




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園大班?安全教學(xué)方?案集錦【?活動(dòng)目標(biāo)】?1、讓幼?兒知道不能?把馬路的空?地當(dāng)作游戲?場(chǎng)。2、?培養(yǎng)幼兒的?安全意識(shí)和?良好的禮儀?習(xí)慣?!?活動(dòng)準(zhǔn)備】?選出三名?幼兒與教師?排演情景劇?,演示在馬?路上玩耍的?場(chǎng)景。【?活動(dòng)過(guò)程】?1、導(dǎo)入?活動(dòng):(?1)師:"?今天我們一?起來(lái)看小朋?友表演的一?個(gè)小情景劇?。請(qǐng)大家一?邊看,一邊?想,表演中?說(shuō)了一件什?么事情?"?(2)三?名幼兒與教?師排演一個(gè)?簡(jiǎn)單的情景?。演示在馬?路上玩耍的?危險(xiǎn)片段。?2、關(guān)鍵?步驟:(?1)提問(wèn):?"剛才是在?哪?發(fā)生了?一件什么事??"(2?)你認(rèn)為小?朋友哪點(diǎn)做?得不對(duì),他?們應(yīng)該在哪?玩?(3?)如果小朋?友約你到馬?路上去玩,?你會(huì)怎么做??3、示?范后與幼兒?團(tuán)討:(?1)我們可?以選擇在什?么地方游戲?最安全??(2)如果?球之類(lèi)的玩?具滾到了馬?路上,你該?怎么辦??活動(dòng)延伸:?1、請(qǐng)小?朋友重新改?編剛才的情?景小情景劇?,并分組表?演給大家看?。2、提?問(wèn):我們?cè)?玩追跑游戲?時(shí)要注意什?么?(要看?周?chē)欠癜?全)3、?活動(dòng)反思。?幼兒園大?班安全教學(xué)?方案集錦(?二)活動(dòng)?目標(biāo)1.?初步知道自?己生活、活?動(dòng)中容易發(fā)?生危險(xiǎn)的事?情。2.?能遷移已有?經(jīng)驗(yàn),掌握?避免自己受?到傷害的方?法。3.?有初步的自?我安全保護(hù)?意識(shí)。活?動(dòng)準(zhǔn)備《?幼兒畫(huà)冊(cè)》?、電視機(jī)、?視頻轉(zhuǎn)換儀?。教師的?指導(dǎo)與注意?點(diǎn)一、情?景導(dǎo)入,引?入主題。?1.出示妞?妞手受傷的?圖片。師?:妞妞的手?受傷了,你?知道是為什?么嗎?2?.小結(jié):對(duì)?啦,小朋友?們說(shuō)的都有?可能,(教?案出自:屈?老師教案網(wǎng)?)妞妞可能?被尖尖的物?體劃傷了,?也可能被小?狗咬傷了。?二、出示?圖片討論,?知道生活中?容易發(fā)生的?危險(xiǎn)事情。?1.師:?調(diào)皮的妞妞?經(jīng)常會(huì)做一?些危險(xiǎn)的事?情,我們一?起來(lái)看看他?做的到底對(duì)?不對(duì)。2?.依次出示?圖片。圖?一:妞妞在?教室里拿著?尖尖的棍子?與同伴嬉鬧?。圖二:?妞妞從家里?的陽(yáng)臺(tái)上往?下扔瓶子。?圖三:妞?妞在玩爸爸?的打火機(jī)。?圖四:妞?妞在公園里?從高高的地?方往下跳。?3.判斷?對(duì)與錯(cuò),說(shuō)?一說(shuō)判斷的?理由。4?.師:生活?中的你像妞?妞這樣做過(guò)?嗎?三、?遷移生活經(jīng)?驗(yàn),掌握避?免發(fā)生危險(xiǎn)?的做法。?1.師:在?家里和幼兒?園里,還有?哪些東西容?易引發(fā)危險(xiǎn)??2.小?結(jié):有很多?東西都容易?發(fā)生危險(xiǎn),?小朋友不能?隨意去碰,?(教案出自?:屈老師教?案網(wǎng))比如?尖尖的東西?,易碎的器?皿、煤氣灶?、電源插頭?等。__?__分小組?討論師:在?生活中我們?怎么做才能?不讓自己受?到傷害呢??4.每組?選出一名代?表陳述觀點(diǎn)?。5.小?結(jié):生活中?,使用尖尖?的東西要小?心,不要把?容易割破手?的容器摔碎?,不能玩煤?氣開(kāi)關(guān),不?把手指伸進(jìn)?插座,開(kāi)關(guān)?門(mén)時(shí)要手握?把手輕輕開(kāi)?關(guān)。效果?分析活動(dòng)?中的安全對(duì)?于孩子和老?師來(lái)說(shuō)都是?頭等大事,?因此在日常?活動(dòng)中我也?經(jīng)常滲透安?全教育,所?以今天的健?康活動(dòng)進(jìn)行?的比較順利?。剛開(kāi)始我?運(yùn)用情景表?演的方式引?導(dǎo)幼兒猜測(cè)?妞妞為什么?受傷,吸引?他們的注意?力。其次出?示不同圖片?給予孩子們?討論的機(jī)會(huì)?,并請(qǐng)幼兒?自主判斷對(duì)?與錯(cuò),幾乎?所有的幼兒?都能判斷正?確。在最后?的遷移經(jīng)驗(yàn)?環(huán)節(jié),我可?以事先找好?一些圖片,?這樣孩子們?說(shuō)到什么,?我就可以馬?上出示,這?樣也就更直?觀形象,能?讓孩子們有?一個(gè)更為深?刻的印象?幼兒園大班?安全教學(xué)方?案集錦(三?)活動(dòng)目?標(biāo)1、教?育幼兒遇事?不要緊張。?2、培養(yǎng)?幼兒基本的?防火意識(shí)與?能力。3?、讓幼兒初?步掌握最基?本的安全防?火、滅火知?識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)?單的自我保?護(hù)方法。?4、初步培?養(yǎng)幼兒用已?有的生活經(jīng)?驗(yàn)解決問(wèn)題?的能力。?5、加強(qiáng)幼?兒的安全意?識(shí)。活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?幼兒事先記?住自己的家?庭住址和電?話號(hào)碼。?2、相關(guān)V?CD一盤(pán)。?3、消防?標(biāo)志“嚴(yán)禁?煙火”、“?安全出口”?、“火警1?19”,相?關(guān)字卡、電?話機(jī)一部、?濕毛巾若干??;顒?dòng)過(guò)?程(一)?組織幼兒觀?看火災(zāi)錄像?,使幼兒感?受火災(zāi)的危?險(xiǎn)性。(?二)出示圖?片,幼兒觀?察。教師提?問(wèn),啟發(fā)幼?兒討論。?1、你剛才?看到了什么??2、火?災(zāi)會(huì)帶來(lái)什?么后果??3、消防員?叔叔用什么?來(lái)滅火?是?怎樣滅高樓?上的大火的??(云梯、?高壓水龍頭?、空氣呼吸?器。)(?三)著火了?,怎么辦??1、火燒?得很大,自?己沒(méi)辦法撲?滅怎么辦??(打電話報(bào)?火警)你知?道火警電話?號(hào)碼是多少?嗎?(11?9)2、?如果小朋友?家里著火了?,屋里很多?煙怎樣逃出?來(lái)呢?(觀?看錄像后得?知用濕毛巾?捂住口鼻,?彎下腰往樓?下跑)3?、為什么要?用濕毛巾捂?住口鼻?(?大火燒著的?許多物體冒?出濃煙,人?們呼吸困難?,容易窒息?死亡)4?、什么要彎?著腰往外跑?呢?(煙火?上升導(dǎo)致上?層空氣更加?缺氧,盡量?降低身體,?呼吸近地面?的氧氣)?(四)模擬?打火警電話?。教師演?示撥打“1?19”電話?的方法,提?示幼兒說(shuō)清?楚著火物、?著火地點(diǎn)和?自己的姓名?及電話號(hào)碼?。引導(dǎo)幼?兒模擬打火?警電話。?(五)預(yù)防?火災(zāi)。出?示消防標(biāo)志?“嚴(yán)禁煙火?”、“安全?出口”、“?火警119?”,講解其?含義。觀?看錄像,教?育幼兒不玩?火、不燃放?煙花爆竹。?幼兒園大?班安全教學(xué)?方案集錦(?四)設(shè)計(jì)?意圖:安?全教育工作?是大家所重?視的,但是?安全教育活?動(dòng)設(shè)計(jì)卻仍?然不多見(jiàn)。?在一次興趣?組活動(dòng)中,?和大班小朋?友聊天的時(shí)?候,問(wèn)起:?如果碰到壞?人你該怎么?辦?孩子們?的回答很出?乎我的預(yù)料?:孫悟空、?奧特曼等動(dòng)?畫(huà)明星成了?很多孩子心?目中的英雄?兼救星,這?讓我感到了?身上的重?fù)?dān)?。偶然的機(jī)?會(huì),和他們?又聊起《幼?兒畫(huà)報(bào)》里?的故事,有?個(gè)孩子介紹?了“電梯里?有只大熊”?的故事,并?且很認(rèn)真地?補(bǔ)充說(shuō):紅?袋鼠碰到壞?人很勇敢的?!于是就萌?生了將此活?動(dòng)設(shè)計(jì)成一?個(gè)安全教育?活動(dòng)的念頭?。活動(dòng)目?標(biāo):1、?樂(lè)意參與集?體討論活動(dòng)?,大膽地表?述自己的看?法,并在相?互的交流中?學(xué)會(huì)安靜地?傾聽(tīng)、獲得?啟發(fā)。2?、通過(guò)看V?CD、討論?等活動(dòng),了?解一些自我?保護(hù)的知識(shí)?,知道在單?獨(dú)情況下遇?到一些陌生?人時(shí)應(yīng)該具?有的警惕性?行為。3?、在扮演等?活動(dòng)中感受?自我保護(hù)的?重要性以及?遇到危險(xiǎn)時(shí)?能夠想辦法?應(yīng)對(duì)的勇敢?精神?;?動(dòng)準(zhǔn)備:?《幼兒畫(huà)報(bào)?》圖書(shū)若干?冊(cè)、配套贈(zèng)?送的VCD?故事、幻燈?T課件、隨?機(jī)圖片(如?一個(gè)人在家?、遇到過(guò)分?熱心的人等?)若干活?動(dòng)過(guò)程:?一、引入?如果你一個(gè)?人在家的時(shí)?候遇到了陌?生人,怎么?辦?(幼?兒都知道要?警惕,不給?陌生人開(kāi)門(mén)?等,給幼兒?心理上作好?的鋪墊)?教師根據(jù)幼?兒的講述,?引申出:如?果你和陌生?人是在外面?(如走廊上?、草地上、?公園里、電?梯里等)遇?到的,而你?又是一個(gè)人?,那會(huì)有什?么危險(xiǎn)?你?會(huì)怎么辦??(出現(xiàn)問(wèn)?題情境)?二、欣賞與?理解故事“?電梯里有只?大熊”1?、導(dǎo)語(yǔ):有?一只紅袋鼠?,他一個(gè)人?乘坐電梯時(shí)?,在電梯里?碰到了一個(gè)?陌生人,他?會(huì)怎么辦呢??2、欣?賞動(dòng)畫(huà)片?3、理解故?事(1)?紅袋鼠碰到?了誰(shuí)?(一?只大熊,有?著尖尖的牙?齒和鋒利的?爪子)(?2)紅袋鼠?心里是怎么?想的?(害?怕大熊會(huì)綁?架自己、或?是吃掉自己?、或是拐賣(mài)?自己)(?3)他是怎?么做的?(?想辦法救自?己:讓電梯?每層都停下?來(lái),如果看?到人就大聲?呼救)(?4)假如你?也在場(chǎng),你?還有沒(méi)有別?的方法?(?將問(wèn)題從動(dòng)?畫(huà)片拋向幼?兒自己)?(5)熊奶?奶對(duì)紅袋鼠?說(shuō)什么?(?肯定自救的?積極行為)?(6)你?看了這個(gè)故?事,你懂得?了什么??三、觀看幻?燈、討論?1、出示幾?種場(chǎng)合:一?人在家、陌?生人給你吃?東西等等,?請(qǐng)幼兒討論?應(yīng)該怎么辦??將一些?正確、合理?的方法用簡(jiǎn)?單的動(dòng)畫(huà)表?示出來(lái)。?2、分組討?論:請(qǐng)幼兒?自由結(jié)伴,?自選一種場(chǎng)?景,將合適?的做法畫(huà)下?來(lái)。3、?交流相互之?間的發(fā)現(xiàn):?展示各組的?畫(huà),相互介?紹四、活?動(dòng)延伸1?、兩人結(jié)伴?閱讀故事“?電梯里有只?大熊”,回?憶并討論,?說(shuō)說(shuō)紅袋鼠?還可以怎么?做?如果你?也在電梯里?,你會(huì)怎么?辦?2、?故事表演:?幼兒自己分?配故事的角?色,開(kāi)展《?電梯里有只?大熊》的故?事表演活動(dòng)?。鼓勵(lì)幼兒?進(jìn)行創(chuàng)編,?增加一些故?事情境,或?是將故事的?場(chǎng)景、情節(jié)?進(jìn)行改編,?從中獲得相?應(yīng)的自救知?識(shí)。幼兒?園大班安全?教學(xué)方案集?錦(五)?活動(dòng)目標(biāo):?1、幼兒?了解基本的?防火、救火?常識(shí),增強(qiáng)?幼兒的防火?意識(shí)。2?、指導(dǎo)幼兒?練習(xí)鉆的動(dòng)?作,提高幼?兒的平衡潛?力,并訓(xùn)練?幼兒動(dòng)作的?協(xié)調(diào)性。?活動(dòng)準(zhǔn)備:?1、消防?員的照片,?消防錄像?2、消防員?救火圖片一?幅,場(chǎng)景布?置"家禽、?家畜、野獸?"的家(包?括字卡),?3、鉆洞?四個(gè),平衡?木四條,"?哭聲、電話?鈴聲、消防?車(chē)聲"錄音?磁帶。活?動(dòng)過(guò)程:?一、交流收?集的照片,?引導(dǎo)幼兒回?想消防員了?不起的地方?,引起興趣?。二、探?索消防員的?工作與人們?的關(guān)系1?、觀看錄像?。2、討?論(1)?為什么會(huì)起?火?(2?)如果你是?消防員,你?會(huì)怎樣救火??(3)?消防員是怎?樣做的??3、再次觀?看錄像(?1)說(shuō)說(shuō)你?們怕不怕火??為什么??(2)消?防員怕不怕?火?你認(rèn)為?他是個(gè)怎樣?的人?4?、小結(jié)三?、游戲"小?小消防員"?1、警報(bào)?聲響,師:?動(dòng)物王國(guó)發(fā)?生火災(zāi),需?要大家去幫?忙救火。?引入活動(dòng),?激發(fā)幼兒參?與游戲的興?趣。討論?:怎樣將小?動(dòng)物救出來(lái)??2、出?示圖片,讓?幼兒了解基?本的救火常?識(shí)。教師?演示用"水?"救"火"?(用字卡演?示),討論?:除了水,?還能用什么?救火?3?、游戲:小?小消防員?(1)、交?待主角:師?"變"成消?防隊(duì)長(zhǎng),幼?兒變成消防?隊(duì)員。快速?戴好消防標(biāo)?記。(2?)、隊(duì)長(zhǎng)交?待任務(wù)及要?求:鉆過(guò)山?洞,走過(guò)獨(dú)?木橋,到附?近的小河找?"水"救"?火",每個(gè)?消防隊(duì)員每?次救出一個(gè)?小動(dòng)物。?(3)、消?防隊(duì)員開(kāi)始?行動(dòng),消防?隊(duì)長(zhǎng)指揮消?防隊(duì)員用最?快的速度撲?滅大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 濰坊醫(yī)學(xué)院《汽車(chē)液壓系統(tǒng)與裝置》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院《循環(huán)流化床機(jī)組運(yùn)行與事故分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 山西中醫(yī)藥大學(xué)《銷(xiāo)售管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 石家莊理工職業(yè)學(xué)院《工程法學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧省本溪市本溪滿族自治縣2024-2025學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 南京郵電大學(xué)《西南聯(lián)大歷史文化》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 疫苗接種在減少傳染病跨境傳播中的作用考核試卷
- 皮革制品的塑料替代品與環(huán)境友好材料考核試卷
- 仁果類(lèi)果樹(shù)種植園氣候變化應(yīng)對(duì)考核試卷
- 療養(yǎng)院護(hù)理臨床教學(xué)效果評(píng)估考核試卷
- 江蘇省徐州市樹(shù)恩中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考地理試題(含答案)
- 汽車(chē)行業(yè)發(fā)展前景
- 用電知識(shí)安全培訓(xùn)課件
- 檔案數(shù)字化管理試題及答案
- 書(shū)法報(bào)名合作合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 2025屆廣東省佛山市高三上學(xué)期一模生物試題含答案
- 2.2城鎮(zhèn)化課件高中地理人教版(2019)必修二
- 2025年3月版安全環(huán)境職業(yè)健康法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)文件清單
- 2025河南中煙漯河卷煙廠招聘7人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2024-2025學(xué)年歷史統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)期末評(píng)估測(cè)試卷 (含答案)
- 2025年河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論