勞動節(jié)主題活動方案范本（八篇）

第16頁共16頁勞動節(jié)主題?活動方案范?本活動目?的：認知?目標：使學?生認識到?jīng)]?有勞動，人?類就無法生?存，社會就?不能發(fā)展的?道理，幫助?學生樹立“?勞動最光榮?”的觀念。?技能目標?：培養(yǎng)學生?獨立生活的?自立，并掌?握一些最基?本的知識和?技能。情?感目標;使?學生體會到?爸爸媽媽勞?動的辛苦，?做到尊敬長?輩，熱愛長?輩。活動?準備：小?品、舞蹈、?勞動技能競?賽等?；?動過程出?旗儀式一?、整隊集合?，各小組清?點人數(shù)、征?求輔導員意?見、中隊長?宣布開始?二、出旗、?敬隊禮三?、齊唱隊歌?活動內(nèi)容?在《勞動?最光榮》樂?曲聲中，主?持人走上講?臺。主持?人：《勞動?最光榮》主?題隊會現(xiàn)在?開始!請聽?歌曲《好媽?媽》。全?班同學聽錄?音。主持?人：我們的?媽媽白天工?作了一天，?晚上回到家?還得干家務?活，確實很?辛苦。作為?子女，我們?應該怎樣幫?助媽媽呢??同學甲：?我們應幫媽?媽整理房間?。同學乙?：我們應幫?助媽媽抹桌?，掃地。?同學丙：我?們應幫助媽?媽洗衣服，?做飯。主?持人：大家?說得都很好?。假如今天?我們的媽媽?也來參加這?次班會，一?定很高興，?大家說是嗎??全班同?學(齊)：?是!主持?人：那么我?們就一定不?要讓媽媽失?望，要說到?做到。全?班同學(齊?)：對，說?到做到。?主持人：下?面我們看個?小品，看看?小品中的這?位同學是怎?么做的。?表演小品《?幫媽媽做飯?》。全班?同學熱烈鼓?掌。主持?人：大家報?以熱烈的掌?聲，說明小?品中的這位?同學做法很?正確。我們?要向她學習?，做個愛勞?動的孩子。?下面請看舞?蹈《勞動最?有滋味》。?學生表演?舞蹈。主?持人：誰上?來為大家講?講你所知道?的勞動者的?故事?學?生上臺講故?事。主持?人：勞動創(chuàng)?造了世界，?勞動創(chuàng)造了?物質財富，?勞動創(chuàng)造了?人類的幸福?生活。我們?來看看偉人?是怎么說的?。(投影?儀出示名人?名言)(?齊讀)勞動?是幸福之文?。—富蘭克?林我們世?界上最美好?的東西，都?是由勞動，?由人的聰明?的手創(chuàng)造出?來的?！?爾基勞動?創(chuàng)造世界。?—馬克思?主持人：接?下來我們進?行勞動技能?進賽。現(xiàn)在?請組織委員?宣布競賽規(guī)?則。組織?委員：(?1)服從裁?判，要求在?規(guī)定時間內(nèi)?完成項目。?以計時的秒?數(shù)為序排出?前三名。?(2)遵守?比賽時間。?(3)遵?守賽場紀律?。文體委?員：(舉起?第一個競賽?項目牌)?快速穿衣?文體委員：?各小隊選手?上臺，把外?衣、外褲、?鞋、襪脫掉?。準備。完?成時間;_?___分鐘?計時員：?(吹哨)“?嘟—(時間?到)”(?參賽隊員緊?張地穿衣、?褲、襪、鞋?……)計?時員：(吹?哨)“嘟—?(時間到)?”裁判評?定，宣布第?一名名單。?(接下來?按同樣的步?驟進行“釘?鈕扣和擺用?品”的比賽?)主持人?：現(xiàn)在給獲?獎者發(fā)獎。?(奏頒獎曲?)主持人?：通過比賽?，可以看出?獲獎同學動?作非常熟練?，說明他們?平時經(jīng)常做?家務活。他?們既幫助了?爸爸，媽媽?，同時自己?又學會了許?多本領。動?作不熟練的?同學，還需?加倍努力。?同學們，原?我們把勤巧?精神發(fā)揚下?去，在勞動?中接受鍛煉?，成為生活?的小能手，?成為父母的?畫稿幫手。?今天的活?動到此結束?。退旗儀?式一、呼?號。(輔導?員：準備著?，為___?_事業(yè)而奮?斗!隊員：?時刻準備著?!二、退?旗。三、?宣布活動結?束。勞動?節(jié)主題活動?方案范本（?二）一、?活動時間?本月“公民?義務勞動日?”提前到_?___月_?___日上?午。二、?參與單位?各村、社區(qū)?，所屬企事?業(yè)單位。?三、主要內(nèi)?容1、清?理積存垃圾?。對積存的?生活垃圾和?建筑垃圾進?行清理，重?點是城郊結?合部、背街?小巷、建筑?工地、各類?道路兩側、?河池溝渠旁?(內(nèi))積存?的垃圾。?2、清理堆?積雜物。對?堆放在公共?空地、房前?屋后、公共?走廊、樓(?屋)頂平臺?等處的各類?雜物進行清?理。3、?清理綠化帶?。對綠化帶?內(nèi)存在的垃?圾以及已死?樹木、干枯?樹枝和危及?供電、通訊?線路及行人?安全的危樹?危枝進行清?理、補種。?4、清理?亂貼亂掛。?對各類建筑?物內(nèi)外、停?車站牌、電?線桿上亂寫?亂畫、亂貼?亂掛、破舊?污損的各類?廣告、標牌?進行清理。?四、工作?要求1、?加強組織領?導。各村、?社區(qū)要落實?具體負責這?次大行動的?領導和其他?工作班子人?員，圍繞“?迎動漫、慶?五一”這個?主題，認真?開展環(huán)境衛(wèi)?生問題排查?，制定本村?、社區(qū)的行?動方案，廣?泛發(fā)動干部?、黨團員、?村(居)民?代表積極參?加清潔大行?動，抓好影?響城鄉(xiāng)環(huán)境?面貌重點、?難點問題的?整治，同時?要廣泛發(fā)動?轄區(qū)內(nèi)各單?位開展本單?位的清潔大?行動。領導?參加的清潔?行動由街道?清潔辦組織?(具體方案?另發(fā))。?2、加強監(jiān)?督檢查。街?道清潔辦負?責這次清潔?大行動的牽?頭實施工作?，并負責對?各村、社區(qū)?組織開展清?潔城鄉(xiāng)大行?動的情況進?行監(jiān)督檢查?。3、加?強長效管理?。各村、社?區(qū)要以這次?“迎動漫慶?五一，清潔?城鄉(xiāng)大行動?”為契機，?及時分析在?實施“最清?潔城鄉(xiāng)”工?程過程中存?在的問題，?總結經(jīng)驗，?進一步完善?環(huán)境衛(wèi)生長?效管理措施?，切實鞏固?工作成果。?要及時做好?開展清潔大?行動的項目?、內(nèi)容、效?果和參加人?員的統(tǒng)計工?作，以村、?社區(qū)為單位?，于___?_月___?_日下午_?___時前?將活動開展?情況以統(tǒng)計?表形式報送?街道清潔辦?。勞動節(jié)?主題活動方?案范本（三?）一、指?導思想勞?動是生活的?基礎，是幸?福的源泉，?也是每個人?走向成功和?輝煌的惟一?途徑。在“?五一”國際?勞動節(jié)來臨?之際，我校?決定開展以?“紅領巾愛?勞動”為主?題的系列活?動，讓同學?們了解“勞?動節(jié)”的由?來，了解我?國不同時代?的勞模風采?，將“勞動?最光榮”這?個主題思想?轉化到我們?每位少先隊?員的實際行?動中，通過?在學校、家?庭兩個層面?參與不同類?型的勞動，?培養(yǎng)少先隊?員積極勞動?的熱情，養(yǎng)?成愛勞動的?好習慣，并?能珍惜他人?的勞動成果?。二、活?動主題紅?領巾愛勞動?三、活動?時間20?____年?____月?____日?—20__?__年__?__月__?__日四?、活動內(nèi)容?低年級(?____年?級)：1?、在“五一?”放假期間?與爸爸媽媽?一起對自己?的家進行一?次徹底的大?掃除;2?、知道“誰?知盤中餐，?粒粒皆辛苦?”的含義，?并能做到我?的餐桌上沒?有一粒剩飯?(菜);?3、學會自?己穿衣服;?4、學會?自己整理書?包;5、?能幫爸爸媽?媽做一件力?所能及的家?務事，洗菜?、淘米、洗?碗、掃地、?拖地等。(?將勞動的場?景拍成照片?，每班上交?兩份。)?中年級(_?___年級?)：1、?知道___?_個全國勞?模的名字和?他們的事跡?;2、清?理自己的“?小天地”(?鋪床、疊被?子、整理書?桌、打掃自?己的房間等?);3、?幫爸爸媽媽?做一件力所?能及的家務?事，洗菜、?淘米、洗碗?、掃地、拖?地等;4?、做一份“?勞動最光榮?”手抄報，?每班上交五?份;5、?在父母的協(xié)?助下，會蒸?米飯，學會?做一道菜等?。(將勞動?成果拍成照?片，每班上?交兩份。)?高年級(?____年?級)：1?、知道__?__個全國?勞模的名字?和他們的事?跡，積累到?積累簿上;?2、清理?自己的“小?天地”(鋪?床、疊被子?、整理書桌?、打掃自己?的房間等)?;3、“?我和媽媽換?一天崗”，?做一天媽媽?每天要做的?家務活，體?驗勞動的甘?苦;4、?做一份“勞?動最光榮”?手抄報，每?班上交五份?;5、寫?一篇“以勞?動者是最光?榮的”為主?題的文章，?B5稿紙每?班上交五份?。勞動節(jié)?主題活動方?案范本（四?）活動目?標：1.?讓幼兒進一?步知道勞動?節(jié)的真正意?義，知道勞?動節(jié)的由來?。2.讓?孩子們在“?勞動真快樂?”主題中親?身體驗到“?以辛勤勞動?為榮”，過?一個有意義?的節(jié)日。?3.培養(yǎng)幼?兒從小懂得?關心他人，?關心身邊的?事，提高幼?兒的責任感?和社會適應?能力，從而?萌發(fā)熱愛勞?動者，珍惜?勞動成果的?情感。4?.培養(yǎng)幼兒?同伴間的合?作精神，體?驗師幼、_?___互動?帶來的快樂?。5.了?解節(jié)日的來?歷，知道節(jié)?日的日子及?習俗，樂于?參與節(jié)日的?活動。6?.體驗明顯?的季節(jié)特征??；顒訙?備：歌曲?磁帶、抹布?、塑料盆、?噴壺、照相?機活動過?程：一、?談話活動：?使幼兒了解?有關“五一?勞動節(jié)”的?基本知識。?“五一勞?動節(jié)”是誰?的節(jié)日?(?所有勞動人?民，如我們?的爸爸媽媽?、醫(yī)生、教?師、警察、?營業(yè)員、工?人、農(nóng)民.??)那它是怎?么來的呢??二、學唱?歌曲及看教?育片教師?教孩子們學?唱歌曲《勞?動最光榮》?，并觀看全?國優(yōu)秀勞動?者宣傳教育?片，讓幼兒?深知勞動是?最光榮的事?情，潛移默?化的培養(yǎng)幼?兒的勞動意?識。三、?開展一系列?的活動帶?領幼兒把自?己的小衣服?疊好，給班?級內(nèi)自己的?小花澆水，?幫助老師擦?干凈桌子，?午睡時幫助?老師搬床，?兩個小朋友?之間互相穿?衣服、系扣?子，互相幫?助系鞋帶，?洗抹布等一?些簡單的孩?子力所能及?的事情。?四、勞動比?賽在活動?的最后，在?班級內(nèi)舉行?了一場別開?生面的勞動?比賽，看看?誰疊衣服疊?的最整齊，?哪位小朋友?穿襪子最快?，誰能迅速?的把自己的?小衣服疊整?齊。經(jīng)過層?層選拔，分?別推選出了?兩位“小勞?動之星”，?并給他們戴?上了小紅花?。勞動節(jié)?主題活動方?案范本（五?）活動目?的：認知?目標：使學?生認識到?jīng)]?有勞動，人?類就無法生?存，社會就?不能發(fā)展的?道理，幫助?學生樹立“?勞動最光榮?”的觀念。?技能目標?：培養(yǎng)學生?獨立生活的?自立，并掌?握一些最基?本的知識和?技能。情?感目標;使?學生體會到?爸爸媽媽勞?動的辛苦，?做到尊敬長?輩，熱愛長?輩。活動?準備：小?品、舞蹈、?勞動技能競?賽等?；?動過程出?旗儀式一?、整隊集合?，各小組清?點人數(shù)、征?求輔導員意?見、中隊長?宣布開始?二、出旗、?敬隊禮三?、齊唱隊歌?活動內(nèi)容?在《勞動?最光榮》樂?曲聲中，主?持人走上講?臺。主持?人：《勞動?最光榮》主?題隊會現(xiàn)在?開始!請聽?歌曲《好媽?媽》。全?班同學聽錄?音。主持?人：我們的?媽媽白天工?作了一天，?晚上回到家?還得干家務?活，確實很?辛苦。作為?子女，我們?應該怎樣幫?助媽媽呢??同學甲：?我們應幫媽?媽整理房間?。同學乙?：我們應幫?助媽媽抹桌?，掃地。?同學丙：我?們應幫助媽?媽洗衣服，?做飯。主?持人：大家?說得都很好?。假如今天?我們的媽媽?也來參加這?次班會，一?定很高興，?大家說是嗎??全班同?學(齊)：?是!主持?人：那么我?們就一定不?要讓媽媽失?望，要說到?做到。全?班同學(齊?)：對，說?到做到。?主持人：下?面我們看個?小品，看看?小品中的這?位同學是怎?么做的。?表演小品《?幫媽媽做飯?》。全班?同學熱烈鼓?掌。主持?人：大家報?以熱烈的掌?聲，說明小?品中的這位?同學做法很?正確。我們?要向她學習?，做個愛勞?動的孩子。?下面請看舞?蹈《勞動最?有滋味》。?學生表演?舞蹈。主?持人：誰上?來為大家講?講你所知道?的勞動者的?故事?學?生上臺講故?事。主持?人：勞動創(chuàng)?造了世界，?勞動創(chuàng)造了?物質財富，?勞動創(chuàng)造了?人類的幸福?生活。我們?來看看偉人?是怎么說的?。(投影?儀出示名人?名言)(?齊讀)勞動?是幸福之文??！惶m克?林我們世?界上最美好?的東西，都?是由勞動，?由人的聰明?的手創(chuàng)造出?來的?！?爾基勞動?創(chuàng)造世界。?—馬克思?主持人：接?下來我們進?行勞動技能?進賽?，F(xiàn)在?請組織委員?宣布競賽規(guī)?則。組織?委員：(?1)服從裁?判，要求在?規(guī)定時間內(nèi)?完成項目。?以計時的秒?數(shù)為序排出?前三名。(?2)遵守比?賽時間。(?3)遵守賽?場紀律。?文體委員：?(舉起第一?個競賽項目?牌)快速?穿衣文體?委員：各小?隊選手上臺?，把外衣、?外褲、鞋、?襪脫掉。準?備。完成時?間;___?_分鐘計?時員：(吹?哨)“嘟—?(時間到)?”(參賽?隊員緊張地?穿衣、褲、?襪、鞋……?)計時員?：(吹哨)?“嘟—(時?間到)”?裁判評定，?宣布第一名?名單。(?接下來按同?樣的步驟進?行“釘鈕扣?和擺用品”?的比賽)?主持人：現(xiàn)?在給獲獎者?發(fā)獎。(奏?頒獎曲)?主持人：通?過比賽，可?以看出獲獎?同學動作非?常熟練，說?明他們平時?經(jīng)常做家務?活。他們既?幫助了爸爸?，媽媽，同?時自己又學?會了許多本?領。動作不?熟練的同學?，還需加倍?努力。同學?們，原我們?把勤巧精神?發(fā)揚下去，?在勞動中接?受鍛煉，成?為生活的小?能手，成為?父母的畫稿?幫手。今?天的活動到?此結束。?退旗儀式?一、呼號。?(輔導員：?準備著，為?____事?業(yè)而奮斗!?隊員：時刻?準備著!?二、退旗。?三、宣布?活動結束。?勞動節(jié)主?題活動方案?范本（六）?參加人數(shù)?：____?班、___?_班全體寶?寶?；顒?地點：__?__班教室??；顒訒r?間：___?_年___?_月___?_日下午3?：00—4?：00;?一、活動目?標1、相?互學習穿鞋?子、折手帕?、穿褲子的?生活技能，?提高寶寶動?手習慣，培?養(yǎng)寶寶的動?手能力。?2、能愉快?的參加集體?活動，體驗?集體活動的?豐富和有趣?。3、讓?每個寶寶都?有展示的機?會，獲得成?功感。二?、活動準備?1、布置?教室，感受?“五一”節(jié)?的到來。?2、手帕、?褲子、鞋子?若干、獎狀?、獎品人手?一份。3?、音樂、照?相機。三?、活動過程?(1)、?相互認識：?1、__?__班和_?___班相?互聽音樂找?朋友。2?、老師告訴?寶寶：五一?節(jié)是國際勞?動節(jié)。(?2)、寶寶?分組比賽：?1、分組?、貼牌。?2、教師示?范活動的過?程，寶寶傾?聽。3、?寶寶分組進?行：穿鞋子?、折手帕、?穿褲子。?(3)、發(fā)?獎：1、?分組進行獎?狀的領取和?拍照。2?、領取獎品?。勞動節(jié)?主題活動方?案范本（七?）一、活?動意義增?進員工之間?感情、發(fā)揮?團隊協(xié)作精?神。二、?活動負責部?門、活動安?排及領導小?組成員1?、主辦部門?：公司工會?。2、協(xié)?助部門：_?___部、?____部?、____?部。3、?活動安排：?分兩批出發(fā)?。(時間根?據(jù)公司生產(chǎn)?情況定)?4、領導小?組成員：?4.1第一?批領導小組?成員：領?隊：___?_(副總經(jīng)?理)。副?領隊：__?__(綜合?管理部經(jīng)理?)、___?_(工會副?主席)。?召集人：_?___(工?會副主席)?。4.2?第二批領導?小組成員：?領隊：_?___(工?會主席/副?總經(jīng)理)。?副領隊：?____(?副總經(jīng)理)?、____?(工會副主?席)。召?集人：__?__。三?、活動時間?、地點1?、活動時間?：第一批?：____?年____?月____?日下午__?__時在公?司統(tǒng)一乘車?出發(fā)到__?__乘飛機?，____?年____?月____?日從___?_乘飛機返?回____?后乘大巴返?回公司。?第二批：時?間待定。(?以公司通知?為準)2?、活動地點?：____?市及名勝風?景區(qū)。3?、集合地點?：公司籃球?場。四、?經(jīng)過路線?(乘大巴)?____(?乘飛機)_?___。?五、參加活?動主要成員?公司領導?、各部門領?導、所有任?職干部及各?部門骨干，?具體名單另?附表。(如?實際名單有?變動將另行?通知)六?、名單確定?具體人員?由各單位一?把手及公司?共同商定。?(分兩批出?發(fā)，第一批?出發(fā)總人數(shù)?約為___?_人，第二?批出發(fā)約為?____人?)七、安?全保障措施?1、在出?發(fā)前所有參?與活動的人?員集中會議?室進行出行?前安全培訓?，增強安全?防范意識和?自我保護能?力。2、?在條件允許?的情況下，?可以組織有?關人員對活?動場地和路?線進行認真?勘察，并對?可能發(fā)生的?情況做好充?分的估計和?應變準備。?3、出發(fā)?前必須聽從?導游及領隊?的指揮。在?每一次集合?時(出發(fā)前?，返回前)?一定要清點?人數(shù)，確保?員工安全，?確保旅游活?動的圓滿成?功。4、?攜帶急救用?品，以防員?工受傷或突?發(fā)疾病(如?感冒藥、暈?車藥、發(fā)燒?藥、創(chuàng)可貼?等)。5?、為了確保?員工安全，?參加旅游活?動的員工必?須服從領隊?及導游的安?排，有突發(fā)?事件要隨時?聯(lián)系并及時?上報領隊及?導游。6?、在旅游期?間，禁止單?獨行動，休?息時間外出?必須向領隊?報告并獲批?準后方可結?群外出。?7、請自帶?好雨具、水?杯及有關旅?游生活用具?。8、注?意人身和財?產(chǎn)安全。?八、活動道?具撲克3?0副、小禮?品。九、?費用預算?____元?/人(含車?費、風景區(qū)?門票費、住?宿費、餐費?等)，預算?費用總計約?____元?。該項費用?由公司統(tǒng)一?開支。十?、其他安排?活動過程?中允許舉辦?趣味游戲。?勞動節(jié)主?題活動方案?范本（八）?[活動思?想]以五?月勞動節(jié)為?契機，開展?以“我勞動?，我光榮”?為主線的教?育活動，讓?學生通過去?學習，去實?際操作，體?驗勞動所帶?來的快樂，?知道熱愛勞?動是我們中?華民族的傳?統(tǒng)美德，勞?動最光榮，?從小養(yǎng)成自?己的事情自?己做的好習?慣;同時，?讓學生體會?到爸爸、媽?媽和老師勞?動的辛苦，?做到尊敬長?輩，熱愛長?輩。[活?動時間]_?___年_?___月_?___日—?__