幼兒園水污染的應急預案

幼兒園水污染的應急預案幼兒園水污染的應急預案1一、深化生疏，增加飲用水源保護的責任感和緊迫感一、深化生疏，增加飲用水源保護的責任感和緊迫感接關系到寬闊人民群眾的身體安康和切身利益，直接關系到社會穩(wěn)定和經濟發(fā)導，加大投入，落實經費，實行措施，切實抓好飲用水源安全保障工作。接關系到寬闊人民群眾的身體安康和切身利益，直接關系到社會穩(wěn)定和經濟發(fā)導，加大投入，落實經費，實行措施，切實抓好飲用水源安全保障工作。二、加強監(jiān)管，共同維護飲用水源安全二、加強監(jiān)管，共同維護飲用水源安全圾，確保飲用水源保護區(qū)內無污染源?；?，確保飲用水源保護區(qū)內無污染源。200200米保護區(qū)內制止使用高投入品的監(jiān)管，大力推廣沼氣池建設，有效掌握農業(yè)面源污染。〔含水庫治理〔含水庫治理房〕等工程的開發(fā)。資源整合等措施，解決飲用水源地水質安全問題。資源整合等措施，解決飲用水源地水質安全問題。三、明確職責，形成齊抓共管的工作格局三、明確職責，形成齊抓共管的工作格局安全。安全。法規(guī)的執(zhí)行。法規(guī)的執(zhí)行。保護區(qū)動態(tài)變化，覺察問題，依法處理并準時報告。保護區(qū)動態(tài)變化，覺察問題，依法處理并準時報告。源污染事故。源污染事故。測和監(jiān)視治理。測和監(jiān)視治理。養(yǎng)殖業(yè)污染飲用水源地。養(yǎng)殖業(yè)污染飲用水源地。區(qū)林業(yè)局負責飲用水源保護區(qū)的水源修養(yǎng)林及相關植被的保護和治理。區(qū)林業(yè)局負責飲用水源保護區(qū)的水源修養(yǎng)林及相關植被的保護和治理。制定危化品危廢運輸線路時，應綜合考慮飲水源保護。制定?；肺U運輸線路時，應綜合考慮飲水源保護。提高制水質量，確保飲水安全。提高制水質量，確保飲水安全。治理力度，加快備用水源建設步伐。治理力度，加快備用水源建設步伐。制，形成齊抓共管的良好局面，切實做好飲用水源保護工作。制，形成齊抓共管的良好局面，切實做好飲用水源保護工作。四、結合實際，健全完善長效機制四、結合實際，健全完善長效機制措施落實到位。同時定期開展預警應急演練，有效防范飲用水安全風險。措施落實到位。同時定期開展預警應急演練，有效防范飲用水安全風險。的水質監(jiān)測工作，定期向社會公布水質狀況。的水質監(jiān)測工作，定期向社會公布水質狀況。社會氣氛，促進飲用水水源保護工作的深入開展。社會氣氛，促進飲用水水源保護工作的深入開展。2一．應急處置部門和職責一．應急處置部門和職責1、幼兒園成立特發(fā)大事應急治理工作小組：由幼兒園主要領導任組長、副組長、成員由教研組、保育員、食堂負責人等組成。1、幼兒園成立特發(fā)大事應急治理工作小組：由幼兒園主要領導任組長、副組長、成員由教研組、保育員、食堂負責人等組成。組長：副組長：組員：組長：副組長：組員：2、處置飲用水突發(fā)大事的根本原則2、處置飲用水突發(fā)大事的根本原則應，協(xié)同應對。應，協(xié)同應對。二．預防方法和措施二．預防方法和措施1、幼兒園加強飲用水衛(wèi)生工作的治理，進一步完善幼兒園飲用水衛(wèi)生安全治理制度，落實有效措施，責任到人。1、幼兒園加強飲用水衛(wèi)生工作的治理，進一步完善幼兒園飲用水衛(wèi)生安全治理制度，落實有效措施，責任到人。2、加強飲用水從業(yè)人員的治理。按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢，加強從業(yè)人員的培訓、教育工作，嚴禁無安康證人員相關崗位上崗工作。2、加強飲用水從業(yè)人員的治理。按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢，加強從業(yè)人員的培訓、教育工作，嚴禁無安康證人員相關崗位上崗工作。3、加強幼兒園飲用水操作程序的日常治理。飲用水衛(wèi)生治理員嚴格把好清3、加強幼兒園飲用水操作程序的日常治理。飲用水衛(wèi)生治理員嚴格把好清度要求防范措施，杜絕飲用水被污染。度要求防范措施，杜絕飲用水被污染。44三、應急處置三、應急處置1、信息報告〔即時報告在校的最高行政領導〕1、信息報告〔即時報告在校的最高行政領導〕〔1〕幼兒園健全安全緊急狀況報告制度，嚴格落實值勤人員，構建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急狀況信息報送渠道暢通?！?〕幼兒園健全安全緊急狀況報告制度，嚴格落實值勤人員，構建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急狀況信息報送渠道暢通?！?〕幼兒園發(fā)生飲用水突發(fā)大事后，應馬上啟動本預案，并準時向幼兒園長報告，如幼兒園負責人不在則快速向副組長或組員報告。〔2〕幼兒園發(fā)生飲用水突發(fā)大事后，應馬上啟動本預案，并準時向幼兒園長報告，如幼兒園負責人不在則快速向副組長或組員報告。〔3〕在半小時之內以口頭形式報告給龍華區(qū)衛(wèi)生監(jiān)視所。處置完畢1〔3〕在半小時之內以口頭形式報告給龍華區(qū)衛(wèi)生監(jiān)視所。處置完畢1〔4〕上報時做到準時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故〔4〕上報時做到準時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故2、大事處置程序2、大事處置程序〔1〕停頓被污染飲用水的供給〔1〕停頓被污染飲用水的供給撥打“120”，準時將病人送至醫(yī)院進展治療，安全搶救組要樂觀做好飲用水突發(fā)大事中涉及的幼兒就醫(yī)陪護工作。撥打“120”，準時將病人送至醫(yī)院進展治療，安全搶救組要樂觀做好飲用水突發(fā)大事中涉及的幼兒就醫(yī)陪護工作?！?〕對被污染飲用水掌握處理〔2〕對被污染飲用水掌握處理兒走散。兒走散。〔3〕幫助調查〔3〕幫助調查查工作，在相關部門的指導下做好相關工作。查工作，在相關部門的指導下做好相關工作。四、善后處置措施四、善后處置措施1、園領導和相關教師到醫(yī)院探望和慰問在飲用水突發(fā)大事中涉及的師生和家屬，并向醫(yī)生了解損害狀況；1、園領導和相關教師到醫(yī)院探望和慰問在飲用水突發(fā)大事中涉及的師生和家屬，并向醫(yī)生了解損害狀況；2、園工作小組依據(jù)突發(fā)大事導致的緣由和醫(yī)療診斷，作出初步事后處理方案。2、園工作小組依據(jù)突發(fā)大事導致的緣由和醫(yī)療診斷，作出初步事后處理方案?！?〕準時評估分析飲用水突發(fā)大事應急處置工作根本完成后，要對事故情況以及對社會政治穩(wěn)定可能構成的影響進展評估分析，并全力做好各項善后工作，維護社會穩(wěn)定?！?〕準時評估分析飲用水突發(fā)大事應急處置工作根本完成后，要對事故情況以及對社會政治穩(wěn)定可能構成的影響進展評估分析，并全力做好各項善后工作，維護社會穩(wěn)定。〔2〕收集社情動態(tài)〔2〕收集社情動態(tài)幼兒園要做好當事幼兒家長的心情穩(wěn)定工作，關注本園師生動態(tài)并加以引導。幼兒園要做好當事幼兒家長的心情穩(wěn)定工作，關注本園師生動態(tài)并加以引導。3、安撫慰問師生3、安撫慰問師生認真做好安撫慰問工作，做好宣傳工作，消退社會恐慌。認真做好安撫慰問工作，做好宣傳工作，消退社會恐慌。4、匯總狀況4、匯總狀況對處置工作進展總結評估。對處置工作進展總結評估。五、責任追究五、責任追究責、違反操作規(guī)程、瞞報或玩忽職守者，幼兒園將予以嚴責、違反操作規(guī)程、瞞報或玩忽職守者，幼兒園將予以嚴肅處理，情節(jié)嚴峻的，要依法追究相應的法律責任肅處理，情節(jié)嚴峻的，要依法追究相應的法律責任3案。案。一、指導思想：一、指導思想：二、組織機構：二、組織機構：學校成立安全工作領導小組：學校成立安全工作領導小組：組長：組長： x，全面負責全校安全工作。副組長：副組長： x，負責教育教學、教室、圖書室安全工作。 x，負責用水用電、交通、防雷、消防、校園設施等安全工作。 x，負責消防、衛(wèi)生、食堂安全等工作。組員：組員： x、 x、 x x、 、 x，幫助 工作。 x、 、 ，幫助 x工作。 x、 x，幫助 工作。三、現(xiàn)場指揮::三、現(xiàn)場指揮::各部門統(tǒng)一行動。各部門統(tǒng)一行動。值班、門衛(wèi)值班。值班、門衛(wèi)值班。四、突發(fā)大事逐層報告制度：四、突發(fā)大事逐層報告制度：息報送渠道暢通、運轉有序。息報送渠道暢通、運轉有序。幼兒園發(fā)生安全緊急狀況報告程序：值班人員—園長〔110、120、119〕—失等。幼兒園發(fā)生安全緊急狀況報告程序：值班人員—園長〔110、120、119〕—失等。五、各類事故應急預案：五、各類事故應急預案：〔一〕火災事故應急預案〔一〕火災事故應急預案〔1〕打“119”報警，同時報告上級教育部門?！?〕打“119”報警，同時報告上級教育部門?！?〕實行切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避開繼發(fā)性危害?！?〕實行切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避開繼發(fā)性危害?！?〕學校有關領導和有關部門負責人要在第一時間親臨現(xiàn)場組織教職員工伍組織救人和滅火搶險?！?〕學校有關領導和有關部門負責人要在第一時間親臨現(xiàn)場組織教職員工伍組織救人和滅火搶險?！?〕全力組織人員疏散和自救工作，依據(jù)尋常消防演練逃命的線路快速疏〔4〕全力組織人員疏散和自救工作，依據(jù)尋常消防演練逃命的線路快速疏大火集中。大火集中。財產安全。財產安全?！?〕劃出戒備范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火緣由供給有力證據(jù)。〔6〕劃出戒備范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火緣由供給有力證據(jù)?！?〕如有傷者要準時送往醫(yī)院救治，如幼兒受傷，要準時通知家長。解決好師生等受災人員的安居問題?！?〕如有傷者要準時送往醫(yī)院救治，如幼兒受傷，要準時通知家長。解決好師生等受災人員的安居問題。〔8〕協(xié)作消防部門調查事故緣由，維持秩序?！?〕協(xié)作消防部門調查事故緣由，維持秩序。〔二〕食物中毒應急預案〔二〕食物中毒應急預案〔1〕覺察師生有類似食物中毒病癥時，應快速送學校醫(yī)療室進展初診，同〔1〕覺察師生有類似食物中毒病癥時，應快速送學校醫(yī)療室進展初診，同120”或送醫(yī)院進展處理?！?〕快速向上級部門及衛(wèi)生防疫部門報告?！?〕快速向上級部門及衛(wèi)生防疫部門報告?！?〕馬上停頓食品加工、供給活動?！?〕馬上停頓食品加工、供給活動?！?〕負責保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理?！?〕負責保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。〔5〕快速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。對已確定患病師生送醫(yī)院治療?！?〕快速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。對已確定患病師生送醫(yī)院治療?！?〕準時通知家長并做好家長和家屬的工作?！?〕準時通知家長并做好家長和家屬的工作?！?〕校醫(yī)室要協(xié)作衛(wèi)生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數(shù)，并推測進展趨勢。〔7〕校醫(yī)室要協(xié)作衛(wèi)生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數(shù)，并推測進展趨勢?！?〕樂觀協(xié)作上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作?！?〕樂觀協(xié)作上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。〔三〕傳染病疫情應急預案〔三〕傳染病疫情應急預案〔1〕在園幼兒或教職員工覺察傳染病，馬上上報上級部門和疾控中心。〔1〕在園幼兒或教職員工覺察傳染病，馬上上報上級部門和疾控中心?！?〕在園外，幼兒或教職工一旦消滅非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳園上課、上班?！?〕在園外，幼兒或教職工一旦消滅非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳園上課、上班?！?〕在園內覺察傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導馬上親臨現(xiàn)場隔離觀看，并馬上打“120”，送定點傳染病醫(yī)院診治。〔3〕在園內覺察傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導馬上親臨現(xiàn)場隔離觀看，并馬上打“120”，送定點傳染病醫(yī)院診治?！?〕通知學生家長或教職工家屬，由家長或家屬伴隨去醫(yī)院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。〔4〕通知學生家長或教職工家屬，由家長或家屬伴隨去醫(yī)院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套?！?〕學校領導覺察傳染病人后，快速向全體師生公布病情感染源及其實行的防護措施，讓寬闊師生了解狀況，安定人心，維護學校穩(wěn)定。〔5〕學校領導覺察傳染病人后，快速向全體師生公布病情感染源及其實行的防護措施，讓寬闊師生了解狀況，安定人心，維護學校穩(wěn)定?！?〕對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進展消毒，情集中，快速切斷感染源?！?〕對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進展消毒，情集中，快速切斷感染源?！?〕傳染病人在醫(yī)院承受治療時，制止任何同學、同事前往探望。〔7〕傳染病人在醫(yī)院承受治療時，制止任何同學、同事前往探望。〔8〕如傳染病烈性感染，請示政府和教育部門，打算是否實行全校停課，并實行一切有效措施，快速掌握傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群?！?〕如傳染病烈性感染，請示政府和教育部門，打算是否實行全校停課，并實行一切有效措施，快速掌握傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群?！?〕親熱協(xié)作疾控中心進展疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的必要的隔離觀看措施?！?〕親熱協(xié)作疾控中心進展疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的必要的隔離觀看措施?！菜摹忱纂姙碾y應急預案〔四〕雷電災難應急預案〔1〕發(fā)生雷電災難時，快速向上級部門和防雷主管部門報告?！?〕發(fā)生雷電災難時，快速向上級部門和防雷主管部門報告。〔2〕對造成人員損害應馬上送醫(yī)院救治。準時通知家屬或家長。〔2〕對造成人員損害應馬上送醫(yī)院救治。準時通知家屬或家長?！?〕標記現(xiàn)場位置，幫助主管部門對雷電災難進展調查與鑒定?！?〕標記現(xiàn)場位置，幫助主管部門對雷電災難進展調查與鑒定。〔4〕檢查設備或建筑物損壞狀況，并準時修理?！?〕檢查設備或建筑物損壞狀況，并準時修理。〔五〕校園交通事故應急預案〔五〕校園交通事故應急預案〔1〕交通事故發(fā)生后馬上報警。領導小組成員和相關人員要馬上趕赴事故現(xiàn)場，依據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門?！?〕交通事故發(fā)生后馬上報警。領導小組成員和相關人員要馬上趕赴事故現(xiàn)場，依據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門?！?〕報告上級部門。〔2〕報告上級部門。〔3〕實行措施保護現(xiàn)場，有效掌握肇事者，查找證人?！?〕實行措施保護現(xiàn)場，有效掌握肇事者，查找證人?！?〕組織有關人員開展搶救。假設交警在場，樂觀幫助交警開展工作。假設交扎傷口，組織車輛馬上把受傷師生送到就近醫(yī)院搶救?！?〕組織有關人員開展搶救。假設交警在場，樂觀幫助交警開展工作。假設交扎傷口，組織車輛馬上把受傷師生送到就近醫(yī)院搶救?！?〕通知家長和家屬，幫助學生家長和教職工親屬準時與保險公司聯(lián)系，做好保險賠付工作?！?〕通知家長和家屬，幫助學生家長和教職工親屬準時與保險公司聯(lián)系，做好保險賠付工作?！?〕協(xié)作交警等部門做好善后工作?！?〕協(xié)作交警等部門做好善后工作?！擦惩挥鐾ｋ姂鳖A案〔六〕突遇停電應急預案〔1〕過道、樓梯口的應急燈自動開啟，電工和值班門衛(wèi)開啟學校備用其它照明用具。〔1〕過道、樓梯口的應急燈自動開啟，電工和值班門衛(wèi)開啟學校備用其它照明用具?！?〕參與興趣組的小朋友必需坐在課室的原來座位，不得喧嘩、起哄或走動。值班教師負責組織、治理好本班學生?！?〕參與興趣組的小朋友必需坐在課室的原來座位，不得喧嘩、起哄或走動。值班教師負責組織、治理好本班學生?！?〕值日行政快速組織相關人員查明停電緣由，并實行相應的應對措施?！?〕值日行政快速組織相關人員查明停電緣由，并實行相應的應對措施。室電源。室電源。〔5〕電工做好供電設備的檢修，將狀況向學校匯報?！?〕電工做好供電設備的檢修，將狀況向學校匯報?！财摺硺翘蓍g擁擠踩踏事故應急預案〔七〕樓梯間擁擠踩踏事故應急預案〔1〕學校領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，快速開呈現(xiàn)場疏導和搶救工作，并馬上向上級主管部門報告?！?〕學校領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，快速開呈現(xiàn)場疏導和搶救工作，并馬上向上級主管部門報告。〔2〕組織醫(yī)護人員對受傷者進展人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向120〔2〕組織醫(yī)護人員對受傷者進展人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向120請當?shù)卣坝嘘P部門支援幫助?！?〕快速通知受傷人員親屬，準時向師生和親屬通報有關狀況，確保師生和親屬心情穩(wěn)定?！?〕快速通知受傷人員親屬，準時向師生和親屬通報有關狀況，確保師生和親屬心情穩(wěn)定?！舶恕炒笮腿后w活動的公共安全事故處置措施〔八〕大型群體活動的公共安全事故處置措施會上或課外體育活動及群體活動時發(fā)生問題，應急措施是：會上或課外體育活動及群體活動時發(fā)生問題，應急措施是：〔1〕活動組織者和安全治理工作負責人要維護現(xiàn)場秩序，依據(jù)室內、室外不同狀況組織師生幼兒有序疏散，保護幼兒生命安全，盡力避開繼發(fā)性災難。〔1〕活動組織者和安全治理工作負責人要維護現(xiàn)場秩序，依據(jù)室內、室外不同狀況組織師生幼兒有序疏散，保護幼兒生命安全，盡力避開繼發(fā)性災難?！?〕幼兒園領導和有關部門負責同志要在第一時間趕赴現(xiàn)場，親臨一線，報告?！?〕幼兒園領導和有關部門負責同志要在第一時間趕赴現(xiàn)場，親臨一線，報告。〔3〕發(fā)生局部損傷、稍微損傷或少量出血，馬上送幼兒園醫(yī)務室處理或送四周的醫(yī)院處理?！?〕發(fā)生局部損傷、稍微損傷或少量出血，馬上送幼兒園醫(yī)務室處理或送四周的醫(yī)院處理。〔4〕發(fā)生嚴峻損傷大量出血，或者消滅昏迷休克，首先與校醫(yī)聯(lián)系，對傷〔4〕發(fā)生嚴峻損傷大量出血，或者消滅昏迷休克，首先與校醫(yī)聯(lián)系，對傷員做準時診斷處理，同時報告員做準時診斷處理，同時報告110、120懇求急救，爭取在最短的時間內將傷員送到大醫(yī)院?！?〕保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經過，調查事故緣由，做好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據(jù)，以利于對事故的調查處理?！?〕保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經過，調查事故緣由，做好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據(jù)，以利于對事故的調查處理。〔九〕水污染事故應急預案〔九〕水污染事故應急預案〔1〕在園長向相關部門報告同時，領導小組副組長馬上組織對校內已經飲序?！?〕在園長向相關部門報告同時，領導小組副組長馬上組織對校內已經飲序。〔2〕各班班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的學生到指定地點休息、步處理；再由小組成員和班主任幫助醫(yī)務人員進展緊急搶救?！?〕各班班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的學生到指定地點休息、步處理；再由小組成員和班主任幫助醫(yī)務人員進展緊急搶救。〔3〕小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織學生在教室休息?！?〕小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織學生在教室休息?！?〕小組成員負責接待到校家長，并進展安撫、慰問?！?〕小組成員負責接待到校家長，并進展安撫、慰問?！?〕由副組長聯(lián)系干凈水源到學校，以滿足師生正常的飲水、生活需求?！?〕由副組長聯(lián)系干凈水源到學校，以滿足師生正常的飲水、生活需求。〔6〕成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進展慰問安撫?！?〕成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進展慰問安撫?！?〕領導小組協(xié)調各方面關系，幫助相關部門查找污染緣由，樂觀協(xié)作專業(yè)部門人士消退污染,盡早恢復學校正常用水。〔7〕領導小組協(xié)調各方面關系，幫助相關部門查找污染緣由，樂觀協(xié)作專業(yè)部門人士消退污染,盡早恢復學校正常用水?！彩惩话l(fā)自然災難〔汛臺、地震、氣象等〕大事應急預案〔十〕突發(fā)自然災難〔汛臺、地震、氣象等〕大事應急預案〔1〕事故發(fā)生時要保持冷靜，冷靜應對，馬上向上級部門匯報狀況。〔1〕事故發(fā)生時要保持冷靜，冷靜應對，馬上向上級部門匯報狀況?！?〕依據(jù)事故性質向公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通治理等部門緊急〔2〕依據(jù)事故性質向公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通治理等部門緊急求援。求援。〔3〕幼兒園播送〔或現(xiàn)場教師〕指揮組織施救及教師自救，努力將人員傷亡削減到最低程度?！?〕幼兒園播送〔或現(xiàn)場教師〕指揮組織施救及教師自救，努力將人員傷亡削減到最低程度?！?〕安全小組要馬上趕赴事故現(xiàn)場，聽取事故狀況匯報，召集領導小組應全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區(qū)域，對受傷人員開放救援搶救。〔4〕安全小組要馬上趕赴事故現(xiàn)場，聽取事故狀況匯報，召集領導小組應全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區(qū)域，對受傷人員開放救援搶救。〔5〕保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關注事態(tài)進展?！?〕保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關注事態(tài)進展?！?〕協(xié)作有關部門調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并準時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作?！?〕協(xié)作有關部門調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并準時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作?！?〕校醫(yī)室做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生?！?〕校醫(yī)室做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。〔8〕安全小組負責災后的善后處置工作，準時調查災情損失狀況，傷亡人學校和社會的穩(wěn)定。〔8〕安全小組負責災后的善后處置工作，準時調查災情損失狀況，傷亡人學校和社會的穩(wěn)定?！彩弧称渌蝗缙鋪淼膿p害事故應急預案〔十一〕其他突如其來的損害事故應急預案〔1〕如社會人員到園對幼兒造成損害時，要準時向班主任或幼兒園報告，其他班級要實行樂觀措施進展制止或疏散。〔1〕如社會人員到園對幼兒造成損害時，要準時向班主任或幼兒園報告，其他班級要實行樂觀措施進展制止或疏散。〔2〕〔2〕110警?！?〕對傷者應準時送醫(yī)院就診?！?〕對傷者應準時送醫(yī)院就診?！?〕準時上報教育部門?！?〕準時上報教育部門?！?〕快速協(xié)作公安部門調查事故發(fā)生的緣由，并做好有關材料的收集?！?〕快速協(xié)作公安部門調查事故發(fā)生的緣由，并做好有關材料的收集?！?〕通知受傷者的家長或家屬。〔6〕通知受傷者的家長或家屬。〔7〕妥當處理事故?！?〕妥當處理事故。六、善后處理：六、善后處理：素，維護幼兒園穩(wěn)定。對傷亡幼兒的賠償要依據(jù)相關法律、法規(guī)執(zhí)行。素，維護幼兒園穩(wěn)定。對傷亡幼兒的賠償要依據(jù)相關法律、法規(guī)執(zhí)行。七、調查與結案：七、調查與結案：對突發(fā)緊急狀況準時開放調查，查清事實，查明緣由，限期報結。對突發(fā)緊急狀況準時開放調查，查清事實，查明緣由，限期報結。得干預事故的調查處理。得干預事故的調查處理。4為做好我園水污染大事發(fā)生掌握工作，保障全園師生的身體安康和生命安全，特制定幼兒園預防水污染應急預案如下：為做好我園水污染大事發(fā)生掌握工作，保障全園師生的身體安康和生命安全，特制定幼兒園預防水污染應急預案如下：1、水污染大事應急處理原則：1、水污染大事應急處理原則：指揮并調查分析及處理。成立領導小組：成立領導小組：組長：秦文娟組長：秦文娟副組長：謝強謝暢，劉小敏，李孟文副組長：謝強謝暢，劉小敏，李孟文組員：黃勝平、唐定美、唐娥、沈映、陳夢筆、呂葉子、組員：黃勝平、唐定美、唐娥、沈映、陳夢筆、呂葉子、陳雪星、袁博、吳小玉陳雪星、袁博、吳小玉2、一旦覺察水污染大事發(fā)生，各級負責人依據(jù)職責分工，逐級上報到業(yè)務園長，業(yè)務園長調查分析后在302、一旦覺察水污染大事發(fā)生，各級負責人依據(jù)職責分工，逐級上報到業(yè)務園長，業(yè)務園長調查分析后在30分鐘內上報園長，園長調查核實后在1小時內上報上級行政及有關主管部門。職責分工：職責分工：園長：負責全園師生突發(fā)公共衛(wèi)生大事指揮領導，上報上級主管部門。園長：負責全園師生突發(fā)公共衛(wèi)生大事指揮領導，上報上級主管部門。況。況。經費及生活效勞，同時做好安全保衛(wèi)工作。經費及生活效勞，同時做好安全保衛(wèi)工作?？佳薪M:組織各班班主任全力支持突發(fā)大事的應急處理，正確教育引導師生強化體能熬煉，提高免疫力。考研組:組織各班班主任全力支持突發(fā)大事的應急處理，正確教育引導師生強化體能熬煉，提高免疫力。件調查分析，準時上報。件調查分析，準時上報。3、幼兒園提高對衛(wèi)生保健及安康教育工作的生疏，在當?shù)匦l(wèi)生有關部門的指導下，加強對全園師生進展衛(wèi)生學問的宣傳和安康教育工作。3、幼兒園提高對衛(wèi)生保健及安康教育工作的生疏，在當?shù)匦l(wèi)生有關部門的指導下，加強對全園師生進展衛(wèi)生學問的宣傳和安康教育工作。4、幼兒園每學期安排各班教師和幼兒參與衛(wèi)生學問學習和培訓。4、幼兒園每學期安排各班教師和幼兒參與衛(wèi)生學問學習和培訓。2、當幼兒園發(fā)生水污染大事時：2、當幼兒園發(fā)生水污染大事時：1、幼兒園馬上切斷污染水源，制止師生飲用，并準時供給清潔衛(wèi)生水，以保證師生用水。1、幼兒園馬上切斷污染水源，制止師生飲用，并準時供給清潔衛(wèi)生水，以保證師生用水。2、園長負責以最快的通訊方式向教育主管部門、當?shù)赜嘘P部門報告：報告2、園長負責以最快的通訊方式向教育主管部門、當?shù)赜嘘P部門報告：報告內容有單位名稱、地址、人數(shù)、水污染狀況等。內容有單位名稱、地址、人數(shù)、水污染狀況等。3、如有受害師生，要準時承受檢查治療，做好隔離、消毒工作，防止再次受害。3、如有受害師生，要準時承受檢查治療，做好隔離、消毒工作，防止再次受害。4、保健員負責幫助當?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政部門及有關部門做好水污染信息的教育工作。4、保健員負責幫助當?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政部門及有關部門做好水污染信息的教育工作。3、其他3、其他1、幼兒園的廁所、衛(wèi)生間必需到達衛(wèi)生標準，每天清洗兩次，每周清理消毒一次。1、幼兒園的廁所、衛(wèi)生間必需到達衛(wèi)生標準，每天清洗兩次，每周清理消毒一次。2、幼兒園的休息室、活動室每周進展一次衛(wèi)生消毒，學生的餐飲必需由學校和食堂治理員把關。2、幼兒園的休息室、活動室每周進展一次衛(wèi)生消毒，學生的餐飲必需由學校和食堂治理員把關。3324馬上向上級領導報告。4、假設各級負責人治理不利，使突發(fā)大事生成不應有的損失，要追究相關人員責任。4、假設各級負責人治理不利，使突發(fā)大事生成不應有的損失，要追究相關人員責任。5生治理大事應急處理預案。生治理大事應急處理預案。一、學校成立飲用水衛(wèi)生治理大事應急小組一、學校成立飲用水衛(wèi)生治理大事應急小組組長：王懷亭丁光順組長：王懷亭丁光順副組長：叢德華楊懷江副組長：叢德華楊懷江組員：李波李龍薛少臣閆發(fā)增王才亭常學芹柴壽修安寶良徐全健組員：李波李龍薛少臣閆發(fā)增王才亭常學芹柴壽修安寶良徐全健二、飲用水污染預防措施二、飲用水污染預防措施有關指示?！捕辰⒑屯晟茖W校安全治理工作制度和機制。〔二〕建立和完善學校安全治理工作制度和機制?！踩臣t外線報警裝置能正常運行?！踩臣t外線報警裝置能正常運行。的安全檢查，覺察隱患馬上整改。的安全檢查，覺察隱患馬上整改?！参濉硨W校有專職人員負責學生的飲水安全。〔五〕學校有專職人員負責學生的飲水安全?！擦硨W校有專職人員負責對學校使用的制水、供水設備的維護和保養(yǎng)?！擦硨W校有專職人員負責對學校使用的制水、供水設備的維護和保養(yǎng)?！财摺吃谛刃涯课恢迷O置飲水衛(wèi)生公告欄，告知學生飲水安全須知?！财摺吃谛刃涯课恢迷O置飲水衛(wèi)生公告欄，告知學生飲水安全須知。三、飲用水污染緊急處理程序三、飲用水污染緊急處理程序一指揮下開展工作。一指揮下開展工作。〔二〕由辦公室負責向有關部門報告狀況。〔二〕由辦公室負責向有關部門報告狀況。準時將患者護送醫(yī)院診治。生。家長的聯(lián)系和接待工作。家長的聯(lián)系和接待工作。〔六〕教育處負責課程的臨時調整，公共教室的調配工作。〔六〕教育處負責課程的臨時調整，公共教室的調配工作?！财摺承ｉL負責全校突發(fā)大事的處置和協(xié)調?！财摺承ｉL負責全校突發(fā)大事的處置和協(xié)調。的要求實行措施，將事態(tài)掌握在最小范圍。6一、水污染大事應急處理原則：一、水污染大事應急處理原則：指揮并調查分析及處理。成立領導小組：成立領導小組：組長：組長：副組長：副組長：組員：組員：2、一旦覺察水污染大事發(fā)生，各級負責人依據(jù)職責分工，逐級上報到業(yè)務園長，業(yè)務園長調查分析后在302、一旦覺察水污染大事發(fā)生，各級負責人依據(jù)職責分工，逐級上報到業(yè)務園長，業(yè)務園長調查分析后在30分鐘內上報園長，園長調查核實后在1小時內上報上級行政及有關主管部門。職責分工：職責分工：園長：負責全園師生突發(fā)公共衛(wèi)生大事指揮領導，上報上級主管部門。園長：負責全園師生突發(fā)公共衛(wèi)生大事指揮領導，上報上級主管部門。況。況。經費及生活效勞，同時做好安全保衛(wèi)工作。經費及生活效勞，同時做好安全保衛(wèi)工作?？佳薪M:組織各班班主任全力支持突發(fā)大事的應急處理，正確教育引導師生強化體能熬煉，提高免疫力?？佳薪M:組織各班班主任全力支持突發(fā)大事的應急處理，正確教育引導師生強化體能熬煉，提高免疫力。件調查分析，準時上報。件調查分析，準時上報。3、幼兒園提高對衛(wèi)生保健及安康教育工作的生疏，在當?shù)匦l(wèi)生有關部門的指導下，加強對全園師生進展衛(wèi)生學問的宣傳和安康教育工作。3、幼兒園提高對衛(wèi)生保健及安康教育工作的生疏，在當?shù)匦l(wèi)生有關部門的指導下，加強對全園師生進展衛(wèi)生學問的宣傳和安康教育工作。4、幼兒園每學期安排各班教師和幼兒參與衛(wèi)生學問學習和培訓。4、幼兒園每學期安排各班教師和幼兒參與衛(wèi)生學問學習和培訓。二、當幼兒園發(fā)生水污染大事時：二、當幼兒園發(fā)生水污染大事時：1、幼兒園馬上切斷污染水源，制止師生飲用，并準時供給清潔衛(wèi)生水，以保證師生用水。1、幼兒園馬上切斷污染水源，制止師生飲用，并準時供給清潔衛(wèi)生水，以保證師生用水。2、園長負責以最快的通訊方式向教育主管部門、當?shù)赜嘘P部門報告：報告內容有單位名稱、地址、人數(shù)、水污染狀況等。2、園長負責以最快的通訊方式向教育主管部門、當?shù)赜嘘P部門報告：報告內容有單位名稱、地址、人數(shù)、水污染狀況等。3、如有受害師生，要準時承受檢查治療，做好隔離、消毒工作，防止再次受害。3、如有受害師生，要準時承受檢查治療，做好隔離、消毒工作，防止再次受害。4、保健員負責幫助當?shù)亟逃⑿l(wèi)生行政部門及有關部門做好水污染信息的教育工作。4、保健員負責幫助當?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政部門及有關部門做好水污染信息的教育工作。三、其他三、其他1、幼兒園的廁所、衛(wèi)生間必需到達衛(wèi)生標準，每天清洗兩次，每周清理消1、幼兒園的廁所、衛(wèi)生間必需到達衛(wèi)生標準，每天清洗兩次，每周清理消毒一次。毒一次。2、幼兒園的休息室、活動室每周進展一次衛(wèi)生消毒，學生的餐飲必需由學校和食堂治理員把關。2、幼兒園的休息室、活動室每周進展一次衛(wèi)生消毒，學生的餐飲必需由學校和食堂治理員把關。3324馬上向上級領導報告。4、假設各級負責人治理不利，使突發(fā)大事生成不應有的損失，要追究相關人員責任。4、假設各級負責人治理不利，使突發(fā)大事生成不應有的損失，要追究相關人員責任。7為做好我園水污染大事發(fā)生掌握工作,保障全園師生員工及幼兒的身體安康和生命安全，特制定預防水污染大事發(fā)生的應急預案如下：為做好我園水污染大事發(fā)生掌握工作,保障全園師生員工及幼兒的身體安康和生命安全，特制定預防水污染大事發(fā)生的應急預案如下：一、水污染大事應急處理原則：一、水污染大事應急處理原則：1、幼兒園成立傳染病流行應急領導小組，由園長和主管后勤負責人和各班班主任，指揮并調查分析及處理。1、幼兒園成立傳染病流行應急領導小組，由園長和主管后勤負責人和各班班主任，指揮并調查分析及處理。成立領導小組：成立領導小組：組長：張黎組長：張黎副組長：鄒全副組長：鄒全組員：鄒明劉選成組員：鄒明劉選成2、一旦覺察水污染大事發(fā)生，各級負責人依據(jù)職責分工，逐級上報，園長調查分析核實后在2、一旦覺察水污染大事發(fā)生，各級負責人依據(jù)職責分工，逐級上報，園長調查分析核實后在1小時內上報上級行政及有關主管部門。職責分工：職責分工：部門。部門。況。況。務，同時做好安全保衛(wèi)工作。務，同時做好安全保衛(wèi)工作。生強化體能熬煉，提高免疫力。生強化體能熬煉，提高免疫力。大事調查分析，準時上報。大事調查分析，準時上報。3、幼兒園提高對衛(wèi)生保健及安康教育工作的生疏，在區(qū)衛(wèi)生有關部門的指導下，加強對全園師生員工及幼兒進展衛(wèi)生學問的宣傳和安康教育工作。3、幼兒園提高對衛(wèi)生保健及安康教育工作的生疏，在區(qū)衛(wèi)生有關部門的指導下，加強對全園師生員工及幼兒進展衛(wèi)生學問的宣傳和安康教育工作。4、幼兒園每學期安排各學年教師、幼兒教師參與衛(wèi)生學問學習和培訓。4、幼兒園每學期安排各學年教師、幼兒教師參與衛(wèi)生學問學習和培訓。二、當幼兒園發(fā)生水污染大事時：二、當幼兒園發(fā)生水污染大事時：1、幼兒園馬上切斷污染水源，制止師生飲用，并準時供給清潔衛(wèi)生水，以保證師生用水。1、幼兒園馬上切斷污染水源，制止師生飲用，并準時供給清潔衛(wèi)生水，以保證師生用水。2、園長負責以最快的通訊方式向教育主管部門、區(qū)有關部門報告：報告內容有單位名稱、地址、人數(shù)、水污染狀況等。2、園長負責以最快的通訊方式向教育主管部門、區(qū)有關部門報告：報告內容有單位名稱、地址、人數(shù)、水污染狀況等。3、如有受害師生，要準時承受檢查治療，做好隔離、消毒工作，防止再次受害。3、如有受害師生，要準時承受檢查治療，做好隔離、消毒工作，防止再次受害。4、主管園長負責幫助區(qū)教育、衛(wèi)生行政部門及有關部門做好水污染信息的4、主管園長負責幫助區(qū)教育、衛(wèi)生行政部門及有關部門做好水污染信息的教育工作。教育工作。三、其他三、其他1、幼兒園的廁所、衛(wèi)生間必需到達衛(wèi)生標準，每天清洗兩次，每周清理消毒一次。1、幼兒園的廁所、衛(wèi)生間必需到達衛(wèi)生標準，每天清洗兩次，每周清理消毒一次。2、幼兒園的休息室、活動室每周進展一次衛(wèi)生消毒，學生的餐飲必需由學校和食堂治理員把關。2、幼兒園的休息室、活動室每周進展一次衛(wèi)生消毒，學生的餐飲必需由學校和食堂治理員把關。3324馬上向上級領導報告。4、假設各級負責人治理不利，使突發(fā)大事造成不應有的損失，要追究相關人員責任。4、假設各級負責人治理不利，使突發(fā)大事造成不應有的損失，要追究相關人員責任。8的危害，維護幼兒園正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，特制定本預案。的危害，維護幼兒園正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，特制定本預案。一、指導思想一、指導思想安全，這直接關系到師生的生命安康。安全，這直接關系到師生的生命安康。二、工作要求二、工作要求2、完善突發(fā)飲用水突發(fā)污染事故的信息檢測報告網(wǎng)絡，做到早覺察、早報告、早隔離、早治療。2、完善突發(fā)飲用水突發(fā)污染事故的信息檢測報告網(wǎng)絡，做到早覺察、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反響和應急處理機制，準時實行措施，確保水污染事故大事不在園內集中。3、建立快速反響和應急處理機制，準時實行措施，確保水污染事故大事不在園內集中。三、組織機構三、組織機構〔一〕領導小組〔一〕領導小組為切實加強我園安全保衛(wèi)工作的領導，負責組織領導全校的安全保衛(wèi)工作為切實加強我園安全保衛(wèi)工作的領導，負責組織領導全校的安全保衛(wèi)工作組長：朱云芳組長：朱云芳副組長：徐俊副組長：徐俊組員：張建華徐大弟李紅先朱丹萍孫佳航孫芳郁建偉組員：張建華徐大弟李紅先朱丹萍孫佳航孫芳郁建偉〔二〕工作職責〔二〕工作職責公布于眾，承受社會監(jiān)視。公布于眾，承受社會監(jiān)視。1.1.事故防治的各項工作。2.2.染病大事應急預案。染病大事應急預案。3.依據(jù)不同季節(jié)和狀況宣傳污染事故。3.依據(jù)不同季節(jié)和狀況宣傳污染事故。4.指導、落實并督察幼兒園防治突發(fā)污染事故的措施的落實狀況。4.指導、落實并督察幼兒園防治突發(fā)污染事故的措施的落實狀況。5.總結、推廣各地、各園處置突發(fā)大事的閱歷和做法。5.總結、推廣各地、各園處置突發(fā)大事的閱歷和做法。6.6.其他相關工作作出準時調整。7.確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。7.確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。8.準時向當?shù)丶膊☆A防掌握部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)污染事故的發(fā)生狀況。8.準時向當?shù)丶膊☆A防掌握部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)污染事故的發(fā)生狀況。(三)工作原則(三)工作原則1.預防為主、常備不懈1.預防為主、常備不懈傳播途徑，掌握疫情的傳播和集中。傳播途徑，掌握疫情的傳播和集中。2.依法治理、統(tǒng)一領導2.依法治理、統(tǒng)一領導負責組織、指揮、協(xié)調與落實幼兒園的突發(fā)污染事故的防治工作。負責組織、指揮、協(xié)調與落實幼兒園的突發(fā)污染事故的防治工作。3.條塊結合，以塊為主3.條塊結合，以塊為主各班級為主、園務治理。各班級為主、園務治理。4.快速反響、運轉高效4.快速反響、運轉高效一旦發(fā)生突發(fā)大事，快速反響，準時準確處置。一旦發(fā)生突發(fā)大事，快速反響，準時準確處置。四、發(fā)生飲水污染大事應急處理機制:四、發(fā)生飲水污染大事應急處理機制:〔一〕條件:幼兒園發(fā)生生活用水、飲用水污染大事?！惨弧硹l件:幼兒園發(fā)生生活用水、飲用水污染大事?！捕程幚矸椒?〔二〕處理方法:1.馬上停頓生活用水、飲用水的供給。1.馬上停頓生活用水、飲用水的供給。3.快速上報上級教育行政部門，同時報市疾病掌握中心。3.快速上報上級教育行政部門，同時報市疾病掌握中心?！踩硡R報內容:〔三〕匯報內容:1.報告飲水污染造成不適的師生人數(shù)、病癥及第一例發(fā)生時間;1.報告飲水污染造成不適的師生人數(shù)、病癥及第一例發(fā)生時間;2.學校責任人和聯(lián)系;2.學校責任人和聯(lián)系;3.目前狀況和緊急處理措施;3.目前狀況和緊急處理措施;4.報告時間和報告人。4.報告時間和報告人。〔五〕幫助衛(wèi)生氣構救治患者，做好登錄并通知家長。〔五〕幫助衛(wèi)生氣構救治患者，做好登錄并通知家長?！擦潮４嫠畼?、裝置容器、設備和現(xiàn)場?！擦潮４嫠畼印⒀b置容器、設備和現(xiàn)場?！财摺财邊f(xié)作衛(wèi)生行政部門進展調查并按各部門的要求照實供給有關材料和樣品。品?！舶恕陈鋵嵭l(wèi)生行政部門要求實行的其他措施，把事態(tài)掌握在最小范圍。〔八〕落實衛(wèi)生行政部門要求實行的其他措施，把事態(tài)掌握在最小范圍。五、預防措施五、預防措施〔一〕高度重視，切實加強對幼兒衛(wèi)生工作的領導和治理〔一〕高度重視，切實加強對幼兒衛(wèi)生工作的領導和治理〔二〕定期開展專項督導檢查，覺察問題準時提出整改措施?！捕扯ㄆ陂_展專項督導檢查，覺察問題準時提出整改措施。準時消防安全隱患。〔四〕增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生根底設施和條件?！菜摹吃黾佑變簣@衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生根底設施和條件。六、保障措施六、保障措施〔一〕組織機構保障〔一〕組織機構保障立衛(wèi)生室。具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生大事的日常預防與掌握工作。立衛(wèi)生室。具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生大事的日常預防與掌握工作?！捕橙肆Y源保障〔二〕人力資源保障突發(fā)大事的快速反響力量。突發(fā)大事的快速反響力量?！踩池斄臀镔Y保障〔三〕財力和物資保障足的資金保障和物資儲藏。足的資金保障和物資儲藏。9預案。預案。一、應急領導小組一、應急領導小組1.突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急領導小組為學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處理的指組織、指揮，協(xié)調與落實學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事的應急處理。1.突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急領導小組為學校突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急處理的指組織、指揮，協(xié)調與落實學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事的應急處理。2.學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事應急領導小組組成及職責2.學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事應急領導小組組成及職責組長：李惠琴，統(tǒng)一協(xié)調指揮全校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事的應急處理工作。組長：李惠琴，統(tǒng)一協(xié)調指揮全校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事的應急處理工作。組員：組員：件工作供給輿論支持。件工作供給輿論支持。學校飲用水設施設備的進購、安裝以及日常衛(wèi)生治理工作。學校飲用水設施設備的進購、安裝以及日常衛(wèi)生治理工作。韓冰教育處主任：負責上報教師每日安康狀況。韓冰教育處主任：負責上報教師每日安康狀況。訓指導。負責上報學生每日安康狀況。訓指導。負責上報學生每日安康狀況。王蘇梅、俞紅英、楊愛華負責本年級的飲用水日常衛(wèi)生治理工作。王蘇梅、俞紅英、楊愛華負責本年級的飲用水日常衛(wèi)生治理工作。二、學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事的監(jiān)測、預警、分級與報告二、學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事的監(jiān)測、預警、分級與報告〔一〕學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事的監(jiān)測〔一〕學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事的監(jiān)測取進一步的措施。重視信息的收集。做好預防工作。取進一步的措施。重視信息的收集。做好預防工作?！捕惩话l(fā)公共衛(wèi)生大事的分級〔二〕突發(fā)公共衛(wèi)生大事的分級特別重大〔Ⅰ級〕、重大〔Ⅱ級〕、較大〔Ⅲ級〕和一般〔Ⅳ級〕四個級別。特別重大〔Ⅰ級〕、重大〔Ⅱ級〕、較大〔Ⅲ級〕和一般〔Ⅳ級〕四個級別。〔或定確定為特別重大大事?！并蚣墶常阂驅W校飲用水水質污染或不明緣由水質突然惡化，造成化學性中毒和〔或〕〔Ⅱ級〕：因學校飲用水水質污染或不明緣由水質突然惡化，造成化學性中毒和〔或〕水源性疾病爆發(fā)大事，危害人數(shù)超過100人并消滅死亡病例，或消滅10例以上死亡病例。較大大事〔Ⅲ級〕：因學校飲用水水質污染或不明緣由水質突然惡化，造成化學性中毒和〔或〕水源性疾病爆發(fā)大事，危害人數(shù)超過100成化學性中毒和〔或〕水源性疾病爆發(fā)大事，危害人數(shù)超過100人，或消滅死亡病例。〔Ⅳ級〕：因學校飲用水水質污染或不明緣由水質突然惡化，造成化學性中毒和〔或〕水源性疾病爆發(fā)大事，危害人數(shù)〔Ⅳ級〕：因學校飲用水水質污染或不明緣由水質突然惡化，造成化學性中毒和〔或〕水源性疾病爆發(fā)大事，危害人數(shù)30～99人，未消滅死亡病例?！踩惩话l(fā)公共衛(wèi)生大事的報告〔三〕突發(fā)公共衛(wèi)生大事的報告1.責任報告單位和報告人1.責任報告單位和報告人2424謊報突發(fā)大事。2.報告時限和報告人2.報告時限和報告人獲得學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事相關信息后要以最快的通訊方式在2獲得學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事相關信息后要以最快的通訊方式在2小時之暢通。3.建立突發(fā)大事舉報制度3.建立突發(fā)大事舉報制度報有關部門不履行突發(fā)大事應急處理規(guī)定的職責的狀況。報有關部門不履行突發(fā)大事應急處理規(guī)定的職責的狀況。三、大事的”應急響應三、大事的”應急響應〔一〕應急響應原則〔一〕應急響應原則確保快速、有效掌握突發(fā)大事，維護校園穩(wěn)定。確保快速、有效掌握突發(fā)大事，維護校園穩(wěn)定。邊核實的方式，以有效措施掌握事態(tài)進展。邊核實的方式，以有效措施掌握事態(tài)進展。取必要的預防掌握措施，防止突發(fā)衛(wèi)生大事在學校內發(fā)生。取必要的預防掌握措施，防止突發(fā)衛(wèi)生大事在學校內發(fā)生?！捕撤旨夗憫捕撤旨夗憫笫聭鳖A案，開展相應級別的學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事應急處置工作。大事應急預案，開展相應級別的學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事應急處置工作?！踩硲表憫胧踩硲表憫胧?.突發(fā)公共衛(wèi)生大事領導小組1.突發(fā)公共衛(wèi)生大事領導小組〔1〕組織協(xié)調有關部門參與學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事的處理。〔1〕組織協(xié)調有關部門參與學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事的處理?！?〕依據(jù)突發(fā)衛(wèi)生大事處理需要，協(xié)調各類人員、物資、交通工具和相關設施、設備參與應急處理工作。〔2〕依據(jù)突發(fā)衛(wèi)生大事處理需要，協(xié)調各類人員、物資、交通工具和相關設施、設備參與應急處理工作。2.大事掌握措施2.大事掌握措施〔1〕發(fā)生學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事時，學校應馬上停頓供水；〔1〕發(fā)生學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事時，學校應馬上停頓供水；〔2〕準時查明緣由，消退污染，經水質檢驗合格前方可恢復供水，并向所在地教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報告處理結果；〔2〕準時查明緣由，消退污染，經水質檢驗合格前方可恢復供水，并向所在地教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報告處理結果；〔3〕停水期間，學校應實行措施保障充分的衛(wèi)生安全的飲用水。〔3〕停水期間，學校應實行措施保障充分的衛(wèi)生安全的飲用水?！?〕依據(jù)上級有關部門的打算，協(xié)作相關部門開展調查處理?！?〕依據(jù)上級有關部門的打算，協(xié)作相關部門開展調查處理。〔5〕普及衛(wèi)生學問。針對突發(fā)衛(wèi)生大事的性質，有針對性地開展衛(wèi)生學問〔5〕普及衛(wèi)生學問。針對突發(fā)衛(wèi)生大事的性質，有針對性地開展衛(wèi)生學問開展心理危機干預工作。開展心理危機干預工作。〔6〕依據(jù)報告時限和程序要求，準時按要求上報突發(fā)衛(wèi)生大事?！?〕依據(jù)報告時限和程序要求，準時按要求上報突發(fā)衛(wèi)生大事。3.學校突發(fā)衛(wèi)生大事應急響應的終止3.學校突發(fā)衛(wèi)生大事應急響應的終止〔1〕應急響應終止的標準〔1〕應急響應終止的標準完成，次生、衍生大事危害被根本消退。完成，次生、衍生大事危害被根本消退?！?〕終止響應〔2〕終止響應學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事終止應由上級有關部門通知為準。學校飲用水突發(fā)衛(wèi)生大事終止應由上級有關部門通知為準。四、大事的善后處理四、大事的善后處理〔一〕后期評估〔一〕后期評估實行措施的效果評價、應急處理過程中存在的問題和取得的閱歷及改進建議。實行措施的效果評價、應急處理過程中存在的問題和取得的閱歷及改進建議?！捕臣为勁c責任〔二〕嘉獎與責任等行為的，依法追究當事人的責任。等行為的，依法追究當事人的責任?！踩称渌乱恕踩称渌乱宿k理。辦理。五、應急處置的保障五、應急處置的保障防掌握體系，保證突發(fā)衛(wèi)生大事應急處理工作的順當開展。防掌握體系，保證突發(fā)衛(wèi)生大事應急處理工作的順當開展?！惨弧臣夹g保障〔一〕技術保障1.應急救治隊伍1.應急救治隊伍的原則建立學校飲用