小學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定方案

XXXXX小學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定方案為切實做好我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定、評審工作，公平、公正、合理地分配貧困資助資金。保證國家、省、市制定的各項資助和措施真實落到家庭經(jīng)濟困難學(xué)生身上。XXXX小學(xué)依據(jù)《XX省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法》細則，制定我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定方案。一、認定組織機構(gòu)與職責(zé)（一）成立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:XXX副組長：XXX成員：XXX及各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)主要負責(zé)辦公室，由政教處負責(zé)貧困資金發(fā)放的一切工作，由XXX主要負責(zé)資料收集與上報，XXX負責(zé)資助資金的管理與發(fā)放。（二）設(shè)立各年級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作小組一年級認定工作小組：組長：XXX組員:各班主任二年級認定工作小組：組長：XXX組員:各班主任各工作組負責(zé)本年級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定、審核的工作，督促各班主任組織學(xué)生代表任課教師對申報認定為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進行評議和初定。二、認定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的依據(jù)：(一)家庭經(jīng)濟因素。主要包括家庭勞動力及職業(yè)狀況、家庭財產(chǎn)及收入、家庭負擔(dān)等情況。（二）特殊群體因素。主要指建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生（需要有XX市內(nèi)的低保證）、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤兒、重點困境兒童、烈士子女、殘疾學(xué)生及殘疾人子女（需要有殘疾證）等情況。（三）地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展水平因素。主要指校園地、生源地經(jīng)濟發(fā)展水平、城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)等情況。（四）突發(fā)狀況因素。主要指家庭遭受重大自然災(zāi)害或重大突發(fā)意外、家庭成員患重大疾病（有重大疾病的需要醫(yī)院提供證明材料）等。（五）學(xué)生消費因素。主要包括學(xué)生消費金額、消費結(jié)構(gòu)等情況。（六）其它影響家庭經(jīng)濟狀況的因素。三、有下列行為之一的，不能認定為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，已經(jīng)通過認定的，應(yīng)取消其受助資格(一)隱瞞家庭經(jīng)濟實際情況、提供虛假信息的；(二)由于家庭建房、購房、購車等原因造成家庭經(jīng)濟暫時困難的；(三)由于生活奢侈浪費等原因造成生活暫時困難的；(四)有其它不符合認定條件的。四、認定的標(biāo)準(zhǔn)與條件依據(jù)我?！都彝ソ?jīng)濟困難學(xué)生認定量化評分表》，從家庭經(jīng)濟狀況（60%）、節(jié)儉程度（10%）、學(xué)習(xí)情況（20%）、思想品德（10%）四方面，按照三個評定等級進行評估打分。綜合評定學(xué)生的認定等級。五、資助程序及要求：（一）家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作每學(xué)年進行一次，各年級組應(yīng)制定嚴(yán)格的認定工作程序，按照各自的職能分工，認真負責(zé)的共同完成認定工作。（二）每學(xué)年開學(xué)時，學(xué)校學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織學(xué)校的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作，班級認定評審小組組織學(xué)生填寫《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表》（附件2）。（三）需要申請認定家庭經(jīng)濟困難的新生及在校學(xué)生要如實填寫《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表》，并持該表到家庭所在居委會加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況，已被所在學(xué)校認定為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，再次申請認定時，如家庭經(jīng)濟狀況無顯著變化，仍需提交《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表》。（四）年級認定工作組要認真審核班級認定評議小組申報的初步評議結(jié)果，如有異議，應(yīng)在征得班級認定評議小組意見后予以更正。年級認定工作組審核通過后，上交學(xué)校認定工作小組。（五）評審公示。學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成的評審小組（成員不少于7人），按資助名額，依據(jù)《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生統(tǒng)計表》所記載的學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度確定資助對象，結(jié)合學(xué)?！都彝ソ?jīng)濟困難學(xué)生認定量化評分表》中具體的評分細則，認真審核資助對象的準(zhǔn)確真實情況。資助對象確定后，學(xué)校應(yīng)在《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生統(tǒng)計表》上簽署明確的審核意見并加蓋公章，然后將資助對象名單在學(xué)校進行張榜公示，公示時間不得少于5天。公示期內(nèi)如有異議，學(xué)校及評審小組要對有關(guān)情況進行重新核實。（六）匯總上報。公示期結(jié)束后，學(xué)校將公示無異議的資助對象匯總，報送區(qū)學(xué)生資助管理中心。六、助學(xué)資金的發(fā)放貧困助學(xué)資金由區(qū)教育局同區(qū)財政局按核定的資助對象和標(biāo)準(zhǔn)核撥到我校。學(xué)校財務(wù)室按資助花名冊及時、足額發(fā)放到學(xué)生家長。學(xué)校要做好資金發(fā)放的相關(guān)工作，做到資金的安全到位。七、監(jiān)督與管理我校德育處負責(zé)全校貧困生資助工作。并成立貧困學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長為貧困生資助工作的第一責(zé)任人，并高度重視并切實抓好這項工作，確定專人具體負責(zé)貧困生登記、核實及資助對象的公示、報送等工作。我校結(jié)合本校的實際，制定切實可行的貧困生資助工作制度，建立有關(guān)工作人員崗位職責(zé)，從制度層面保證公開、公正、規(guī)范、有序地做好貧困生資助工作。資助監(jiān)督按照公開、公正、公平的原則，學(xué)校將貧困生資助政策、資助工作程序、資助對象及資助方式、標(biāo)準(zhǔn)等在學(xué)校校務(wù)公開欄公布，接受廣大教師、學(xué)生的監(jiān)督。在校長領(lǐng)導(dǎo)下，組織各方面