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1.2空間向量基本定理自學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)了解空間向量基本定理及其意義。掌握空間向量的正交分解。掌握用空間向量解決立體幾何問題的基本方法——基底法。體會(huì)幾何直觀與代數(shù)運(yùn)算之間的融合,通過數(shù)與形的結(jié)合,感悟數(shù)學(xué)知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)整體性的理解。體會(huì)基底法、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想方法,發(fā)展數(shù)學(xué)思維,培育科學(xué)精神??臻g向量基本定理知識(shí)點(diǎn)空間向量基本定理如果三個(gè)向量________,那么對(duì)______空間向量,________有序?qū)崝?shù)組_________,使得,其中_________叫做空間向量的一個(gè)基底,_______都叫做基向量。空間向量的正交分解如果空間的一個(gè)基底中的三個(gè)基向量____________,且長(zhǎng)度都為_____,那么這個(gè)________叫做___________,常用_______表示。由空間向量基本定理可知,對(duì)空間中的任意向量,均可以分解為三個(gè)向量,使,像這樣,把一個(gè)空間向量分解為三個(gè)________的向量,叫做把空間向量進(jìn)行正交分解。概念辨析若能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,則中會(huì)不會(huì)有零向量?空間向量的基底是否唯一?對(duì)于某一空間向量,它的表達(dá)式是否唯一?若能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,是否存在實(shí)數(shù),使成立?若e1,e2,自我檢測(cè)下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()若三個(gè)非零向量能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,則它們不共面兩個(gè)非零向量與任何一個(gè)向量都不能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,則這兩個(gè)向量共線若時(shí)兩個(gè)不共線的向量,且,則可構(gòu)成空間的一個(gè)基底若OA,若構(gòu)成空間的一個(gè)基底,則下列向量不共面的是()B.C.D.已知M,A,B,C四點(diǎn)互不重合且無三點(diǎn)共線,O為空間中任意一點(diǎn),則能使向量MA,OM=1OM=OA在空間四邊形ABCD中,AB=a,AC=b,AC如圖所示,在平行六面體ABCDA1B1C1D1中,AB=a,AD=正三棱錐PABC中,G是的重心,D為PG上有一點(diǎn),且PD=DG,若PD=xPA利用空間向量基本定理解決立體幾何如圖,在長(zhǎng)方體ABCDA1B1C1D1中,M是AC與BD的交點(diǎn),若D1A1=2,D1C1=2,D1D=3,求B1M的長(zhǎng)。如圖,平行六面體ABCDA1B1C1D1的底面ABCD是菱形,且,求證:平面C1BD。如圖,在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCDA1B1C1D1中,E,F分別為DD1,BD的中點(diǎn),點(diǎn)G在CD上,且CG=CD,求證:EF//平面BD1C1;求EF與C1G所成角的余弦值。自我檢測(cè)答案
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