2023年幼兒園大班班主任個人年度工作總結（通用6篇）

2023年幼兒園大班班主任個人年度工作總結（通用6篇）幼兒園大班班主任個人年度工作總結1

來到幼兒園的這些日子里，今年一年讓我特別的難忘。這是我轉正之后的第一年，每個老師最難熬的也不過是第一年了。在這個過程中，我們會遇到許多的問題，同時也會經驗一些超乎我們預期的事情。所以這一年的我，在各種挑戰(zhàn)中成長了不少，給自己也創(chuàng)建了一些成長的空間。也特別感恩幼兒園在這一路中對我的包涵和支持，特別感恩，也特別的榮幸和感動，希望接下來的日子里，我能夠帶著這些情感接著往后走，希望能夠遇見一個更加不同的明天和一個更加歡樂的自己。

從我懂事起先，我就始終有一個老師夢。在我的眼睛里，老師這個職業(yè)是始終在發(fā)光的，當摯友們都在艷羨屏幕上閃閃發(fā)光的明星時，我的眼睛閃爍的都是老師們發(fā)散出的光輝。我喜愛那些能夠給他人創(chuàng)建價值的人，即使那時候我年紀尚輕，但我很清晰自己想要追求的、憧憬的事情。所以我始終都特別的堅決自己的路途，最終我也來到了我們幼兒園，做了一名幼兒老師。對于我的學歷來說，我可以往更高的方向走，但是對于教化來說，我想從最初的地方起先。我想從孩子們的啟蒙起先，漸漸教會他們成長，探究和進步。這就是我的初心，直至今日，我還是抱著這樣的一種心態(tài)在自己的工作上靜默前行。

這一年教大班，對于我這樣的新晉老師來說，其實算是一種愛護了。孩子們也漸漸的懂事了一些，沒有那么難管了。當我在上課的時候，孩子們也能夠安寧靜靜的聽課，至少不會在我講解學問的時候發(fā)出怪聲，到處吵鬧。這一點讓我特別的欣慰，但與此同時，我知道孩子們現(xiàn)在的天性應當是更加活潑一些的，所以在每節(jié)課程中我都會創(chuàng)建一些情境，讓孩子們可以更加參加進來，放松一下，調整課堂風氣和秩序。這一點在我的課堂中也是特別有作用的，它讓孩子們更加喜愛我的課程了，也讓孩子們能夠更加接受我的教學。這對孩子們的學習來說是一件有利的事情。所以我也感到特別的滿意。

這一年是我職業(yè)生活的開頭，我也為自己勝利的開了一個好頭，希望接下里的日子里，我可以接著努力，為這份事業(yè)創(chuàng)建一些不同的光輝，也為接下來的職業(yè)生活留下一些前期的美妙。將來是值得期盼的，也是我可以不斷努力的。我會接著加油，接著堅守，接著創(chuàng)建！

幼兒園大班班主任個人年度工作總結2

小摯友他們的思維是詳細形象的，在學習過程中要著重感知事物的明顯特征，簡單形成定勢。然而幾何圖形的相識往往過于單調、抽象。所以我們老師在教化內容的選擇上，既要貼近幼兒的生活，這不僅使幼兒感愛好的事物和問題，又要有助于拓展幼兒的閱歷和視野。

于是，今日我開展了一個語言教學活動《方臉和圓臉》。首先我出示掛圖，請幼兒視察掛圖，激發(fā)幼兒的愛好：山腳下住著一戶人家，我們一起來看看這戶人家住著誰？老公公和老婆婆長的怎么樣？然后我完整的講解并描述故事第一遍，請小摯友探討：方臉老公公和圓臉老婆婆各喜愛什么東西？故事熟識后我逐副出示掛圖再次完整講解并描述故事，幫助幼兒理解故事內容。

請小摯友說說：老公公和老婆婆吵架要分家了，她們各自想要什么？老公公和老婆婆究竟分家了沒有？為什么他們不分了？激勵幼兒相互溝通閱讀的感受。最終幼兒說說在四周環(huán)境中還有哪些物體是方的、圓的？在我們四周還有哪些東西有圓也有方？分開會怎么樣？我還看到過什么形態(tài)呢？

整個故事特別好玩味性，幼兒的留意力始終緊跟著老師沒有轉移過，而且在活動設計中，每個環(huán)節(jié)設計的問題都有按部就班的效果：第一個環(huán)節(jié)中，老師的提問是為了啟發(fā)幼兒視察老公公和老婆婆的主要外貌特征——老公公挺瘦，長著長臉盤；老婆婆挺胖，長著圓臉盤。在其次個環(huán)節(jié)中，老師的提問更是讓幼兒懂得了圓有圓的用處，方有方的用處，就像方臉老公公和圓臉老婆婆不能返家一樣，方和圓缺了哪一樣，就發(fā)揮不出它的作用。而最終一個環(huán)節(jié)，則是對整個活動的一個延長。通過趣味性的故事更是讓幼兒區(qū)分開了圓形和方形，而且在找尋四周環(huán)境中的物體形態(tài)時，也了解到了其他幾個圖形，通過自己的視察和老師的講解，幼兒在活動結束后在腦子中也形成了肯定的圖形概念。

作為老師應教會幼兒漸漸學習一些留意方法，由于有意留意是自覺進行的，保持有意留意須要克服肯定的困難，因此有意留意要有肯定的方法。如：用自己的語言來組織留意，或用各種動作來保證。幼兒的有意留意是在肯定的活動中實現(xiàn)的。幼兒的有意留意，由于發(fā)展水平不足，須要依靠活動進行。

幼兒園大班班主任個人年度工作總結3

20xx回眸一笑，揮手告辭，20xx腳步輕快，靜靜接近。

驚慌、勞碌、充溢的一學期即將畫上圓滿的句號，回首從前，感慨萬千，但的是成長，以及成長所帶來的歡樂！

這一學期隨著孩子們升入大班，我也有幸成為一名大班老師，能看到與我共同生活3年的孩子們將幼兒園生活精彩落幕，更幸運的是李瑩老師、劉曉晶老師這對黃金搭檔依舊陪伴在我身邊，感謝各位領導的厚愛，讓我們這個華蜜的小家共同度過大班美妙的學習時間。

大班幼兒的學習生活多姿多彩，但的是驚慌與繁忙，因為孩子們即將步入小學殿堂，幼小連接是大班工作的重中之重，學前課是每日學習中不行缺少的一部分，說句實話，壓力很大，怕自己的閱歷不足，孩子們學不到學問，怕自己的教學方法不當，家長不認可，怕、怕、怕……，太多的怕。還好領導的厚愛又出現(xiàn)了，閱歷豐富的歡歡老師擔當我們大班組的組長，每日不厭其煩的指導我如何上好學前課，大班老師的工作如何開展。兩位搭檔不分你我的幫助我管理班級瑣事，慢慢的工作步入正軌，每件事情做起來都很得心應手，信念百倍，而且隨著學前課的開展，也得到了家長認可：“學前課你們教的真的很好”，“老師你須要什么樣的學前材料，我?guī)湍阏业鹊取薄８袆印⒏袆?、特別感動，感動大家的支持與幫助，感動自己的付出得到了認可與確定。

本學期在組長的帶領下，主題活動、大型活動等等都開展的豐富多彩，如：為幼兒創(chuàng)設美觀、教化性強的主題環(huán)境，帶領幼兒參觀消防隊、超市購物、做面食、感恩你我他——為幼兒園打掃衛(wèi)生等，幼兒在這些活動中收獲許多，親身感受、身臨其境遠比我們說教所獲得的成果大。

俗話說得好：一份耕耘一份收獲，20xx年的每一天，都留有我勤奮耕耘的身影，這些身影所帶給我的是成長，20xx年的每一天，都留有我的歡聲笑語，這些歡聲笑語所帶給我的是華蜜，20xx年對于我來說，是幸運的一年、是華蜜的一年，因為有你們——我可愛的孩子，因為有你們——我的黃金搭檔李瑩、劉曉晶老師，因為有你們——我的'組長、組員，因為有你們——我最愛的親人摯友，因為有你們——我可愛的領導、同事，希望20xx年，因為有你們，幸運、華蜜依舊屬于我、屬于你、屬于大家。

幼兒園大班班主任個人年度工作總結4

在秋高氣爽的日子里，不經意間，我們匆忙度過了十月，回顧這一個月的工作流程，驚慌而又勞碌，主要涉及到以下方面：

一、園務管理

1、做好班級每天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進行,本月我園全部抽查了各班的交接表。

2、做好九月份的各項考核工作。

3、定期查看《家園聯(lián)系欄》。家園聯(lián)系欄是班級活動中的窗口，大家都能夠剛好更換一些內容，完成效果較好。

4、申請“保健合格證”資料收集的打算。

二、教化教學工作

1、幼兒園開展“國慶節(jié)”節(jié)前各項平安穩(wěn)定工作。各班開展了“平安教化、食品平安”的教化內容，小班幼兒觀看了幼兒平安交通手冊，通過這些來增加其平安防范意識和實力。同時，發(fā)放《致家長的一封信》廣泛宣揚平安學問，提示家長要高度重視假期孩子的平安和健康，切實加強教化監(jiān)管。

2、本月接著開展了老師聽課活動。

3、為接著探究并創(chuàng)新，班級區(qū)域依據(jù)動、靜、光源來劃分區(qū)域的擺放，并每班做了平面設計圖，更進一步務實主題環(huán)境、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設。

4、開展“萬圣節(jié)活動”，讓幼兒了解萬圣節(jié)的來歷。

三、一日常規(guī)方面

1、通過我園老師的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進步，能按幼兒園規(guī)定的入園時間到園。并學習運用禮貌用語：感謝，你好，對不起。來離園能對老師說“老師早”，對家長說“再見”。在午睡時能做到，寧靜地進入午睡室，寧靜地上床，并以正確的睡姿入睡。午睡醒來后做到不說話，不影響別人，并能在老師幫助下或自己嘗試穿好衣服、鞋襪。

2、加強戶外體育熬煉。

四、保健衛(wèi)生工作

1、平安事故，防患于未然。平安工作始終是全部工作中的核心內容，本月雖始終在強調平安，做平安的宣揚工作。

2、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至，天氣已經有些寒冷了，一早一晚的溫度偏低。為此，加強幼兒的身體熬煉，戶外活動多運動，增加自身反抗力。

3、做好物品消毒工作。近日，衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整齊，食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善。

4、做好晨檢及全日視察與記錄工作。

5、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質量。

幼兒園大班班主任個人年度工作總結5

幼兒園的工作是光榮宏大的，該學期在老師的忙勞碌碌中也結束了。

本班共有53人，都是即將畢業(yè)上小學的孩子，各方面的智力發(fā)展均衡，接受實力也有很大的進展。深化《綱要》精神的推動和落實，促進師生的共同發(fā)展，以管理求生存，以質量求發(fā)展，以分析實踐教化教學質量活動為研討核心，優(yōu)化了自己教學活動的組織，合理的支配每月的常規(guī)，完善了各區(qū)域嬉戲活動的開展，并且接著嘗試新課改。在做好師生情感溝通的同時，也在接著加強家園聯(lián)系工作，增進了與家長的溝通，同時擴大了社會影響力，提高了自己的教學質量。

該學期的教學工作環(huán)節(jié)步步緊扣，老師的工作雖繁忙，但卻是豐富多彩的。除了做好提高教學質量的工作外，還有豐富幼兒的各項生活技能活動。在園內領導的帶領下，各項工作環(huán)節(jié)完成的特別好。

二月份老師要調整好幼兒在園心態(tài)及情感，使其盡快適應回園的生活。

三月份老師除了優(yōu)化教學質量，培育幼兒良好的生活習性，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣之外，還有對環(huán)境進行合適的創(chuàng)設，給幼兒一個具有童趣和才智的課室環(huán)境氛圍。

四月份老師們主動參與業(yè)務學習，內容是《幼兒園指導綱要》，并且寫了心得體會。園內老師與老師之間在教學上進行了一個互動活動----聽課活動。在活動中，我受益匪淺，并且自己制作了兩個玩具：奇妙的手偶和萬能的車，還得到了領導的表揚。

五月份接著優(yōu)化教學質量外，還要做好預防手足口病工作，提高幼兒生活的技能。在園領導和老師的合理支配下，幼兒在開心的氛圍中，歡樂的完成《穿脫衣服競賽》的技能活動。

六月份接著優(yōu)化教學質量，做好預防手足口病工作。提高幼兒繪畫手工技能，幫助園內順當完成幼兒繪畫、手工競賽等。我班的羅心悅在競賽中獲得一等獎，文妍獲得二等獎，成果可嘉。本學期即將結束，在此之前我還要做好本學期的結束工作。

回顧該學期工作的環(huán)節(jié)，我在心里做了反思和總結，在工作中做得不好的地方，自己要不斷的改進。主動參與業(yè)務學習，提高自身的素養(yǎng)和內涵。堅持不解，為幼兒教化做出更多的貢獻。

幼兒園大班班主任個人年度工作總結6

不知不覺12月又悄無聲息地過去了，在這個月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家?guī)砥恋钠呱ā?/p>

當小摯友在陽光下吹泡泡時，孩子們不禁會說，“好美呀!好美麗呀!”使他們知道色調來源于光的作用，是淘氣的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫畫更漂亮，裝扮東西更美麗，嬉戲起來更有樂趣。

俗話說：“沒有規(guī)則，不成方圓”。為了迎接優(yōu)質幼兒園的驗收，我們這個月重點抓好幼兒的一日常規(guī)教化。

1.在常規(guī)方面，

給孩子以同等、公允、合理的教化環(huán)境，對孩子的要求在一個同等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同探討。我們班的幼兒有一個壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng)設情境，引導孩子們探討。通過這種方法充分的調動了孩子們的自主性，使常規(guī)教化由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉化成孩子們自主地“我要怎么做”。

2.禮貌教化。

有句話，“近朱著赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作用。主動引導幼兒禮貌待人，從中學習了一些常用的禮貌用語，知道敬重他人。

3.衛(wèi)生習慣:教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，(手心搓搓……讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個別肥胖者特殊關照幼兒先喝湯，培育幼兒良好的行為習慣。

4.學習習慣：

上課能養(yǎng)成寧