《美洲的位置與地形》教案

《美洲的位置與地形》教案班級：C—14教師：顏江淮時(shí)間：2020.05.13地點(diǎn)：C—14教室一、[三維目標(biāo)]【知識與技能】1.通過閱讀世界政區(qū)圖說出美洲的經(jīng)緯度位置與海陸位置，記住南北美洲的分界線，認(rèn)識巴拿馬運(yùn)河的交通地位、白令海峽。2.通過閱讀美洲地形圖，說出南、北美洲地形特征，記住主要地形區(qū)的名稱與分布位置。【過程與方法】1、通過讀圖分析美洲的位置與地形特征，學(xué)生能夠進(jìn)一步學(xué)會從地圖中獲取、加工、表達(dá)地理信息的能力。2、認(rèn)識南北美洲地形特征，使學(xué)生逐漸掌握對比分析法了解地理事物的異同。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】通過學(xué)習(xí)美洲的地形特點(diǎn)，讓學(xué)生能感受自然的雄偉與神奇。二、[教學(xué)重難點(diǎn)]1、重點(diǎn)：能說出美洲的位置；運(yùn)用美洲地形圖，分析南北美洲的地形特征2、難點(diǎn)：比較南、北美洲的地形特征異同點(diǎn)。三、[教具準(zhǔn)備]世界政區(qū)圖、美洲地形圖四、[教學(xué)方法]讀圖法、啟發(fā)法、比較法五、[教學(xué)過程]（導(dǎo)入新課）公元1507年，意大利航海家亞美利哥根據(jù)他對美洲的考察見聞，寫了一本《海上旅游故事集》，向世界宣布了美洲這個(gè)“新大陸”的存在，后來人們便以亞美利哥的名字作為這個(gè)新大陸的名字，這就是“美洲”。一、新大陸1、向?qū)W生解釋美洲被稱為“新大陸”的由來，簡介西印度群島。2、展示“世界政區(qū)圖”，有學(xué)生指圖說出美洲的地理位置。（過渡）美洲大陸是個(gè)整體，而中部巴拿馬運(yùn)河的開鑿把美洲分成了兩部分，因此人們習(xí)慣上把巴拿馬運(yùn)河做為南北美洲的分界線。3、指圖講述巴拿馬運(yùn)河開鑿的地理意義。4、引導(dǎo)學(xué)生在地圖上找出白令海峽的位置，學(xué)生自讀閱讀，了解白令海峽的意義。5、引導(dǎo)學(xué)生觀察美洲政區(qū)圖，找出中美地峽，了解中美地峽。（過渡）南北美洲由于所處的緯度位置有差異，因而形成了南北各異的自然環(huán)境二、美洲的地形特征：（一）北美洲的地形特征1、引導(dǎo)學(xué)生找出北美洲的平均海拔，得出結(jié)論：平均海拔較高。2、找出北美洲海拔最高的地方與海拔最低的地方的海拔差，得出結(jié)論：北美洲地勢起伏大。3、引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)看圖，找出北美洲的主要山脈、高原、平原的位置，并看看這三類地形在分布上有何特點(diǎn)？（縱列分布）。4、引導(dǎo)學(xué)生觀察北美沿40°N的剖面圖，分析北美洲的地勢走向。5、引導(dǎo)學(xué)生在北美洲地形圖上找出北美洲的五大湖群的位置和格陵蘭島的位置，教師講述五大湖的成因，得出結(jié)論：冰川作用顯著。（二）南美洲的地形特征1、觀察南美洲有哪些地形種類，找出北美洲西部的主要地形，再按照由北向南的順序查找南美洲主要的地形區(qū)。2、設(shè)問：由此你能總結(jié)出南美洲的地形特征嗎？3、設(shè)問：和北美洲相比，南北美洲的地形有什么異同點(diǎn)？（西部都為高大的山系，地形均有平原、高原組成；不同點(diǎn)在于北美洲地形成南北縱向分布，而南美洲的平原、高原相間分布）。六、[板書設(shè)計(jì)]美洲的位置與地形一、美洲的位置——新大陸1、經(jīng)緯度位置：美洲地處西半球，大部分位于中低緯度。2、海陸位置：美洲位于太平洋與大西洋之間，北臨北冰洋。美洲西北隔白令海峽與亞洲相望，南隔德雷克海峽與南極洲相望。3、重要洲界線：白令海峽，巴拿馬運(yùn)河二、美洲的地形特征：1、北美洲的地形特點(diǎn)：地形分為三大南北縱列帶：