2023學(xué)年完整公開課版《六國論》

秦國韓、魏、楚齊、燕、趙北宋所處的時(shí)代和戰(zhàn)國有何相似之處地緣戰(zhàn)略北宋建國后，鑒于唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)和五代軍人亂政，實(shí)行中央專制集權(quán)制度，將軍權(quán)完全收歸中央，造成了軍事上的衰勢。北宋建國往后一百年間，與契丹、西夏作戰(zhàn)60余次，敗多勝少，到蘇洵所處的時(shí)代，北宋每年要向契丹納銀20萬兩，絹30萬匹；向西夏納銀10萬兩，絹10萬匹，茶3萬斤。這樣“陪鄰”的結(jié)果，助長了契丹、西夏的氣焰，加重了人民負(fù)擔(dān)，極大地?fù)p傷了國力，帶來了無窮的禍患。蘇洵正是針對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)撰寫《六國論》的。作者想通過分析六國失敗的原因來委婉地提醒當(dāng)朝統(tǒng)治者。背景介紹簡介作者蘇洵，字明允，號(hào)老泉，四川眉山人，北宋著名散文家，據(jù)說27歲才發(fā)憤讀書，經(jīng)過十多年的閉門苦讀，學(xué)業(yè)大進(jìn)。宋仁宗嘉祐元年1056帶領(lǐng)兒子蘇軾、蘇轍到京城，以所著文章22篇:《幾策》2篇,《權(quán)書》10篇,《衡論》10篇，謁見翰林學(xué)士歐陽修。歐陽修很賞識(shí)這些文章，認(rèn)為可以與賈誼、劉向相媲美，于是向朝廷推薦。一時(shí)公卿士大夫爭相傳誦，文名因而大振。

蘇洵精于古文寫作，尤長于策論，主張“言必中當(dāng)世之過”。為文見解精辟，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)有力，語言鋒利，明快酣暢，縱橫捭闔，雄奇遒勁，很有戰(zhàn)國縱橫家的風(fēng)度。后人因其子蘇軾、蘇轍都以文學(xué)聞名，故稱他為“老蘇”，將他三人合稱“三蘇”，均列入“唐宋八大家”。著有《嘉右集》，本文選自《嘉右集·權(quán)書》?！稒?quán)書》都是評(píng)論政治和歷史的，本文是其中的第8篇。論：是散文的一種，以論證為主，其特點(diǎn)是善于說理?！傲鶉摗痹谶@里是一個(gè)省略式短語，實(shí)際應(yīng)是“六國破滅之論”。解題賂lù秦六國互喪sàng率shuài賂秦耶yé小則獲邑yì思厥jué先祖父暴pù霜露無厭yàn草芥jiè與yǔ嬴而不助五國也洎jì牧以讒誅革滅殆dài盡悲夫fú為wèi秦人積威之所劫日削uē月割茍gǒu以天下之大注意字音六國破滅，弊在賂秦1賂秦：力虧2不賂者：蓋失強(qiáng)援總分弊在賂秦總本段提出了怎樣的中心論點(diǎn)？第二段論證方法？論證什么？對(duì)比小邑大城得百倍失百倍大欲大患數(shù)量上得難獻(xiàn)易有限無厭奉繁侵急程度上不盡不滅道理上賂秦力虧破滅之道齊:與嬴不助五國

——五國既喪，齊亦不免燕:以荊卿為計(jì)——速禍趙:牧以讒誅——用武不終蓋失強(qiáng)援不能獨(dú)完智力孤危以賂者喪不賂者對(duì)策：三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在……救國良藥第三段：齊、燕、趙滅亡的原因是什么？第四段主要內(nèi)容，結(jié)構(gòu)作用開藥方

以賂秦之地封天下之謀臣

以事秦之心禮天下之奇才

并力西向治病根為國者無使為積威之所劫哉！結(jié)構(gòu)上：承上啟下——由“談古”到“論今”第五段主要內(nèi)容談古論今，縱橫對(duì)比，諷喻現(xiàn)實(shí)古今六國與秦：諸侯北宋：天下之大有可以不賂而勝之之勢而從六國破亡之故事在六國下對(duì)比結(jié)論：勿從六國破亡之故事蘇洵的《六國論》從六國滅亡的教訓(xùn)立意，提出六國要團(tuán)結(jié)一致，共同抗秦的觀點(diǎn)，作者的寫作目的，主要是針對(duì)當(dāng)時(shí)北宋外有契丹、西夏強(qiáng)敵，作者屬于主戰(zhàn)派，所以特別強(qiáng)調(diào)內(nèi)部團(tuán)結(jié)的重要性。現(xiàn)實(shí)啟迪不要畏懼強(qiáng)國，不要屈服于霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)外交；不要屈從于強(qiáng)權(quán)政治；不要為權(quán)威所嚇倒……引證法，引用古人的話，以加強(qiáng)論證的說服力。例證法，列舉六國滅亡的史實(shí)，以論證觀點(diǎn)的正確性。對(duì)比論證，用秦國與六國對(duì)比，六國之間的對(duì)比，以證明六國破滅的歷史必然性。此外還用了因果論證、假設(shè)論證。明確方法《六國論》

《過秦論》

《阿房宮賦》閱讀比較《六國論》《過秦論》《阿房宮賦》評(píng)論的內(nèi)容寫作的意圖論證的方法三篇文章都涉及到戰(zhàn)國時(shí)代六國滅亡、秦國統(tǒng)一這段史實(shí)；三文都是為了借古諷今，對(duì)作者所處朝代的帝王進(jìn)行規(guī)勸；三文都采用了對(duì)比的手法；蘇洵的從六國破亡的教訓(xùn)立意，提出“六國破滅，弊在賂秦”的論點(diǎn)，借古諷今：警告北宋王朝不要妥協(xié)投降,不要重蹈六國滅亡的覆轍。賈誼的從秦亡的教訓(xùn)“過秦”的角度立意，提出“仁義不施而攻守之勢異也”的觀點(diǎn)，借古規(guī)漢：建議漢文帝對(duì)人民實(shí)行寬松的政策，以仁義治天下。杜牧的《阿房宮賦》是一篇賦，從秦亡的教訓(xùn)立意，提出“秦愛紛奢”而亡國的觀點(diǎn)，借古諷今：提醒唐朝統(tǒng)治者不要為了自己的享樂而勞民傷財(cái)，不要重蹈秦亡之覆轍。1、古今異義詞Ａ、其實(shí)百倍Ｂ、思厥先祖父Ｃ、后秦?fù)糈w者再Ｄ、始速禍焉Ｅ、可謂智力Ｆ、而從六國破滅之故事（那實(shí)際情況。今：實(shí)際上）（祖輩父輩。今指父親的父親）（兩次。今表示又一次。）（速：招致。今指速度快。）（智謀和力量。今為一個(gè)詞……前例、舊事。今指真實(shí)的或虛構(gòu)的有人物有情節(jié)的事情。）2、通假字及含義Ａ、暴霜露Ｂ、暴秦之欲無厭Ｃ、當(dāng)與秦相較3、詞類活用情況Ａ、日割月削Ｂ、以地事秦Ｃ、義不賂秦Ｄ、不能獨(dú)完Ｅ、李牧連卻之“暴”同“曝”。讀pù，曬，引申為“暴露”，意為“冒著”“厭”同“饜”。讀yàn，滿足?！爱?dāng)”通“倘”，讀“t?ng”，如果名詞“事”帶賓語“秦”，用作動(dòng)詞：侍奉“義”，用作動(dòng)詞：堅(jiān)持正義“日”“月”，名詞作狀語完，形容詞用作動(dòng)詞：保全。卻，動(dòng)詞使動(dòng)用法，使------退卻；擊退。（3）有如此之勢，而為秦人積威之所劫（4）洎牧以讒誅（5）舉以予人（6）至丹以荊卿為計(jì)（7）趙嘗五戰(zhàn)于秦被動(dòng)句被動(dòng)句省略句，省略賓語省略句，省略動(dòng)賓詞組狀語后置句4、特殊句式（1）六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善（2）賂秦而力虧，破滅之道也判斷句判斷句5、多義詞諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗所亡者是故燕雖小國而后亡以荊卿為計(jì)邯鄲為郡而為秦人積威之所劫哉為國者無使為------六國破滅薪不盡，火不滅喪失、丟失，動(dòng)詞滅亡，動(dòng)詞。作為，動(dòng)詞成為，動(dòng)詞被，介詞治理，動(dòng)詞滅亡，動(dòng)詞熄滅，動(dòng)詞向使三國各愛其地并力西向而秦兵又至矣斯用兵之效也以地事秦，猶抱薪救火良將猶在如果，連詞朝著，動(dòng)詞名詞，軍隊(duì)名詞，軍事、戰(zhàn)爭動(dòng)詞，好象副詞，還或曰……或未易量以地事秦而從六國破亡之故事燕趙之君，始有遠(yuǎn)略始速禍焉有人，有的人，不定代詞也許，或許，連詞事奉，動(dòng)詞事情，名詞起初，副詞才，副詞終繼五國遷滅惜其用武而不終也故曰“弊在賂秦也”從六國破亡之故事強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣而猶有可以不賂而勝之之勢所以，因此，連詞舊，形容詞勝利，名詞戰(zhàn)勝，動(dòng)詞終于，副詞堅(jiān)持到底，動(dòng)詞得到，獲得，動(dòng)詞能，能夠，動(dòng)詞暴露，顯露，動(dòng)詞兇暴，兇惡殘酷的，形容詞