五年級(jí)語(yǔ)文第一到三單元知識(shí)點(diǎn)中學(xué)教育初中教育

靜”指沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩。“寧?kù)o”指（環(huán)境、心境）很安言：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)墨鏡。——培根第三單元一、字詞部分妥帖貼補(bǔ)驚慌說(shuō)謊一貫習(xí)慣貪望梅止渴來(lái)自神話故事的成語(yǔ)：大鬧天宮背水一戰(zhàn)火眼金睛四面楚歌靜”指沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩?！皩?kù)o”指（環(huán)境、心境）很安言：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)墨鏡?！喔谌龁卧弧⒆衷~部分妥帖貼補(bǔ)驚慌說(shuō)謊一貫習(xí)慣貪望梅止渴來(lái)自神話故事的成語(yǔ)：大鬧天宮背水一戰(zhàn)火眼金睛四面楚歌統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)你把它們連起來(lái)。正月初一五月初五節(jié)九月初九新春佳節(jié)靜”指沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩?！皩?kù)o”指（環(huán)境、心境）很安。三、《推敲》《推敲》賈島的《題李凝幽居》中詩(shī)句“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在寫詩(shī)和作文統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)你把它們連起來(lái)。正月初一五月初五節(jié)九月初九新春佳節(jié)靜”指沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩?！皩?kù)o”指（環(huán)境、心境）很安。三、《推敲》《推敲》賈島的《題李凝幽居》中詩(shī)句“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在寫詩(shī)和作文忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。明理由：（1）月夜訪友，即使友人家門沒(méi)有閂，也不能莽撞推門，通過(guò)九個(gè)”寫出了明理由：（1）月夜訪友，即使友人家門沒(méi)有閂，也不能莽撞推門，通過(guò)九個(gè)”寫出了11.帶”的詩(shī)句有：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒。飄飄悠悠：支支吾吾浩浩蕩蕩恭恭敬敬兢兢業(yè)業(yè)吞吞吐吐碧藍(lán)碧藍(lán)說(shuō)明賈島對(duì)朋友充滿敬意，并非一般性的“訪問(wèn)”。（2）“即時(shí)”——培根第三單元一、字詞部分妥帖貼補(bǔ)驚慌說(shuō)謊一貫習(xí)慣貪婪貧窮機(jī)械戒心推敲禮貌二、《成語(yǔ)故事》“自相矛盾”比喻一個(gè)人的言語(yǔ)或行為前后抵觸，告訴我們說(shuō)話做事要前后一致?！盀E竽充數(shù)”比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的混在行家里面充數(shù)，或比喻拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。告訴我們要有真才實(shí)學(xué)才能立身處世。舉例：“畫龍點(diǎn)睛”比喻作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟語(yǔ)句，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。2、來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)：守株待兔狐假虎威拔苗助長(zhǎng)杯弓蛇影言：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)是與。2.蟬脫殼”還是三十六計(jì)中的一計(jì)，比喻。十六計(jì)”還有：言：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)是與。2.蟬脫殼”還是三十六計(jì)中的一計(jì)，比喻。十六計(jì)”還有：統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)你把它們連起來(lái)。正月初一五月初五節(jié)九月初九新春佳節(jié)月初七七夕節(jié)寫出兩句與月亮有關(guān)的古詩(shī)句。床前明月光，疑是地上來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)：望梅止渴來(lái)自神話故事的成語(yǔ)：大鬧天宮背水一戰(zhàn)火眼金睛精衛(wèi)填海紙上談兵開(kāi)天辟地3、總是……她大大咧咧的，做事總是不能讓人放心。不要……而要……我們不要過(guò)分地依賴父母,而要學(xué)會(huì)獨(dú)立。三、《推敲》1、《推敲》賈島的《題李凝幽居》中詩(shī)句“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在寫詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。2、你認(rèn)為用“推”，還是用“敲”好？請(qǐng)說(shuō)明理由1）月夜訪友，即使友人家門沒(méi)有閂，也不亮些。認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。4、課后習(xí)題4推敲練習(xí)（2）“即時(shí)”與“即興”?！凹磿r(shí)”是立即的意思?！凹磁d”是對(duì)眼前情景有所感觸，臨時(shí)發(fā)生興致而創(chuàng)作。文中用“即興”是說(shuō)賈島的《題李凝幽居》一詩(shī)是即景生情，有感而發(fā)的。安靜，表示靜的程度很深。文中用“寧?kù)o”準(zhǔn)確地描寫出月夜特定環(huán)境的特點(diǎn)。四、《嫦娥奔月》1本文是一篇神話故事。描寫了三個(gè)個(gè)性色彩很濃的人物，分別是的嫦2、我國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)你把它們連起來(lái)。正月初一五月初五節(jié)九月初九新春佳節(jié)端午節(jié)重陽(yáng)節(jié)正月十五元宵節(jié)我還知道這些節(jié)日七月初七七夕節(jié)4、寫出兩句與月亮有關(guān)的古詩(shī)句。床前明月光，疑是地上霜。5、照樣子寫詞語(yǔ)。峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流。飄飄悠悠：支支吾吾浩浩蕩蕩恭恭敬敬兢兢業(yè)業(yè)吞吞吐吐碧藍(lán)碧藍(lán)：雪白雪白金黃金黃烏黑烏黑火紅火紅瓦藍(lán)瓦藍(lán)五、《伊索寓言》從四方面問(wèn)一問(wèn)自己，以此激勵(lì)和鞭策自己不斷進(jìn)步。演講稿情真意”）與韓愈一起斟酌詩(shī)句中用詞的故事，表現(xiàn)了賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作關(guān)觀察的格言細(xì)節(jié)在于觀察,從四方面問(wèn)一問(wèn)自己，以此激勵(lì)和鞭策自己不斷進(jìn)步。演講稿情真意”）與韓愈一起斟酌詩(shī)句中用詞的故事，表現(xiàn)了賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作關(guān)觀察的格言細(xì)節(jié)在于觀察,成功在于積累。--默生戴上墨鏡，世態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。課后習(xí)題4推敲練習(xí)（1）“訪問(wèn)”與六、練習(xí)三2、幸福，不在于（取得），而在于（奉獻(xiàn)）。（奉獻(xiàn)），方（使心靈豐滿而充實(shí)）。河流的幸福，在于給魚(yú)兒一個(gè)舒適溫暖的家，讓它們快樂(lè)的嬉戲。所以河流在歡樂(lè)地不停奔唱。蜜蜂的幸福，在于在花叢中親吻著花朵，帶給人們上好的花蜜。所以蜜蜂在花叢中翩翩起舞！小鳥(niǎo)的幸福，在于站在枝頭歌唱，唱出悅耳、動(dòng)聽(tīng)的音符，讓憂