粵滬版八年級物理上冊 （水循環(huán)與水資源）物質形態(tài)及其變化教師教學課件

第四章物質的形態(tài)及其變化4.5水循環(huán)與水資源

情境導入

學習目標水是人體的重要組成部分，萬物都離不開水，有水的地方，才會有生命存在可能．1．了解水循環(huán)的過程2．理解自然界中的水循環(huán)中的物態(tài)變化特點(重點)3．認識水循環(huán)過程對水資源的重要意義1．自然界中的水循環(huán)：水循環(huán)是指陸地和海洋表面的水通過________進入大氣，大氣中的水蒸氣通過________變?yōu)榻邓只氐疥懙睾秃Ｑ蟮难h(huán)過程；水循環(huán)不僅是水的氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)之間的物態(tài)變化，更重要的是使陸地上的________不斷得到補充．蒸發(fā)液化淡水2．自然現(xiàn)象：云是水蒸氣________成的小水滴或________成的小冰晶飄浮在空中；雨是水蒸氣________成的小水滴或冰晶________成的小水滴落到地面成為雨；雪是水蒸氣________成的小冰晶落到地面上；冰雹是隨著云中的水滴聚集，就能夠形成降雨，如果降雨過程中遇到冷空氣的話就會形成冰雹；霧是水蒸氣在地面________成的小水滴漂浮在地面附近；露是水蒸氣在地面的植物上________成的小水滴；霜是水蒸氣________成的小冰晶附著在地面或植物上．液化凝華液化熔化凝華液化液化凝華(1)水蒸氣上升到高空中急劇降溫，形成小冰晶，是凝固現(xiàn)象． ()(2)云是氣體，形成云時要吸熱． ()××知識1自然現(xiàn)象中的物態(tài)變化(教材原圖創(chuàng)新)如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖，江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷________變成水蒸氣．當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低________成小水滴或________成小冰晶，這就形成了云．蒸發(fā)液化凝華在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落，在下落過程中，小冰晶________成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨，落回海洋、陸地．如此周而復始，循環(huán)往復，水的物態(tài)變化形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)，也正是因為水的循環(huán)，才孕育了地球上的各種生命．熔化3．水是人類生存環(huán)境的重要組成部分，通過水的三態(tài)變化，地球上的水在不停地循環(huán)．下列關于地球的水循環(huán)的說法正確的是 ()A．海水吸熱，汽化形成水蒸氣B．水蒸氣與冷空氣接觸，熔化形成小水滴C．小水滴遇到更寒冷的氣流凝華形成小冰珠D．小冰珠在降落過程中，液化形成雨水A知識2云、雨、雹、雪、霧、露、霜的形成(教材原題創(chuàng)新)實施人工降雨的一種方法是飛機在高空撒干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰進入云層，很快________成氣體，并從周圍吸收大量的熱，于是高空水蒸氣便________成小冰晶或________成小水滴，當云中的小冰晶增多，小水滴增大，從而形成降雨．(均填物態(tài)變化的名稱)升華凝華液化1．天氣形成過程云：水蒸氣液化成的小水滴或凝華成的小冰晶飄浮在空中；雨：水蒸氣液化成的小水滴或冰晶熔化成的小水滴落到地面成為雨；雪：水蒸氣凝華成的小冰晶落到地面上；雹：隨著云中的水滴聚集，就能夠形成降雨，如果降雨過程中遇到冷空氣的話就會形成冰雹；霧：水蒸氣在地面液化成小水滴漂浮在地面附近；露：水蒸氣在地面的植物上液化成的小水滴；霜：水蒸氣凝華成的小冰晶附著在地面或植物上．2．物質狀態(tài)的轉變(如右圖)4．下列物態(tài)變化中屬于升華的是 ()A．初春，冰雪消融匯成了溪流 B．盛夏，從冰箱里取出的棒冰周圍出現(xiàn)“白氣”C．金秋，清晨的霧氣在太陽的照射下漸漸散去D．寒冬，美麗壯觀的冰雕作品逐漸變小D5．火箭發(fā)射時，高溫的火焰向下噴射，大量的“白氣”從發(fā)射臺底部的大水池中涌出．這些“白氣”的產生伴隨著的物態(tài)變化是 ()A．先汽化，后液化 B．先液化，后汽化C．只有汽化 D．只有液化A6．山區(qū)雨后經常形成美麗的霧氣．關于霧的形成，是因為發(fā)生了 ()A．液化現(xiàn)象 B．升華現(xiàn)象C．凝華現(xiàn)象 D．凝固現(xiàn)象A7．水無常形，變化萬千．下列各種自然現(xiàn)象，在其過程中需要吸收熱量的是 ()A．霜的形成 B．雪的形成C．冰的消融 D．露珠的形成C8．夏天，把棒冰從冰箱里拿出來，棒冰表面立即結有小冰晶，它的周圍會產生“霧氣”，而“霧氣”會消失在空氣中，這三種現(xiàn)象的物態(tài)變化依次是 ()A．凝固，汽化，升華 B．凝華，液化，汽化C．凝固，液化，汽化 D．凝華，汽化，升華B9．某同學對自然界的水循環(huán)有下列幾種認識，其中正確的是 ()A．太陽光使海洋中的水溫上升到100℃以后變成水蒸氣上升B．在高空云層中水蒸氣液化成的小水滴合并成大水滴時，可能會降雨C．溫度降低到0℃以下才會凝結成小水滴D．降雪的時候，空氣中一定沒有水蒸氣B10．關于自然界的水循環(huán)，下列說法中正確的是 ()A．水蒸氣在高空遇冷放熱凝華成小水珠B．在陽光下露珠吸熱升華成水蒸氣后慢慢消失C．積雪吸熱熔化成水后歸入大海D．江河湖海中的水放熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中C11．小龍去鶴地水庫度假，一天清晨，發(fā)現(xiàn)在水庫水面上有一些霧氣，這個現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化和吸、放熱情況是 ()A．液化放熱 B．升華吸熱C．凝固放熱 D．熔化吸熱A12．(教材原題創(chuàng)新)地球上的水在不停地循環(huán)著：陽光曬暖了海洋，水變成水蒸氣升到空中，形成暖濕氣流；暖濕氣流遇到冷空氣后，水蒸氣變成了小水滴，形成雨降落到地面．以下說法中正確的是 ()A．水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象，會放熱B．水變成水蒸氣是升華現(xiàn)象，需要吸熱C．水蒸氣變成小水滴是液化現(xiàn)象，會放熱D．水蒸氣變成小水滴是凝華現(xiàn)象，需要吸熱13．大自然的水循環(huán)經歷的物態(tài)變化有________、________、________、________、________、________．C汽化液化凝華熔化凝固升華14．(物理觀念素養(yǎng))空氣中的水蒸氣是江河湖海以及大地表層中的水不斷地________而來的．夜間氣溫降低時，水蒸氣會________成小水珠附著在物體上，這就是露水，若附著在空氣中的浮塵上，就形成______．深秋或冬天，夜晚溫度迅速降到0℃以下，水蒸氣會直接________成固態(tài)的小晶體，這就是______．汽化液化霧凝華霜15．(物理觀念素養(yǎng))將下列各現(xiàn)象中所屬的物態(tài)變化名稱填入相應的空格內．(1)初春“冰雪消融”——________．(2)冬天戴眼鏡的人從室外進入溫暖的室內，眼鏡上出現(xiàn)“霧氣”——________．(3)秋天的早晨常常發(fā)生“日出霧散”——________．(4)冬天的早晨戶外草地上積有白色的霜——________．熔化液化汽化凝華第四章物質的形態(tài)及其變化水循環(huán)與水資源

水在自然界有各種存在方式新課引入1.說出自然界中水循環(huán)的意義，描述云、雨、雹、霧、露、霜的形成.2.聯(lián)系生活實際，了解水循環(huán)和水資源.3.通過對自然界水循環(huán)的了解，養(yǎng)成環(huán)保和節(jié)水的習慣.學習目標新課目標思考：水循環(huán)的方式及途徑有哪些？自然界中的水循環(huán)一新課講解視頻：水循環(huán)思考討論：水循環(huán)的意義是什么？1.聯(lián)系巖石圈、水圈、大氣圈和生物圈，并在它們之間進行能量交換，使物質發(fā)生轉移.2.使各種水體相互轉化，并使水資源不斷更新、清潔.3.使人類獲得永不枯竭的水資源.思考與討論

空氣中的水蒸氣遇冷液化成極小的水珠或凝華成小冰晶，大量的水珠和小冰晶在高空中,形成了云.云、雨、雹、雪、霧、露、霜二

云中的小水珠和小冰晶，相互凝聚，越聚越大，下降的過程中，冰晶熔化成水，這就是雨.

小水珠在下降的過程中,遇到0℃以下的冷空氣，水珠快速凝固成冰珠,在上升氣流帶動下上升，冰珠越結越大，下落時，就是冰雹.

高空很寒冷，水蒸氣急劇降溫，直接凝華成六角形小冰晶，這就是雪.

夜晚或早晨，地面氣溫降低，水蒸氣液化成小水珠，就形成霧.水蒸氣液化成小水珠附在草木、屋瓦上，便是露.

氣溫低于0℃時，水蒸氣直接凝華成小冰粒附在草木、屋瓦上，便是霜.地球上的水海洋水（96.5%）陸地水（3.47%）大氣水（0.001%）全球淡水含量占2.53%儲存有大量的熱含大量鹽類物質（鹽度）海水的運動：波浪、洋流、潮汐江河湖泊水、冰川、土壤水、地下水云、霧、霜、露、雨、雪的形成水是珍貴的資源三

目前,全球約有100多個國家缺水,13億人缺少飲用水，30億人的飲用水不符合衛(wèi)生要求,有40%的河流被污染,每年至少有1000萬人因飲用水不合格而致病觸目驚心的數(shù)字淡水奇缺，水比油貴污水排放，污染水源破壞森林，水土流失富營養(yǎng)化引發(fā)“赤潮”，使生物死亡

淡水資源的缺乏不是個別國家所獨有的問題，而是全球發(fā)展中面臨的問題.1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議，1977年聯(lián)合國水事會議都提出了水危機不久將成為繼石油危機之后另一項嚴重的社會危機.世界銀行1995年的調查報告指出：占世界人口40％的80個國家正面臨著水危機，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水.

圖示為國家節(jié)水標志，由水滴、人手和地球變形而成.綠色的圓形代表，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施；標志留白部分象一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河.合理、有效利用水資源大家都來說一說你的生活中是否遇到過“缺水”現(xiàn)象?舉出你所了解的有關缺水事例.通告

由于我市水資源嚴重短缺，為了保證廣大市民最基本的生活用水，從即日起，每人每天限量供水20升.

XX市節(jié)水辦公室

請你根據以上通告,設計一個水的重復利用流程圖，完成洗臉、洗菜、做飯、飲水、漱口、擦地洗碗、沖廁所、洗衣/周、洗澡/周.一水多用（1）洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所.（2）家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量.（3）淘米水，煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水.（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長.洗澡節(jié)水用噴頭洗淋?。海?）學會調節(jié)冷熱水比例.（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應敞開著.（3）盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈.（4）洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗.更不要在浴室里和好朋友大打水仗.“世界水日”主題2005年的主題是：“生命之水”

2006年的主題是：“水與文化”

2007年的主題是：“應對水短缺”

2008年的主題是：“涉水衛(wèi)生”

2009年的主題是：“跨界水——共享的水、共享的機遇”

2010年的主題是：“關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)”

2011年的主題是：“城市水資源管理”

2012年的主題是：“水與糧食安全”

2013年的主題是：“水合作”2014年的主題是：“水與能源”也請你為大家設計一條節(jié)水的宣傳標語吧！上海污水處理廠首先，人類應該盡量減少對水體的污染，并采用先進技術對污水進行處理，以便使水資源能夠循環(huán)使用.合理、有效利用水資源四農業(yè)采用噴灌技術，可節(jié)約用水其次，要提高水的使用效率和節(jié)約用水.最后，要加強水資源的有效管理，制定有關節(jié)水的法規(guī)，有效地利用水資源.加強宣傳力度，改變人們認為水是“取之不盡，用之不竭”的觀念，大力提倡節(jié)約用水.水循環(huán)和水資源自然界中的水循環(huán)云、雨、雹、雪、霧、露、霜的形成水是珍貴的資源有效、合理利用水資源課堂小結1.關于日常生活中常見的云、霧、露、霜的形成，下面的說法中不正確的是（）A．云是水蒸氣升入高空時遇冷液化成大量的小水珠和凝華成的