20185月三級(jí)心理咨詢技能真題完整版

./2017年5月三級(jí)心理咨詢師專業(yè)技能考試真題第一部分技能選擇題本部分由案例組成。分別根據(jù)案例回答1-100題。共100道題。每題1分,滿分100分。每小題有一個(gè)或多個(gè)答案正確,請(qǐng)?jiān)诖鹨煽ㄉ蠈⑺x答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選,該題不得分。案例一：求助者:男性,46歲,公務(wù)員。案例介紹：求助者的母親于兩個(gè)月前去世,求助者感覺(jué)父親一直未能從悲痛中解脫出來(lái),擔(dān)心父親身體出問(wèn)題,為解決父親的問(wèn)題前來(lái)咨詢。下面是咨詢記錄。第一次咨詢：心理咨詢師：您好!您有什么心理方面的問(wèn)題需要我提供幫助的嗎?求助者：您好!我自己沒(méi)有什么問(wèn)題,主要是想向您請(qǐng)教怎么幫我父親從我母親去世的悲傷里走出來(lái)。心理咨詢師：您來(lái)這里是要解決您父親的問(wèn)題?求助者：是。我已經(jīng)找到過(guò)兩個(gè)咨詢師了,他們都說(shuō)我來(lái)咨詢就只能解決我的問(wèn)題。老爺子是快80歲的人了,腿腳不利落,我沒(méi)辦法帶他出來(lái)。我請(qǐng)他們幫忙出診到我家里跟老爺子聊聊,他們說(shuō)不行。我挺生氣的。這次到您這兒來(lái)。不知道您能不能幫我?心理咨詢師：看來(lái)您真挺為您父親的身體和心理狀況擔(dān)憂的。我感覺(jué)您現(xiàn)在相當(dāng)疲憊,您先喝點(diǎn)水,然后把您父親的狀況和我說(shuō)說(shuō)。求助者：謝謝您!多選：1、心理咨詢師在本段對(duì)話中用到的提問(wèn)方式包括<>。A.直接逼問(wèn)B.開(kāi)放式提問(wèn)C.間接詢問(wèn)D.封閉式提問(wèn)多選：2、本段對(duì)話中,心理咨詢師表現(xiàn)出的咨詢態(tài)度包括<>。A.尊重B.熱情C.共情D.真誠(chéng)單選：3、從本段對(duì)話中可以反映出該求助者<>。A.咨詢目標(biāo)明確B.咨詢動(dòng)機(jī)正確C.了解咨詢過(guò)程D.對(duì)咨詢有期待單選：4、心理咨詢師在"看來(lái)您真挺為您父親的身體..."的這段話中用到的技術(shù)是<>。A.內(nèi)容反應(yīng)B.內(nèi)容表達(dá)C.情感反應(yīng)D.情感表達(dá)單選：5、初診接待中,心理咨詢師的工作主要在于<>。A.解決求助者的困擾B.為求助者提供釋放壓抑的空間C.正確進(jìn)行心理診斷D.雙方共同制定核實(shí)的咨詢目標(biāo)多選：6、在求助者方面影響咨詢關(guān)系建立的因素包括〔A咨詢理念B咨詢動(dòng)機(jī)C期望程度D悟性水平多選：7、咨詢態(tài)度是心理咨詢師〔的表達(dá)A咨詢技巧B學(xué)識(shí)C職業(yè)理念D人性求助者：我母親是兩個(gè)月前去世的,雖然說(shuō)我們?cè)缇陀兴枷霚?zhǔn)備,但還是很傷心,尤其是我父親,他情緒不好的時(shí)候,飯也不吃,覺(jué)也睡不好、、、咨詢師：您家里一共有幾個(gè)孩子？您父母以前和誰(shuí)住在一起？您現(xiàn)在每天陪著您父親嗎？您父親現(xiàn)在是自己住一個(gè)房間嗎？求助者：、、、問(wèn)題有點(diǎn)多,我先回答哪個(gè)？咨詢師：抱歉,我問(wèn)的有點(diǎn)快了,還是按您自己的思路說(shuō)吧單選：8、"您家里一共幾個(gè)孩子？、、、"心理咨詢師用到不恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)方式是〔A多重問(wèn)題B多重選擇性問(wèn)題C修飾性反問(wèn)D責(zé)備性問(wèn)題單選：9、心理咨詢師使用上述提問(wèn)方式,主要反映出他〔A思路敏捷B想證實(shí)自己有能力C思維奔逸D急躁和沒(méi)耐心單選：10、上述對(duì)話中,咨詢師對(duì)自己不恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題沒(méi)有進(jìn)行辯解,而是向求助者道歉,這主要表現(xiàn)出咨詢師的〔態(tài)度A尊重B真誠(chéng)C熱情D共情多選：11、對(duì)咨詢過(guò)程中的傾聽(tīng),正確的理解包括〔A以接納為基礎(chǔ)B認(rèn)真的聽(tīng)C關(guān)注的聽(tīng)D積極參與求助者：我是家里老二,有一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹,我跟父母感情非常好,一直和他在一起、、、母親去世后,姐姐每天、、、咨詢師：您剛才說(shuō),母親去世后,為了讓父親能吃的順口,您的姐姐每天到家里給父親做飯,您每晚陪老人,直到他能入睡、、、實(shí)際上如果不再有其他意外情況,老人有你們精心照料,身體和精神能夠慢慢恢復(fù)。而以我的觀察,您現(xiàn)在是非常焦慮的,您的手一直在顫抖,雙腿也不時(shí)抖動(dòng),您愿意跟我說(shuō)說(shuō)您的情況嗎？求助者：〔沉默咨詢師：沒(méi)關(guān)系,那您看看關(guān)于您父親還有什么要補(bǔ)充的嗎？求助者：基本沒(méi)有了,您覺(jué)得我和姐姐的做法很好,我們就接著這樣照顧父親就是了、、、咨詢師：今天的時(shí)間不多了,我想教您幾個(gè)簡(jiǎn)單的放松方法,您回去后自己練一練,也能幫您父親做做放松,不知道您愿不愿意？求助者：那太感謝您了！〔咨詢師教求助者放松練習(xí)咨詢師：今天就到這兒,有什么問(wèn)題咱們?cè)俾?lián)系,謝謝！求助者：謝謝您！您讓我對(duì)心理咨詢和心理咨詢師有了新認(rèn)識(shí),我回去再想想,是不是把我的情況也跟您說(shuō)一說(shuō)。單選：12、心理咨詢師在"您剛才說(shuō),母親去世后、、、您愿意跟我說(shuō)說(shuō)你的情況嗎？"這段話中用到的技術(shù)是〔。A.解釋B.具體化C.釋義D.感情反應(yīng)單選：13.咨詢師運(yùn)用上述技術(shù)可以達(dá)到的目的和作用包括〔A.加強(qiáng)理解、促進(jìn)溝通B.澄清求助者表達(dá)的模糊不清的觀念問(wèn)題C.對(duì)求助者問(wèn)題作理論上的分析D.加強(qiáng)對(duì)求助者情緒、情感的理解單選：14.求助者在本段對(duì)話中出現(xiàn)的沉默,最有可能是〔A.懷疑型B.茫然型C.思考型D.反抗型〔15題暫缺多選：16.放松訓(xùn)練操作和實(shí)施的過(guò)程包括〔A.咨詢師介紹原理B.選擇合適的強(qiáng)化物C.咨詢師進(jìn)行示范D.強(qiáng)化求助者的練習(xí)單選：17.想象放松中能帶來(lái)的愉悅感覺(jué)的場(chǎng)景應(yīng)當(dāng)由〔確定。A.咨詢師B.雙方共同C.求助者D.上級(jí)咨詢師多選：18.呼吸放松法包括〔A.胸式呼吸放松法B.腹式呼吸放松法C.控制呼吸放松法D.口腔呼吸放松法單選：19.本次咨詢,確定會(huì)談內(nèi)容和范圍所依據(jù)的參照點(diǎn)主要是〔。A.求助者主動(dòng)提出的求助內(nèi)容B.心理咨詢師觀察發(fā)現(xiàn)的疑點(diǎn)C.上級(jí)咨詢師下達(dá)的會(huì)談目標(biāo)D.心理咨詢師根據(jù)經(jīng)驗(yàn)提出的問(wèn)題多選：20.在進(jìn)行攝入性社會(huì)談時(shí),選擇會(huì)談內(nèi)容的原則包括〔A.屬于心理學(xué)范疇B.有效C.求助者可接受D.積極多選：21.心理咨詢師在初診接待中要確保求助者了解〔A.什么是心理咨詢B.心理咨詢的保密原則C.心理咨詢?nèi)绾芜M(jìn)行D.求助者的權(quán)利和義務(wù)多選：22.心理咨詢保密例外的情況〔A.求助者同意將保密信息透露給他人B.咨詢師認(rèn)為可以透露給他人的信息C.司法機(jī)關(guān)要求咨詢師提供保密信息D.求助者患有各類傳染性疾病多選：23.在心理咨詢過(guò)程中,心理咨詢師應(yīng)盡量〔A.避免使用方言B.不做多余的"下意識(shí)"動(dòng)作C.多做咨詢記錄D.不用或少用專業(yè)術(shù)語(yǔ)第二次咨詢：〔求助者主動(dòng)要求咨詢求助者：上次和您談話后我心里輕松了很多,感覺(jué)您是個(gè)有水平的咨詢師,您能敏銳的發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題,這次我想跟您說(shuō)說(shuō)我的事情。心理咨詢師：非常感謝您的信任！求助者：我其實(shí)感覺(jué)不舒服已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,母親病重的時(shí)候一直是我照顧,那時(shí)我每天陪床……雖然我是國(guó)家干部,但我還是到寺廟給她祈?！睦碜稍儙煟耗鸀槟赣H付出了很多時(shí)間和精力直到葬禮完畢,那您能說(shuō)說(shuō)您什么方面感覺(jué)不舒服嗎？單選：24.求助者在以上談話中出現(xiàn)了多話現(xiàn)象,這種多話最可能是〔A.宣泄性B.癔癥性C.表現(xiàn)型D.表白型單選：25、心理咨詢師在上述對(duì)話中轉(zhuǎn)話題的方法是〔。A.釋義B.中斷C.引導(dǎo)D.情感反射單選：26、咨詢師在"那您能說(shuō)說(shuō)您什么方面感覺(jué)不舒服嗎"這句話使用的技術(shù)是〔。A.釋義B.情感表達(dá)C.面質(zhì)D.具體化單選：27、心理咨詢師使用上述技術(shù)的目的是針對(duì)求助者〔。A.過(guò)分概括B.問(wèn)題模糊C.言行不一D.概念不清求助者：幾個(gè)月了一直煩躁擔(dān)憂。本以為母親去世后我會(huì)慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái),但現(xiàn)在感覺(jué)越來(lái)越嚴(yán)重了。心理咨詢師：為了明確診斷,我想給您做幾個(gè)心理測(cè)驗(yàn),不知道您愿不愿意。求助者：我也想盡快解決自己的問(wèn)題,我聽(tīng)您的安排?！睬笾哌M(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)心理咨詢師：我上一次就發(fā)現(xiàn)您的手有些顫抖,這次好像更嚴(yán)重了,您到醫(yī)院去檢查過(guò)嗎？求助者：您觀察真敏銳！我不僅手抖,而且胸悶、氣短、呼吸發(fā)堵、心悸、頭暈……母親去世以后,我到醫(yī)院做了全面檢查,上個(gè)月單位又組織體檢,可都沒(méi)發(fā)現(xiàn)身體上有什么問(wèn)題。心理咨詢師：這些癥狀持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間了？求助者：將近有四、五個(gè)月了。心理咨詢師：那你能回憶一下出現(xiàn)癥狀之前發(fā)生過(guò)什么事情嗎？求助者：我能想到的就是當(dāng)時(shí)我們部門主管馬上要退休了,我是最有希望繼任的人選。但就在這關(guān)鍵的時(shí)候我母親病情加重了……我也不知道是不是因?yàn)槲艺?qǐng)假太多,有一些重要的工作耽誤了,所以最后提拔的是另一位同事。心理咨詢師：這兩件事是在同一時(shí)期嗎？求助者：差不多吧,母親喪事期間,也就是同事被任命前的公示期間。心理咨詢師：我能理解您的感受。求助者：本來(lái)我們兩人的關(guān)系不錯(cuò),但現(xiàn)在我成了他的下屬,總覺(jué)得不自在,每天將過(guò)他辦公室門口的時(shí)候,我都覺(jué)得那原本是屬于我的位置,現(xiàn)在卻被別人占了。作為兒子,我當(dāng)時(shí)不能不管我母親,更不能指責(zé)她老人病的不是時(shí)候。但我確實(shí)覺(jué)得這么多年的努力都白費(fèi)了,而且如果這一次不能提拔,我就完了……心理咨詢師：所以您的測(cè)驗(yàn),焦慮和抑郁量表的分?jǐn)?shù)都挺高。求助者：那您說(shuō)我是不是得了抑郁癥？我最近到單位就覺(jué)得煩,看誰(shuí)都不順眼；工作時(shí)注意力不集中,記憶力下降,工作效率低,也不太愿意和朋友聚會(huì),如果是抑郁癥,我就可以徹底休班了吧？心理咨詢師：您目前的飲食、睡眠情況怎么樣？求助者：吃飯、睡覺(jué)都不太好,尤其是入睡比較困難,躺在床時(shí)腦子里會(huì)想很多事情。醫(yī)生給我開(kāi)了一些安眠藥,但我怕有副作用,總是猶豫吃不吃,有時(shí)為吃藥的事想半天,入睡就更困難了。心理咨詢師：既然是這樣,我建議您到精神科去做個(gè)明確的診斷。今天的時(shí)間也差不多了,咱們就到這里吧。多選：28.為明確該求助者問(wèn)題的嚴(yán)重程度,可以選用的心理測(cè)驗(yàn)包括〔。A.SASB.SCL-90C.SDSD.LES多選：29.對(duì)于咨詢師使用心理測(cè)驗(yàn)的問(wèn)題,正確的說(shuō)法包括〔。A.咨詢師在選用量表時(shí)應(yīng)征得求助者同意B.咨詢時(shí)不能僅根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行心理診斷C.咨詢師應(yīng)根據(jù)心理問(wèn)題的性質(zhì)選擇恰當(dāng)?shù)臏y(cè)驗(yàn)項(xiàng)目D.測(cè)量結(jié)果與臨床觀查不一致,應(yīng)以測(cè)驗(yàn)結(jié)果為準(zhǔn)多選：30.該求助者與認(rèn)知相關(guān)的癥狀包括〔。A.情緒低落B.記憶力下降C.煩躁擔(dān)憂D.注意減弱單選：31.該求助者在母親去世期間所面臨的壓力屬于〔。A.一般單一性壓力B.同時(shí)性疊加壓力C.社會(huì)環(huán)境性壓力D.隨時(shí)性疊加壓力多選：32.該求助者的壓力源包括〔。A.生物性壓力源B.社會(huì)性壓力源C.精神性壓力源D.疊加性壓力源單選：33.個(gè)體在應(yīng)對(duì)壓力時(shí)出現(xiàn)呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血壓、體溫升高,說(shuō)明處于"一般適應(yīng)癥侯群"的〔A.警覺(jué)階段B.驚嚇階段C.搏斗階段D.衰竭階段單選：34.對(duì)該求助者進(jìn)行診斷首先應(yīng)該排除〔A.人格障礙B.心境障礙C.焦慮神經(jīng)癥D.軀體疾病多選：35.對(duì)于該求助者,應(yīng)該排除抑郁發(fā)作,抑郁發(fā)作的主要癥狀包括〔A.思維貧乏B.情緒低落C.言語(yǔ)減少D.動(dòng)作遲緩多選：36.不屬于心理咨詢范疇的是〔A.精神病性障礙B.抑郁發(fā)作C.可疑神經(jīng)癥D.躁狂發(fā)作多選：37.根據(jù)案例可以判斷本次咨詢的會(huì)談?lì)愋桶ā睞.咨詢性會(huì)談B.鑒別性會(huì)談C.攝入性會(huì)談D.危機(jī)性會(huì)談單選：38.求助者詢問(wèn)自己是否得了抑郁癥,這種情況屬于〔。A.問(wèn)題模糊B.以偏概全C.過(guò)分概括D.概念不清單選：39."我建議您到精神科去做個(gè)明確的診斷"這里心理咨詢師用到的技術(shù)是〔。A.解釋B.內(nèi)容反映C.指導(dǎo)D.嘗試性面質(zhì)第三次咨詢：求助者：我按您的建議到精神科去查了一下,去了兩家醫(yī)院,他們都說(shuō)我不是抑郁癥?？墒俏也惶嘈?我在網(wǎng)上搜了一下抑郁癥的表現(xiàn),還買了一本精神病方面的書,里邊說(shuō)……心理咨詢師：……我相信您現(xiàn)在確實(shí)承受著身體和心理上各種癥狀帶來(lái)的痛苦,更理解您想通過(guò)患病來(lái)躲避您在工作單位難以面對(duì)和承受的精神痛苦,同時(shí)還要彌合母親去世所帶來(lái)的創(chuàng)傷……我希望通過(guò)我們共同的努力,幫助您解決心理問(wèn)題,使您能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí),積極主動(dòng)適應(yīng)新的工作環(huán)境。求助者：〔沉默……您說(shuō)的有道理。既然現(xiàn)實(shí)如此,我就應(yīng)該主動(dòng)去適應(yīng)。您說(shuō)我該怎么做呢？心理咨詢師：接下來(lái)我們一起制定咨詢目標(biāo)和咨詢方案。單選：40.心理咨詢師說(shuō)"我相信您現(xiàn)在確實(shí)承受著身體和心理上各種癥狀帶來(lái)的痛苦"這句話,主要體現(xiàn)了咨詢師對(duì)求助者的〔。A.尊重B.熱情C.真誠(chéng)D.共情單選：41.心理咨詢師說(shuō)"更理解您想通過(guò)患病來(lái)躲避您在工作單位難以面對(duì)和承受的精神痛苦"這句話體現(xiàn)了咨詢師對(duì)求助者的〔。A.尊重B.熱情C.真誠(chéng)D.共情多選:42.心理咨詢師在上述兩句話中所應(yīng)用的技術(shù)包括〔。A.內(nèi)容反應(yīng)B.情感反應(yīng)C.內(nèi)容表達(dá)D.情感表達(dá)單選：43.求助者在上段對(duì)話出現(xiàn)的沉默類型最可能的是〔A.懷疑型B.情緒型C.茫然型D.思考型單選：44."理論交談"屬于〔。A.講話內(nèi)容上的阻抗B.講話程度上的阻抗C.講話方式上的阻抗D.咨詢關(guān)系上的阻抗多選：45.求助者出現(xiàn)阻抗的最主要原因是〔。A.阻抗來(lái)自與成長(zhǎng)中的痛苦B.阻抗源于功能性的行為失調(diào)C.沒(méi)有內(nèi)心的求治動(dòng)機(jī)D.想證實(shí)自己與眾不同多選：46.心理咨詢師應(yīng)對(duì)阻抗時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題包括〔。A.通過(guò)建立良好的咨詢關(guān)系解除求助者戒備心理B.正確的進(jìn)行診斷和分析C.以誠(chéng)懇的態(tài)度幫助求助者正確的對(duì)待阻抗D.使用咨詢技巧突破阻抗多選:47.通過(guò)幾次咨詢判斷,該求助者的情緒癥狀包括〔。A.焦慮B.注意減弱C.抑郁D.記憶力下降多選：48.該求助者的生理癥狀包括〔。A.胸悶、氣短B.四肢震顫C.心悸、頭暈D.注意減弱多選：49.反映求助者社會(huì)功能改變的是〔。A.與新領(lǐng)導(dǎo)沖突B.工作效率下降C.不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)D.不愿和朋友聚會(huì)單選：50.對(duì)該求助者進(jìn)行診斷最需要明確的是〔。A.病程的長(zhǎng)短B.精神痛苦程度C.心理沖突性質(zhì)D.社會(huì)功能狀況單選：51.對(duì)于該求助者,目前可以排除的診斷是〔。A.一般心理問(wèn)題B.可疑神經(jīng)癥C.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙D.焦慮神經(jīng)癥單選：52.該求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的社會(huì)性原因包括〔。A.與新領(lǐng)導(dǎo)沖突B.未能升職C.父親需要照顧D.母親去世單選：53.按許又新教授的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),該求助者社會(huì)功能損害的評(píng)分是〔。A.1~2分B.2~3分C.4~5分D.5~6分多選：54.關(guān)于心理咨詢目標(biāo)的描述,正確的包括〔。A.是求助者要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)B.是咨詢師要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)C.是由雙方共同商定D.其制定要與心理診斷同時(shí)進(jìn)行多選：55.有效咨詢目標(biāo)應(yīng)具備的特征包括〔。A.屬心理學(xué)范疇B.簡(jiǎn)單的C.具體或量化的D.可行的單選：56.以下各項(xiàng)中,不能作為該求助者的心理咨詢目標(biāo)的是〔。A.緩解焦慮情緒B.改變不適行為C.調(diào)整不良認(rèn)知D.改善飲食睡眠多選：57.咨詢方案的內(nèi)容應(yīng)該包括〔。A.咨詢目標(biāo)B.咨詢次數(shù)C.咨詢費(fèi)用D.咨詢地點(diǎn)單選：58.以下各項(xiàng)中,屬于咨詢師義務(wù)的是〔。A.遵守職業(yè)道德B.嚴(yán)格遵守保密原則C.遵守預(yù)約時(shí)間D.提出轉(zhuǎn)介或終止咨詢第四次咨詢：心理咨詢師：我們上一次制定了咨詢目標(biāo)和方案,我要運(yùn)用合理情緒療法解決您的問(wèn)題。合理情緒療法認(rèn)為引起人們情緒困擾的不是外界發(fā)生的事情,而是人們對(duì)事件的態(tài)度、看法……進(jìn)而改變情緒,ABCDE理論是合理情緒療法的核心理論,其中A是……B是……您的問(wèn)題中,A是……C是……單選：59.在合理情緒療法的ABCDE理論中,D指的是〔。A.誘發(fā)事件B.與不合理信念辯論C.行為結(jié)果D.咨詢的效果單選：60.在合理情緒療法的ABCDE理論中,E指的是〔。A.誘發(fā)事件B.與不合理信念辯論C.行為結(jié)果D.咨詢的效果單選：61.根據(jù)合理情緒療法的ABCDE理論,本案例中,求助者的A是〔。A.母親病逝B.與新領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生沖突C.未能升職D.父親需要照顧多選：62.根據(jù)合理療法的ABCDE理論,本案例中求助者的C是〔。A.胸悶、氣短B.與新領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生沖突C.焦慮、抑郁D.工作效率下降單選：63.本次咨詢處于合理情緒療法的〔。A.診斷階段B.領(lǐng)悟階段C.修通階段D.再教育階段求助者：那您具體說(shuō)說(shuō)我的不合理信念是什么嗎？心理咨詢師：您在第二次咨詢的時(shí)候曾經(jīng)談到"本來(lái)我們兩人的關(guān)系不錯(cuò),但現(xiàn)在我成了他的下屬,總覺(jué)得不自在,每天將過(guò)他辦公室門口的時(shí)候,我覺(jué)得那原本是屬于我的位置,現(xiàn)在卻被別人占了。作為兒子,我當(dāng)時(shí)不能不管我母親,更不能指責(zé)她老人死的不是時(shí)候。但我確實(shí)覺(jué)得這么多年的努力都白費(fèi)了,而且如果這一次不能提拔,我就完了……"這其中……的是絕對(duì)化要求這種不合理信念……單選：64.在求助者的談話中,體現(xiàn)"絕對(duì)化要求"的特征是〔。A.本來(lái)我們兩人的關(guān)系不錯(cuò),但現(xiàn)在我成了他的下屬,總覺(jué)得不自在B.我覺(jué)得那原本是屬于我的位置,現(xiàn)在卻被別人占了。C.作為兒子,……確實(shí)覺(jué)得這么多年的努力都白費(fèi)了D.如果這一次不能提拔,我就完了單選：65.在求助者的談話中,體現(xiàn)"糟糕至極"的特征是〔。A.本來(lái)我們兩人的關(guān)系不錯(cuò),但現(xiàn)在我成了他的下屬,總覺(jué)得不自在B.我覺(jué)得那原本是屬于我的位置,現(xiàn)在卻被別人占了。C.作為兒子,……確實(shí)覺(jué)得這么多年的努力都白費(fèi)了D.如果這一次不能提拔,我就完了單選：66.在求助者的談話中,體現(xiàn)"過(guò)分概括化"的特征是〔。A本來(lái)我們兩人的關(guān)系不錯(cuò),但現(xiàn)在我成了他的下屬,總覺(jué)得不自在B.我覺(jué)得那原本是屬于我的位置,現(xiàn)在卻被別人占了。C.作為兒子,……確實(shí)覺(jué)得這么多年的努力都白費(fèi)了D.如果這一次不能提拔,我就完了求助者：您的分析有道理?？墒羌幢闶墙^對(duì)化要求或者有點(diǎn)以偏概全,但他們并非不合理呀！心理咨詢師：這就是我們下一步要解決的問(wèn)題,也是我們工作的核心部分。我們首先要做的是……多選：67.合理情緒療法在與不合理信念辯論的方法包括〔。A"產(chǎn)婆術(shù)式"的辯論技術(shù)B自我管理程序C合理情緒想象技術(shù)D.RET自助表多選：68.合理情緒療法中的認(rèn)知性家庭作業(yè)包括〔。A.問(wèn)題解決訓(xùn)練B.合理自我分析報(bào)告C.自我管理程序D.RET自助表多選：69.合理情緒療法中可以運(yùn)用的行為技術(shù)包括〔。A.合理自我分析報(bào)告B.放松訓(xùn)練C.自我管理程序D.系統(tǒng)脫敏多選：70."我對(duì)別人怎么樣,別人必須對(duì)我怎么樣"的觀念屬于〔。A.絕對(duì)化要求B.黃金規(guī)則C.過(guò)分激化D.反黃金規(guī)則多選：71.合理情緒療法的再教育階段可以使用的方法和技術(shù)包括〔。A.問(wèn)題解決訓(xùn)練B.放松式訓(xùn)練C.社交技能訓(xùn)練D"產(chǎn)婆術(shù)式"的辯論技術(shù)多選：72.埃利斯等人認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)包括〔。A.自我指導(dǎo)B.寬容C.自我實(shí)現(xiàn)D.變通性單選：73.合理情緒療法不適用于〔的人。A.年紀(jì)較輕B.智力水平較高C.患自閉癥D.領(lǐng)悟力較強(qiáng)多選：74.合理情緒療法中,咨詢師的角色包括〔。A.監(jiān)督者B.指導(dǎo)者C.診斷者D.辯論者多選：75.根據(jù)合理情緒療法的理論,心理咨詢師對(duì)該求助者可以做的工作包括〔。A.宣泄負(fù)性情緒B.改變不合理信念C.建立合理信念D.提高社會(huì)交往能力第七次咨詢：心理咨詢師：經(jīng)過(guò)前幾次的咨詢,我們基本達(dá)到了預(yù)定的咨詢目標(biāo),您的情緒、行為有了很大的改變,我為您感到高興。求助者：謝謝您！心理咨詢師：接下來(lái)我們將要一起進(jìn)行咨詢效果評(píng)估,大概包括六個(gè)方面的內(nèi)容。求助者：正是因?yàn)橛心膸椭?我身上才能發(fā)生這么多積極的變化。如果當(dāng)初您像那兩個(gè)咨詢師一樣把我拒之門外,如果沒(méi)有您對(duì)我的理解和包容,我現(xiàn)在很可能對(duì)心理咨詢和心理咨詢師還懷著敵視的態(tài)度；您的態(tài)度和技術(shù)讓我信任,您的陪伴和鼓勵(lì)也使我敢于面對(duì)自己的問(wèn)題并且努力探索去解決自己的問(wèn)題……聽(tīng)您的意思,我們的咨詢好像就要結(jié)束了,我真有些舍不得和您分別。心理咨詢師：是的,我們還有一次咨詢就全部結(jié)束了。我也舍不得和您分別,但是我不能把您長(zhǎng)久地"拴在"咨詢室里,希望您能夠把咨詢中學(xué)到的知識(shí)和技能很好地運(yùn)用到日后的生活里,更好的適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。我們下一次要討論的就是這些問(wèn)題。單選：76.制約心理咨詢有效性因素中的特殊性有效因素是〔。A.針對(duì)性的咨詢所產(chǎn)生的效果B.求助者本身潛在的復(fù)愈能力C.求助者對(duì)咨詢師的信心D.咨詢師對(duì)求助者的尊重、關(guān)切多選：77.心理咨詢的效果可以視為〔三者的函數(shù)。A.咨詢師B.咨詢態(tài)度C.求助者D.咨詢方法多選：78.本案例中,決定心理咨詢?nèi)〉眯Ч囊蛩匕ā?。A.咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任的咨詢關(guān)系B.求助者自己探索改變的信心和自覺(jué)性C.有一套雙方都相信的理論和方法D.咨詢師本身的特征,包括準(zhǔn)確的共情等多選：79.適宜的求助者應(yīng)具備的條件包括〔。A.人格正常B.動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈C.信任度高D.智力超常單選：80.如果求助者對(duì)咨詢師信奉的某種理論方法持不信任態(tài)度,這種與咨詢師不相適宜的情況屬于〔。A.欠缺型B.忌諱型C.反抗型D.沖突型單選：81.如果咨詢師在與求助者無(wú)法實(shí)現(xiàn)匹配的情況下,本著負(fù)責(zé)的精神進(jìn)行轉(zhuǎn)介,這主要體現(xiàn)出咨詢師對(duì)求助者的〔。A.無(wú)奈B.尊重C.熱情D.共情多選：82.本案例中可以作為評(píng)估該求助者咨詢效果的指標(biāo)包括〔。A.焦慮、抑郁情緒的改善B.睡眠狀況改善C.測(cè)驗(yàn)結(jié)果恢復(fù)到正常值D.工作效率提高多選：83.心理咨詢師如果對(duì)咨詢的效果進(jìn)行客觀研究,應(yīng)做的工作包括〔。A.設(shè)對(duì)照組B.隨機(jī)安排C.客觀評(píng)分D.進(jìn)行隨訪多選：84.結(jié)束咨詢的時(shí)機(jī)一般可以根據(jù)〔確定。A.咨詢方案商定的時(shí)間B.求助者的感覺(jué)及要求C.心理咨詢師的經(jīng)驗(yàn)D.上級(jí)咨詢師的要求多選：85.在結(jié)束咨詢關(guān)系時(shí),咨詢師應(yīng)遵循的原則包括〔。A.清晰地認(rèn)識(shí)到求助者的需要和想法B.清晰地認(rèn)識(shí)到自己的需要和想法C.應(yīng)更加關(guān)注求助者的觀念D.對(duì)求助者已經(jīng)取得的變化給予支持性鼓勵(lì)案例二：下面是某求助者的WAIS-RC的測(cè)驗(yàn)結(jié)果言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)操作測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原始分261782011664718412624量表6660126量表分151061391366111413121060智商107111109多選：86、該求助者的測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示〔APIQ屬于高于平常水平B4項(xiàng)分測(cè)驗(yàn)低于全國(guó)常模平均數(shù)C處理局部與整體關(guān)系的能力比較強(qiáng)D5項(xiàng)分測(cè)驗(yàn)百分等級(jí)在84以上多選：87、根據(jù)該測(cè)驗(yàn)得分,可以判斷該求助者〔A視覺(jué)理解能力弱B主動(dòng)注意能力強(qiáng)C抽象思維能力強(qiáng)D學(xué)習(xí)能力和接受能力強(qiáng)多選：88、對(duì)于WAIS-RC,正確的說(shuō)法包括〔A測(cè)驗(yàn)起點(diǎn)偏難B用離差智商代替比率智商C具有簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)D對(duì)無(wú)時(shí)限的項(xiàng)目可以耐心等待案例三：下面是某求助者的MMPI的檢驗(yàn)結(jié)果：量表QLFKHSDHYPDMFPAPTSCMASI原始分1428915312530242026462540K校正分？？？？？T分4543814257555374706856766654單選：89、該求助者輕躁狂量表的K矯正分應(yīng)該是〔A27B36C34D35多選：90、從測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看,該求助者可能存在〔A性別色彩差異B異乎尋常的生活方式C性格的偏離D孤獨(dú)、過(guò)分敏感的性格特征多選：91、關(guān)于MMPI說(shuō)法正確的是〔A允許被試有無(wú)法回答的問(wèn)題B回答時(shí)不要對(duì)每個(gè)問(wèn)題做過(guò)多考慮C適用于初中畢業(yè)以上文化程度的人D主測(cè)者要爭(zhēng)取受測(cè)者合作案例四：下面是某求助者的SCL-90測(cè)驗(yàn)結(jié)果：總分219陰性項(xiàng)目數(shù)32因子名稱軀體化強(qiáng)迫癥狀人際敏感抑郁焦慮敵對(duì)恐怖偏執(zhí)精神病性其他因子分1.82.52.32.02.43.31.63.12.61.9多選：92、測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示該求助者可能存在〔。A被控制感B一般的感知障礙C投射性思維D厭煩、爭(zhēng)論、摔物單選：93、該求助者的陽(yáng)性項(xiàng)目均分是〔。A3.2B2.6C2.4D2.5多選：94、對(duì)于SCL-90,正確的說(shuō)法包括〔A采用五級(jí)評(píng)分制度B了解軀體疾病患者的精神癥狀C該量表包含有較廣泛的精神癥狀學(xué)內(nèi)容D評(píng)分為中度,表示受測(cè)者對(duì)該癥狀有一定影響案例五：下面是某求助者EPQ的測(cè)驗(yàn)結(jié)果：粗分T分P762E1068N335L340多選：95、根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷該求助者為〔。A典型內(nèi)向型B渴望刺激和冒險(xiǎn)C難以適應(yīng)外部環(huán)境D多血質(zhì)氣質(zhì)類型多選：96、關(guān)于EPQ,正確的說(shuō)法是〔。A一共88個(gè)條目B只能回答"是"或"否"C由經(jīng)驗(yàn)校標(biāo)法編制D既可個(gè)別施測(cè),也可團(tuán)體施測(cè)案例六：下面是某求助者16PF的測(cè)驗(yàn)結(jié)果：因素分?jǐn)?shù)因素分?jǐn)?shù)因素分?jǐn)?shù)因素分?jǐn)?shù)樂(lè)群性7興奮性4懷疑性2實(shí)驗(yàn)性3聰慧性8有恒性5幻想性3獨(dú)立性4穩(wěn)定性7敢為性6世故性3自律性8持強(qiáng)性2敏感性7憂慮性5緊張性2單選：97、根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果,該求助者的人格特征可能是〔A精明能干B情緒激動(dòng)、易生煩惱C孤獨(dú)、冷淡D知己知彼、高自我概念多選：98、關(guān)于16PF的正確說(shuō)法包括〔A一共187道題B先完成答卷上的四個(gè)例題C施測(cè)時(shí)間沒(méi)有限制D回答問(wèn)題時(shí)沒(méi)有"對(duì)"、"錯(cuò)"之分多選：99、關(guān)于心理測(cè)驗(yàn),正確的說(shuō)法包括〔A若SDS的粗分為50分,則為輕度抑郁B社會(huì)支持評(píng)定量表〔SSRS統(tǒng)計(jì)指標(biāo)有兩類C應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷〔CSQ適用于14歲以上的人D生活事件量表〔LES可指導(dǎo)危機(jī)干預(yù),使心理治療更有針對(duì)性多選：100、關(guān)于聯(lián)合瑞文測(cè)驗(yàn)〔CRT,正確的說(shuō)法包括〔A可用于不同民族B團(tuán)體若超30人應(yīng)增助理1-2人C每個(gè)單元20道題D施測(cè)時(shí)間為40分鐘2017年5月三級(jí)案例問(wèn)答題原文一般資料：女性,漢族,