 暇時間7.尋常你有沒有誦讀一些課本之外的古詩文？A.很多 B.一般 C.一點兒 根本沒有8.你是否常常摘抄,并主動積存古詩文名句?A.常常主動積存B.在教師提示下積存 C.間或積存一些D.從來不積存9.你對學(xué)過的文言文的記憶怎么樣?A.記憶很牢 B.比較牢 C.記不牢 根本記不住10.家長對你誦讀古詩文持什么態(tài)度?A.格外支持 B.一般支持 C.耽誤學(xué)習(xí) D.無所謂農(nóng)村小學(xué)學(xué)生古誦讀經(jīng)典詩文狀況的調(diào)查問卷〔分類統(tǒng)計卷〕同學(xué)們：少呢？請同學(xué)們認(rèn)真審題,真實作答誦讀興趣調(diào)查:(1).你寵愛賞識、閱讀古詩文嗎?A.寵愛B.不寵愛C.一般D.很厭煩43(24.16％)36(20.22％)86(48.31％)13(7.30％)(2).你寵愛背誦古詩文嗎？A.寵愛B.不寵愛C.一般D.很厭煩33(18.54％)50(28.09％)77(43.26％)18(10.11％)(3).你是否主動背誦古詩文？A.主動背誦B.教師要求了背誦C.不太認(rèn)真背誦D.不情愿背誦24(13.48％)117(65.73％)20(11.24％)17(9.55％)(4).你對誦讀課本以外的古詩文的態(tài)度是?A.很有興趣B.興趣一般C.間或感興趣D.不想去讀46(25.84％)46(25.84％)66(37.08％)20(11.24％)誦讀緣由調(diào)查(5).你誦讀古詩文的緣由是什么?AB.為了提高學(xué)習(xí)素養(yǎng)C.感受美的熏陶D.為了應(yīng)付考試26(14.61％) 58(32.58％)38(21.35％)56(31.46％)誦讀時間調(diào)查(6).你一般在什么時間誦讀古詩文?A.早讀課上B.自習(xí)課上C.晚上在家D.閑暇時間59(33.15％)12(6.74％)64(35.96％)43(24.16％)誦讀范圍調(diào)查(7).尋常你有沒有誦讀一些課本之外的古詩文？A.很多B.一般C.一點兒D.根本沒有18(10.11％)53(29.78％)80(44.94％)27(15.17％)誦讀方式調(diào)查(8).你是否常常摘抄,并主動積存古詩文名句?A.常常主動積存B.在教師提示下積存 C.間或積存一些D.從來不積存(9).