一年級數(shù)學(xué)兒歌匯編小學(xué)教育課外知識

2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生長寧區(qū)一年級小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣激發(fā)兒歌匯編法華鎮(zhèn)路第三小學(xué)法華鎮(zhèn)路第三小學(xué)學(xué)習(xí)小伙伴現(xiàn)的學(xué)習(xí)小伙伴們，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。小朋友們學(xué)數(shù)學(xué)，我們是你好伙伴。兒歌容兩根辮子是小巧，聰明男生小丁??？兒歌名稱兒歌來源設(shè)計意圖法華鎮(zhèn)路第三小學(xué)法華鎮(zhèn)路第三小學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)用處多在入學(xué)之初，通過這首兒歌讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處大。設(shè)計意圖培養(yǎng)一年級孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。一二三四五六七，我來數(shù)數(shù)順口溜。加能變多減變少，加加減減全做對。兒歌容學(xué)習(xí)努力爭優(yōu)秀，身高體重都知道。適用于2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生數(shù)數(shù)時兒歌來源兒歌名稱2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生兒歌名稱順數(shù)和倒數(shù)兒歌來源幼兒學(xué)數(shù)學(xué)利用兒歌讓學(xué)生理解什么是順數(shù)和倒數(shù)，在學(xué)習(xí)10以數(shù)的設(shè)計意圖認(rèn)識過程中，利用順數(shù)和倒數(shù)的兒歌來鞏固數(shù)數(shù)。兒歌容5，4，3，2，1，倒著數(shù)7、6、5、4、3、2、1，6、7、8、9、10，適用于2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生數(shù)數(shù)時2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生兒歌名稱設(shè)計意圖兒歌容數(shù)數(shù)歌蔡適用于2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生數(shù)數(shù)時兒歌來源兒歌名稱設(shè)計意圖兒歌容2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生兒歌名稱設(shè)計意圖適用于2分鐘預(yù)備鈴或?qū)W習(xí)“大于和小于〞時兒歌來源紅兒歌名稱設(shè)計意圖一九一九好朋友，二八二八手拉手，兒歌容三七三七真親密，適用于2分鐘預(yù)備鈴或?qū)W習(xí)“10的分與合〞與“20以的加使用說明減法〞時兒歌來源2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生兒歌名稱設(shè)計意圖兒歌容湊十歌幫助學(xué)生有效記憶，輕松、愉快地記住10的分解與組成，為進(jìn)兒歌來源湊十歌小朋友拍拍手，大家一起把十湊，兒歌容適用于2分鐘預(yù)備鈴或?qū)W習(xí)“10的分與合〞與“20以的加使用說明減法〞時設(shè)計意圖兒歌來源兒歌名稱2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生數(shù)射線上做加減一年級備課組數(shù)射線上做加減適用于2分鐘預(yù)備鈴或?qū)W習(xí)“數(shù)射線〞的相關(guān)容時兒歌名稱兒歌來源設(shè)計意圖兒歌名稱大小比擬歌通過這首兒歌，能讓學(xué)生能正確的比擬百以數(shù)的大小，通過設(shè)計意圖朗朗上口的兒歌幫助學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)的比擬方法。兩個數(shù)，比大小，首先來把位數(shù)看兒歌容兩數(shù)位數(shù)不一樣，位數(shù)多的大，位數(shù)少的小。適用于2分鐘預(yù)備鈴或?qū)W習(xí)“百以數(shù)的大小比擬〞時兒歌來源2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生使用說明適用于2分鐘預(yù)備鈴或?qū)W習(xí)“退位減法〞的容時兒歌名稱時間是學(xué)生日常生活中非常熟悉的知識，通過這首簡單兒設(shè)計意圖積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。小小表盤圓又圓，時針分針跑圈圈。兒歌容分針長，時針短。一個快來一個慢。分針跑完一滿圈，時針剛跑一小段。適存小學(xué)兒歌來源2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生兒歌名稱設(shè)計意圖兒歌容適用于2分鐘預(yù)備鈴或?qū)W習(xí)“幾時幾時半〞的容時兒歌來源設(shè)計意圖使用說明長寧區(qū)天山第二小學(xué)適用于2分鐘預(yù)備鈴或?qū)W習(xí)“幾時幾時半〞的容時2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生菁幫助學(xué)生了解“輕與重〞的比擬方法，并通過兒歌激發(fā)學(xué)生設(shè)計意圖學(xué)習(xí)興趣。兒歌名稱兒歌來源兒歌容兒歌名稱設(shè)計意圖兒歌容適存小學(xué)梅學(xué)、易記，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。算完細(xì)心再查看，計算正確心歡喜。兒歌來源2分鐘預(yù)備鈴或課中需要學(xué)生2分鐘預(yù)備鈴