職業(yè)生涯人物訪談報告_第1頁
職業(yè)生涯人物訪談報告_第2頁
職業(yè)生涯人物訪談報告_第3頁
職業(yè)生涯人物訪談報告_第4頁
職業(yè)生涯人物訪談報告_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

職業(yè)生涯人物訪談報告學(xué)院:信自學(xué)院 專業(yè)班級:通信111姓名:楊文毅 學(xué)號:202310404112一、前言有人說過這么一句話:想到和得到中間還有兩個字,那就是做到,只有做到才能得到。不經(jīng)意間,大學(xué)生活馬上過半,卻覺察自己始終處在一個迷茫的狀態(tài),對社會上的種種狀況知之甚少,甚至連自己想要做什么,想要得到什么有人已為人父母,有人也已開頭賺錢養(yǎng)家,甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震驚,甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的將來,我到底想要什么?我該怎么做?通過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!二、訪談內(nèi)容〔一〕訪談一:訪談人物:劉躍,畢業(yè)于上海交通大學(xué),任職于南方。訪談方式:當(dāng)面訪談訪談問題:您是如何找到這份工作的?在網(wǎng)上投了簡歷結(jié)果就被選中參與了面試,后來就順當(dāng)通過了。我知道現(xiàn)在很多公司都很看重工作閱歷,您面試的時候公司有提到過嗎?即使與專業(yè)無關(guān),但是很能熬煉你們的人際交往力量。目前,行業(yè)內(nèi)對畢業(yè)大學(xué)生的證書有硬性要求嗎?工作力量,最重要的還是你的實際運用力量。才能做好這份工作?包涵、虛心的態(tài)度漸漸學(xué)習(xí)。從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎?家庭對您現(xiàn)在的工作滿足嗎?的工作挺滿足的,他們就期望我有個穩(wěn)定的工作。訪談體會:由于該訪談人物是父母朋友的孩子,所學(xué)專業(yè)和我一樣相近,在競爭如此而且他在學(xué)校的成績也格外優(yōu)異,大學(xué)期間他也很努力參與各種實踐活動,對他的求職路打了很好的根底?;蛟S在走出大學(xué)的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折,我們沒有他那樣幸運,但我們可以像他那樣努力,不斷完善和充實自己,時機總是留給有預(yù)備的人,假設(shè)我們能做好充分的預(yù)備,信任我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的預(yù)備是踏入社會上的第一步,也是整個人生的重要一步,這是我最大的啟發(fā)。〔二〕訪談二:訪談人物:陸先生,某軟件公司經(jīng)理。訪談方式:訪談訪談問題:什么選擇辭職并選擇自己創(chuàng)業(yè)呢?就是為了讓自己先安定下來才選擇的工作,其實我始終想擁有屬于自己的夠,就和幾個朋友一起開了這家公司。創(chuàng)業(yè)過程中您覺得您遇到最大的困難是什么?友的努力才恢復(fù)。那段時間讓我記憶深刻。您覺得目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的緣由是什么?該怎樣做?答:現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)難度比我們當(dāng)時大很多,現(xiàn)在的市場競爭很劇烈,可是很多大學(xué)生卻沒有一個很完整可行的創(chuàng)業(yè)打算,他們沒有經(jīng)受過殘酷的市場沖擊,很多東西都是靠自己想固然,到了市場以后全亂了,每個方面都沒有自己想象的那么好,所以才會有那么多失敗的案例。我覺得其實創(chuàng)業(yè)步進需要你的專業(yè)學(xué)問,對于一個企業(yè)的治理者最重要的還是市場的應(yīng)變力量和決訪談體會財寶,良好的人際關(guān)系有益于我們擴張人脈網(wǎng)絡(luò),也有益與塑造個人品質(zhì)?!踩吃L談三:訪談人物:納鵬舉中南大學(xué)大三學(xué)生,就讀專業(yè)通信工程訪談方式:QQ談天。訪談問題:你為什么不本科畢業(yè)就就業(yè)而要選擇考研?從事本專業(yè)工作所以我選擇了考研。你覺得考研需要做那些預(yù)備?了一個培訓(xùn)班,由于那些教師也是比較有閱歷的。你覺得考相關(guān)專業(yè)必需具有那些力量?答:1〕把握通信領(lǐng)域內(nèi)的根本理論和根本學(xué)問;把握光波、無線、多媒體等通信技術(shù);把握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設(shè)計方法;具有設(shè)計、開發(fā)、調(diào)測、應(yīng)用信通系統(tǒng)和通信網(wǎng)的根本力量;了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)建設(shè)的根本方針、政策和法規(guī);了解通信技術(shù)的最進展與進展動態(tài);問:你對你想考取得學(xué)校有哪些了解?10今后的學(xué)習(xí)與進展。訪談體會談都為我供給了很好的信息。三、訪談總結(jié)有人把大學(xué)比作一座象牙塔,我們進入了這里,享受著它所帶來的一切,但總有一天要走出來,想在這個社會上安家立命,一份穩(wěn)定的工作必不行少,然而,很多的大學(xué)生畢業(yè)之后走進社會,在應(yīng)聘求職甚至于對自己的職業(yè)進展方向方面,都覺的迷茫,面對洶涌的社會大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論