2023學(xué)年完整公開課版《說(shuō)“木葉”》(22張)_第1頁(yè)
2023學(xué)年完整公開課版《說(shuō)“木葉”》(22張)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

說(shuō)“木葉”林庚作者介紹林庚,清華大學(xué)中文系教授,既是詩(shī)人,又是學(xué)者。在唐詩(shī)和楚辭的研究中卓有建樹,提出了著名的“盛唐氣象”。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、理清文章思路,把握文章層次二、理解內(nèi)容,弄清“木”的藝術(shù)特征三、運(yùn)用文中理論,進(jìn)行文學(xué)鑒賞預(yù)習(xí)問題1、第一段,作者發(fā)現(xiàn)了怎樣的文學(xué)現(xiàn)象?2、找出第二段的四個(gè)問句,并理解本段隱含的意思。3、“樹葉”無(wú)人問津,“木葉”卻不斷發(fā)展,關(guān)鍵在于哪個(gè)字?4、說(shuō)明“木”的第一個(gè)藝術(shù)特征。5、說(shuō)明“木”為什么會(huì)有第一個(gè)藝術(shù)特征。6、說(shuō)明“木”的第二個(gè)藝術(shù)特征。7、得出結(jié)論,從中給我們什么啟示?第一部分:(1—3段)發(fā)現(xiàn)問題:在我國(guó)古代詩(shī)歌史上,“木葉”為詩(shī)人們所鐘愛。而“木葉”形象的關(guān)鍵在一個(gè)“木”字。第二部分:(4—6段)分析問題:“木葉”被詩(shī)人喜歡的原因,即“木”的兩個(gè)藝術(shù)特征,以及為什么有這些特征。第三部分:(7段)總結(jié)全文,說(shuō)明“木”與“樹”在概念上的差別無(wú)幾,在藝術(shù)形象上的差別幾乎是一字千里。結(jié)構(gòu)劃分閱讀第一段,思考下面問題:

作品以哪些詩(shī)人的作品的詩(shī)句為例來(lái)引出話題的?屈原《九歌》“裊裊兮來(lái)秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”;謝莊《月賦》“洞庭始波,木葉微脫”;陸厥《臨江王節(jié)士歌》“木葉下,江連波,秋月照浦云歇山”;王褒《渡河北》“秋風(fēng)吹木葉,還似洞庭波”。閱讀第二段,思考下面問題:

后皇嘉樹,橘?gòu)品?。桂樹叢生兮山之幽。庭中有奇樹,綠葉發(fā)華滋。樹:葉:葉密鳥飛得,風(fēng)輕花落遲。皎皎云間月,灼灼葉中華。找出第二段中含有”樹“”葉“”木葉“的詩(shī)句,思考他們之間的不同閱讀第二段,思考下面問題:亭皋木葉下,隴首秋去飛。九月寒砧催木葉,十年征戍憶遼陽(yáng)。木葉辭洞庭兮落木,去涔陽(yáng)兮極浦。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。落木■“木葉”到“落木”,其與“樹葉”或“落葉”的不同,其關(guān)鍵點(diǎn)在哪?(請(qǐng)從第3段中找答案)關(guān)鍵點(diǎn)在“木”字閱讀第四段,思考下面問題:

”木“一般用在什么時(shí)節(jié)?品味詩(shī)句“秋月照層嶺,寒風(fēng)掃高木。”和“高樹多悲風(fēng),海水揚(yáng)其波?!北容^詩(shī)中“高木”與“高樹”的不同意味?!澳尽钡牡谝粋€(gè)藝術(shù)特征:它“木”比“樹”更顯得單純,仿佛本身就含有一個(gè)落葉的因素。閱讀第五段,思考下面問題:”木葉“與”樹葉“的潛在意味有什么不同?作為“樹”的概念的同時(shí),卻正是具有著一般“木頭”“木料”“木板”等的影子;我們會(huì)更多地想起了樹干,而很少會(huì)想到了葉子,因?yàn)槿~子原不是屬于木質(zhì)的,“葉”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去,這排斥也就是為什么會(huì)暗示著落葉的緣故?!澳尽薄皹洹薄蔷哂蟹泵闹θ~的,它與“葉”都帶有密密層層濃陰的聯(lián)想。所謂:“午陰嘉樹清圓?!边@里如果改用“木”字就缺少“午陰”更為真實(shí)的形象?!皹洹迸c“葉”的形象之間不但不相排斥,而且是十分一致的;也正因?yàn)樗鼈冎g太多的一致,“樹葉”也就不會(huì)比一個(gè)單獨(dú)的“葉”字多帶來(lái)一些什么,在習(xí)于用單詞的古典詩(shī)歌中,因此也就從來(lái)很少見“樹葉”這個(gè)詞匯了。閱讀第六段,思考下面問題:“木”的第二個(gè)藝術(shù)特征:“木”不但讓我們?nèi)菀紫肫饦涓?,而且還會(huì)帶來(lái)了“木”所暗示的顏色性。木——不但讓我們?nèi)菀紫肫鹆藰涓?,而且還會(huì)帶來(lái)了“木”所暗示的顏色性?!赡苁峭钢S色,而且在觸覺上它可能是干燥的而不是濕潤(rùn)的。樹——就樹干而論,一般乃是褐綠色,這與葉也還是比較相近的。1、“木葉”與“落葉”有怎樣不同的意味“木葉”就自然而然有了落葉的微黃與干燥之感,它帶來(lái)了整個(gè)疏朗的清秋的氣息。“木葉”是窸窣飄零透些微黃的葉子。我們仿佛聽見了離人的嘆息,想起了游子的漂泊。以曹植《美女篇》為例,“落葉”是春夏之交飽含著水分的繁密的葉子。

2、“落木”與“木葉”的意味有什么區(qū)別?“落木”比“木葉”更顯得空闊,少了”葉“,便少了清秋的綿密之意。完全是一片悲涼與凄清。閱讀第六段,思考下面問題:木特征本身含有落葉的因素微黃干燥單純、空闊、疏朗的清秋氣息。場(chǎng)合:秋風(fēng)葉落樹繁茂的枝葉密密層層的濃陰褐綠色的樹皮生機(jī)活力“木葉”與“樹葉”不過(guò)一字之差,在概念上原是相去無(wú)幾的,而到了藝術(shù)形象的領(lǐng)域,這種差別就幾乎是一字千里。結(jié)合全文探究:在“藝術(shù)形象的領(lǐng)域”有哪些因素造成了兩者的千差萬(wàn)別?閱讀第七段,總結(jié):讀詩(shī),要讀出躲在概念后面的

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