個人總結(jié)大一上學(xué)期5篇

個人總結(jié)大一上學(xué)期5篇個人總結(jié)大一上學(xué)期篇1

經(jīng)過春的萌動，夏的耕耘，終于考上了三峽大學(xué)，懷著一個美好的夢想來到三峽大學(xué)，經(jīng)過學(xué)哥學(xué)姐的介紹，報名加入了三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會招新競選，面對臺下數(shù)百觀眾發(fā)表演講，對于從沒上臺演講過的我并且以前從沒說過普通話感到壓力倍增，在同學(xué)的鼓勵下，我鼓起勇氣上臺發(fā)表演講，沒想到我意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學(xué)院青年志愿服務(wù)隊的一名干事，在班上也競選到了生活委員。

在工作中，我都保持著積極的心態(tài)去完成隊里面分配的任務(wù)，因為我知道，這對增強實踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力很有幫助。曾參加了隊里面組織的許多活動，收獲頗多，各方面的能力確實得到加強，尤其是在策劃組織宜昌市船柴東社區(qū)青年志愿者活動之時，收獲最多。通過這次活動，我了解了組織一個青年志愿者活動所需的一些流程，要具備一定的交流溝通能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，以及怎樣去組織好一個活動。雖然那次活動取得了圓滿成功，但是活動后所留給我們要思考的一個問題是要去分析和改進(jìn)活動的不足之處，這樣在組織下一個活動時才能會做得更好。首先，我本人在活動組織中有一些欠缺，畢竟因為這是我第一次組織活動，難免有些不足之處；其次，我交流能力不夠強，沒能跟社區(qū)負(fù)責(zé)人組織好更嚴(yán)密的活動，漏掉了考慮在活動之中遇到的一些特殊情況；第三，組織能力不夠好，因為時間比較催促，所以人氣不夠高。第四，我各個方面的能力確實比較差，沒能把活動組織得更好。針對上述的不足之處，我做了如下改進(jìn)，第一，還是加強溝通交流和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，通過跟朋友，陌生人心貼心的交流，掌握一些交流技巧，其實還是靠自己去主動；第二，通過參加活動，豐富閱歷和經(jīng)驗，利用寒暑假時間貼近社會，更深一步了解社會；第三，利用寒假時間，把從圖書館借的一本《簡單說話的威力》看完，增加語言表達(dá)能力和威力。第五，盡量讓自己對每個人保持微笑，以一個良好的大學(xué)生應(yīng)該要具備的品德對待他人，對待事情。

在學(xué)習(xí)中，我本人學(xué)習(xí)不怎么樣，在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當(dāng)然了，這與本人所屬的地區(qū)的教育比較落后，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我并沒有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因為我堅信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同學(xué)的差距，甚至超過他們，也許有人會說我這是過于自信，但是我要說的是，要想成功就需要這種自信心，至少對于我個人來說。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒有收獲！我目前沒有考研的想法，這是由于我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定，我知道，現(xiàn)在本科文憑泛濫，只有考研會好就業(yè)一些，不過我以后一定會讀在職研究生。在大學(xué)四年期間，我會以學(xué)習(xí)為主，工作為鋪，我會努力把學(xué)位課學(xué)好，把專業(yè)課學(xué)得比較扎實，力爭把該拿的證書拿到。在學(xué)習(xí)中令我最為感到頭痛的是英語聽力，因為高考制度原因，不考聽力，學(xué)了三年的啞巴英語，針對這種情況我在大一下學(xué)期時間偏向于練習(xí)聽力，在今年寒假也花時間在英語聽力，爭取在大二把英語四級過了，這是必須的，這是最低要求，我沒有后退的道路。在第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)里，可以說我是頹廢的，也許有人說我說得過于夸張，本著六十分萬歲的心理現(xiàn)在回想起來太過于幼稚的想法，如果考試成績就這點分，以后拿什么區(qū)出去參加面試，成績是就業(yè)的擋箭牌。就我個人而言，在學(xué)習(xí)中的不足之處是：第一，上課容易走神，沒有提前預(yù)習(xí)好，課后沒有復(fù)習(xí)加強；第二，培養(yǎng)了遇到問題不敢開口問老師，問同學(xué)，習(xí)慣自己自行專研攻克，攻克不了就放棄的壞習(xí)慣；第三，解題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，粗心大意；第四，喜歡把事情留給第二天去做，針對上述問題，解決的辦法就是從實際出發(fā)，改掉不好的習(xí)慣，虛心向?qū)W習(xí)比好的同學(xué)或者老師請教，找出一條適合自己的學(xué)習(xí)方法，電氣工程及其自動化這個專業(yè)的課程很難學(xué)，必須付出足夠的努力；同時經(jīng)常瀏覽各個省的電網(wǎng)公司的招聘情況以及對電自這個專業(yè)的人才需求情況，一邊做出相應(yīng)的調(diào)整?？傊?，在努力學(xué)習(xí)的同時，我也會增強實踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，這是為未來就業(yè)打下一個堅實的基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的！現(xiàn)在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準(zhǔn)備，我是一個現(xiàn)實主義者！

在生活中，我以“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”的人生格言為生活指導(dǎo)，我盡量讓自己保持微笑對待每一個人，跟同學(xué)們搞好關(guān)系，因為一個人在外面很需要朋友，朋友多，路會好走一些，“舍得，得人之心”。現(xiàn)在認(rèn)識的朋友蠻多，人緣關(guān)系比較好。記得以前有個朋友無意說到傷害本人所在的省的尊嚴(yán)，心理確實感覺很不舒服，但是我忍住了，我不想傷害友誼，我會用實際行動來證明我們貴州人在各個方面也都是好樣的！“頑強拼搏，不甘落后”的從江精神已經(jīng)成為我前進(jìn)的動力。每個人不可能是完美的，當(dāng)然了，我也不能保證能夠完全做到“善待他人，善待自己，做人如水，做事如山”但是我會盡力去做到！總之，很多事情都靠自己的主動，跟朋友交往也是如此，主動給朋友一個微笑，主動關(guān)心一下朋友，待人真誠。要做好這些，其實也不難，關(guān)鍵看個人的心理到底怎么想的。

綜上所述，在努力學(xué)習(xí)的同時，我也會加強實踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)有沖突時，我會選擇偏向于學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。把該做的事情做好，從實際出發(fā)，務(wù)實基礎(chǔ)，腳踏實地，不斷改進(jìn)，做人如水，做事如山，待人禮貌，善待他人，善待自己，使自己變成一個德才兼?zhèn)洌C合能力較強的應(yīng)用型人才！

個人總結(jié)大一上學(xué)期篇2

就這樣又時一個學(xué)期過去了，也該有個簡單的總結(jié)了！

xx年8月27到學(xué)校，便開始了我的大學(xué)生涯?？偟膩碚f是一般般，包括很多方面。

平常的學(xué)習(xí)還算過的去，課上的內(nèi)容雖說都懂（英語除外），但是記憶不深刻，主要是因為課外沒看過課本，也不想看?？偟膩碚f我對自己的成績（高數(shù)80、英語75、政治87、測量90、制圖89、力學(xué)80、體育83）不是太滿意，尤其是看了別人的成績之后。明天早上我就要返回學(xué)校了，開始我的第二輪戰(zhàn)役，目標(biāo)比第一學(xué)期稍微高一點：平均成績85分以上，有關(guān)學(xué)習(xí)方面的榮譽證書至少兩個。

平常的課余時間大部分我都在上網(wǎng)，室友們親切地稱我網(wǎng)蟲，在學(xué)校的第一個月，我的確是我們寢室的第一大網(wǎng)蟲，一個月后上天給了我第二次“做人”的機會，哈哈，來了位比我還大的網(wǎng)蟲。這個學(xué)期會是怎樣，拭目以待！

上學(xué)期剛到學(xué)校，我一直莫名其妙的失眠，現(xiàn)在我知道了，那是因為自己內(nèi)心所想而致。這幾天我又失眠了，原因好象是不想回學(xué)校。

在我心中還有一件事情放不下，即使我付出很多心思。不過時間是我的良師益友，它對我的幫助不小。

眼前，我要我更精彩的校園生活；放眼未來，我要家人的幸福生活，我要摯友的幸福生活，我要我的幸福生活！奮斗吧，為未來而戰(zhàn)！

個人總結(jié)大一上學(xué)期篇3

歲月如梭，時光荏苒。

在大學(xué)這段日子里，總體來說，我成長了許多。

大學(xué)軍訓(xùn)，不僅僅磨礪了我意志，更堅定了我堅持不斷學(xué)習(xí)決心。

還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活我，還是很不適應(yīng)，內(nèi)心甚是憂郁，生活重心也找不到了，整天胡思亂想，有時候甚至忘了自我是誰。那時我還是個不自信男孩，總是擔(dān)心自我缺點被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里活動，和班里甚至是宿舍里朋友都不合群，那時我，總是一個人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個毫無好處世界里，我醒了，我覺得有做出改變必要了，但是，內(nèi)心還是有許多躊躇和擔(dān)心。我告訴我自我：“做吧！像個男人一樣勇敢地去改變自我，做了你就不會有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時，你會佩服你自我，為自我而感到驕傲。”所以，我做了，我感覺每一天我都有細(xì)微變化，這是一個漫長過程，對我身心也是一種磨練，我能做就是不斷地堅持，朝著自我方向一步一步地走去。

我相信我此刻所做一切會為我以后道路以及夢想與成功實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

感謝生活，給我勇氣去改變能夠改變，給我思想讓我理解不能改變，給我智慧讓我分清這兩者。

談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個如此適宜學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一向以來堅定支持。

還記得，我看過一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我學(xué)習(xí)有了起色，我變得用心了，我報名了英語四級考試，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時走路還會看著資料，感覺一天時光很緊也不夠用，十分充實，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時，也不會胡思亂想了，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多。

學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開拓、寬廣了。

英語四級即將來臨，我信心十足，我會全力以赴，證明自我努力成果，收獲在四級英語學(xué)習(xí)中豐碩果實，為學(xué)好專業(yè)打下實實在在基礎(chǔ)。

親情，其實我和家里人關(guān)系一向都不是很融洽，多是由于我自身原因，我發(fā)此刻親情方面我處理不夠好，不夠主動，原先每周六都是媽媽給我打電話，而此刻，每周六我都會主動給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都十分開心，她們都說我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見面。

親情，真溫暖，真好！

在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍幾個哥們還有一些同學(xué)都成了很好朋友，他們幫我過了20歲生日，那天真十分開心，每個人都開懷大笑，印象十分深刻，好處非凡。十分感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們影響下，我也變得陽光、樂觀、開朗了。

以上便是大學(xué)開學(xué)以來半學(xué)期個人總結(jié)了。

個人總結(jié)大一上學(xué)期篇4

珍貴的大一生活結(jié)束了，覺得自己很有必要總結(jié)一下自己一年的得失，從中繼承好的習(xí)慣，改正不足的地方，自己再回頭看自己走過的路時，更能清楚的看清未來要走的路。

一、學(xué)習(xí)方面

剛進(jìn)入大學(xué)后，原以為可以完全的放松自己了，但是后來慢慢發(fā)現(xiàn)，其實，在大學(xué)里也仍需要努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。雖然沒有像高中那樣的拼命，也不比其他同學(xué)勤奮，但是我至少端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)成績逐步提高，在班里，由第11名排到了第6名。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，老師最多也只是點一下，只靠課堂上聽講是完全不夠的。所以自己就常跑圖書館，以此來鞏固知識和豐富視野。除此之外，我還常跑去其他班旁聽，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，而在學(xué)習(xí)知識的過程中，還和老師同學(xué)們建立起一種和諧的關(guān)系，特別是我的現(xiàn)代文學(xué)史老師，這些都讓我受益匪淺。

二、生活方面

在生活上，由于自己的熱情大方，不管是與舍友，還是與同學(xué)老師，都能相處得很好，覺得自己最大的特點是誠實守信，平易近人待人友好，喜歡交朋友，因為我一直堅信：要想握到別人的手，首先就要伸出自己的手。之外，還覺得自己有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，喜歡運動，愛干凈，我崇尚健康的生活.，所以一直以來與人相處甚是融洽.。面臨困難，會勇往直前，擁有一顆積極樂觀的心，這就是真正的我!

三、社會實踐方面

大一的時候，有參加許多校內(nèi)活動，比如新生杯、英語戲劇比賽、英語競賽、大合唱等等，參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。雖然沒有進(jìn)過社團(tuán)協(xié)會之類的，但是有去社團(tuán)里面體驗了一下，激動熱情的心讓我跟隨了紅絲帶協(xié)會的成員，與理工學(xué)院的綠萌愛心協(xié)共同交流，這加深了我對社團(tuán)的了解，還學(xué)到了很多東西。除此之外，還參加了校外實踐活動，20xx年的暑假打暑假工，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，讓我在人際交往和工作能力方面都有很大的提高。

四、思想方面

進(jìn)入大學(xué)后，越來越覺得，作為一名大學(xué)生，必須要有獨特的人格魅力，要講文明有禮貌，平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，要有一個高尚的品格。所以在大一的時候就有意識的改變自己，讓自己變得更加完善，而成為一名人格得到升華的大學(xué)生，我還在努力中。

五、優(yōu)缺點

我覺得自己最大的優(yōu)點是熱情大方，待人友好，與人相處都蠻融洽的，平時比較細(xì)心，對生活及周邊的人也比較關(guān)心，工作認(rèn)真，有責(zé)任感，有自信，有著不認(rèn)輸?shù)挠職?。但是自己說話太直率，有時候換位思考做的不到位，學(xué)習(xí)知識的能力也還需加強，自己的語言組織能力和社會實踐經(jīng)驗、能力等方面還很欠缺，有待提高。

大一，對我來說是一個適應(yīng)期，總的來說，還是很豐富精彩的。唯有吃一塹，才能長一智，看清以前，才會邁出正確的步伐。

個人總結(jié)大一上學(xué)期篇5

還記得，剛上大學(xué)時，自己對大學(xué)生活的美好憧憬，以為在大學(xué)里，同學(xué)們會和睦相處，大家互相幫忙，而且大家都會刻苦學(xué)習(xí)，生活過得充實而有意義?？墒巧狭舜髮W(xué)不久就發(fā)現(xiàn)自己的憧憬太過理想化，同學(xué)們似乎失去了高中時期那種學(xué)習(xí)熱情。平常，同學(xué)們不是忙于社團(tuán)或?qū)W生會的工作，就是上網(wǎng)、看書，很少有對學(xué)習(xí)真正感興趣的人。大學(xué)里的學(xué)習(xí)比高中時期輕松得多，老師管得不嚴(yán)，上課遲到，睡覺，甚至?xí)缯n的情況很多，考試不頻繁，大家只需應(yīng)付期末考試，但是，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境比高中優(yōu)越，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師，有電子閱覽室，圖書館，想學(xué)習(xí)的同學(xué)還是能找到自己的一片天地的。懵懵懂懂地過完了大一上學(xué)期，總的感覺上沒有什么特別的記憶，可是細(xì)細(xì)回想，又有說不完的故事和感受。

在學(xué)習(xí)上，開始的時候，我的學(xué)習(xí)態(tài)度還算認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，從未遲到，從未曠課，因為大家對新的知識有一種新鮮感，但是，過一段時間后，我感覺這種新鮮感消失了，而且感覺到大學(xué)的課程很難，老師講課的方式與高中有很大的不不同，這些令我很難適應(yīng)。說起英語課，大一上學(xué)期過去后，我感覺到自己英語的某些方面已大不如以前了，而且，對大學(xué)老師講課的方式還不太適應(yīng)。大學(xué)老師在課堂上很少與我們講解語法和技巧。記憶中，英語課一般都是在老師與我們聊天中就結(jié)束的，老師對課本講解很少，而且課后練習(xí)也是自己解決，老師不會像高中老師那樣天天督促我們。大學(xué)的學(xué)習(xí)，更多的靠自主。不管怎樣，大學(xué)給了我對英語的正確認(rèn)識，英語不應(yīng)該只是高中那些詞匯和語法，句型，英語應(yīng)該還有情景對話，應(yīng)用。這上學(xué)期的學(xué)習(xí)，在與老師英語交談的同時，我的英語表達(dá)能力有了一點點的提高，我想，在接下來的學(xué)習(xí)中，我會把重點放在英語表達(dá)方面，不再做個啞巴英語。

對于考試，因為在高中，我們講究的是日積月累，厚積薄發(fā)，而現(xiàn)在突然面對“臨時報佛腳式”的大學(xué)期末考，我有些措手不及。其實對于那些公共課來說，我的目標(biāo)僅是過了就成，所以我把復(fù)習(xí)重點放在數(shù)學(xué)英語和專業(yè)課上。根據(jù)自己的實際情況，所以當(dāng)初定的每一個科目的目標(biāo)都不同。但實際成績出來，與當(dāng)時的目標(biāo)還是有很大差距的。這次考試成績，英語81，數(shù)學(xué)77，管理學(xué)83，政治學(xué)89。英語試題中，有很大部分都出自課本，我不贊同這種考試方式，覺的這種考試發(fā)揮不了同學(xué)們真正的水平?？赡苁且驗槲覍φn本的學(xué)習(xí)的方法并不是死記硬背吧，這次的英語考試中，有很多分都失去了。數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)是讓我頭痛的一個科目，而且當(dāng)初定的目標(biāo)只是60分，不