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體操——側(cè)手翻

目錄1指導(dǎo)思想2教材分析3學(xué)情分析4教學(xué)目標(biāo)5重難點(diǎn)6教學(xué)策略7教學(xué)過(guò)程8教學(xué)效果預(yù)測(cè)指導(dǎo)思想01根據(jù)體育與健康新課程的要求堅(jiān)持以“健康第一”的教思想,以運(yùn)動(dòng)參與與運(yùn)動(dòng)技能為手段,促進(jìn)學(xué)生的身體健康、心理健康嗎和社會(huì)適應(yīng)的“三維”健康觀的全面發(fā)展,在體育教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,充分體驗(yàn)和嘗試成功體育的快樂(lè)。教學(xué)分析本課教學(xué)內(nèi)容是體操的側(cè)手翻技術(shù),側(cè)手翻是體操運(yùn)動(dòng)最常用的技術(shù),是中學(xué)體操教學(xué)教學(xué)的重要組成部分。本課著重側(cè)手翻的練習(xí),為以后的教學(xué)競(jìng)賽和學(xué)生終身體育打下良好的基礎(chǔ)02學(xué)情分析本次課的授課對(duì)象是高中一年級(jí),由于高中學(xué)生具有好動(dòng),活潑的特點(diǎn),但又具有較強(qiáng)的創(chuàng)造力和自學(xué)能力,針對(duì)這一特點(diǎn),我采用了啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競(jìng)賽等教學(xué)法,充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力,充分發(fā)揮學(xué)生主體地位,更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。03教學(xué)目標(biāo)042技能目標(biāo):使80%的學(xué)生能掌握側(cè)手翻教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)側(cè)手翻動(dòng)作發(fā)展目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性3情感目標(biāo):體驗(yàn)完成動(dòng)作的快樂(lè),養(yǎng)成互幫互助的團(tuán)結(jié)精神EYWORDSEYWORDSEYWORDSEYWORDSEYWORDS重難點(diǎn)050102身體姿勢(shì)直臂、直臀、直腿、緊腰,身體各部位一次協(xié)調(diào)用力教學(xué)重點(diǎn)倒立時(shí)緊腰頂肩,完整動(dòng)作時(shí)手腳走同一直線教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)策略06講解法、示范法、啟發(fā)法、激勵(lì)法、指導(dǎo)法、評(píng)價(jià)法等教法01接受法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)法、對(duì)比法等學(xué)法02教學(xué)過(guò)程0701課堂常規(guī)1集合整隊(duì),師生問(wèn)好2宣布本課內(nèi)容02準(zhǔn)備部分1繞體操房慢跑兩圈2老師帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操03基本部分1側(cè)手翻:動(dòng)作要領(lǐng)(以向左手翻為例)身體充分展示,沿垂直經(jīng)分腿倒立,手腳落成一直線。直臂,緊腰,繃腳尖,左右(手腳)撐地,推(蹬)地面要依次、擺腿、推(手)蹬地要加力。04基本部分2保護(hù)與幫助當(dāng)側(cè)翻接近倒立時(shí),保護(hù)者扶腰順勢(shì)幫助練習(xí)者翻轉(zhuǎn)站起05基本部分3合作探究、掌握技能4結(jié)束部分集體放松、課堂小結(jié)、回收器材教學(xué)效果預(yù)測(cè)08平均心率在110次每分鐘,練習(xí)密度35%使80%同學(xué)在保護(hù)下初步

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