月色的景色描寫的一年級作文5篇

月色的景色描寫的一年級作文5篇月色的作文1梨花院落融融夜，柳絮池塘淡淡風。燈光終究奪不了那邊的月色，燈光是渾的，月色是清的。遙望遠處，那混沌的燈光里竟巧妙地融進了一絲清輝，真是奇跡!形同于偉大建筑師的作品，天衣無縫，別出心裁……在經(jīng)一番春雨的洗禮后，月亮出落得更加精神了。她宛同一個剛出浴的美人，盈盈地上了天空。暖暖月光下，蒲公英在游蕩，小草兒在低唱，花朵在梳妝打扮?？?，在那起風地地方，隨手一抓，一朵小小的蒲公英傘便在你的手掌里了，月空的慈母將它們帶到了美麗的大千世界，給了它們一次周游大地的機會，讓它們找尋一個合適自己居住的定居之所，鑄就了“處處白滿山川”的景象，噓!慈母在唱歌呢!聽，是那首柔和的搖籃曲，萬物舒適地傾聽這美妙的天籟，一個又一個的音符從慈母口中傳播，萬物舒適愜意地進入了夢鄉(xiāng)……月色下的萬物，是寧靜的，愜意的。透過樹葉間的縫隙，月光斑斑駁駁地印在地上。白白的，玉玉的，銀銀的，就像一塊奶白色的手帕，期盼人們的撿拾，但又不忍心去破壞這內(nèi)在的美感，我飄出去的心又收回來了……月兒時不時地透過那累累地花朵偷偷地窺看我們?！袄婊ㄔ郝淙苋茉?，柳絮池塘淡淡風?！币郧皬膩頉]有切身的去體會它實在的美感，近日也未曾飽覽，但我卻也大飽眼福，也不枉此行。心有多美世界就有多美。萬物和諧相處的畫面實在是美……月色的作文2寧靜的夏夜月朗風清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。明凈清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，意蘊寧融。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。我喜歡借月色沉淀心情，如水月色，可飲。推開窗戶，任月色靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊涵的情調(diào)自然流淌在心際。月華如練，心情在月色中變的清朗而柔軟，恍然間生命中的種.種感動和美麗靈動浮若。曾經(jīng)，天真爛漫的我依偎在奶奶的懷里數(shù)星星，悠然欣賞著鄉(xiāng)村清澈而恬靜的月色。曾經(jīng)，在菁菁校園里和同學在清朗月色中促膝談心，感悟似水年華的美麗與憂愁。曾經(jīng)，在如水月色中我與你一起泛舟太湖，在槳聲燈影里，在月色和湖水交相輝映中欣賞人間美景。清漾的湖水，飄渺的琴聲，讓我在江南的溫婉情懷里沉醉不知歸處。拂墻花影動，疑是玉人來。張生相約鶯鶯，待月西廂下，古琴傳幽思，月下待佳人。一份古典的美麗。淡月染西窗，淡淡的思緒亦彌漫。流年處，月色在古典的含蓄和現(xiàn)今的浪漫中演繹著唯美，帶給人無限沉思和悠然陶醉。清絕的月色吸引著我，于是披衣出門，踏著如水的月色，緩步走入花園，梔子花沐浴在月光下，寒凝帶露，如一簾清遠的幽夢。竹影隨韻輕舞，如水月色輕輕穿過，回映著明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來。俗世的喧囂與浮躁，猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。頓然心悟，豁然開朗。如水月色，可飲。似水流年，可悟。靜立于花園幽徑，聽取靜默一片……月色的作文3迷茫的瞳孔總尋不到它的痕跡，花的枯敗在記憶中被竊走，我黯然……月色下銀色的光芒，飄灑的輝映著大地，數(shù)上，未眠的鳥兒在鳴唱著月光下的最后一曲，茫然走在湖邊，微風讓寂靜的湖面泛起微微漣漪，一層層蕩漾開去，倒映在湖水里的月亮也毫不例外染上了皺紋……略有倦意的我慢慢散步著，眼前飄然浮現(xiàn)出一座矮小而又破舊的木屋，它呆呆的屹立在那空曠的草坪上，顯得古板而單調(diào)。旁邊偶爾也栽上了幾棵枯老的老樟樹，散發(fā)出古典的所屬清香，推開那已陳舊的木門，打破了月夜的寧靜，一眼望去，厚厚的灰塵覆蓋了每處角落，無意中懷舊的目光與桌角上冰冷的相冊碰撞，吹拂著相冊上厚厚的灰塵，一個擺著POSE而笑顏逐開的小女孩展現(xiàn)眼前，因為牙齒掉了幾顆而顯得黑乎乎的。沒想到，以前遺留下來的相冊竟會再一次相遇，讓它成為了一個我歷史的折點。它，真的遺流很快，一個五歲的黃毛丫頭，竟眼成為一個青春期懵懂的女孩。對于它，我感到敬佩很欣賞，它，是沒有人能超越的一個世間奇跡……眼睛忽然感覺到刺痛，抬頭一看。夕陽正起，微弱的日光斜斜地射入窗中，緩解了光線陰暗的空房。又是美好的一天，泥土與小草結合的清香撲鼻而來，為憧憬的我脫下了昨日的黯然，換上了今日的灑脫……看著窗外繁華似錦的世界。它的腳步越走越快，痕跡在心弦上劃上一道美麗的弧線。月色的作文4同時在中國古代神話中，月亮中有廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛，但是隨著科學的發(fā)展，伽利略的望遠鏡，“阿波羅”登月計劃將詩人和作家的美好想象打破了，美麗的明月是一片空寂，連一樣生物都不存在。但我卻希望月球上的廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛都存在。美麗的月亮上一片生機，桂花樹郁郁蔥蔥;粉裝玉砌的廣寒宮中，嫦娥正在奏樂;玉兔拿著搗藥杵為她伴奏;外面的吳剛，時而擺動闊斧，砍向桂樹，讓天空落下一陣桂花雨，時而提著酒壺，暢飲桂花酒……這境界是多么美好!而眼前所看到的夜空也同樣美麗?？罩胁紳M了繁星，一連串的閃爍、眨眼。眼望星星渺小，可它的真實表面是如此龐大。在這浩瀚、一望無際的天空中有無數(shù)顆在閃閃爍爍的繁星，讓人看得眼花繚亂。明月時而亮，時而暗，月色朦朧，在它表面上已蒙上了一層飄動著的云霧。月亮不是圓月，它現(xiàn)在呈了彎腰皎潔的月亮。雖然黑夜，云霧散開后，世界變的如同白晝，萬物都能清晰看見。沉迷的明月身旁飄蕩的是云霧，就像是它的白衣裳。衣裳是輕薄透明的，月亮是潔白的。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。吃月餅是節(jié)日的另一習俗，月餅象征著團圓。月餅的制作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。夜色越來越濃，陣陣秋風送來了點點寒意，皎潔的月光中彌漫著節(jié)日的氣氛。月色的作文5

中秋，八月中旬之秋。適逢中秋八月，我獨倚窗臺，手捧書卷，望卷上明月。始，空中依舊漆黑一片。似，還略帶些黃昏的嬌嬈，玫紅的嫵媚；又似，墨跡屏風后微微一笑，傾城。輕搖小扇，品書中之字——“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西?！焙?，明月啊，你是寄了多少人的相思愁，思鄉(xiāng)情？又，何來一方夜郎？又如何，微風輕搖蘆葦之時婀娜？中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜明月人盡望，不知秋思落誰家。嘆，老樹孤鴉鳴，秋露私沁桂。明月，明月，你可曾知道這秋思又是誰家可憐人？嘆哉。烏紗籠月，漸漸淡去黃昏妖嬈，不留情面，一絲遺痕也趕盡殺絕。是，夜空中好似有了一星半點的純白，確實在風吹動的烏云門簾下若隱若現(xiàn)，若即若離。伸手抓不住你衣的裙擺水袖，卻在掙脫后留下回眸一笑，漸行漸遠。明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。呵，青天大老爺，又怎知明月幾時現(xiàn)？今夕于天，又是何年。風輕輕樓重重，玉碎碎冷寒寒。曾憶兒時，那呼作白玉盤，瑤臺鏡。青云端上，嫦娥舞翩翩，吳剛桂萬年。玉兔搗藥，似與人間。后羿，你忍，射碎這一幅唯美天宮圖嗎？你忍，望清冷月宮，卻不得團圓嗎？烏紗撐不住了，急急地退了場，月總算是正式登上主角的臺。淡黃若白，鵝黃襯雅黑托。這是對偶嗎？不，不是，她真的只有那么一點大，怎擬試