地籍實習(xí)報告

四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院系別：水利工程系班級：測量0931姓名：學(xué)號：指導(dǎo)老師：-6-25地籍測量學(xué)實習(xí)匯報一：實習(xí)目的通過對整個校園的一系列地籍測量工作的實習(xí)，讓我們在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題和處理問題。培養(yǎng)我們的動手能力和獨立處理問題的能力。讓我們在實習(xí)過程中，結(jié)合課堂上學(xué)到的地籍測量的理論、技術(shù)和措施運用到實際操作中去，使我們更好的學(xué)以致用，以及加強我們對地籍測量工作這個流程的理解和認(rèn)識。通過實習(xí)，讓我們熟悉和應(yīng)用有關(guān)的數(shù)字繪圖軟件，鍛煉我們的動手能力，是理論與實際相結(jié)合。讓我們學(xué)到更多有關(guān)的知識，為后來的實際工作打好基礎(chǔ)和積蓄經(jīng)驗。使我們成為一種更具專業(yè)素養(yǎng)的人。二：實習(xí)時間-6-20~-6-24三：實習(xí)地點四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校本部四：實習(xí)規(guī)定和安排以小組為單位完畢對整個測區(qū)的地籍測量工作，并完畢數(shù)據(jù)的傳播和處理，制作成電子檔的地籍圖和各宗地圖。本次實習(xí)共一周時間，周一上午完畢對整個校園的控制點的選用和標(biāo)注。所選點規(guī)定必須兩兩通視并盡量到達地面平整和土質(zhì)堅硬以便安放儀器。最重要的是選用的點必須可以對校園的整體控制，否則的話，后期的碎部測量工作將無法施展。周一下午和周二全天為對測的控制測量，所用儀器為全站儀和兩個棱鏡搭配，使用全站儀的測量功能完畢對控制網(wǎng)的控制測量工作，搬站按逆時針方向，所測角為控制網(wǎng)的內(nèi)角，以便后期的計算。規(guī)定每個角度要測兩個測回，以提高測量的精度。每個測站所需數(shù)據(jù)包括兩鄰邊的邊長和其夾角，以及豎直角。邊長為斜距，取多次觀測的平均值為最終值。每測站測得的數(shù)據(jù)必須紀(jì)錄在野外紀(jì)錄手薄上，紀(jì)錄的數(shù)據(jù)不得涂改，若有錯誤，需重測該站數(shù)據(jù)并重新紀(jì)錄。直到計算所得的限差在規(guī)定范圍內(nèi)為止。星期三全天的重要工作是對之前所做的控制測量數(shù)據(jù)的整頓和平差處理，所需軟件為清華三維平差易。星期四，也就是整個地籍測繪工作的重心，運用全站儀的測量保留功能測得測區(qū)內(nèi)各地形地物碎部點，并保留于所建的文獻夾內(nèi)。每一種站需要建站和瞄準(zhǔn)后視點定向然后再進行碎部測量工作。碎部測量工作包括各界指點、界址線、和宗地的測量。星期五的工作為對實習(xí)成果的整頓和匯總，包括野外紀(jì)錄手薄的整頓，控制網(wǎng)平差成果的整頓，地籍圖的繪制和各宗地圖的繪制。規(guī)定以小組為單位將整頓的成果上交。整個工作每一步必須做到仔細，各組員在測量工作中應(yīng)當(dāng)輪番互換操作，做到互相幫組和協(xié)作。各組員需要隨時注意儀器的安全，不能使儀器損壞。五、實習(xí)內(nèi)容1、控制網(wǎng)的布設(shè)控制網(wǎng)的布設(shè)包括對控制點的選用和標(biāo)識。要在測區(qū)內(nèi)布設(shè)控制網(wǎng)就要進行實地的踏勘，然后選用控制點，使選用的控制點形成一種閉合的多變形圖形?？刂泣c可以根據(jù)各組的實際狀況適量選用控制點的個數(shù)，但要做到控制網(wǎng)上的相鄰點保持通視。選用完畢后，需要在控制點上打入鋼釘并作好標(biāo)識。2、控制測量運用全站儀和兩個棱鏡完畢控制測量工作。本次測量工作所用的坐標(biāo)系可以引用學(xué)校的已知數(shù)據(jù)N2、N3、N4坐標(biāo)作為控制點的起點；也可以建立獨立坐標(biāo)系，X、Y坐標(biāo)選擇在5000以上，以免在推算其他控制點時出現(xiàn)負(fù)值。此外建立獨立坐標(biāo)系還需要選用一種標(biāo)志性建筑進行定向，理論上應(yīng)當(dāng)選用真北方向作為定向方向。本次實習(xí)可以選用玉壘山的塔顛作為參照方向進行定向?？刂茰y量開始，將儀器架在一種控制點上并精確對中整平，兩個棱鏡分別架于前視控制點和后視控制點，都需精確對中整平。完畢各項準(zhǔn)備工作后即可開始測量，運用全站儀的迅速測量功能，分別測出前視斜距，前視水平角，豎直角和后視斜距，水平角豎直角并記錄在手薄上。每個測站要進行盤左盤右觀測，規(guī)定每站觀測兩個測回，每測回完畢后需要計算出夾角和天頂距，斜距取多次觀測的平均值，最終計算出2C差和指標(biāo)差。假如超限需要對該站數(shù)據(jù)進行重新觀測，不能在原數(shù)據(jù)上進行涂改。測完一種測站后要進行搬站，搬站的次序為逆時針方向。3、平差平差需要用到清華三維平差軟件。采用平差軟件的功能對所測得的數(shù)據(jù)進行平差計算，最終將平差后的各控制點坐標(biāo)整頓出來。4、碎部測量碎步測量包括界址點測量，界址線和各宗地的測量。碎部測量要用到全站儀和兩個對中桿，在第一種測站點上架好儀器，并進行精確對中整平后需要使用全站儀的建站功能。輸入文獻名，建立一種文獻夾，然后分別輸入測站點坐標(biāo)和后視點坐標(biāo)，瞄準(zhǔn)后視點后點擊“確認(rèn)”。之后便可以開始進行碎步工作了，規(guī)定一人操作儀器，兩人跑點，一人繪制草圖，小組組員輪番工作。跑點必須立于界址點和界址線或宗地邊界上。儀器精確瞄準(zhǔn)對中桿后，點擊測量保留，即保留各測量點號。假如測站點不能測出測區(qū)內(nèi)的某些區(qū)域，可以采用支導(dǎo)線的措施進行支點。在支點上建站在進行測量，這樣可以很好的消除測站局限性不能完全測出測區(qū)的所導(dǎo)致的影響。不過需要注意，支點不能過多，更不更在支點的基礎(chǔ)上在進行支點，這樣都會影響測量的精度。測完測站上能觀測到的所有地物地貌后，就可以進行搬站了。到一下站反復(fù)上面的工作，直到將整個測區(qū)測完為止。5、地籍圖的繪制將測得的數(shù)據(jù)上傳到電腦上。用南方CASS繪圖軟件進行繪圖處理。最終生成地籍圖和各宗地草圖的電子檔文獻。六、實習(xí)心得通過一周的地籍綜合實習(xí)，使我受益匪淺。讓我在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的諸多局限性，但更多的是加深了我對地籍學(xué)從理論到實際應(yīng)用的理解和感悟。讓我對抽象的理論知識有了詳細化的認(rèn)識，理論與實際的結(jié)合，不僅使我的理論知識得到深入的加深，更使我的獨立操作測量儀器的能力有了很大的提高。這次實習(xí)是很故意義的。本次實習(xí)，通過綜合性的運用全站儀，棱鏡和對中桿等儀器，完畢了控制網(wǎng)的布設(shè)和碎部點的測量等一系列工作。在這整個過程中，使我對儀器有關(guān)功能的使用得到了熟悉和深入的認(rèn)識，實際應(yīng)用和操作能力也有所提高。牢固的理論知識是完畢整個工作必不可少的，我們遵照測量工作的基本原則“從整體到局部，先控制后碎部”。測量是一種十分精細的工作，每一步都要做到仔細，我們嚴(yán)格按照操作規(guī)范和各指標(biāo)的限差規(guī)定，對于觀測的不合格值，我們通過度析導(dǎo)致數(shù)據(jù)不合格的原因，然后在對不合格數(shù)據(jù)進行重測。每一步都做到了有關(guān)的規(guī)范和規(guī)定，使我們的成果不出差錯。當(dāng)然，實習(xí)中我們也碰到了不少的問題和困難。我們在做控制的時候，在一測站上發(fā)現(xiàn)所測的數(shù)據(jù)不合格，超過了限差，通過我們的分析發(fā)現(xiàn)了問題的本源，最終重新測得了該站的所有數(shù)據(jù)。此外，我們在做碎部的時候，由于測區(qū)內(nèi)的建筑和草木眾多，局部位置不通視，這個我們的測量工作帶來了很大的忙煩，不過我們不怕麻煩，我們運用支點法：即運用全站儀的測量保留功能，放出一種點的坐標(biāo)