下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
2022漁父高三上冊語文教案《漁父》教案
教學目標:
1、積累重點文言詞語和句式
2、探討屈原和漁父不同的人生觀
3、思考人生的重大抉擇,養(yǎng)成對人生負責的態(tài)度
教學重點、難點:
1、合作探究,互相解讀,積累文言知識
2、探討人生態(tài)度,培養(yǎng)積極健康的人生觀
教學過程:
一、直接導入
二、作者簡介
三、檢查預習,積累文言知識
(一)古今異義1顏色憔悴
2形容枯槁
3圣人不凝滯于物
(二)特殊句式
1行吟澤畔。(省略“于”狀后)
2自令放為?(賓前意念被動)
3是以見放。(賓前被動“見”)
4圣人不凝滯于物。(被動“于”)
5安能以身之察察,受物之汶汶者乎?(定后“之”)
6遂去,不復與言。(省略“之”)
(三)翻譯
1安能以身之察察,受物之汶汶者乎?2舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒,是以見放。四、問題探討
1、本文本文塑造了屈原怎樣一個形象?表現(xiàn)了屈原怎樣的人格?試結(jié)合文中的相關(guān)語句來回答。2、本文在塑造屈原的同時,還塑造了漁父這一形象,那么漁父是怎樣一位形象?塑造這一形象有何意義?試結(jié)合文中的相關(guān)語句回答。3、屈原和漁父在表達各自的人生哲學時運用了怎樣的方法?有什么好處?五、比較閱讀
屈原與司馬遷都是中華民族歷史上的杰出人物,一個毅然赴死,一個忍辱而生。他們?yōu)槭裁磿腥绱瞬煌娜松x擇?結(jié)合文中的相關(guān)語句談談你的認識。教師小結(jié)
六、布置作業(yè)
1、背誦全文;
2、整理本文的文言知識(古今詞、活用字、特殊句式)?!稘O父》閱讀練習
閱讀下面這首詩,完成8—9題。漁父
(南唐)李中①
偶向蘆花深處行,溪光山色晚來晴。漁家開戶相迎接,稚子爭窺犬吠聲。雪鬢衰髯白布袍,笑攜赪鯉換村醪。殷勤留我宿溪上,釣艇歸來明月高。注:①字有中,江西九江人。仕南唐為淦陽宰。詩人一生多任縣級小吏,政治上并不得志,加上連年戰(zhàn)亂,親人離散,朋友遠別,政治抱負難以實現(xiàn),生活上不甚如意。1.這首詩描繪了一幅什么樣的畫面?抒發(fā)了作者什么樣的情感?請結(jié)合全詩簡述。(6分)__________________________________________________________________________
2.“稚子爭窺犬吠聲”,此句歷來頗受詩評家的青睞。請簡述此句的精妙之處。(5分)_________________________________________________________________________
答案:
1.描寫了一幅清新動人的水鄉(xiāng)風俗人情畫(1分),我向蘆花深處走去,群山掩映著潺潺溪水,在夕陽中顯出明艷的美景。打魚人家打開房門出來迎接我的到來,小孩子偷偷的看我,狗也在一旁叫個不停。我的頭發(fā)和胡須都已經(jīng)花白,穿著一件白色的布袍,笑著提著一條紅鯉魚來換鄉(xiāng)村里的酒喝。漁人殷勤的留我住下,明月高照之下,打漁船也歸來了。(2分)它從一個側(cè)面反映出漁家生活的恬靜閑宜,體現(xiàn)了淳樸民風,令人陶醉(1分)。表達了作者的喜悅之情,和對這種生活的向往之意(2分)。2.小孩子偷偷的看我,狗也在一旁叫個不停(1分);“犬吠聲”起,于水鄉(xiāng)寧靜的氛圍中,又增添了濃郁的生活氣息。(1分)“爭窺”二字,活脫脫地勾勒出孩子們的形象,其機靈活潑、逗人喜愛的神情漾然紙面。(2分)這首詩,取材平易,只是漁家尋常事,但寫得真切自然,情酣意濃,不做作,無斧鑿,使人覺得純樸的民風迎面吹來(1分)。《漁父》譯文
屈原被放逐之后,在江湖間游蕩。他沿著水邊邊走邊唱,臉色憔悴,形容枯槁。漁父看到屈原便問他說:“您不就是三閭大夫嗎?為什么會落到這種地步?”屈原既放,游于江潭,行吟澤畔;顏色憔悴,形容枯槁。漁父見而問之曰:“子非三閭大夫與?何故至于斯?”
屈原說:“世上全都骯臟只有我干凈,個個都醉了唯獨我清醒,因此被放逐?!鼻唬骸芭e世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒,是以見放。”
漁父說:“通達事理的人對客觀時勢不拘泥執(zhí)著,而能隨著世道變化推移。既然世上的人都骯臟齷齪,您為什么不也使那泥水弄得更渾濁而推波助瀾?既然個個都沉醉不醒,您為什么不也跟著吃那酒糟喝那酒汁?為什么您偏要憂國憂民行為超出一般與眾不同,使自己遭到被放逐的下場呢?”
漁父曰:“圣人不凝滯于物,而能與世推移。世人皆濁,何不淈其泥而揚其波?眾人皆醉,何不鋪其糟而歠其醨?何故深思高舉,自令放為?”
屈原說:“我聽過這種說法:剛洗頭的人一定要彈去帽子上的塵土,剛洗澡的人一定要抖凈衣服上的泥灰。哪里能讓潔白的身體去接觸污濁的外物?我寧愿投身湘水,葬身在江中魚鱉的肚子里,哪里能讓玉一般的東西去蒙受世俗塵埃的沾染呢?”
屈原曰:“吾聞之:新沐者必彈冠,新浴者必振衣,安能以身之察察,受物之汶汶者乎?寧赴湘流,葬身于江魚之腹中,安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎?”
漁父微微一笑,拍打著船板離屈原
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學生消防安全講課
- 幼兒園如何開展集體活動
- 心境情感障礙的護理查房
- 幼兒園班級管理安全工作
- 2025關(guān)于合同法司法的相關(guān)解釋
- 2025房地產(chǎn)開發(fā)抵押借款合同范本
- 市場營銷行業(yè)市場專員工作總結(jié)
- 2025個人卓公積金借款合同
- 購物網(wǎng)站銷售代表銷售總結(jié)報告
- 理財規(guī)劃計劃
- 高三期末家長會 高中期末考試成績分析會ppt
- 15.5-博物館管理法律制度(政策與法律法規(guī)-第五版)
- 水泥廠鋼結(jié)構(gòu)安裝工程施工方案
- 2023光明小升初(語文)試卷
- 三年級上冊科學說課課件-1.5 水能溶解多少物質(zhì)|教科版
- GB/T 7588.2-2020電梯制造與安裝安全規(guī)范第2部分:電梯部件的設計原則、計算和檢驗
- GB/T 14600-2009電子工業(yè)用氣體氧化亞氮
- 小學道德與法治學科高級(一級)教師職稱考試試題(有答案)
- 河北省承德市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會明細
- 實用性閱讀與交流任務群設計思路與教學建議
- 應急柜檢查表
評論
0/150
提交評論