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文檔簡介

2023年海洋生物的作文海洋生物的作文篇1

在大海中潛水時(shí),倘如你抬頭望,便會看到一把把晶瑩透亮的“傘”像神話中仙女的輕紗,奇妙而漂亮。它就是海蜇。

海蜇有個(gè)得力的助手—一種淡紅色的小蝦,每當(dāng)遇到捕海蟄的人來了,小蝦會立刻察覺狀況不對,同時(shí)會告知海蜇。當(dāng)然,海蜇也不會忘恩負(fù)義,每當(dāng)?shù)搅损B(yǎng)分豐富的水域,海蜇總讓著小蝦。

接著向下潛,到了海底,在巖石上有一條條粗大的管狀海綿。海綿?哦,可不要誤會,它們可不是日常生活中的海綿,它們是一種原始的多細(xì)胞動物。

看似柔弱的海綿有一種“看家本事”——再生實(shí)力。

海綿的再生實(shí)力特別驚人,假設(shè)你將它們切成一塊一塊的,再將它的“尸體”拋入大海,在這同時(shí)海綿拿出了它的“看家本事”。它們再一次得到大海的滋潤后,會在幾天后復(fù)原“元?dú)狻?,重新屹立在巖石上。

知道嗎?海底還有食肉的海藻;耐高溫的龐貝蟲在海底火山口81攝氏度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽(yù)為“活化石”的鱟,體內(nèi)流著的是含有大量銅的藍(lán)。

海洋里還有絢麗多姿的珊瑚,笨重的海龜,猛烈的鯊魚,浩大的鯨,聰慧的海豚……

海洋里的動物說也說不完,讓我們一起去探究這神奇的海洋吧!

海洋生物的作文篇2

前段時(shí)間,我去了香港海洋公園,觀看了海洋劇場精彩的表演:

起先了,從訓(xùn)練場游出了幾條海豚,速度可真夠快的,在水里,他們逍遙自在。瞧,一個(gè)跳動,從水中竄出來,把觀眾怔住了,連聲叫好,像是對我們表示歡迎。

別以為它只會這些,它還會向我們招招手、鉆圈、和訓(xùn)練師一起在水中游戲······

海豚的表演結(jié)束了,代替它的是淘氣可愛的海獅。訓(xùn)練師拿起一個(gè)充氣球向海獅一扔,他很靈敏地用鼻子接住了,還能把充氣球向上頂來頂去玩兒呢!像是在說:“哈哈,我的頂球水平怎么樣啊?”好不傲慢的樣子!和海豚一樣,他也會和我們打招呼。訓(xùn)練師抽了兩名幸運(yùn)觀眾一起與海獅表演。訓(xùn)練師還提出海獅親親觀眾的可笑要求呢!那位姑娘擺擺手,說:“它有口臭的!”海獅似乎明白了什么,馬上趴在岸上漱口,這一動作讓大家捧腹大笑!

可不料姑娘腳底一滑,落入了水中,或許是嚇著了,她竟然連救命都沒喊,在水中掙扎著。投過來的救生圈也沒接著,這可把大家急壞了,怎么辦?危急時(shí)刻,海獅自告奮勇,不顧一切地沖下水,把姑娘背上了岸。呼!真是虛驚一場!

至今我還記得海獅的英勇表現(xiàn),說明人和動物不是沒有感情的,讓我們把這份感情恒久藏在心里!

海洋生物的作文篇3

我喜愛的動物有許多。但最喜愛的,不是傳奇悍將――野馬,不是嗜血勇士――黑狼,也不是百獸之王――非洲獅,而是深海王者――大白鯊。

大白鯊三角形的利齒和強(qiáng)壯的月牙形尾巴還有25噸級的撕咬力一看就是絕非偶然的王者。它流線形的身體使它的速度飛速,可以捕獲四鰭飛魚。大白鯊身體上半身呈灰色,下面呈白色。等等,它為什么叫大白鯊?白色加灰色等于銀色呀!應(yīng)當(dāng)叫它“大銀鯊”……嗯……怎么這么別扭?

大白鯊1250公斤的體重讓你以為它游得很慢,但它在水中的游速可以達(dá)到69公里呢!很難想像它們是怎么做到的。但是你確定會問:它們吃的是什么玩意?游得那么快?它們喜愛吃海豹、海獅,間或也吃海豚,但它們也吞食其他東西:海獺、死魚、瓶子、罐頭殼、草帽、捕蝦籠和布谷鳥……真是一個(gè)不折不扣的雜食家。

說到鯊魚,你會想到大白鯊、虎鯊、牛鯊、錘頭鯊……但你知道它們的呼吸方式嗎?就用大白鯊和虎鯊來說:虎鯊不是用鼻子呼吸,而是用眼睛!它的眼睛里有幾萬或幾億個(gè)微小的呼吸孔,這讓它被漁網(wǎng)或海草困住時(shí),還能正常呼吸。而大白鯊就不同了!它是運(yùn)用“沖撞式呼吸”獲得氧氣。前面說了,它游得很快。因?yàn)楸强孜牒Kㄟ^魚鰓,魚鰓把海水排出,把氧氣傳到肺里,所以它睡覺時(shí)也要游動。大白鯊被困住時(shí)非常鐘內(nèi)必死無疑!

大白鯊還有一個(gè)特點(diǎn),就是肯定要回到自己誕生地產(chǎn)仔,而且小鯊魚在母親的子宮里時(shí)就自相殘殺……

這就是大白鯊的機(jī)密檔案!

海洋生物的作文篇4

星期五,我收到了一張券,上面寫著:“你想零距離接觸鯊魚嗎?你想看看可愛的海龜嗎?你想看看猛烈的鱷魚嗎?哪就趕快來吧,我們在等著你!”

星期六,我忙做完作業(yè),想快點(diǎn)去海洋公園,在下午3:20時(shí)我就做好了作業(yè),我到海洋公園第一眼就望見了“花”,那“菊花”似乎是由紙做起來,咦?好象又有點(diǎn)不像,我細(xì)致一看,原來是白白胖胖的貝殼條拼成的,還有桃花、水仙花、椰子樹、石頭、帆船……都是由貝殼拼成的,似乎跟真沒什么兩樣。那里還有奇形怪狀的貝殼和海螺,有愛心形的貝殼、有手指形的海螺……

我望見了真正的小丑魚,我一不當(dāng)心手遇到大魚缸,小丑魚便嚇得臉色蒼白,一閃就見不到,原來躲進(jìn)了???;大海龜,大海龜?shù)谋亲娱L長的,尖尖的,和海鱟是同一族的;還看到飄動的水草,透亮的???,每個(gè)??|角的頂頭都有淡淡的小藍(lán)點(diǎn),使海葵顯得很優(yōu)雅;蝴蝶魚,身體的邊緣上有淡淡的.黃色花紋,像夢幻海底里的“花蝴蝶”。還有一只長的怪怪的魚,它有豬的鼻子、鱷魚的臉、中華鱘的身體,驚奇吧!確定也是稀有愛護(hù)動物。

海洋生物的作文篇5

海豚是人類的摯友,約有62種。主要吃小魚、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中,是海上的救生員。

海豚是海洋中與人類特殊親近的動物。它們既不像森林中膽小的動物見人就跑,也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪,而是總表現(xiàn)出非常和順可親的樣子與人接近。假如有人掉進(jìn)海里,海豚就會把他推倒岸邊。在遇到鯊魚損害人時(shí),海豚也會見義勇為,挺身相救,簡直就是人類的海上“救生員”!

海豚不但是海上“救生員”,還是天生的語言家。它們是海洋里最會運(yùn)用聲音的,能依據(jù)不憐憫況發(fā)出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲,以此來表達(dá)不同的感情。

海豚有一個(gè)聰慧的大腦。它會用腦袋頂球,還會做算術(shù)題,十以內(nèi)的加減它都會算。

海豚是人類的摯友,我們肯定要愛護(hù)它們。

海洋生物的作文篇6

這個(gè)假期我去了位于洛杉磯長灘邊的一個(gè)水族館,那里有很多的海洋生物,它們讓我大開眼界。

水族館里有各種各樣、五彩斑斕的魚,有紫黑色的、海藍(lán)色的、檸檬黃的、橙紅的······它們在水中穿梭,讓人紛繁蕪雜。幾乎沒有我能叫得出名字的魚,我一邊視察,一邊比照著旁邊的簡介,漸漸地才知道它們的英文名字。有一種魚很有意思,它叫石頭魚,它停在水底紋絲不動,就像一塊長滿苔蘚的石頭,不細(xì)致辨別還真看不出它是可以游動的魚呢!

以前我也去過一些水族館,可有一種生物卻從未見過,它讓我印象深刻,它的名字叫海龍,千萬別把它想像得那么大那么長,其實(shí)它只有20公分左右長,長得有點(diǎn)像海馬,卻不是海馬。海龍是這個(gè)星球上最華麗的偽裝生物,它們的身上長著像海草一樣的游絲和葉片狀的附屬物,這些游絲和附屬物隨著海龍的游動飄來飄去,像極了海里的海草,它們的顏色也各不相同,有黃綠色的,有紅色的。它們游起來的樣子真迷人,不緊不慢,像身上舞動著飄帶一般的神仙。等它們停下來時(shí),就很難讓人發(fā)覺了,它與四周的環(huán)境太相像了,我發(fā)覺它們停著不游的時(shí)候,會用它們的尾巴勾住海草,海草隨著水流隨意地漂動,它們也是。據(jù)說海龍也和海馬一樣,是由爸爸們來帶小寶寶,只是它們不像海馬爸爸那樣有育兒袋。真是太好玩了。

水族館里的生物不僅可以看,有些還可以讓人觸摸。在觸摸池,我看到海參、海星、???、水母······用兩根手指輕輕的去觸摸它們,感覺很奇異,水母光滑松軟,海星有些硬而粗糙,??此乒饣谋砻鎱s像有沙撒在上面似的。

原來海洋里有這么多的隱私我都不知道,通過這一次的參觀讓我對海洋生物充溢了新奇。

海洋生物的作文篇7

你去過海洋生物館嗎?

我這個(gè)暑假去過了哦!好多好多的海洋生物,我最喜愛的就是可愛的白鯨,望見它歡樂的在海底隧道游泳,讓我很想跟它握握手,跟它做好摯友。

我還望見滑齒龍的模型,那是一個(gè)身體很大很長的動物,它可以像魚在海底游泳,還可以在陸地上,一口就把可憐的小鹿吃掉呢!

那么多的海洋生物,我看的眼花撩亂。有一種新版的“??保臍て翗O了。后來我才知道,那是海葵的房子,它借住在貝殼里,就像借居蟹一樣呢!

“花圓鰻”很像一條蛇,有著長長的身體,它還把尾巴藏在土里,我看了都笑了。

在海生館,我一下子快樂,一下子不快樂。我覺得海生館很好玩,里面有看不完的可愛動物。但是冷氣太冷了,我始終顫抖。還有,我也走得很累,該怎么辦才好呢?

海洋生物的作文篇8

今日是國慶節(jié),我興致勃勃的和爸爸去揚(yáng)州國際公館參與藍(lán)山海洋生物狂歡節(jié)的活動。

到了國際公館,工作人員先讓我們進(jìn)行登記,于是我用圓珠筆在登記表上寫下了我和爸爸的名字,然后拿了一張參觀指南,上面有兩張免費(fèi)的門票,其中一張是深海區(qū)的票,另一張是珍稀區(qū)的票。

我和爸爸先看了深海區(qū)的生物,哇,這里的生物可真多呀!有中華鱘、小丑魚、??鹊取F渲凶钇婷畹木蛿?shù)紅綠

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