第四單元第2課時分數(shù)與除法的關

第四單元第2課時分數(shù)與除法的關第一頁，共26頁。學習目標●1、結合具體情境，探索并理解分數(shù)與除法的關系，會用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商，會用分數(shù)表示有關單位換算的結果；能列式解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。重點、難點●2、在探索分數(shù)與除法關系的過程中，進一步發(fā)展數(shù)感。培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理等思維能力，體驗學習數(shù)學的樂趣第一頁第二頁，共26頁。8÷4=2(塊)情景導入第二頁第三頁，共26頁。情景導入4÷4=1(塊)第三頁第四頁，共26頁。把3塊餅平均分給4個小朋友,每人分得多少塊?探索新知綠色圃中小學教育

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綠色圃中學資源網(wǎng)第四頁第五頁，共26頁。3÷4=(塊)343個塊，就是塊。1434探索新知第五頁第六頁，共26頁。3÷4=(塊)343塊餅的是塊餅。1434探索新知第六頁第七頁，共26頁。把3塊餅平均分給5個小朋友，每人分得幾塊？3÷5=(塊)353塊的也就是塊。1535探索新知第七頁第八頁，共26頁。3÷5=3÷4=

3534被除數(shù)÷除數(shù)=被除數(shù)除數(shù)a÷b=ab探索新知第八頁第九頁，共26頁。分數(shù)與除法的聯(lián)系與區(qū)別:聯(lián)系區(qū)別分數(shù)分子分數(shù)線分母分數(shù)是一個數(shù)可以看作兩個數(shù)相除除法被除數(shù)除號除數(shù)除法是一種運算探索新知綠色圃中小學教育

綠色圃中學資源網(wǎng)第九頁第十頁，共26頁。7分米=

米()()23分=

時()()典題精講綠色圃中小學教育

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綠色圃中學資源網(wǎng)第十頁第十一頁，共26頁。7分米=

米()()1米=10分米7÷10=

710710典題精講第十一頁第十二頁，共26頁。23分=

時()()1時=60分23÷60=

2360

2360典題精講第十二頁第十三頁，共26頁。易錯提醒列式計算：（1）把5米的鐵絲平均分7份，每份長多少米？

（2）小王騎自行車5分行了1千米，平均每分行多少千米？第十三頁第十四頁，共26頁。易錯提醒列式計算：（1）把5米的鐵絲平均分7份，每份長多少米？

（2）小王騎自行車5分行了1千米，平均每分行多少千米？（1）1÷7＝（2）1÷5＝錯誤解答錯解分析：第（1）題是把5米平均分成7份，求每份是多少米，不是求每份是全長的幾分之幾。第十四頁第十五頁，共26頁。易錯提醒列式計算：（1）把5米的鐵絲平均分7份，每份長多少米？

（2）小王騎自行車5分行了1千米，平均每分行多少千米？（1）1÷7＝（2）1÷5＝錯誤解答錯解分析：第（1）題是把5米平均分成7份，求每份是多少米，不是求每份是全長的幾分之幾。綠色圃中小學教育

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綠色圃中學資源網(wǎng)第十五頁第十六頁，共26頁。易錯提醒列式計算：（1）把5米的鐵絲平均分7份，每份長多少米？

（2）小王騎自行車5分行了1千米，平均每分行多少千米？（1）5÷7＝（2）1÷5＝第十六頁第十七頁，共26頁。學以致用7÷12=4÷3=

=()÷()=()÷()()()()()9538712439538第十七頁第十八頁，共26頁。1.把1米長的彩帶平均分成

3份，每份長米。

1()3學以致用第十八頁第十九頁，共26頁。2、把兩根1米長的彩帶平均

分成3份，每份有2個米，是米。()()()()1323學以致用第十九頁第二十頁，共26頁。3.把一袋重2千克的糖果平均分給5個小朋友，每人分得這袋糖果的，是千克。()()()()1552學以致用第二十頁第二十一頁，共26頁。4.用分數(shù)表示各題的商。

1÷8=9÷4=5÷17=23÷15=31÷9=

()()()()()()()()()()18517319942315學以致用綠色圃中小學教育

綠色圃中學資源網(wǎng)第二十一頁第二十二頁，共26頁。5.在括號里填上分數(shù)。9厘米=()米59秒=()分13分=()時5時=()日學以致用綠色圃中小學教育

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綠色圃中學資源網(wǎng)第二十二頁第二十三頁，共26頁。6.先填空,再根據(jù)分數(shù)和除法的關系列出算式。(1)小芳每天睡眠9小時,她一天的睡眠時間占全天的。()()3

8學以致用第二十三頁第二十四頁，共26頁。7.先填空，再根據(jù)分數(shù)和除