《如何寫(xiě)駁論文》片段教學(xué)

駁詰中求真理

——如何寫(xiě)駁論文單位：長(zhǎng)沙市稻田中學(xué)授課教師：劉妍玲概念定義駁論是就一定的事件和問(wèn)題發(fā)表議論，揭露和駁斥錯(cuò)誤的、反動(dòng)的見(jiàn)解或主張，是跟立論緊密聯(lián)系著的。在駁論文寫(xiě)作中，一般是先指出對(duì)方錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)，或直接反駁（駁論點(diǎn)），或間接反駁（駁論據(jù)，駁論證），繼而針?shù)h相對(duì)地提出自己的觀點(diǎn)并加以論證?；窘Y(jié)構(gòu)常見(jiàn)駁法駁論點(diǎn)駁論證駁論據(jù)直擊本質(zhì)析弊歸謬?yán)迩甯拍畈缓鲜聦?shí)邏輯失當(dāng)以偏概全謀事在人，成事亦在人①對(duì)于“謀事在人，成事在天”這一經(jīng)典性傳統(tǒng)格言，我一直在心里深存疑慮甚至暗藏忤逆，總覺(jué)得那是在貌似有理之中教人消極無(wú)為。這一格言，前句在腔，后句走調(diào)，因而至少需要把“成事在天”顛倒過(guò)來(lái)。②“謀事”與“成事”，就是設(shè)想事與做成事。在今天看來(lái)，“謀事”就是策劃，就是創(chuàng)意；而“成事”則是策劃兌現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)。這二者之間是一個(gè)計(jì)劃性與目標(biāo)性、可能性與現(xiàn)實(shí)性的關(guān)系問(wèn)題，都是人意與人力直接參與、主要構(gòu)成并所能影響的過(guò)程，與人外的“天”實(shí)在關(guān)系不大?！爸\事”而“成事”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲；“謀事”不“成事”，找到教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)；這才是真正的為生之道，為人之理。結(jié)構(gòu)：樹(shù)靶子——表態(tài)度駁法：析弊歸謬結(jié)構(gòu)：剖實(shí)質(zhì)駁法：厘清概念，直擊本質(zhì)不合事實(shí)實(shí)例分析謀事在人，成事亦在人③如果聽(tīng)信“謀事在人，成事在天”，那就會(huì)把事情的成敗與否，都?xì)w結(jié)為非己力可為、非人力能為的不可知，在開(kāi)脫主觀責(zé)任、強(qiáng)調(diào)客觀原因中，放棄努力，隨波逐流，甚至滑入“天命論”與“宿命論“的泥淖。如此發(fā)展下去，就該相信“死生有命，富貴在天”，在“天命”與“宿命”的頂禮膜拜中去虛度光陰和打發(fā)人生了。④路在自己腳下，不在別方；命運(yùn)就在自己手中，也不在別處。這就是我的看法。在這個(gè)意義上，我更推崇莊子如下的名言：“天地與我共生，而萬(wàn)物與我為一?！苯Y(jié)構(gòu)：立論點(diǎn)結(jié)構(gòu)：析弊端