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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2021年大理南澗縣教育體育系統(tǒng)“校園招聘”專場招聘筆試試題及答案(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()。A.說服教育法B.實踐鍛煉法C.榜樣示范法D.情感陶冶法【答案】:C2.學校工作必須堅持()。A.以教師為主B.以德育為主C.以教學為主D.以學生為主【答案】:C3.在教學過程中,教師為了讓學生掌握知識的本質(zhì)意義,需要變換知識的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無,這在心理學中稱為()。A.抽象B.概括C.比較D.變式【答案】:D4.古人云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑?!边@句話說明()對個體身心發(fā)展的影響作用。A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性【答案】:B5.能夠彌補傳統(tǒng)教學直觀性、立體感和動態(tài)感不強等缺點的教學策略是()。A.計算機輔助教學B.合作學習C.情境教學D.程序教學【答案】:A6.班主任以教育目的為指導思想,以《中小學生守則》為基本依據(jù),對學生一個學期內(nèi)在學習、勞動、生活、品行等方面進行小結(jié)與評價。這項工作是()。A.班主任工作計劃B.班主任工作總結(jié)C.建立學生檔案D.操作評定【答案】:D7.對創(chuàng)造性和智商的關系,以下描述不正確的是()。A.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件B.低智商者的創(chuàng)造性一定低C.高智商者的創(chuàng)造性可高可低D.低創(chuàng)造性者的智商一定低【答案】:D8.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是()。A.負遷移B.逆向遷移C.垂直遷移D.水平遷移【答案】:D9.高級中學和中等職業(yè)學校的教師資格考試每年進行()次。A.二B.三C.一D.四【答案】:C10.培養(yǎng)勞動者是()。A.學校的教育質(zhì)量標準B.社會主義教育目的的總和C.我國教育目的的根本特點D.對人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求【答案】:B11.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關注”看作心理輔導的前提之一,這體現(xiàn)了學校心理輔導的()。A.個別化對待原則B.發(fā)展性原則C.面向全體學生原則D.尊重與理解學生原則【答案】:D12.下列哪位心理學家曾依據(jù)小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學習,來推論頓悟是遷移發(fā)生的機制()。A.奧蘇泊爾B.斯金納C.苛勒D.賈德【答案】:C13.重視啟發(fā)教學,提出“助產(chǎn)術”的人是()。A.昆體良B.亞里士多德C.蘇格拉底D.柏拉圖【答案】:C14.《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿()周歲的公民。A.18B.16C.15D.14【答案】:A15.心理治療中采用的模仿療法,屬于哪一種大的心理治療范疇()。A.非指導性療法B.行為矯正法C.松弛訓練D.心理分析法【答案】:B16.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是()。A.溝通-對話式B.過程-體驗式C.指導-內(nèi)省式D.踐履-訓練式【答案】:C17.當市場價格發(fā)生變化時,生活必需品的需求()。A.較缺乏彈性B.短期內(nèi)缺乏彈性而長期內(nèi)彈性較大C.彈性為零D.很有彈性【答案】:A18.下面哪句話是孔子說的?()A.有朋自遠方來,不亦樂乎!B.天下興亡,匹夫有責【答案】:A19.人類社會的歷史,歸根到底是()A.階級斗爭的發(fā)展史B.生產(chǎn)勞動的發(fā)展史C.精神文明的發(fā)展史D.國家政權的更替史【答案】:B20.目前我國城市居民供水常用的消毒方法是()。A.氯消毒B.汞消毒C.臭氧消毒D.紫外線消毒【答案】:A21.文房四寶,是指中國獨有的書法繪畫工具(書畫用具),即筆、墨、紙、()。A.鎮(zhèn)尺B.硯C.筆架D.印章【答案】:B22.關于職業(yè)道德,下列說法正確的是()。A.職業(yè)道德與人格高低無關B.職業(yè)道德從一個側(cè)面反映人的道德素養(yǎng)C.職業(yè)道德養(yǎng)成只能靠社會強制規(guī)定D.職業(yè)道德素質(zhì)的提高與從業(yè)人員的個人利益無關【答案】:B23.下列不能為人體生命活動提供能量的是()。A.維生素B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.糖【答案】:A24.20世紀90年代,陜西出土了一些秦代封泥(密封信件文書時加蓋了印張的泥塊),上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝:()A.政治上四分五裂的事實B.出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實C.用泥制陶的事實D.實行了郡縣制度的事實【答案】:D25.作為一個擁有五千年不間斷文明史的古國,我國擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活態(tài)的文化不僅構成了中華民族深厚的文化底蘊,也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國現(xiàn)代化建設的加速,文化標準化以及環(huán)境條件的變化,尚有不計其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài),它們猶如一個個影子,隨時都可能消亡。對這段文字概括最準確的是()。A.諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)B.文化遺產(chǎn)保護工作要有新思路C.要重視現(xiàn)代化建設帶來的新問題D.新形勢下亟須加強文化遺產(chǎn)保護【答案】:A26.盡管“負面新聞”關注的是體現(xiàn)沖突、對抗、不和諧的負面題材,報道者對題材的使用角度與表現(xiàn)方式卻可能不盡相同:優(yōu)秀的報道者往往在負面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素,即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素,也會以建設性的態(tài)度處理消極因素,給人以警醒、反思;而蹩腳的報道者面對某些負面題材,會以獵奇、把玩的心態(tài)進行報道,使人徘徊于感官的刺激當中,難以獲得精神的震撼、洗禮與反思,反而會擴大人們對社會的恐懼與不安全感,造成極壞的影響。這段文字意在說明()。A.對負面題材的處理方式是影響新聞效果的關鍵因素B.報道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對負面題材的挖掘深度C.即使負面題材也包含著可供挖掘的積極因素D.優(yōu)秀的新聞工作者應該以更為積極的視角處理負面題材【答案】:A27.毋庸置疑,并非所有的新聞內(nèi)容都能借助網(wǎng)絡流行語傳播,尤其是在政府的新聞宣傳中,網(wǎng)絡流行語的使用要更加理性、客觀、審慎。一些網(wǎng)絡流行語更多地停留在嘲諷、抱怨的層面,一定程度上發(fā)泄了個人或者青年群體對時代和社會現(xiàn)象的不滿。如果政府在新聞宣傳中引用這類網(wǎng)絡流行語,不僅不利于引導青年合理表達訴求,更無助于社會有序解決問題,可能會在更大程度上誘發(fā)群體情緒,導致社會的不和諧。根據(jù)這段文字,下列觀點正確的是()。A.新聞報道中網(wǎng)絡流行語的使用不利于社會的和諧B.政府的新聞宣傳不應該使用網(wǎng)絡流行語C.網(wǎng)絡流行語有好有壞、良莠不齊D.一些網(wǎng)絡流行語對社會現(xiàn)象的描述不夠理性客觀【答案】:D28.要創(chuàng)作一件藝術作品,包括一篇文學作品,需要一些條件,這就是知識、經(jīng)驗、想象三樣東西。把知識和經(jīng)驗()組織起來,就是()。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.協(xié)調(diào)B.調(diào)和C.糅合D.結(jié)合【答案】:B29.很長一段時間以來,“擇?!背蔀闊o數(shù)家長心中的痛。擇校,歸根到底爭搶的是優(yōu)質(zhì)教育資源。優(yōu)質(zhì)義務教育資源稀缺導致待價而沽的狀況,根本原因在于基礎教育長期投入不足和不均。經(jīng)過改革開放,一些公辦重點學校過多地占有了社會的資源,一方面它們可以大量使用納稅人的錢,一方面又可以招收高價生,可以說把計劃經(jīng)濟的好處、市場經(jīng)濟的好處全都集于一身,這顯然很不公平。這段文字意在說明()。A.一些公辦重點學校過多地占用了社會資源,需要整頓B.我國應該改善目前基礎教育長期投入不足和不均的狀況,相對平均地分配優(yōu)質(zhì)教育資源C.“擇校”現(xiàn)象存在的根本原因是優(yōu)質(zhì)教育資源不均D.我國優(yōu)質(zhì)義務教育資源稀缺【答案】:B30.給青年人看的川劇,首先要在選用角色上下功夫。現(xiàn)在能買到的川劇光碟大都是老藝術家的非常珍貴的代表作,其演技和藝術水準無疑一流。老觀眾看,他們熟悉這些演員、而這些藝術家也給他們留下了難忘印象,他們之間有著深厚的情感;青年演員看,老藝術家是他們學習的榜樣,老藝術家的音像資料可作為他們的教材。大學生要看的自然應該考慮到他們是新生代觀眾,而且是我們正在努力培養(yǎng)的青年觀眾。他們對川劇音樂、表演、服裝、演員等自然不可能像老觀眾那么熟悉和理解,特別是才子佳人戲的演員。這段話主要強調(diào)()。A.川劇在不同人群應有的不同要求B.川劇要在選用角色上下功夫C.川劇有許多種觀眾D.如何培養(yǎng)青年觀眾的建議【答案】:D31.20年市場經(jīng)濟改革,把中國經(jīng)濟送上了持續(xù)增長的快車道,把在現(xiàn)代化道路上艱苦跋涉的中國人推上了一個高峰。然而,____,我們一刻都不曾忘記發(fā)展中那些“不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)”的風險隱患;____,“發(fā)展起來以后的問題不比不發(fā)展時少”。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.防患未然___戒驕戒躁B.夕惕若厲___如履薄冰C.居安思危___喜中有憂D.常備不懈___未雨綢繆【答案】:C32.“據(jù)理力爭”不是最佳的表達方式,太用力,太急切地想說明道理,反而少了從容淡定。它反映出“力爭”者的不夠自信,也表明他對聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點最接近的是()A.針尖不必對麥芒B.此時無聲勝有聲C.有理不在聲高D.公道自在人心【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.職業(yè)道德主要通過()的關系,增強企業(yè)的凝聚力。A.調(diào)節(jié)領導與職工間B.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間C.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間D.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間【答案】:ACD34.影響職業(yè)態(tài)度的因素,包含以下()方面。A.工作環(huán)境B.同事關系C.薪水待遇D.發(fā)展機會【答案】:ACD35.人格具有的特點有()。A.社會性B.穩(wěn)定性C.獨特性D.整體性【答案】:ABCD36.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘發(fā)展的規(guī)律是()A.遺忘速度是不均勻的B.先快后慢C.直線下降D.先多后少【答案】:ABD37.下列行為中,違背職業(yè)道德的是()。A.上班時在單位的電腦上讀小說B.上班時用單位的電話聊天C.私下打開同事的電子郵箱D.拷貝和使用免費軟件【答案】:ABC38.學校人際關系特點包括()。A.人際關系的文化蘊含B.教育目標的制約性C.人際關系的功利性D.人際關系的道德評價【答案】:ABD39.以下哪些屬于網(wǎng)絡成癮的癥狀?()A.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.對網(wǎng)絡的使用有強烈的渴求或沖動感C.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制D.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安【答案】:ABCD40.1993年10月31日,全國人民代表大會常務委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定,教師有下列情形(),由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;B.品行不良、C.體罰學生,D.適當懲戒學生【答案】:ABC41.科技倫理的現(xiàn)實意義在于()。A.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性B.可以使科學技術的運用得到明確的道德理性的指導C.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負面作用D.可以彌補單純的科技理性之不足,增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責任意識【答案】:ABCD42.個性心理特征包括()。A.注意B.氣質(zhì)C.性格D.能力【答案】:BCD43.在下列社會現(xiàn)象中,屬于上層建筑的有()。A.社會意識形態(tài)B.國家政權C.生產(chǎn)資料所有制形式D.政治法律制度【答案】:ABD44.中國共產(chǎn)黨的中央組織包括()。A.全國人民代表大會B.中央紀律檢查委員會C.中央軍事委員會D.中央委員會【答案】:ABCD45.燃燒是物體快速產(chǎn)生光和熱的過程,燃燒的三要素是指()。A.可燃物B.能量C.助燃物D.達到燃點【答案】:ACD46.下列關于財政政策和貨幣政策的表述,正確的是()。A.通過增加稅收來抑制總需求,屬于緊縮性財政政策B.當央行降低貼現(xiàn)率時,市場貨幣供應將增加C.當民間需求過旺時,可以采取增加政府支出的政策來縮小總需求D.法定存款準備金率提高后,商業(yè)銀行可用于貸款的現(xiàn)金會減少【答案】:ABD47.銀行體系可以分為中央銀行和金融中介機構,金融中介機構包括()A.保險公司B.商業(yè)銀行C.信用協(xié)會D.私人養(yǎng)老基金【答案】:ABC48.下列屬于健康服務內(nèi)容旳是()。A.協(xié)助進行壓力管理、開展鍛煉身體方案B.健康風險評估、例行體檢、營養(yǎng)征詢與教育C.緊急呼喊系統(tǒng)安裝等技術支持D.有關慢性病旳健康教育推廣活動、解決酗酒和濫用藥物問題【答案】:AD49.禁毒工作實?施預防為主?,綜治治理,()并舉的方針?。A.禁種B.禁吸C.禁制D.禁販【答案】:ABCD50.社會工作者小王與前來求助的小麗進行第一次面談。小王需要:()A.介紹機構的服務B.深入分析小麗的問題C.初步評估小麗的問題D.了解小麗的求助愿望【答案】:ACD51.消防安全重點單位管理卷歸檔內(nèi)容()。A.季度消防監(jiān)督抽查量化表、計劃、實施方案、公告、通知和總結(jié)B.消防安全重點單位確定和調(diào)整的文件資料C.會議通知、領導講話稿及有關文件材料D.月度消防監(jiān)督抽查量化表、計劃、實施方案、公告、通知和總結(jié)【答案】:AB52.根據(jù)《中華人民共和國消防法》第六十條,單位有下列行為之一的,責令改正,處五千元以上五萬元以下罰款A.占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散行為的B.對火災隱患經(jīng)消防救援機構通知后不及時采取措施消除的C.損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材的D.占用

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