電子技術教案

第1、2課時課題半導體特性、PN結、二極管 課型教學目的理解半導體的特性和PN結的形成與特性掌握二極管、穩(wěn)壓管的特性重點難點PN結的形成與特性二極管的伏安特性教學過程一、 半導體的導電特性1、 光敏性、熱敏性、可摻雜性2、 本征半導體：純凈的半導體稱為本征半導體。3、 N型半導體構造形成方式：摻入五價雜質元素使載流子數(shù)目增多，自由電子是多子4、 P型半導體構造形成方式：摻入二價雜質元素使載流子數(shù)目增多，空穴是多子二、 PN結的形成與特性1、 形成過程2、 特性：單向導電性三、 二極管1、 構造、外形、分類：(1)按材料分：有硅二極管，鍺二極管和砷化鎵二極管等。(2)按構造分：根據(jù)PN結面積大小，有點接觸型、面接觸型二極管。(3)按用途分：有整流、穩(wěn)壓、開關、發(fā)光、光電、變?nèi)荨⒆枘岬榷O管。(4 )按封裝形式分：有塑封及金屬封等二極管。(5)按功率分：2、 重要參數(shù)3、 鑒別措施：用萬用表歐姆檔鑒別正、負極及好壞。4、 二極管的伏安特性。5、 特殊功能二極管：穩(wěn)壓管、發(fā)光二極管課后小結半導體有自由電子和空八兩種載流子參與導電 PN結具有單向導電性一般二極管電路的分析重要采用模型分析法穩(wěn)壓二極管和光電二極管構造與一般二極管類似，均由 PN構導致。但穩(wěn)壓二極管工作在反向擊穿區(qū)課題半導體三極管課型課題半導體三極管課型1、理解三極管的構造與特性； 1、理解三極管的構造與特性； 2、掌握三極管的類型和電流放大原理;3、理解三極管的特性曲線和重要參數(shù)。目的重點 三極管的電流放大原理難點 三極管的輸入輸出特性教學過程一、三極管的基本構造和類型發(fā)射區(qū)莘電區(qū)h一發(fā)射區(qū)莘電區(qū)h一圖盒1.1 三板管構造示意圖和表達符號二、 三極管在電路中的聯(lián)接方式三、 三極管的電流放大作用及原理三極管實現(xiàn)放大作用的外部條件是發(fā)射結正向偏置 ，集電結反向偏置。1)發(fā)射區(qū)向基區(qū)發(fā)射電子的過程2)電子在基區(qū)的擴散和復合過程ICIB3)電子被集電區(qū)搜集的過程二、特性曲線和重要參數(shù)1、輸入特性： iB=f(ube) Uce=常數(shù) 2、輸出特性： ic=f(UCE)iB=常數(shù)課后

小結理解三極管的構造與特性；掌握三極管的類型和電流放大原理;理解三極管的特性曲線和重要參數(shù)。

課后

小結課題教學目的重點難點共發(fā)射極放大電路 課型課題教學目的重點難點1、 理解電路的構造構成2、 用圖解法分析靜態(tài)工作點和動態(tài)波形1、 電流放大原理2、 特性曲線三、三極管的基本構造和類型、電路構成及各元件作用1、2、在電路中的聯(lián)接方式四、極管的電流放大作用及原理三、三極管的基本構造和類型、電路構成及各元件作用1、2、在電路中的聯(lián)接方式四、極管的電流放大作用及原理、圖解法分析靜態(tài)工作1、直線：|bRb=Ucc_Ube直線:Ucc=|cRc+Uceq、三、動態(tài)波形分析三、動態(tài)波形分析五、特性曲線和重要參數(shù)1、 輸入特性IE=|c+|bIC=訂B2、 輸出特性lE=f(Ube)|Uce：常數(shù)|c=f(Uce)||b：常數(shù)3、 重要參數(shù)課后

小結理解共發(fā)射極放大電路的構造構成，及原理。純熟進行圖解法分析放大器的靜態(tài)工作點和動態(tài)波形。課后

小結課題 共發(fā)射極放大電路的動態(tài)分析教學

目的課型課題 共發(fā)射極放大電路的動態(tài)分析教學

目的理解微變等效法定量計算共發(fā)射極放大電路的動態(tài)參數(shù)。重點 微變等效法定量計算共發(fā)射極放大電路的動態(tài)參數(shù)教一、三極管的微變等效電路:lb 1■Jc oC+Uce教一、三極管的微變等效電路:lb 1■Jc oC+UceUbeO ―oe學過程、放大器的微變等效電路:L、交流動態(tài)參數(shù)的計算：1、電壓放大倍數(shù)Au =52.輸入輸出電Ui課后 掌握共發(fā)射極放大電路的動態(tài)分析和交流動態(tài)參數(shù)的計算。小結放大器的偏置電路課型第9、10課時放大器的偏置電路課型課題教學目的重點難點理解放大器靜態(tài)工作點變化對放大器性能的影響；掌握放大器偏置電路的分析計算。課題教學目的重點難點放大器靜態(tài)工作點變化對放大器性能的影響放大器偏置電路的分析計算教學過程、靜態(tài)工作點不穩(wěn)定的原因靜態(tài)工作點不穩(wěn)定的原因較多，如溫度變化、電源波動、元件老化而使參數(shù)發(fā)生變化等，其中最重要的原因是溫度變化的影響。l、溫度變化時對ICEO的影響一般狀況，溫度每升高12C，鍺管Iceo數(shù)值增大一倍；溫度每升高8C時,硅管的ICEC數(shù)值增大一倍。2、溫度變化對發(fā)射結電壓UBE影響在電源電壓不變的狀況下，溫度升高后,使UBE減小，一般晶體管UBE的溫度系數(shù)約為-2?2.5mv/C。UBE減小，將使ib和ic增大，工作點上移。3、溫度變化對-的影響一溫度升咼將使晶體管的0值增大，溫度每升高1C，0值約增長0.5%?1%，最大可增2%。反之，溫度下降時卩值將減小。二、分壓式偏置電路1、電路構造 2、動態(tài)和靜態(tài)分析CCCC課后 理解溫度變化對靜態(tài)工作點的影響純熟對分壓式偏置電路進行分析小結

第11、12課時RbC1

r o-UcclblcRsUUs'.RbC1

r o-UcclblcRsUUs'.-UiReVC2嘰RlnRs+?Us%Rblb01、2、電路的原理及分析計算:二、共基極放大電路課題常見的放大電路課型教學目的理解共集電極放大電路和共基極放大電路的構成、原理及分析計算。重點難點共集電極放大電路分析計算共基極放大電路分析計算。過程教學一、共集電極放大電路：1、電路的構成及微變等效電路小結 掌握共集電極放大電路分析計算；理解共基極放大電路的構成、原理第13、14課時課題放大器的頻率特性課型教學理解頻率特性的一般概念，掌握單管放大t器的頻率特性目的重點單管放大器的低、高頻幅頻特性難點單管放大器的低、高頻相頻特性教學過程、頻率響應的一般概念放大器在不一樣頻率下的增益可用復數(shù)來表達Au=I Au(f)丨O)式中，代(f)表達放大器的增益與頻率的關系，稱為幅頻特性； (f)表達放大器輸出信號與輸人信號的相位差與頻率的關系，稱為相頻特性，兩者統(tǒng)稱為放大器的頻率特性。二、單管共射放大器的頻率響應1.低頻響應和低頻等效電路1U^R2+gmU13QrpUsRs+O——U』RUo1U^R2+gmU13QrpUsRs+O——U』RUo2.高頻響應和高頻等效電路Us3ct2 o+gmU130Rp Uo o課后小結理解單管放大器的頻率特性課題多極放大電路分析課型教學1、掌握多級耦合的三種形式目的2、純熟分析多極阻容耦合放大電路重點多極阻容耦合放大電路的分析與計算；難點變壓器耦合和直接耦合教學過程、多極阻容耦合放大器CC、多極放大的耦合方式： 直接耦合、阻容耦合、變壓器耦合、多極阻容耦合放大器CC2、 靜態(tài)分析3、 動態(tài)分析：后極的輸入等于前極的輸出三、直接耦合的目的及存在的問題1、 目的：放大緩變信號或直流信號2、 存在問題及處理措施1）、前后極靜點互相影響 2）、零點漂移：采用差放電路克服課后

小結直接耦合在集成電路中的應用課后

小結直接耦合在集成電路中的應用課型教學 理解場效應管放大電路的靜態(tài)和動態(tài)分析目的課題場效應管放大電路分析重點

難點分壓式場效應管放大電路的靜態(tài)和動態(tài)分析源極輸出器的分析 教學過、分壓式共源極放大電路RG2U課型教學 理解場效應管放大電路的靜態(tài)和動態(tài)分析目的課題場效應管放大電路分析重點

難點分壓式場效應管放大電路的靜態(tài)和動態(tài)分析源極輸出器的分析 教學過、分壓式共源極放大電路RG2Uo2、靜態(tài)分析如圖所示UG= G2 UDdKsi+RG2這樣柵-源電壓為UgfUg-IdRS3、動態(tài)分析U3、動態(tài)分析Uo=-IdRd=-gmjgsRAu=b=-U7°二g甬i=〔Rg+(RGi//Rg2)〕UiUgsrr°~Rd源極輸出器//rg~R+(Rgi//Rg2?Rg二、共漏極放大電路一1、 微變等效2、 參數(shù)計算課后 理解場效應管放大電路的靜態(tài)和動態(tài)分析小結

課題負反饋的概念和類型鑒別課型理論課教學1、理解放大電路中的反饋目的2、分類并鑒別3、熟悉負反饋對放大器性能的影響重點類型鑒別難點負反饋對放大器性能的影響教學過程一、負反饋的概念1、概念一、對放大倍數(shù)的影響2、方框圖1、減少放大倍數(shù)3、基本關系式：2、提咼了穩(wěn)疋性A 1二、改善輸出波形的非Af- lAFl?1時Af=—深度負反饋1+AF F線性失真深度負反饋三、展寬通頻帶二、負反饋的分類鑒別四、對 n的影響1、電壓串聯(lián)型串聯(lián)型使鞋提高2、電壓并聯(lián)型五、對ro的影響3、電流串聯(lián)型電壓型使ro減少4、電流并聯(lián)型課后小結反饋類型的判斷難不易接受課題負反饋對放大電路性能的影響 課型教學目的熟悉負反饋對放大器性能的影響重點難點負反饋對放大電路放大倍數(shù)和輸出波形的影響教學過程一、對放大倍數(shù)的影響1、 減少放大倍數(shù)2、 提咼了穩(wěn)疋性一、改善輸出波形的非線性失真三、 展寬通頻帶四、 對r的影響串聯(lián)型使ri提高五、 對ro的影響電壓型使ro減少課后小結熟悉負反饋對放大器性能的影響第23、24課時課題差動放大電路分析 課型教學目的1、 理解直接耦合帶來的問題及處理措施2、 差動放大器分析重點難點差動放大器分析直接耦合帶來的問題及處理措施教學過程二、直接耦合的目的及存在的問題1、 目的：放大緩變信號或直流信號2、 存在冋題及處理措施1） 前后極靜點互相影響2） 零點漂移：采用差放電路克服二、差動放大電路1、 電路和構造特點2、 電路克制零漂原理3、 電路的輸入信號4、 改善電路：帶調零電位器的長尾電路1） 靜態(tài)分析2） 對共模信號的分析3） 對差模信號的放大課后小結簡述差放的輸入輸出方式

第25、26課時課題集成運放簡介 課型教學目的理解集成運放的特點、內(nèi)部電路構成、外形、重要技術指標和理想分析條件重點難點集成運放的理想分析條件集成運放的內(nèi)部電路構成、外形、重要技術指標教學過程一、 集成運放的特點高增益的多極直接耦合放大器二、 電路構成（F007）1、 輸入級、輸出極、中間極、偏置電路2、 外形三、 重要技術指標四、 理想分析條件1、 線性區(qū):U+=U_J+=1102、 非線性區(qū)U+^U_」1+=1_=0U0 -厶U0sat課后小結理解集成運放的特點、內(nèi)部電路構成、外形、重要技術指標掌握集成運放的理想分析條件

第27、28課時課題集成運算電路 課型教學目的掌握集成運放在信號運算方面的應用重點難點比例運算、加法運算、減法運算微、積分運算教具掛圖教學措施講課班級講課日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教學過程一、 比例運算1、 反相比例運算：Uo-RfUiR12、 同相比例運算：U°=(1+RF)UiRi二、 加減運算1、 同相加法2、 反相加法三、 減法運算四、 積分運算1U。=——UdtRC五、 微分運算dviU°=-RfCidt課后小結純熟運用集成運放對信號進行比例運算、加法運算、減法運算課題集成運放在信號測量、處理方面的應用課型教學目的1、 理解電壓、電流的測量2、 理解數(shù)據(jù)放大器的工作原理重點難點電壓、電流的測量數(shù)據(jù)放大器的工作原理教具掛圖教學措施講課班級講課日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教學過程一、 電壓源和電流源1、 同相式電壓源1） 構成2） 特點2、 同相式電流源1） 構成2） 特點二、 電壓和電流的測量直流毫伏表的構成與特點不一樣量程直流電壓表和直流電流表的構成三、 測量放大器（數(shù)據(jù)放大器）1、 構成附圖2、 使用闡明課后小結理解電壓、電流的測量理解數(shù)據(jù)放大器的工作原理

課題電壓比較器 課型教學目的掌握電壓比較器的工作特點、波形和傳播特點重點難點過零比較器滯回電壓比較器的原理及分析教具掛圖教學措施講課班級講課日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教學過程、過零比較器二、 任意電壓比較器三、 遲滯比較器1、電路-R21、電路-R22、原理：U 2U°（swt）R| R23、傳播特性課后 掌握電壓比較器的工作特點、波形和傳播特點小結課題波形產(chǎn)生電路 課型教學目的1、 理解振蕩的概念2、 純熟分析正弦波、方波、三角波產(chǎn)生電路重點難點正弦波振蕩器方波、三角波產(chǎn)生電路教具掛圖教學措施講課班級講課日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教學過程一、 振蕩的產(chǎn)生和穩(wěn)定1、 振蕩條件AF 111+申F=2n兀2、 振蕩器的構成二、 橋式RC正弦波振蕩器1、 構造及特點2、 工作原理1） RC串并聯(lián)選頻網(wǎng)絡2） 滿足振蕩條件3） 起振和穩(wěn)幅 14） 振湯頻率.f-2兀RC二、非正弦波振蕩器1、方波發(fā)生器三角波發(fā)生器課后小結理解振蕩的概念純熟分析正弦波、方波、三角波產(chǎn)生電路

課題濾波器、非線性處理器 課型教學目的1、 理解一階有源RC低通濾波器的工作原理2、 有源峰值檢波器的工作原理重點難點一階有源RC低通濾波器的工作原理有源峰值檢波器的工作原理教具掛圖教學措施講課班級講課日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教學一、 一階有源RC低通濾波器-口丄U_1、電路構造 T2、 工作原理及波形二、 比例系數(shù)可變的比例運算器三、 限幅器四、 采樣保持電路五、 有源峰值檢波器過程課后小結理解一階有源RC低通濾波器的工作原理有源峰值檢波器的工作原理課題集成運放使用注意事項和習題分析 課型教學目的1、 理解使用注意事項2、 習題分析重點難點習題教具掛圖教學措施講課班級講課日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教學過程一、 運放使用中的注意事項1、 兩輸入端的等效直流電阻要相等2、 零點調整3、 消除自激振蕩4、 保護措施5、 輸出電流的擴展二、 習題分析課后小結掌握集成運放在信號運算、處理、測量等方面的應用。

課題功率放大器 課型教學目的1、 理解功率放大器的特點和三種工作狀態(tài)2、 掌握OCL電路和OTL電路的參數(shù)計算重點難點OCL電路分析OTL電路分析教具掛圖教學措施講課班級講課日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教學過程一、 功率放大器的特點1盡量大的Po和y2、 容許非線性失真3、 甲類、乙類、甲乙類二、 OCL電路1電路構造2、輸出功率P和轉換效率2—1OmUOm UomPo=〒=——V2V2 2Rl當U°m=Ucc時P。=P°max=2^2Rl此時Pe=?匕竺二y=蘭=78.5%.管耗Pt=Pe-Po兀Rl 4三、 OTL電路課后小結OCL電路的計算第41、42課時課題RC移相式振蕩器電路 課型教學目的理解RC移相網(wǎng)絡移相和選頻的原理理解RC移相式振蕩器電路的原理重點難點教具掛圖教學措施講課班級講課日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教學過程一、 RC移相網(wǎng)絡附圖二、 RC移相式振蕩器電路課后小結

第43、44課時課題RC橋式振蕩電路和LC振蕩 課型教學目的理解RC串、并聯(lián)網(wǎng)絡移相和選頻的原理理解RC橋式振蕩電路和LC振蕩的原理重點難點RC橋式振湯電路LC振蕩的原理教具掛圖教學措施講課班級講課日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教學過程一、RC串、并聯(lián)網(wǎng)絡一、 RC橋式振蕩電路二、 LC橋式振蕩電路課后小結課題二極管整流、電容濾波電路 課型教學目的掌握整流、濾波的原理及波形計算重點難點二極管全波整流電容濾波電路教具掛圖教學措施講課班級講課日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教學過程一、 單相半波整流1電路構造2、 波形原理3、 核算Uo=O.45U|d=|o=o.45U2/Rl二、 單相橋式全波整流1電路構造2、 波形原理3、核算：Uo=O.9U2 |d=|o/2 Udr^<2U2三、 電容濾波1電路構造2、 波形原理3、 核算:Uo=1.2U2課后小結掌握整流、濾波的原理及波形計算

課題穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路和集成穩(wěn)壓電路 課型教學目的穩(wěn)壓管穩(wěn)壓和集成穩(wěn)壓電路簡介重點難點硅穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路集成穩(wěn)壓電路教具掛圖教學措施講課班級講課日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教學過程一、 并聯(lián)型穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路1電路構造2、 穩(wěn)壓原理3、 穩(wěn)壓原件中電阻的核算Uimin-U0、p、Uimax-U01Z*1Lmax 1Zmax二、 串聯(lián)型反饋式晶體管穩(wěn)壓電路1電路構造2、穩(wěn)壓原理三、集成穩(wěn)壓電路簡介三端穩(wěn)壓器的使用課后小結理解硅穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路和集成穩(wěn)壓電路原理及分析。第49、50課時課題直流穩(wěn)壓源復習 課型教學目的掌握整流、濾波的原理理解穩(wěn)壓管穩(wěn)壓和集成穩(wěn)壓電路簡介重點難點掌握橋式整流電路教具掛圖教學措施講課班級講課日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教學過程一、 單相半波整流4、 電路構造5、 波形原理6、 核算Uo=O.45U|d=|o=O.45U2/Rl二、 單相橋式全波整流7、 電路構造8波形原理9、核算：Uo=O.9U2 |d=|o/2 Ud^=V2u2三、 電容濾波10、 電路構造11、 波形原理12、 核算：Uo=1.2U2四、 并聯(lián)型穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路3、 電路構造4、 穩(wěn)壓原理5、 穩(wěn)壓原件中電阻的核算課后小結課題試驗一一萬用表的使用和二極管判斷課型教學目的理解萬用表的簡樸原理和使用措施，純熟運用萬用表判斷二極管重點難點二極管的判斷教具掛圖教學措施講課班級講課日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教學過程一、 試驗老師講解萬用表的使用、原理及用萬用表判斷二極管的好壞、極性二、 學生自己動手操作課后小結

課題試驗二：示波器和工作臺的使用 課型教學目的理解示波器和工作臺的使用措施重點難點用示波器觀測波形教具掛圖教學措施講課班級講課日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教學過程一、 講解示波器的使用原理二、 講解操作臺的使用措施三、 學生自己動手使用示波器、操作臺課后小結第55、56課時課題試驗三：單管放大電路測試 課型教學目的純熟調整放大器的靜態(tài)工作點和動態(tài)工作波形的觀測與測試重點難點教具掛圖教學措施講課班級講課日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教學過程一、 課前準備插板上的元器件二、 指導學生在操作臺上聯(lián)接電路三、 接通電源，調整靜態(tài)工作點四、 接入輸入信號，觀測波形輸出，測試放大倍數(shù)課后小結

第57、58課時課題試驗四：整流濾波電路測試 課型教學目的純熟整流濾波電路測試重點難點教具掛圖教學措施講課班級講課日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教學過程一、 課前準備元器件二、 聯(lián)接電路三、 觀測波形課后小結

第59、60課時課題試驗五：趣味試驗一一音樂門鈴制作課型教學目的增強同學對電子技術的愛好探索重點難點教具掛圖教學措施講課班級講課日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教學過程一、 課前準備元器件二、 學生自己動手聯(lián)接音樂門鈴課后小結

第61、62課時課題模擬部分總復習 課型教學目的重點難點教具掛圖教學措施講課班級講課日期月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日教學過程課后小結課題數(shù)制分編碼 課型教學目的1、 理解數(shù)制幾集中數(shù)制的互相轉換2、 理解編碼的概念重點難點數(shù)制及其互相轉換教具掛圖教學措施講課班級講課日期教學過程一、 數(shù)制與數(shù)制間的轉換1數(shù)制：十、二、八、十六2、互相轉換二、 編碼1數(shù)的編碼2、字符的編碼課后小結掌握二進制數(shù)的特點和編碼的概念

課題邏輯函數(shù)的表達和化簡 課型教學目的1、 理解邏輯函數(shù)的表達措施及簡化2、 純熟運用卡諾圖化簡邏輯函數(shù)重點難點卡諾圖教具掛圖教學措施講課班級講課日期教學過程一、 邏輯函數(shù)及其基本運算1、 邏輯變量與邏輯函數(shù)2、 基本邏輯運算與、或、非3、 邏輯代數(shù)的基本定律二、 運用公式化簡邏輯函數(shù)三、 卡諾圖化簡邏輯函數(shù)1、 最小項的概念2、 邏輯相臨的概念3、 函有約束項的邏輯函數(shù)課后小結掌握邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡法課題二、三極管的開關特性，脈沖簡介 課型教學目的1、 理解二、三極管的開關特性2、 熟悉脈沖的基本概念和波形產(chǎn)生重點難點脈沖的產(chǎn)生教具掛圖教學措施講課班級講課日期教學過程」、二極管的開關特性1、 等效模型2、 動態(tài)特性二、三極管的開關特性1、三極管的三種工作狀態(tài)2、動態(tài)特性三、 脈沖的基本概念五、RC積分電路四、 五、RC積分電路課后

小結理解二、三極管的開關特性和脈沖波形的產(chǎn)生

課后

小結理解二、三極管的開關特性和脈沖波形的產(chǎn)生課題邏輯門電路 課型教學目的1、 理解分立元件構成的基本邏輯門電路、符號2、 熟悉集成門電路的功能和運用重點難點集成TTL與非門的原理和運用教具掛圖教學措施講課班級講課日期教學過程一、 分立元件構成的基本邏輯門1、 與門2、 或門3、 非門4、 各基本邏輯門的符號二、 集成門電路及其芯片1、 集成TTL與非門2、 二態(tài)門三、 常用集成電路芯片四、 集成門電路應用舉例課后小結掌握集成TTL與非門的原理和邏輯功能課題集成電路使用中的實際問題 課型教學目的1、 理解集成電路的重要參數(shù)和特性曲線2、 理解集成電路使用中應注意的問題重點難點集成電路使用中應注意的問題教具掛圖教學措施講課班級講課日期教學過程一、 集成電路的有關參數(shù)和特性曲線P281 表941二、 集成電路使用中應注意的問題三、 數(shù)字集成電路的查找措施課后小結理解并熟悉集成電路使用中的注意事項

課題試驗：與--或--非門調試 課型教學目的1、 驗證、與、或、非、邏輯關系2、 對的操作使用與、或、非門重點難點與、或、非邏輯關系的驗證教具掛圖教學措施講課班級講課日期教學過程一、 講述試驗原理、環(huán)節(jié)及操作措施二、 學生動手做課后小結課題組合邏輯電路的分析、設計、比較器 課型教學目的1、 理解組合邏輯電路的分析設計措施2、 比較器的設計重點難點比較器的設計措施教具掛圖教學措施講課班級講課日期教學過程一、 組合邏輯電路的分析1列體現(xiàn)式2、 列真值表3、 分析邏輯功能二、 組合邏輯功能1列真值表2、 畫卡諾圖化簡3、 列體現(xiàn)式4、 畫邏輯圖三、 設計實例1半加器、全加器的設計2、比較器的設計課后小結掌握加法器和比較器的設計措施

課題編碼器、繹碼器 課型教學目的1、 對編碼器進行邏輯分析2、 對譯碼器進行邏輯分析和應用重點難點用譯碼器構成全加器教具掛圖教學措施講課班級講課日期教學過程一、 編碼器1、 —進制編碼器2、 二-----十進制編碼器3、 集成編碼器二、 譯碼器1、 二進制譯碼器2、 七段顯示譯碼器3、 多路開關課后小結編碼器和譯碼器的邏輯功能課題中規(guī)模組合邏輯電路設計舉例 課型教學目的1、 理解設計措施2、 設計舉例重點難點設計舉例教具掛圖教學措施講課班級講課日期教學過程一、 用多路數(shù)據(jù)選擇器實現(xiàn)全加器1、 比較真值表2、 比較體現(xiàn)式3、 連接電路二、 用3線------8線譯碼器構成全加器課后小結

課題觸發(fā)器 課型教學目的掌握R-----S觸發(fā)器， J------K觸發(fā)器的邏輯功能及互相轉換重點難點觸發(fā)器的邏輯功能和應用教具掛圖教學措施講課班級講課日期教學過程一、R----S觸發(fā)器1、 基本R----S觸發(fā)器2、 同步R----