2023學(xué)年完整公開課版《芣苢》《文氏》

古詩中的“勞動(dòng)”

——《芣苢》《文氏外孫入村收麥》授課教師：劉倩關(guān)于古代鄉(xiāng)村勞動(dòng)場(chǎng)景，你能想到哪些？關(guān)于古代鄉(xiāng)村勞動(dòng)場(chǎng)景，你能想到哪些？·鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。（李紳《憫農(nóng)》，田間鋤禾）·足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。（白居易《觀刈麥》，收割麥子）·晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。（陶淵明《歸園田居·其三》，開地種菜）·爐火照天地，紅星亂紫煙。（李白《秋浦歌》，冶煉）·晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。（范成大《四時(shí)田園雜興》，除草，搓麻線）……《芣苢》朗誦一、走近《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共收錄從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇。先秦稱其為《詩》，或取其整數(shù)稱“詩三百”。漢代時(shí)被尊為經(jīng)典，始稱《詩經(jīng)》，并沿用至今。《詩經(jīng)》六義：《詩經(jīng)》“六義”指“風(fēng)、雅、頌、賦、比、興”。詩經(jīng)在內(nèi)容上分為《風(fēng)》《雅》《頌》：·《風(fēng)》是周代各地的歌謠；·《雅》是周人的正聲雅樂，又分《小雅》和《大雅》；·《頌》是朝廷和貴族宗廟祭祀的樂歌，又分為《周頌》《魯頌》和《商頌》。詩經(jīng)在藝術(shù)手法上主要采用賦比興的方法。賦：直接鋪陳敘述，直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)所要陳述的思想感情，是《詩經(jīng)》最基本的表現(xiàn)手法。朱熹：“賦者，敷也，敷陳其事而直言之者也?！比纭囤L(fēng)?擊鼓》所言“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老”，很直接、很熱烈地將自己的愛情誓言表達(dá)出來。比：即比喻，明喻和暗喻均屬此類。朱熹：“比者，以彼物比此物也?！比纭段猴L(fēng)?碩鼠》通篇用比。興：即起興，用其他事物引出要說的內(nèi)容。朱熹：“興者，先言他物以引起所詠之詞也?！比纭吨苣?關(guān)雎》“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，用“雎鳩鳥在河中叫”起興。二、走近《芣苢》一、何為“采采”？·動(dòng)詞：“采呀采呀采芣苢”·形容詞：“茂盛的芣苢”《詩經(jīng)》疊字：A《桃夭》：桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。B《采薇》：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。C《卷耳》采采卷耳、《蒹葭》蒹葭采采《詩經(jīng)》中的疊字，又稱為重言。作為歌謠，為了獲得聲韻上的美感，《詩經(jīng)》中大量使用雙聲、疊韻、疊字的語匯。在古漢語的規(guī)則中，這類詞匯大抵是形容詞性質(zhì)，所以也有助于表達(dá)曲折幽隱的感情，描繪清新美麗的自然二、走近《芣苢》二、為何是“芣苢”？婦女采集車前子即“芣苢”是一種古老的習(xí)俗，系于繁衍種族的觀念，因?yàn)橄鄠魇称]苢能受胎生子，且可治難產(chǎn)。因此當(dāng)芣苢粲粲結(jié)子之時(shí)，婦女們結(jié)伴而出，競(jìng)相采擷，其情緒是相當(dāng)興奮，而場(chǎng)面尤其熱烈的。二、走近《芣苢》三、勞動(dòng)場(chǎng)景1詩中有哪些動(dòng)詞，他們的順序能夠更換嗎？為什么？【動(dòng)作表演】2【畫面想象】請(qǐng)你想象勞動(dòng)場(chǎng)面，并描寫出來?！ぢ勔欢啵骸按δ鞘且粋€(gè)夏天，芣苢都結(jié)子了，滿山谷是采芣苢的婦女，滿山谷響著歌聲。這邊人群中有一個(gè)新嫁的少婦，正捻著那希望的璣珠出神，羞澀忽然潮上她的靨輔，一個(gè)巧笑，急忙地把它揣在懷里了，然后她的手只是機(jī)械似的替她往懷里裝，她的喉嚨只隨著大家的歌聲囀著歌聲——一片不知名的欣慰，沒遮攔的狂歡。不過，那邊山坳里，你瞧，還有一個(gè)傴僂yǔlǚ的背影。她許是一個(gè)中年的磽確（qiāoquè土地堅(jiān)硬瘠薄）的女性。她在尋求一粒真實(shí)的新生的種子，一個(gè)禎祥（hēniáng，吉祥的征兆。），她在給她的命運(yùn)尋求救星，因?yàn)樗庇谝〉媚赣H的資格以穩(wěn)固她的妻的地位。”·章艧齋戲仿：點(diǎn)點(diǎn)蠟燭，薄言點(diǎn)之；剪剪蠟燭，薄言剪之。美感的缺失——不考慮實(shí)際內(nèi)容,僅僅追求章法上的這種反復(fù)、層遞；無真情實(shí)感。主題這是一首集體勞動(dòng)的贊歌，描寫了人們集體采摘芣苢的過程，表達(dá)了勞動(dòng)者喜悅的心情。開始是泛言采摘，最后是滿載而歸，歡樂之情也從這一過程表現(xiàn)出來。詩歌反復(fù)地描寫勞動(dòng)的過程，形象地表現(xiàn)了勞動(dòng)成果的由少至多，充滿了勞動(dòng)的歡欣，洋溢著勞動(dòng)的熱情。朗誦這首詩歌要注意哪些要領(lǐng)？把握好節(jié)奏芣苢采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。////////////注意輕重音：助詞適當(dāng)輕讀，動(dòng)詞適當(dāng)重讀。讀出勞動(dòng)的歡欣，心情的的熱情?！段氖贤鈱O入村收麥》【朗讀全詩】1【畫面想象】描述你想象中的勞動(dòng)場(chǎng)景。關(guān)鍵詞：諸孫、陰霪、晴日、舞2比讀兩首古詩，完成表格。

《芣苢》《文氏外孫入村收麥》藝術(shù)特色勞動(dòng)場(chǎng)景主題情感

《芣苢》《文氏外孫入村收麥》藝術(shù)特色重章疊唱句式整齊節(jié)奏明朗運(yùn)用對(duì)比對(duì)仗工整

勞動(dòng)場(chǎng)景采摘芣苢喜收新麥主題情感勞動(dòng)場(chǎng)面的熱烈。勞動(dòng)的歡欣，勞動(dòng)的熱情。

（古代女子求子的美好愿望）（親情的流露）3【背景補(bǔ)充】·從《欒城三集》的編排來看（蘇轍晚年親手編定，基本按編年順序），《文氏外孫入村收麥》這首詩當(dāng)寫于宋徽宗大觀元年（1107，丁亥年）。這一年，蘇轍六十九歲（生于1039年），有時(shí)自稱七十歲?！ね砟甑奶K轍，生活很平靜，宦海風(fēng)波都成了浮云。他安于閑居的生活，關(guān)心農(nóng)事，關(guān)注陰晴雨雪，享受老妻相伴、兒孫繞膝的天倫之樂，也不時(shí)地為老病煩憂，但已經(jīng)沒有大風(fēng)大浪了，廟堂之事基本置于腦后，他自覺自愿地做一個(gè)農(nóng)民。當(dāng)然，蘇轍也有不得已之處。一方面，他有很大的一個(gè)家庭需要他養(yǎng)活，“百口