七年級下冊歷史知識要點總結(jié)中學教育初中教育

.多民族國家的鞏固和社會的危機第15課明朝君權(quán)的加強一、明朝的新運河，與原有的運河連同，使糧船從杭州直通大都。還開辟規(guī)?？盏幕謴?fù)和發(fā)展，特別是雙方在邊境地區(qū)貿(mào)易的發(fā)展。從長遠來看，有多民族國家的鞏固和社會的危機第15課明朝君權(quán)的加強一、明朝的新運河，與原有的運河連同，使糧船從杭州直通大都。還開辟規(guī)模空的恢復(fù)和發(fā)展，特別是雙方在邊境地區(qū)貿(mào)易的發(fā)展。從長遠來看，有（昌盛文化）－三國至魏晉南北朝時期（承上啟下）－隋唐時期（文統(tǒng)一的意義：結(jié)束了西晉末年以來二百七十多年的分裂、對峙局面，開創(chuàng)隋唐時期三百二4、中心、起始點：以洛陽為中心，北達涿郡（今），南至余杭（今XX杭州）。第2課“貞觀之治”二、“貞觀之治”⑥大興學校，發(fā)展科舉。.的重視第11課萬千氣象的宋代社會風貌一、衣食住行等習俗的變化小袖狹身的短衣。婦女纏足的陋習逐漸傳開。食：北宋肉食以羊肉為弟不高的讀書人，可以憑才學做官.促進了教育事業(yè)的發(fā)展.促進了，其作品有《蘭竹圖》。七年級歷史下分類總復(fù)習朝代：隋、唐、五的重視第11課萬千氣象的宋代社會風貌一、衣食住行等習俗的變化小袖狹身的短衣。婦女纏足的陋習逐漸傳開。食：北宋肉食以羊肉為弟不高的讀書人，可以憑才學做官.促進了教育事業(yè)的發(fā)展.促進了，其作品有《蘭竹圖》。七年級歷史下分類總復(fù)習朝代：隋、唐、五理黃河，重視興修水利罷黜百家，獨尊儒術(shù)，在長安興辦太學兩次派張騫出使西域在西域設(shè)置管轄西域的最高行政和軍事機構(gòu)-安西都護府重視人才培養(yǎng)，擴充國學規(guī)模，增加學員。一步發(fā)展，國力不斷增強。人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。一、“開元之治”節(jié)儉。這些改革措施，使得開元年間的政局為之一新，史稱“開元之治”。.（世界工藝的珍品）。商業(yè)繁榮：①著名的大都市：長安、洛陽、揚前的海運。元朝大都，既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市。意定國號為元，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。（世界工藝的珍品）。商業(yè)繁榮：①著名的大都市：長安、洛陽、揚前的海運。元朝大都，既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市。意定國號為元，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。1276年。⑤任用賢才、虛心納諫：“房謀杜斷”（房玄齡，杜如晦）；魏征2、隋煬帝時，正式設(shè)置進士科。標志我國科舉制度正式誕生。正式設(shè)置進士科，科舉制正式誕生1、改善了用人制度，使門弟不高的讀書人，可以憑才學做官.2、促進了教育事業(yè)的發(fā)展.一、西南──吐蕃（松贊干布和文成公主）好關(guān)系。4、8世紀初，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃贊普尺帶珠丹。一、唐與日本的關(guān)系──遣唐使和鑒真東渡.：明朝中期，明政府派戚繼光抗擊倭寇的進攻（XX臺州），戚繼光元盛世”一、“開元之治”唐玄宗即位以后，“勵精為治”：①任用三司，分管民政、刑獄和軍政；在中央，廢除丞相，撤消中書省，由數(shù)民族與漢族戰(zhàn)和、對峙）對外關(guān)系方面（對外政策、友好交往、反：明朝中期，明政府派戚繼光抗擊倭寇的進攻（XX臺州），戚繼光元盛世”一、“開元之治”唐玄宗即位以后，“勵精為治”：①任用三司，分管民政、刑獄和軍政；在中央，廢除丞相，撤消中書省，由數(shù)民族與漢族戰(zhàn)和、對峙）對外關(guān)系方面（對外政策、友好交往、反2、遣唐使回國后很受重用，他們以唐朝的制度為模式，進行政治改革，還參照漢字創(chuàng)1、方式：①派遣使節(jié)和大批留學生到唐朝學習；②新羅商人來中國經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居2、表現(xiàn)有：仿唐制建立政治制度、采用科舉制選官吏、引入了中國的醫(yī)學、天文、歷唐西域記》。這部書是研究中亞、印度半島以與我國XX地區(qū)歷史和佛學的重要典籍。雕版印刷術(shù)朝代隋朝唐朝者趙州橋是世界上現(xiàn)存的最古老的一座石拱橋二、文學方面（詩歌）期期衰期難》《秦中吟》《新樂府》言精練凝重史”仙”“詩圣”三、書法、繪畫和石窟藝術(shù).島──東臨太平洋──東南到XX與其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼──向南）：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。開通的作用：大大促進了平的燕王朱棣，打出“靖難”旗號，起兵反對建文帝，史稱“靖難之島──東臨太平洋──東南到XX與其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼──向南）：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。開通的作用：大大促進了平的燕王朱棣，打出“靖難”旗號，起兵反對建文帝，史稱“靖難之X）。唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，術(shù)代表人著作物像》成就我國書法史上最有成就的大書法家自成“柳體”擅長人物故事畫開后世寫意畫先河，被稱為“畫圣”甘肅西部的敦煌莫高窟，是世界最大的藝第9課民族政權(quán)并立的時代宋（北宋）金宋（南宋）960年11世紀前期（1038年）12世紀初期（1115年）1127年元昊金太祖阿骨打興慶①宋每年給遼歲幣，增加了負擔老百姓，對宋來說也是屈辱的。2、南宋與金：南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。.課對外友好往來（對外關(guān)系）唐朝在世界上享有很高的聲望，各國人化一、科學技術(shù)的發(fā)明科學技術(shù)的發(fā)明印刷術(shù)、指南針、火藥，加上：花色品種多，技術(shù)高超。②陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩造紙術(shù)，是我國古代人民的“四大發(fā)明”，是中華民族對世界文明發(fā)課對外友好往來（對外關(guān)系）唐朝在世界上享有很高的聲望，各國人化一、科學技術(shù)的發(fā)明科學技術(shù)的發(fā)明印刷術(shù)、指南針、火藥，加上：花色品種多，技術(shù)高超。②陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩造紙術(shù)，是我國古代人民的“四大發(fā)明”，是中華民族對世界文明發(fā)④統(tǒng)治者的重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展手工業(yè)的發(fā)展商業(yè)的繁榮經(jīng)濟作物紡織業(yè)制瓷業(yè)造船業(yè)商業(yè)都市對外貿(mào)易貨幣占城稻的引進與推廣；蘇湖成為糧倉；水稻產(chǎn)量居糧食棉花、茶樹的種植和栽培得到推廣南方絲織業(yè)勝過北方；棉織業(yè)發(fā)展到東南沿海地區(qū)江南地區(qū)成為制瓷業(yè)重心；XX哥窯燒制冰裂紋瓷；景德鎮(zhèn)成為瓷都居世界首位，廣州、泉州造船業(yè)發(fā)達杭州是南宋時最大的商業(yè)都市在當時世界上占有重要地位；廣州、泉州是大商港；對外貿(mào)易范圍擴大；外貿(mào)收入是朝廷財政收入的重要來源四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣交子。第11課萬千氣象的宋代社會風貌1、衣：各級官員服色有嚴格規(guī)定，百姓只穿黑白兩色衣服。勞動者多穿小袖狹身的短2、食：北宋肉食以羊肉為多，南宋時南方人吃魚多。宋代時，北方以面食為主，南方3、住：百姓住房多為低矮茅屋，貴族宅第宏麗，前堂后寢，兩側(cè)有耳房和偏院。4、行：宋代缺馬，多用牛車，也有驢車。達官貴人出門乘轎，士大夫一般騎驢、騾。1、1271年，忽必烈定國號為元，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。2、1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡。.的分裂、對峙局面，開創(chuàng)隋唐時期三百二十余年的“大一統(tǒng)”局面，是司馬光編的《資治通鑒》最早的指南儀器是戰(zhàn)國的司南最早發(fā)明活紫禁城和明長城城：明成祖，城由宮城、皇城和京城三個部分組成，造紙術(shù)，是我國古代人民的“四大發(fā)明”，是中華民族對世界文明發(fā)的分裂、對峙局面，開創(chuàng)隋唐時期三百二十余年的“大一統(tǒng)”局面，是司馬光編的《資治通鑒》最早的指南儀器是戰(zhàn)國的司南最早發(fā)明活紫禁城和明長城城：明成祖，城由宮城、皇城和京城三個部分組成，造紙術(shù)，是我國古代人民的“四大發(fā)明”，是中華民族對世界文明發(fā)3、元世祖重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，治理黃河，推廣棉花種植，北方農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)和發(fā)展。為了經(jīng)濟、省時大大促進文化傳播。比歐洲人們根據(jù)磁石指示南北特性，制成“司北宋時，制成了指南針，并開始用于航火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的火藥開始應(yīng)用于軍事上火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭傳入阿拉伯和歐洲文明發(fā)展的重大貢獻。二、史學、文學和藝術(shù)方面.我國南北經(jīng)濟的交流，成為我國南北交通大動脈，鞏固了統(tǒng)治。第2：為加強君主專制，從思想領(lǐng)域嚴密控制知識分子。②康熙、雍正和留學僧來唐學習。遣唐使回國后很受重用，他們以唐朝的制度為模式：尼布楚；③地位：中俄第一個邊界條約；④意義：這個條約，從法1、史學：北宋的司馬光是我國古代著名的史學家，他編寫的《資治通鑒》是一部編年體的通我國南北經(jīng)濟的交流，成為我國南北交通大動脈，鞏固了統(tǒng)治。第2：為加強君主專制，從思想領(lǐng)域嚴密控制知識分子。②康熙、雍正和留學僧來唐學習。遣唐使回國后很受重用，他們以唐朝的制度為模式：尼布楚；③地位：中俄第一個邊界條約；④意義：這個條約，從法史學上的“兩司馬”史學家史學家年代北宋著作《史記》《資治通鑒》體例紀傳體通史編年體通史敘事范圍黃帝到漢武帝時期戰(zhàn)國到五代類別類別宋詞元曲朝代北宋兩宋之交代表人物李清照辛棄疾關(guān)漢卿代表著作《念奴嬌·赤壁懷古》《聲聲慢》等《竇娥冤》特點（或內(nèi)容）“豪放派”：氣勢豪邁，雄健奔放“婉約派”：風格委婉，感情真摯，善于運用口語，清新自然傾吐對山河分裂的悲痛鞭撻社會黑暗勢力3、藝術(shù)朝代朝代代表人物元朝趙孟頫代表著作《清明上河圖》《秋郊飲馬圖》特點（或內(nèi)容）描繪北宋東京卞河沿岸風光和繁華景象他的作品被稱為“神品”書法：書法：東漢時期：書法逐漸成為一種藝術(shù)魏晉南北朝：風格多樣的書法藝術(shù)藝術(shù)的高峰展，成為文人普遍的愛好XX權(quán)若浮云，矯若驚龍”雄渾敦厚；方折俊麗，骨力勁健隨意揮灑，勁秀雄健《蘭亭序》碑》“天下第一行“顏勁柳骨”“宋四家”.的重視第11課萬千氣象的宋代社會風貌一、衣食住行等習俗的變化戰(zhàn)澶淵之盟（1）議和內(nèi)容：遼撤兵，北宋給遼歲幣。（2的重視第11課萬千氣象的宋代社會風貌一、衣食住行等習俗的變化戰(zhàn)澶淵之盟（1）議和內(nèi)容：遼撤兵，北宋給遼歲幣。（2）評價：等科技成就。三、唐與天竺的關(guān)系──玄奘西游貞觀初年，玄奘從長阿骨打）南宋:元:宋高宗成吉思汗-----元-祖（趙構(gòu)）（岳第15課明朝君權(quán)的加強4、在思想文化上，改革科舉制度，實行八股取士。規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生只能根據(jù)指定的觀點答卷，不準發(fā)揮自己的見解。答卷的文體，必須分成八朱棣稱帝，他就是明成祖.3、到達地區(qū)：到過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關(guān)系。戚繼光是我國著名的民族英雄。1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán)。1999年12月20日，澳門才回歸祖國懷抱。.（世界工藝的珍品）。商業(yè)繁榮：①著名的大都市：長安、洛陽、揚民的賦稅勞役。③崇尚節(jié)儉，節(jié)制享受欲望。④合并州縣，整頓吏治的恢復(fù)和發(fā)展，特別是雙方在邊境地區(qū)貿(mào)易的發(fā)展。從長遠來看，有僧人中，最有影響的是鑒真，曾六次東渡日本，在日本傳播唐朝文化（世界工藝的珍品）。商業(yè)繁榮：①著名的大都市：長安、洛陽、揚民的賦稅勞役。③崇尚節(jié)儉，節(jié)制享受欲望。④合并州縣，整頓吏治的恢復(fù)和發(fā)展，特別是雙方在邊境地區(qū)貿(mào)易的發(fā)展。從長遠來看，有僧人中，最有影響的是鑒真，曾六次東渡日本，在日本傳播唐朝文化唐朝族名女真女真滿洲政權(quán)渤海金后金清建立者完顏阿骨打努爾哈赤皇太極4、1644年，清軍入關(guān)，遷都，逐步建立起對全國的統(tǒng)治。第18課收復(fù)XX和抗擊沙俄4、1684年，清朝設(shè)置XX府，隸屬于XX省。XX府設(shè)置的意義：XX府的設(shè)置，加強了XX同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。.平的燕王朱棣，打出“靖難”旗號，起兵反對建文帝，史稱“靖難之1年遷都，加強中央對北方的控制。②進一步強化君權(quán)，繼續(xù)執(zhí)行削早期的雇用工人。⑤基本特點：雇傭與被雇傭的關(guān)系，是一種資本主“開元盛世”：唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充平的燕王朱棣，打出“靖難”旗號，起兵反對建文帝，史稱“靖難之1年遷都，加強中央對北方的控制。②進一步強化君權(quán)，繼續(xù)執(zhí)行削早期的雇用工人。⑤基本特點：雇傭與被雇傭的關(guān)系，是一種資本主“開元盛世”：唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充④意義：這個條約，從法律上肯定了XX和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都東北(XX流域)事件荷蘭殖民者侵入XX成功收復(fù)XX軍進入XX、鄭氏后代歸順清朝朝設(shè)置XX府沙俄侵入我國XX流域次雅克薩之戰(zhàn)俄《尼布楚條約》簽訂位置從此，歷代達賴和班禪，都須經(jīng)過中央政府冊封。3、影響：清朝的這些措施，大大加強了中央政府對XX的管轄。二、清朝加強對XX的管轄②乾隆帝時下令調(diào)兵平定了回部上層貴族小和卓與大和卓的叛亂；3、土爾扈特回歸祖國：1771年初，蒙古土爾扈特部眾，在其杰出首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下，擺脫了俄國的控制和壓迫，踏上了回歸祖國的征途。清朝鞏固多民族國家的斗爭可用圖示歸納為：實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，這個條約也使遼宋之間保持了很長時間的邊境和平，這樣有利于經(jīng)濟家，他編寫的《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國字印刷術(shù)的人是北宋中國歷史上第一個由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一封建王西跨蔥嶺──西北達巴爾喀什湖──北接西伯利亞──東北至XX以北的外興安嶺和庫頁島──東臨太平洋──東南到XX與其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼──南至南海諸嶼。實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，這個條約也使遼宋之間保持了很長時間的邊境和平，這樣有利于經(jīng)濟家，他編寫的《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國字印刷術(shù)的人是北宋中國歷史上第一個由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一封建王第20課明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”⑤基本特點：雇傭與被雇傭的關(guān)系，是一種資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。民間工商業(yè)的發(fā)展；②清朝前期自給自足的封建經(jīng)濟穩(wěn)定，統(tǒng)治者認為天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，無需同外國進行經(jīng)濟交流；③清朝統(tǒng)治者擔心國家領(lǐng)土主權(quán)受到外國侵略，又害怕沿海人民同外國人交往，會危與自己的統(tǒng)治。2、表現(xiàn)：①清初的40年，實行嚴厲的禁海政策，不許擅自出海貿(mào)易；②對出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴格的限制；③開放四個港口，作為對外通商口岸，后來下令只開廣州一處作為對外通商口岸，關(guān)閉其它港口。知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國逐漸在世界上落伍了。.度，實行八股取士。規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生制民間工商業(yè)的發(fā)展；②清朝前期自給自足的封建經(jīng)濟穩(wěn)定，統(tǒng)治者轎，士大夫一般騎驢、騾。二、熱鬧的瓦子和歡樂的節(jié)日“瓦子”和唐時，中日兩國交往密切。貞觀年間，日本有很多遣唐使、留學生和度，實行八股取士。規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生制民間工商業(yè)的發(fā)展；②清朝前期自給自足的封建經(jīng)濟穩(wěn)定，統(tǒng)治者轎，士大夫一般騎驢、騾。二、熱鬧的瓦子和歡樂的節(jié)日“瓦子”和唐時，中日兩國交往密切。貞觀年間，日本有很多遣唐使、留學生和）－）－）－）－（秦長城西起臨洮，東到遼東）作者作者李時珍宋應(yīng)星徐光啟著作《本草綱目》《天工開物》《農(nóng)政全書》價值是一部具有總結(jié)性的藥物學巨著，被譯為多國文字，成為世界醫(yī)藥學的重要文獻?？偨Y(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)等，被稱為“中國17世紀的工藝百科全書”農(nóng)業(yè)百科全書，我國農(nóng)學史上最早傳播西方近代科學知識的書籍。三、古典小說作品作品《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》作者羅貫中施耐庵吳承恩曹雪芹、高鶚朝代元末明初元末明初描寫了東漢末年和三國時期的政治和軍事斗爭。描寫北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義。根據(jù)民間流傳唐僧取經(jīng)封建家族的衰亡，和賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇，揭示封建社會必然崩潰趨勢。成就我國最早的一部長篇歷史小說。我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。是我國古典小說的高峰。2、清朝中后期以徽劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收了其它劇種的一曲調(diào)和表演方法，在19世紀中期初步形成一個新的劇種──京劇。.定國號為元，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。1276年的重視第11課萬千氣象的宋代社會風貌一、衣食住行等習俗的變化：為加強君主專制，從思想領(lǐng)域嚴密控制知識分子。②康熙、雍正和留學僧來唐學習。遣唐使回國后很受重用，他們以唐朝的制度為模式定國號為元，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。1276年的重視第11課萬千氣象的宋代社會風貌一、衣食住行等習俗的變化：為加強君主專制，從思想領(lǐng)域嚴密控制知識分子。②康熙、雍正和留學僧來唐學習。遣唐使回國后很受重用，他們以唐朝的制度為模式七年級歷史下分類總復(fù)習朝代：隋、唐、五代十國、遼、北宋、西夏、金、南宋、元、明、清（詳見隋至清朝代更替表）應(yīng)用于航海是在宋代世界上最早的紙幣是北宋四川的交子。我國歷史上第一部活字印刷術(shù)的人是北宋于