高中語文-祝福課件(終)

高中語文-祝福課件(終)第一頁，共37頁。魯迅：（1881__1936）偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人，字豫才，魯迅是筆名。1898年離家到南京學(xué)習(xí)，1902年留學(xué)日本，1909年回國，1918年5月發(fā)表《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。主要作品：小說集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》散文集：《朝花夕拾》;散文詩集：《野草》雜文集：《墳》《熱風(fēng)》《而已集》《三閑集》《二心集》《偽自由書》《準(zhǔn)風(fēng)月談》《南腔北調(diào)集》《花邊文學(xué)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《且介亭雜文》《且介亭雜文二集》《且介亭雜文末編》第一頁第二頁，共37頁。本文生難字鈍dùn響

間jiàn或

惴zhuì悚然sǒng

躊躕chóu

chú

不更gēng事

謬miù種

形骸hái

拗niù不過沸反盈fèi天新正zhēng賀家墺ào嗚咽yè

桌幃wéi

訕訕shàn

斂liǎn

怔怔zhèng

咀嚼jǔ

jué

第二頁第三頁，共37頁。寒暄送灶陳摶朱拓

荸薺門檻

咀嚼渣滓

炮烙

窈陷草窠

蹙縮歆享牲醴

唾棄蹣跚一瞥

馴熟儼然醉醺醺課文預(yù)習(xí)檢查：xuānzào

tuántà

bíqíkǎnj?juézǐpáoluòyǎokēcùxīnlǐtuòpánshānpiēxùny?nxūn為下列黑色的字注音：第三頁第四頁，共37頁。把握文章主題

思考：

“祝?！庇泻魏x？本文為什么以“祝?！睘轭}？

第四頁第五頁，共37頁。

關(guān)于祝福

:

“祝?！币步小爸x年”，是舊時(shí)浙江紹興一帶流行的一種習(xí)俗。每當(dāng)舊歷年底，地主和有錢人家舉行年終大典，殺雞、宰鵝、買豬肉，并將三牲煮熟作為“福禮”，恭請?zhí)焐窈妥孀谙碛?，感謝他們保佑當(dāng)年平安，并祈求來年幸福。

第五頁第六頁，共37頁。一、速度課文，理清文脈

從課文中整理出祥林嫂的生平事跡，按照作者記敘的先后，參考課文中的時(shí)間提示，完成表格。第六頁第七頁，共37頁。祥林嫂生平年表

到魯鎮(zhèn)以前在衛(wèi)家山和比自己小十歲的丈夫結(jié)婚，后來沒有了丈夫到魯鎮(zhèn)元年二十六七歲，冬初逃到魯鎮(zhèn)做工，很勤勞。祝福時(shí)很忙到魯鎮(zhèn)二年春天改嫁，年底生阿毛。到魯鎮(zhèn)三年衛(wèi)婆子說她交了好運(yùn)，阿毛兩歲。到魯鎮(zhèn)四年賀老六死。到魯鎮(zhèn)五年春天阿毛被狼銜去。秋天到魯鎮(zhèn)，年底祭祀時(shí)很閑。到魯鎮(zhèn)六年祝福時(shí)柳媽建議她捐門檻。到魯鎮(zhèn)七年秋天捐門檻。冬天祭祀，仍不能拿酒杯和筷子到魯鎮(zhèn)八年頭發(fā)花白，記憶尤其壞。到魯鎮(zhèn)九年被趕出魯四老爺家，淪為乞丐。到魯鎮(zhèn)十三年問我三個(gè)問題，死亡。第七頁第八頁，共37頁。把握本文結(jié)構(gòu)思考：

祥林嫂年表我們是按時(shí)間順序?qū)懙模n文是按怎樣的順序編排？閱讀全文，按故事的“序幕—開端—發(fā)展—高潮—結(jié)局—尾聲”六部分，概括各部分的大意（內(nèi)容）。第八頁第九頁，共37頁。

情節(jié)——內(nèi)容——順序

序幕結(jié)局開端發(fā)展高潮尾聲祝福景象與書房祥林嫂凄然死去祥林嫂初到魯鎮(zhèn)祥林嫂被迫改嫁祥林嫂再到魯鎮(zhèn)祝福景象和我的感受倒敘（典型環(huán)境）現(xiàn)實(shí)回憶現(xiàn)實(shí)情節(jié)簡表（深化主題）第九頁第十頁，共37頁。體味作者意圖思考：這樣編排有何好處？第十頁第十一頁，共37頁。

把祥林嫂悲慘的結(jié)局放在開頭，巧妙地設(shè)置了懸念，使讀者寄予探求事情的原委，有一定的吸引力；把祝福的景象和祥林嫂的死連在一起，形成強(qiáng)烈的對比，有震撼人心的力量，突出文章主題。敘事結(jié)構(gòu)——倒敘第十一頁第十二頁，共37頁。高爾基曾說：“文學(xué)是人學(xué)?！?/p>

小說的中心任務(wù)：塑造人物形象鑒賞小說人物形象的方法：

1、分析人物性格的豐富性及其發(fā)展變化

2、注意情節(jié)、環(huán)境與人物的關(guān)系第十二頁第十三頁，共37頁。二、分析祥林嫂形象

（一）感知人物如果用“祥林嫂，一個(gè)（______）的女人”這一句式來概括祥林嫂的人生遭遇，你會怎么說？

第十三頁第十四頁，共37頁。關(guān)于祥林嫂的三次肖像描寫臉色兩頰眼睛衣著飾物精神狀態(tài)初到魯鎮(zhèn)再到魯鎮(zhèn)臨死前青黃紅的順著眼白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心雖貧困，但還有活力，對生活抱有希望青黃消失了血色順著眼，有淚痕，無神白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心走投無路，對生活失去了希望黃中帶黑消盡了悲哀的神色眼珠間或一輪破竹籃，空的破碗，破竹竿對生活已經(jīng)絕望第十四頁第十五頁，共37頁。祥林嫂外貌描寫作用：

用白描手法概括了祥林嫂半生悲慘的歷史，通過鮮明的對照深刻揭露了封建禮教對勞動(dòng)?jì)D女的摧殘和迫害。第十五頁第十六頁，共37頁。祥林嫂抗?fàn)庍^嗎？

表現(xiàn)實(shí)質(zhì)逃：夫死出逃，魯鎮(zhèn)做工避免被賣

撞：抗?fàn)幵偌薇３帧柏憹崱本瑁簝A其所有，避免“分尸”封建迷信思考：她的反抗終不可避免死亡的結(jié)局。為什么？問：死前問“我”靈魂有無懷疑靈魂第十六頁第十七頁，共37頁。抗?fàn)幨亲园l(fā)的，缺乏明確的認(rèn)識，而且方式方法都是錯(cuò)誤的。所以，抗?fàn)幍慕Y(jié)果只能是逃出“虎穴”，又進(jìn)“狼窩”。封建禮教與迷信在祥林嫂頭腦中也是根深蒂固的，落后與愚昧仍然是祥林嫂性格中相當(dāng)突出的因素。第十七頁第十八頁，共37頁。概括祥林嫂形象

提示：“身份+性格+命運(yùn)”祥林嫂是舊中國農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的典型形象。她勤勞、善良、質(zhì)樸、頑強(qiáng)，但在舊社會她不但不能爭得一個(gè)做人的起碼權(quán)利，反而成為一個(gè)被踐踏、遭迫害、受鄙視甚至于被封建禮教和封建迷信所吞噬的人物。她的悲劇深刻地揭示了舊社會封建禮教對勞動(dòng)?jì)D女的摧殘和迫害，控訴了封建禮教吃人的本質(zhì)第十八頁第十九頁，共37頁。魯四老爺大罵新黨“壽”字和“事理通達(dá)心氣和平”的對聯(lián)皺眉,討厭祥林嫂是個(gè)寡婦“既是她的婆婆要她回去,那有什么話可說呢?！?“可惡！然而……”告誡四嬸，不讓祥林嫂在祝福時(shí)沾手。死后罵她是個(gè)“謬種”支持她婆家把她搶回，自私偽善，冷酷無情，自覺維護(hù)封建制度和封建禮教。迂腐保守尊崇理學(xué)和孔孟之道下聯(lián)：品節(jié)詳明德性堅(jiān)定第十九頁第二十頁，共37頁。魯四老爺

是當(dāng)時(shí)農(nóng)村中地主階級的代表人物。政治上迂腐、保守，思想上守舊、反動(dòng)，為人自私、冷酷。他是造成祥林嫂悲劇的一個(gè)重要人物。第二十頁第二十一頁，共37頁。柳媽臉上已經(jīng)打皺，眼睛已經(jīng)干枯，可是還要給地主去幫工受壓迫的勞動(dòng)?jì)D女對祥林嫂改嫁時(shí)留下的頭上的傷疤采取奚落的態(tài)度受封建禮教和封建迷信思想的毒害善意地把陰司故事講給祥林嫂聽，為祥林嫂尋求贖罪的辦法，救她跳出苦海，結(jié)果適得其反。同情祥林嫂的人也把祥林嫂推向深淵第二十一頁第二十二頁，共37頁。柳媽

和祥林嫂一樣是舊社會中受壓迫的勞動(dòng)?jì)D女的形象，她雖然同情祥林嫂，但由于受封建禮教和封建迷信的毒害很深，最終也造成了祥林嫂的悲劇。第二十二頁第二十三頁，共37頁。我祥林嫂問我靈魂的有無?！败P躇”“也許有吧”問有無地獄，一家人能否見面。“說不清”“逃到四叔家”同情祥林嫂，卻無力為力，彷徨，逃避，妥協(xié)祥林嫂死了，“心突然緊縮”“臉也變了顏色”“漸漸舒暢”擔(dān)任啟蒙思想的資產(chǎn)階級知識分子也把祥林嫂推向深淵第二十三頁第二十四頁，共37頁。我 “我”是一個(gè)具有進(jìn)步思想的小資產(chǎn)階級知識分子的形象，同情勞動(dòng)人民，不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，但也有軟弱和無能的一面。 “我”是全文的線索人物，祥林嫂一生的悲慘遭遇都是通過“我‘的所見所聞來展現(xiàn)的。第二十四頁第二十五頁，共37頁。探究是什么導(dǎo)致了祥林嫂的悲劇？出嫁從夫，嫁而守寡無法祭祖，被趕出門喪夫喪子，無權(quán)生存捐門檻，詢問靈魂封建禮教封建迷信（神權(quán)）（夫權(quán)）（族權(quán)）第二十五頁第二十六頁，共37頁。政權(quán)族權(quán)神權(quán)夫權(quán)封建禮教封建迷信封建思想第二十六頁第二十七頁，共37頁。

祥林嫂是非死不行的，同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一樣把她往死里趕，是一樣使她精神上增加痛苦。

——丁玲第二十七頁第二十八頁，共37頁。

環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。社會環(huán)境主要交代作品的時(shí)代背景；自然環(huán)境主要包括人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、景物，用以烘托氣氛，表現(xiàn)人物感情等。環(huán)境描寫第二十八頁第二十九頁，共37頁。研讀小說的環(huán)境描寫“魯鎮(zhèn)”是一個(gè)什么樣的地方？（1）是一個(gè)封閉的社會：許多傳統(tǒng)習(xí)俗、封建觀念、男尊女卑等封建等級。（2）彌漫著濃厚的迷信氣氛。第二十九頁第三十頁，共37頁。

1、小說描寫了幾次“祝?！?？在小說中起什么作用？

2、小說為什么以“祝?！睘轭}？

3、本文的環(huán)境描寫有什么特點(diǎn)？環(huán)境描寫研究閱讀第三十頁第三十一頁，共37頁。

A“魯鎮(zhèn)年終的大典”顯示了辛亥革命以后中國農(nóng)村的狀況：階級關(guān)系依舊（封建勢力和封建迷信思想對農(nóng)村的統(tǒng)治依舊），通過環(huán)境描寫，就揭示出祥林嫂悲劇的社會根源，預(yù)示了祥林嫂悲劇的必然性。

“三次祝?！钡谌豁摰谌?，共37頁。

B魯四老爺家的祝福景象

“你放著罷，祥林嫂！”這樣一句喝令，粉碎了祥林嫂生前免于侮辱、死后免于痛苦的愿望，她的一切掙扎的希望都在這一聲喝令中破滅了。魯四老爺在祝福時(shí)刻憑著封建宗法思想和封建禮教的淫威，把祥林嫂一步一步逼上死亡的道路。特定的環(huán)境描寫，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，同時(shí)也增強(qiáng)了人物形象的真實(shí)性與感染力。第三十二頁第三十三頁，共37頁。

C結(jié)尾的祝福景象祥林嫂死的慘象和“天地圣眾預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福”的氣氛，形成鮮明的對照，深化了對舊社會殺人本質(zhì)的揭露，同時(shí)在布局上也起到首尾呼應(yīng)，使小說結(jié)構(gòu)更臻完善的作用。第三十三頁第三十四頁，共37頁。環(huán)境描寫——以“祝?！睘轭}

1、小說起于祝福，終于祝福，中間一再寫到祝福，情節(jié)的發(fā)展與祝福密切相關(guān)；

2、祥林嫂的悲慘遭遇是在祝福的歡樂氣氛中展開的，鮮明的對照深化了小說的主題。第三十四頁第三十五頁，共37頁。初到魯鎮(zhèn)：天色愈陰暗了，下午竟下起雪來，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟。聽聞祥林嫂死訊后：冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人