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教科版科學(xué)24空氣的熱脹冷縮空氣具有熱脹冷縮的現(xiàn)象嗎?實(shí)驗(yàn)器材要求:1水位大約一半。2按順序依次放入熱水、常溫水、冰水。3觀察現(xiàn)象。2023/9/262023/9/26熱水常溫水冰水空氣具有熱脹冷縮的現(xiàn)象空氣比水的熱脹冷縮現(xiàn)象更加明顯與水相比,空氣的熱脹冷縮有什么不同?2023/9/26熱水冰水現(xiàn)象更加明顯怎樣解釋熱脹冷縮現(xiàn)象疑問:溫度變化了,水和空氣的體積都會(huì)發(fā)生變化,這是怎么回事?我們?nèi)绾谓忉屗涂諝獾臒崦浝淇s現(xiàn)象?2023/9/26?我們來做一個(gè)模擬空氣“微?!钡挠螒?023/9/261、一部分同學(xué)扮作空氣微粒,站在中間。2、另一部分同學(xué)則手拉手繞著“微?!眹梢蝗?,作為“氣球”?;顒?dòng)一:請(qǐng)觀察記錄當(dāng)“空氣微?!卑察o的挨個(gè)站在中間時(shí),手拉手的同學(xué)需要圍成多大的圈?活動(dòng)二:請(qǐng)觀察記錄請(qǐng)“空氣微粒”們,手舞足蹈或做劇烈的運(yùn)動(dòng),拉手的同學(xué)需要圍成多大的圈,才能讓自己不被“空氣微粒”們波及到。2023/9/26“空氣微?!卑察o不動(dòng)時(shí)2023/9/262023/9/26“空氣微?!眲×疫\(yùn)動(dòng)時(shí)2023/9/26從游戲中,你明白了什么?物體的熱脹冷縮是怎樣引起的,你能建立自己的假說嗎?常見的物體都是有微粒組成的,而微??偸窃谀抢锊粩噙\(yùn)動(dòng)著。物體的熱脹冷縮和微粒有關(guān):當(dāng)物體吸熱升溫以后,微粒加快了運(yùn)動(dòng),微粒之間的距離增大,物體就膨脹了;當(dāng)物體受冷后,微粒的運(yùn)動(dòng)減慢,微粒之間的距離縮小,物體就收縮了。2023/9/26空氣微粒水的微粒受熱受熱空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象的運(yùn)用放入熱水中夏天的輪胎氣為什么不能太足課后小結(jié)Learn1我們發(fā)現(xiàn)空氣的熱脹冷縮和水的熱脹冷縮相比()

A兩者區(qū)別不大

B體積變化更加明顯

C體積變化更不明顯LOREMIB2用熱水泡的方法可以使癟的乒乓球重新鼓起來,這

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