人教版八年級物理下冊 （壓強(qiáng)）壓強(qiáng)課件教學(xué)

第一節(jié)壓強(qiáng)第九章壓強(qiáng)

做一做想一想用兩個(gè)手指用力向中間壓一只鉛筆兩個(gè)手指的感受有什么不同？觀察兩個(gè)手指的凹陷有什么不同？兩個(gè)手指的受力有什么不同？兩個(gè)人對雪地的壓力是差不多的，但壓力的效果相同嗎？你覺得壓力的作用效果與什么因素有關(guān)呢？想一想猜想壓力的作用效果可能與壓力的大小受力面積實(shí)驗(yàn)方法控制變量法實(shí)驗(yàn)探究操作注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)裝置小桌、海綿、砝碼實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)表明：壓力的作用效果與___________

有關(guān)。受力面積一定時(shí)，________越大，壓力的作用效果越明顯。實(shí)驗(yàn)表明：壓力的作用效果與____________有關(guān)。壓力一定時(shí)，___________越小，壓力的作用效果越明顯。實(shí)驗(yàn)結(jié)論壓力大小壓力受力面積受力面積二、壓強(qiáng)1．定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比。用p表示壓強(qiáng)、F表示壓力、S表示受力面積公式壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力，壓強(qiáng)越大，壓力產(chǎn)生的效果越明顯。壓強(qiáng)Nm2=1Pa2．壓強(qiáng)的單位：國際單位：帕斯卡簡稱：帕符號：Pa11

Pa表示物體在1m2面積上受到的壓力是1

N。將一張報(bào)紙對折一下，平鋪在地面上，對地面的壓強(qiáng)約為1Pa。1例題1、水平桌面上放一本書，書所受的重力為3N，與桌面的接觸面積為5×10-2m2，計(jì)算書對桌面的壓強(qiáng)。即：解：書對桌面的壓力等于它的重力，F(xiàn)＝G＝3N桌面的受力面積S＝5×10-2m2所以壓強(qiáng)答：書對桌面的壓強(qiáng)為60Pa。想想議議坦克的履帶鐵軌下鋪枕木拖拉機(jī)在泥濘的田里工作，為了不陷進(jìn)土里，我們用了什么辦法減小它對地面的壓強(qiáng)？增大or減小房屋的地基螺絲下的墊圈寬大的書包帶重型卡車裝有很多車輪使用菜刀切菜時(shí)，我們又用了什么辦法增大刀對菜的壓強(qiáng)的？類似的事例你還知道哪些？注射針尖破窗錘冰刀練習(xí)1．如圖所示，A、B、C三個(gè)實(shí)心物體的體積、密度均相同，它們對水平桌面的壓力分別為FA、FB、FC，它們對桌面的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC。則三個(gè)壓力的大小關(guān)系是

，壓強(qiáng)自小到大的順序是

。FA＝FB＝FCpB＜

pA＜

pCABC2．人在走路時(shí)對地面的壓力和壓強(qiáng),與人站立在地面時(shí)相比較()。A．壓力不變，壓強(qiáng)改變B．壓力不變，壓強(qiáng)不變C．壓力改變，壓強(qiáng)改變D．壓力改變，壓強(qiáng)不變Ａ3．小麗買了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了沒多遠(yuǎn)，就感到手被塑料袋勒得很痛，根據(jù)我們學(xué)過的物理知識(shí)，請你幫助她找到解決問題的辦法，并說明這樣做的道理。課堂小結(jié)：第2節(jié)液體的壓強(qiáng)第九章壓強(qiáng)

一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)1.產(chǎn)生原因:液體有重力,且有流動(dòng)性。2.研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)(1)研究方法:

、

。

(2)U形管壓強(qiáng)計(jì):U形管左右兩側(cè)

的大小,反映探頭薄膜所受液體壓強(qiáng)的大小。

3.特點(diǎn)(1)液體內(nèi)向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。(2)在液體的同一深度處,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;深度越深,壓強(qiáng)越大。(3)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的密度有關(guān),在深度相同時(shí),液體的密度越大,壓強(qiáng)越大。液面的高度差

控制變量法

轉(zhuǎn)換法

二、液體壓強(qiáng)的大小1.公式:p=ρgh。2.理解:其中ρ為液體的密度,單位是kg/m3;h表示深度(即所求壓強(qiáng)的點(diǎn)到自由液面的豎直距離),單位是m;g為常量。三、連通器1.定義:上端開口,下端連通的容器。2.特點(diǎn):連通器里的同種液體不流動(dòng)時(shí),連通器各部分中的液面高度總是相同的。3.應(yīng)用:水壺、鍋爐水位計(jì)、船閘等。液體壓強(qiáng)公式的理解1.液體壓強(qiáng)公式p=ρgh。h指液體內(nèi)部某點(diǎn)到自由液面的豎直距離,不是到容器底的距離。2.由p=ρgh知:液體壓強(qiáng)大小只與液體的密度和深度有關(guān),與容器的形狀、粗細(xì)及液體的體積、質(zhì)量等均無關(guān)。3.公式

適用于計(jì)算固體、液體、氣體的壓強(qiáng),而公式p=ρgh只適用于計(jì)算靜止液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小和柱狀物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小?！纠}】如圖所示,重6N、底面積為0.01m2的圓柱形容器放置在水平桌面上,內(nèi)裝20cm深的水,則水的質(zhì)量為

kg;水對容器底的壓強(qiáng)和壓力分別為

Pa和

N;水平桌面受到的壓力和壓強(qiáng)分別為

N和

Pa。(水的密度為1×103kg/m3,g取10N/kg)

點(diǎn)撥

在解答有關(guān)壓強(qiáng)計(jì)算問題時(shí),應(yīng)先分清楚是固體壓強(qiáng)還是液體壓強(qiáng),是先求壓力還是先求壓強(qiáng)。(1)求液體對容器底的壓強(qiáng)和壓力利用p=ρgh求壓強(qiáng)→利用F=pS求壓力(2)求容器對支持面的壓力和壓強(qiáng)利用F=G總求壓力→利用

求壓強(qiáng)解析

水的質(zhì)量為m水=ρ水V=ρ水Sh=1.0×103

kg/m3×0.01

m2×0.2

m=2

kg。水對容器底的壓強(qiáng)為p=ρ水gh=1.0×103

kg/m3×10

N/kg×0.2

m=2×103

Pa。水對容器底的壓力為F=pS=2×103

Pa×0.01

m2=20

N。水平桌面受到的壓力為F'=G水+G容=m水g+G容=2

kg×10

N/kg+6

N=26

N。水平桌面受到的壓強(qiáng)為答案

2

2×103

20

26

2.6×103123456一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)1.在塑料圓筒的不同高處開三個(gè)小孔,當(dāng)筒里灌滿水時(shí),各孔噴出水的情況如圖所示,這表明液體壓強(qiáng)

(

)A.與深度有關(guān) B.與密度有關(guān)C.與液柱粗細(xì)有關(guān) D.與容器形狀有關(guān)答案解析解析關(guān)閉本題考查實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中可以看出,水越深,水的射程越遠(yuǎn),說明水越深,水的流速越大,這表明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān),深度越大,壓強(qiáng)越大,故選A。答案解析關(guān)閉A1234562.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn),如圖是其中的一次實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說明

。

答案解析解析關(guān)閉題圖中探頭位于液體的同一深度且探頭分別指向不同方向,U形管兩邊液面的高度差均相同,故可得出,在液體內(nèi)部同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等。答案解析關(guān)閉在液體內(nèi)部同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等123456二、液體壓強(qiáng)的大小3.如圖所示,能正確描述液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系的是

(

)答案解析解析關(guān)閉同種液體中,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大(液體壓強(qiáng)與深度成正比)。答案解析關(guān)閉B1234564.我國蛟龍?zhí)枬撍髟谙聺撛囼?yàn)中成功突破7000m水深大關(guān),蛟龍?zhí)栯S著下潛深度的增加,所受水的壓強(qiáng)將

(選填“變大”“不變”或“變小”),若海水的密度為1.03×103kg/m3,蛟龍?zhí)栐谏?000m處所受海水的壓強(qiáng)為

Pa。(g取10N/kg)

答案解析解析關(guān)閉因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,所以蛟龍?zhí)栯S著下潛深度的增加,所受水的壓強(qiáng)將變大;根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可計(jì)算出蛟龍?zhí)栐谏?000m處所受海水的壓強(qiáng)p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×5000m=5.15×107Pa。答案解析關(guān)閉變大

5.15×107123456三、連通器5.如圖所示的裝置中,兩端開口的U形管裝有一定量的水,將A管向右傾斜,穩(wěn)定后A管中的水面將(

)A.高于B管中的水面B.低于B管中的