家校共育大課堂觀后感（9篇）

家校共育大課堂觀后感（9篇）孩子是一個家庭的中心所在，不管是生活還是學(xué)習家長們總是會圍著孩子轉(zhuǎn)，尢其對于孩子的學(xué)習非常上心。許多家長為了孩子的升學(xué)考試，為了讓孩子能夠全身心的投入到中考備考的狀態(tài)中來，辭去工作用心陪伴孩子學(xué)習，付出了自己全部的經(jīng)受，然而結(jié)果卻事與愿違，孩子對于學(xué)習沒有興趣，成績遲遲得不到提高，家長和孩子之間的沖突也彐益加劇，那么而對這樣的現(xiàn)象和問遜，各位家長是怎么解決的呢？大局部家長的陪讀歷程：上初中以后，就會發(fā)覺學(xué)生的成績開頭下降，（其實是名次下降），學(xué)生的學(xué)習積極性明並不夠，和家長沖突開頭增加。進入初中后，會有一個摸底試，半期考試后，會有一個家長會。在這樣的家長會上，教師會舉出一些好學(xué)生的例子，大局部家長開頭郁悶。初一下學(xué)期開頭，學(xué)生的成績還會滑落，家長會要求家長嬌作，催促學(xué)生學(xué)習、比擬嚴峻的還會訓(xùn)斥，責怪家長“也許初一下學(xué)蝴，大局部家長會進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，開頭全力臥作學(xué)生學(xué)習、到了初二以后，學(xué)生的成績名次根本就保持不變了。那些感覺名次不抱負的，就會心扌憂慮，言語之間會流露出來，引起學(xué)生更大的反感。有的家長會把家里的電腦收了，不讓子女用。好一點的，會只把網(wǎng)絡(luò)祈掉，引發(fā)更人的對立。家長會花更多的時問陪伴，有錢的家長會把子女到教師那里衤卜習。到了初三，大局部子女就和家長形成對陣的架勢，關(guān)系相當緊急，家長形同任勞任怨的奴隸。這個時候，家長對于子女的學(xué)習已經(jīng)起不到任何實質(zhì)的作用，但是教師仍舊會喋喋不休地要求學(xué)生家長做這做那。直到中考完畢，噩夢最終告一段落。如何打破這樣的筮局，與孩子良好溝通，促進他學(xué)習的目的呢？孩子程度不同，家長方法要處假如你的子女是中游，和教師關(guān)系比擬融洽。那么你就要重點培育子女的學(xué)習作風，培育學(xué)習的仔程度。“世界上怕就怕仔細二字”。一個學(xué)習中等，但是學(xué)習穩(wěn)健的學(xué)生，往往在最終關(guān)頭，能夠沖出去，成為一匹黑馬。這樣的學(xué)生，最忌諱家長始終讓他趕超是人。同時這樣的學(xué)生，往往還有些特長，也要積極鼓舞。一個有哭出優(yōu)勢，其他方面都能到達扌等的人，是最有競爭力，最有前途的人才。閱歷共享．小河：我原來在初中時候成績中等，當時我給自己定位的是一般高中，或者是錄用分數(shù)比擬低的職校?？墒墙處熡幸惶炀谷缓艽_定地對我說：“我信任你肯定能進重點中學(xué)的?！蔽耶敃r一下子傻了：根艍我這個成績，怎么可能進重點中學(xué)呢？但是班主任花了一個下午的時閭和我一起分析了現(xiàn)在的學(xué)習狀況，告知我缺乏在哪里，優(yōu)勢在哪里，他對我說：“這段時間，你只要努努力，把薄弱環(huán)”節(jié)補上來，上重點中學(xué)確定沒問。從那天起我信念倍增，覺得每天復(fù)習起來都布滿了動力，我主動找到各個科目的教師，請教不懂的問題，多做多練，多看多聽，模擬考我就進步了不少，結(jié)果中考的時侯，我發(fā)揮正常，以470分的總分考入了一所很不錯的區(qū)重點高中。2，假如你的子女是中游，和教師關(guān)系一般，不是教師喜愛的學(xué)生。那你要認清這個殘酷的現(xiàn)實，你的子女可能很有才，但卻不是當前教育體制的寵兒。在這個環(huán)境下面，他不行能名列前茅了。一味地逼迫，會讓他越來越差。和子女的關(guān)糸也會越來越僵，會把自已弄成了子女的對立面。對于這樣的學(xué)生，家長要找出他適應(yīng)的些方面，加以鼓舞，冷處理那些不適應(yīng)的地方。不能用批判的方法，不能讓孩子有放棄心0“處在鼓舞下的學(xué)生，往往會漸漸往上起，閱歷共享．小政：我的英語成績始終提高不了，當時我作了個打算，放棄英語復(fù)習，把精力都放在還比擬在行的語文和數(shù)學(xué)上，以為能以這兩0成績來拉動“總產(chǎn)量”。但是后來被班主任留意到了，他告知我，棄其中的一0其實就等于放棄了整場考試。由于有可能你放棄的那一0科目，多多專心的話，就會提高許多。后來我抓緊了英語復(fù)習，把根底學(xué)問一一補上。結(jié)果中考成績一出來，考得還不錯，進入了高中。學(xué)習成績中等的同學(xué)，中考復(fù)習中放棄任佝一門都是不應(yīng)當?shù)模?，中考究竟不是選拔性考試，題目根本上都是根底性的。究竟“弱項”上升空間很大，而且一旦這門課衤卜上來了，對其它學(xué)科司樣有促進作用，“最差的一門課都能有進步，其它的也肯定行了”。假如輕易放棄某一門科目，扌員失和代價肯定會很大。3，假如你的子女是下游，或者成績名次像過山車一般不穩(wěn)定。這樣的學(xué)生確定不是學(xué)習努力的學(xué)生了。這樣的學(xué)生千萬不要給他樹立標桿，跟他說，誰誰誰怎么樣，他是不行能一下子追上什么人的。要求他追，反而會加大他的挫折感。要把重點放在培育他平和約心態(tài)上面，化解他的偏激觀點，盡量找出他的特長，爭取在一個地方取得超過其他同學(xué)的突破。不要牢騷，不要埋怨，學(xué)習局部重點、把握根．底學(xué)六穩(wěn)定住成績。假如請家教，也不要做咿題，能夠把根底學(xué)問和作業(yè)題做好，就可以大加鼓舞。4，假如你的子女在學(xué)校的學(xué)習已經(jīng)名列前茅。那么你肯定不妄在子女的學(xué)習上過多的下功夫，子女a(chǎn)經(jīng)是坐上了順風船。再用力，結(jié)果往往會欲速則不達，你需要做的是培育學(xué)生經(jīng)受挫折的力量。許多學(xué)習相當優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)不起一場考試的失敗。所謂智者千慮，必有一失。學(xué)習再怎么好，也不見得場場必羸。我有一個大學(xué)的同學(xué)，學(xué)習成績也不錯，但是一到考試的時候，右胳膊就不能動彈。神經(jīng)消失問遜。究其緣由，是一次考試考不好的后遺癥。還有一個需要留意的是，應(yīng)當鼓舞和學(xué)習中等的同學(xué)溝邇。許多家長盼望自已的子女和學(xué)習比自己好的同學(xué)來往，其實這是個誤區(qū)，那些學(xué)習中等的同學(xué)，往往在其他方面有特長。我們國家已經(jīng)處在一個轉(zhuǎn)型期了。單純靠學(xué)習成績在社會上無法立足。也不能保證她或他將來的人生幸福。重點培育穩(wěn)定隨和的心態(tài)，避開高分低能，是最重要的。最新家校共育大課堂觀后感（稿2）家一長如何教育和培育好自己的子女是當今，社會的焦點問題。孩子們從幼兒匯到小學(xué)，從小學(xué)到初中高中，最終上大學(xué)，都是人獷i炎論的扌心話題。夂母們祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是缺乏為奇的事了。時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上規(guī)劃生育，一家唯獨一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢？這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，怕有些家長并不嬌慣孩子，但性會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也特別清楚自己在家中的“地位”。依據(jù)這些現(xiàn)象分析，當今孩子們普遍存在的問題如下：消遺的工程多了，對學(xué)習不敢愛好；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼愛的人多了，聽不進相反意見等等。函此，教育與培育子女是一件相當頭疼的事。在此，我簡潔的談?wù)勎以谶@方面的勝利與失所帶來的閱歷與教訓(xùn)，也給其它家長們一個參考資料。、相、互溝通教育和培肓子女的問題不是很'決就能說明白的，它需要一個相當困難簡單漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出閱歷教訓(xùn)，實行措施等等，可能勝利，也可能失敗。但只要你始終不斷努力不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。我并沒有刻意把孩子培育得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培育父子之問的感情，學(xué)會如何跟他談心。不肯定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來云真無邪，歡樂的事就愛聽，不歡樂的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔膜，以致元法溝通。這一點特別屯要。我認為我的孩子假設(shè)寵愛我貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了勝利的第一步。接下來偶然講點道理他聽不是不了以的，固然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就馬上停頓，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出很多問趣讓家教解答。但凡能解答的，家長肯定要仔細解答，假設(shè)讓孩子絕望了，他將越來越少提問，這時，隔膜開頭產(chǎn)生，危機也就開頭埋伏了。全部的孩子都有云生賁玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么嬉戲，在玩的過程當中查找時機到達教育和培育的目的。過去我很少打球，為了到達目的，我常常和孩子一起打足球籃球乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有肯定差距，因此，當他快要失去信念時我常有意放他一馬：但當他廾頭得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會到成功和失的味道。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。假設(shè)你單純?nèi)M意他的歡樂他會認．為成功得來很簡潔，反過來老是讠上他失敗他會失去竟爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是全都的，簡而言之，但凡孩子感愛好的，哪怕對他沒有明顯幫忙的事情，千萬不能輕易反對，做家長的肯定要學(xué)會如何“順風扯旗”。固然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么簡潔。我自已煩躁時也常顧不上了。`擅長創(chuàng)造教育與培育是彼此不能分割的兩個局部。因此在教育子女的過程中要注意培育孩子的特長和愛好。我是一個很愛音樂的母親，很期望孩子將來能夠和我一樣這么寵愛音牙，因此從他五歲時我就讓他開頭彈鋼琴。在彈琴的過程中我創(chuàng)造了他的優(yōu)點，他具有與眾不同的音牙天賦。0來要著重；培育，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去喔求他。所以當他不想彈琴的時候我并不批判他，只是找時機對他敘述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時，“引導(dǎo)”應(yīng)當是主要手段，一旦他對某個問題產(chǎn)生了愛好就馬上抓住不放，對他進展鼓勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度特別慢，主要緣由是停頓的時「司過長，最長到達半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩心情。這也是一種勝利。以后，他對音樂的愛好越來越深厚了，我敢確定，目前音樂已成為他生活中不行缺少的組成局部了。關(guān)于對孩子的愛好培育我沒少費心機，學(xué)鋼琴打擊樂羽毛球，包括語文數(shù)學(xué)課外補習斑等等，這些就省去不談罷了。除了創(chuàng)造孩子的優(yōu)點外，還要擅長創(chuàng)造孩子的缺乏。我的孩子有許多缺乏之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸教師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本事，假設(shè)不與人接觸就施展不了你的本事，你也就成了廢品。因此我必需設(shè)法培育和熬煉他。全部能熬煉他的大小場合，我都盡的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受熬煉。談到這個問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，他們?yōu)槲业暮⒆庸?yīng)了不少時機，如“六一過節(jié)的表演班集體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他0與訂作為家長更是盡心盡力，為他借樂器租車搬東西輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的熬煉。雖然不能與其他膽人的孩子比，但比起過去來大有進步。其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時顯示出了規(guī)律思維的缺乏，因此我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背，強調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯誤的，但方法肯定要正確，思考問題首先要符合規(guī)律。在小學(xué)的中，幾平每個假螞我都對他進展了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人缺乏，比自己卻大有提高。周然，培育孩子不肯定都是如此模式，要依據(jù)他的自身條件共性愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓簡單性。、正確對待全部的孩子都有自已的優(yōu)點，但又都難免呈現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的要害問趣。取得了成績應(yīng)當表揚，犯了錯誤．也應(yīng)當批判，但表揚與批判的尺度很難把握。不鼓勵不批判是不行的，可鼓勵與批判過急了孩子的心態(tài)往往呈現(xiàn)反常，畢竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說詳細事例僅供參考。有一硨子，孩子的學(xué)習成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a*，為了鼓勵他，我們不僅贊揚了他，還買了許多他寵愛吃的玩的穿的，甚至還滿意了他提出稍過分的要求。結(jié)果中考試令人很不滿意。通過這件事，我們漸漸學(xué)會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。有一回我們無創(chuàng)造他的作業(yè)．本上有許多b，那時我很生氣但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很安靜地問他、你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？"他作了一些解樣，盡管他的解枰明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，要害．看他本人怎樣熟識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學(xué)習態(tài)度和學(xué)習過程，注意態(tài)度和過程最終必定會有好的成績?？赡苡腥苏J為我對孩子的要求太松，其實不然，要害時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習班持續(xù)三次被取消了，他卻謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓，打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個時機，跟他談了很多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒創(chuàng)造他犯類似的錯誤了。總之，孩子有了一點成績家長不要過干歡樂犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進展教育，詳細如何正確對待還得看那時的狀況而論。四、查找出路提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有肯定幫忙，社孩子有一個奮斗目標，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大約努力。前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特別的天賦，因此必需把道理跟他說清楚，干別的事唯恐不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育這我不反對，但當你準備從事體育職業(yè)時，會有什么結(jié)果你自己特別清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反對，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標是不會轉(zhuǎn)變的，只是怎樣落實到行動上而已。與一般的孩子相比起來，我的孩子每天要多做許多事情。利用每天中午晚上和周末的時間練鋼琴練打韋樂學(xué)識譜練視唱聽音記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，憐憫在心里，嚴厲依舊掛在嘴邊。最終只能在到末的兩天中適當作一點劑，帶他參與一點他所寵愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。近兩年來，孩子在不影響學(xué)習成績的前提下，把握了肯定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之．長。換句話說，他是用此刻的苦痛去換取將來的幸福，這個理他早已明白。他曾經(jīng)對別的孩子說：你此刻少玩就是、為了將．來能夠多玩。他這種意識的形成，家長確定是起到肯定的作用的。因此大人的行為確實會給子女造成極大影的。由此可見：教育與培育是我們家長不行推卸的責任和義務(wù)。切記不要溺愛孩子，由于你的溺愛使他更寵愛發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧約！最新家校共育大課堂觀后感（稿3〕當今社會扌，孩子的教育成為全部父母關(guān)注的問地。孩子是家庭的期望，社會的將來，做父母的無不期望自己的孩子能夠有所成就。然而怎樣教育子女，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺父母面前的一道難題，下面談一談自己的一些戀法。]一讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習慣。讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù)，做個講信用的人，同意的事情肯定妄做到，并讓他了講解話算數(shù)的好處和重《剛開頭時，孩子同意的事情會常常轉(zhuǎn)變，會賴皮，我對他嚴格要求或者許以好處，固然也可相互討價還價，漸漸培育說話算數(shù)的習慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動，對孩子有著很大的影的，同意孩子的事肯定要做到。培育孩子狡猾和善的性格。家．長要常常和孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他漸漸了解什么事是好事應(yīng)當做什么事不好不要做。孩子有時會撒謊，但是沒有目的和惡意，只是有逆反心理或想頂著大人說話做事。這時應(yīng)當批判他同時指出他里有錯誤，以后要注意，孩子要是成認錯誤要準時表揚他或者給點小嘉獎。仔細答復(fù)孩子的問題，激發(fā)孩子的奇怪心。孩子的奇怪心很大，他對任何新穎事物都感愛好，孩子提問題時家長盡量要縐孩子細致解釋，同他爭論四周的事物，教他各種東西和事物約名稱作用，孩亍的問題是最多的，家長要仔細理解孩子提出的逆反問題，盡量答復(fù)孩子真正提問的東西。不要任憑敷衍孩子，但也不要急于向孩亍灌輸太多的他還不能理解的學(xué)問。同時由于孩子大多是獨生子女，家庭教育時難免呈現(xiàn)孩子爭強不團結(jié)等不好習慣，在這里幼兒園教育就顯得特別重要了。幼兒園是孩子生長學(xué)習的場所，幼，園應(yīng)為孩子供應(yīng)安康豐富的生活和活動環(huán)境，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心進展的學(xué)問，提高孩子的自理力量。針對孩子的狀況，進展安金教育文明禮貌教育團結(jié)友愛教育，使孩子形成了良好的行為習慣。每個孩子自身條件不同，在培育時既要表達共同性，也要表達差異性。同時要重視孩子創(chuàng)新力想象力的進展，充分調(diào)動孩子的積極性。孩子在好的環(huán)境里很簡潔產(chǎn)生深厚的愛好，在愛好的帶動下能充分調(diào)動孩子的創(chuàng)新嬉戲壞境，引導(dǎo)孩子共同參加嬉戲環(huán)境的設(shè)計，給孩子供應(yīng)豐富的嬉戲環(huán)境及均等的嬉戲時機，讓孩子按自己的意愿自由選擇嬉戲，以自己的方式進展嬉戲，和伙伴共同共享嬉戲帶來的歡樂。讓孩子在嬉戲中得到學(xué)習，累積生活閱歷。孩子大局部時間是在幼兒園度過的，他們的大局部生活閱歷將在幼兒園中獲得，要使孩子通過嬉戲的方式更好地學(xué)習與生活，在嬉戲中學(xué)到了集體相互協(xié)作的良．好的行為習慣，而且還學(xué)會了獨立思考不怕困難的良好品德。最新家校共育大課堂觀后感0茼4〕孩子，是每一位父母心中的珍寶，我獷都希望著她們健壯地成長，在教育孩子的過程中，除了教師之外，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學(xué)校教育同樣重關(guān)屯要。女兒今年6周歲半，甌上小學(xué)一年級，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：、溫馨的家庭環(huán)境是孩子安康成長的源泉。家是孩子們主妄的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心安康。父母絕不能常常在孩子面前拌舌頭吵爍卻樣會使孩子產(chǎn)生恐驚、自卑甚至厭惡的心理，不僅僅會疏遠孩子與父母之閭的感情，在同伴之間還可能會消失偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全`舒適、暖和的家，是教子的弟一步，家人之間要相親相愛，和諧相處“在這方面，我們是以實際行動讓女幾感受到了親情的暖和。、逐步培育孩子的優(yōu)良品德很重要。女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好根底，在生活的點點滴滴中培育她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。可以給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓她明白敬重長輩的道理；告知她幫助別人是件很快樂的事，讓她明白就應(yīng)助人為樂；在和小伙伴之間玩耍時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的嬉戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句．“我立即把她扶起來。，這樣的嬉戲我們樂此不疲。`培育孩子的動手和自理潛力。成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，成人屯視與否，教育方法正確與否，的先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習上不斷加大壓力，生活上關(guān)心備至，都將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參與力所能及的勞動，不僅僅能夠培育孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且能夠培育孩子的獨立性`職責感、自信念、意志力等良好素養(yǎng)和各種潛力。函此，在我女兒很小時，我就開頭讓她干一些力所能及的家務(wù)活。整理玩具、穿衣，洗手絹、洗襪子`整理床鋪等，固然，孩子干活經(jīng)常不必需能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努．力，家長就要充分確定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。四、讓孩子少一點壓力，多一份簡潔。在學(xué)習之余要留意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進展漫步、跑，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并常常和孩子談心，苤時觀看其身心的變化，擅長利用生活小事，放開心扉。學(xué)會用觀賞的目光對待自我的孩子，擅長捕獲她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進展比擬，縱向看進步，準時發(fā)覺和確定自我孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓舞，提高孩子的自信念和良好的學(xué)習習慣。孩子的心是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長，們下的是溧亮、和善，友愛的種子。讓溧亮、和善，友愛的花開滿孩子的心田．，不要讓、望子成龍'的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡潔松學(xué)習，要信任：是金子總是會發(fā)光的'最新家校共育大課堂觀后感（藹5〕我的孩子朱穎嘉在學(xué)校近兩年的學(xué)習生活中一各學(xué)科成績還算代秀，各方面都取得了些的進步，在此感謝師們的辛勤培育，感謝同學(xué)們對她的幫忙和信任。在孩子的家庭教有中，我認為適時給孩子鼓勵引導(dǎo)孩子的愛好培育孩子持之以恒的良好的學(xué)習習慣是很重要的。1、給孩子鼓，勵，引導(dǎo)孩子的學(xué)習愛好學(xué)習是一件艱的事，同時也是一件好玩的事。我的孩子智力很一般，有時會聽她詵這么難我學(xué)不會我做不好等等，我就問她你長大了想做什么，她說我想做醫(yī)生，我說你有這個想法好樣的，但是做一個好醫(yī)生需要許多學(xué)問的，你此刻學(xué)的語文數(shù)學(xué)英語都是根底，假設(shè)根底學(xué)問沒有好好把握，沒有一件事能做得好的，別說是醫(yī)生了。于是她覺得必需學(xué)習好此刻的各門功課，才能實現(xiàn)愿望。她的每一個小小的進步，我們都會表揚他表現(xiàn)不錯！很有進步！這個辦法太好了！想像力真棒！你可以當爸爸媽媽的教師了！等等，讓她很歡樂，覺得很有成就感。做得不夠好的、，我會鼓勵她說；信任你下次會做得更好，她也知跌倒了就要馬上爬起來！敬重和引導(dǎo)孩子的愛好，不斷鼓勵孩子，孩子有了的好，有了信念，學(xué)什么都會變得簡潔起來。厶積極]辦作學(xué)校，培育孩子良好的學(xué)習習慣根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求，協(xié)作學(xué)校的安排。學(xué)校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個互動的平臺，家長可以準時了解學(xué)校的安排學(xué)習內(nèi)容學(xué)習進度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，些方面做得好，哪些方前做得不好。因此我們都會嚴格監(jiān)視和幫助孩子完成作業(yè)，并認真檢查孩子的完成狀況，幫忙她查缺補漏，對不懂的給她講解，對出錯的讠上她強化改正。與孩子一起共享教師的表揚，告知她要再接再厲：與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告知她為什么那樣做不好，以后該怎么做。貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課用心聽講，課后復(fù)習，仔細完成作業(yè)，獨立思考，勤學(xué)好問等良好的學(xué)習習慣，結(jié)實把握所學(xué)學(xué)問。3，堅持課余學(xué)習，不斷擴大學(xué)問面除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W(xué)習熬煉的規(guī)劃，如在少年之冢學(xué)的國畫電子琴寫字寫作培訓(xùn)等內(nèi)容，按學(xué)期和末交替進展。剛開頭她不寵愛電子琴了，其余三門都是挺寵愛的（她常對我說：“媽媽，這三門我要學(xué)到少年之家沒有為止呀?！?O狡猾說電子琴是挺難學(xué)的，一開頭我也聽不太懂，另刂說是小孩子了，而且還要花好多時間，我常對女兒說萬事都是開頭難，但是只要肯下功夫，確定能學(xué)會學(xué)好的。我就給她講鐵棒磨成針的故事，并堅持每天練習半小時，有時她還不怎么肯練呀，我就要鼓0她，你一旦學(xué)會了電子琴，你不就是多了一項本事，到時你就知道自己今日的辛茜沒有白費。就這樣通過自己的努力，能漸漸地適應(yīng)了。教師的評語從開頭的良好到此刻的優(yōu)秀了，就在這期的署掊訓(xùn)中還獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號了，她也歡樂的不得了，還對我說“我好像有這方面的天賦呀?！蔽艺f確定是有的了，不然怎么會得到獎狀呢！我此刻看她的品生書上的個人檔案中愛好愛好一欄里有電子琴了。孩子還寇愛看書，家里有好多她的書，有童話故事書寓言書故事作文我們愛科學(xué)百科全書十萬個為什么腦筋急轉(zhuǎn)彎等等，對讀書表現(xiàn)得很感愛好，睡覺之前還要看半個小時的書，她說假設(shè)不看的話我會睡不著的。學(xué)問是需要不斷累積的，古人云不積跬步，無以至干里，不積小流，無以成江海。4，家庭中營造良好的學(xué)習氣氛教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有許多的缺乏，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自已。大人的一一行，無意中會引導(dǎo)孩子對其注意，進而模仿嘗試。所以家長要領(lǐng)先垂范，從自身做起，平常做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良．性進展。生而有涯，學(xué)而無涯，作為家長，加強學(xué)習，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成教！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子的安康成長創(chuàng)設(shè)更寬闊的天！最新家校共育大課堂觀后感（藹6〕雙減給我們帶來的變化，我覺得孩子們的睡眠時間增加了，這樣其次天就更精力飽滿地投入學(xué)習，體育熬煉時問也多了，有更多的時間，可以帶孩子在假的時候，出去走走，旅游的時候讓孩子勻己做攻略，多支持他們自己的安排，不要強行限制他，敬重他的自主性和獨立性，不要老想讓孩子遷就我們，要彼此出合。學(xué)會“蹲下”向孩子學(xué)習，多讓孩子關(guān)注社會奇聞，也可以在傳統(tǒng)節(jié)組織、家庭共建，讓孩子和我們一同學(xué)包粽子，了解傳統(tǒng)文化同時，也很好地實現(xiàn)心理的廾心溝通，多讓孩子關(guān)注社會，關(guān)聯(lián)到生活中，在學(xué)習壓力減負的同時，提高了生活技能，現(xiàn)在許多題目的答案都是開放性的，不再是單一的首知5點，學(xué)會這些，也在無形中減輕了孩子和家長的心理焦慮，心理減負。盼望我們學(xué)校在臧負的同時，臧的不只是削減作業(yè)量，更好的幫忙我們的孩子抓重點，更高效地去學(xué)習。家校共育。一起并進！雙臧的不是孩子的作業(yè)，而是變更的去發(fā)覺孩子的蓯樂，提高他們約力量和信念。最新家校共育大課堂觀后感0茼7〕對以下如何培育孩子的自律習慣？正如專冢所說的：愛孩子是家長的本性，而如何愛孩子是一門科學(xué)“聽完專家的解讀我感悟頗深，我們作為青春期孩子的家長在國家雙減政策大背景下如何更好地培育孩子的自律習慣，我想這正是“愛孩子”的一種至關(guān)重要的表現(xiàn)。首先，要讓孩子熟悉自我價值，少一些批判和嘮叨，多賜予孩子正面的鼓舞和確定，讓孩子熟悉自己的價值存在，漸漸地他就會用高標準去要求自己，讓孩子覺得自己是被望的，一個好的自我感受才會讓孩子懂得約束自己，逐步建立自律的習慣。其次，要愛護好孩子的意恚力，我們大人總是隨大流地不斷給孩子報許多的興趣班，忙了一天學(xué)校課程后，孩子放學(xué)后還要上其他課，這些是都會消耗孩子的意志力，長時問下來孩子會很崩潰，這種的崩潰會不斷摧毀他本應(yīng)漸漸建立起來的自律。第三，給孩子制定一些學(xué)習上的小目標，這種帶著可及目標地學(xué)習，家長和孩子彼此之問都會感覺到進步，而目標的達成會讓孩子有成就感，成就感是自律培育的催化劑，會讓他朝著下一個目標去努力，這是一個正向的循環(huán)。孩子的成長是一個從他律到為律的過程，自律并不會為我養(yǎng)成，他需要依靠家長不斷地引導(dǎo)而形成，國家提倡的雙減，減掉的是壓力，增加的是歡樂，是為了孩子全面綜合素養(yǎng)的有利形成，我們只有不斷培育孩子的自律行為，才能在雙減的大洪流下，不斷勇于挑戰(zhàn)、挖掘優(yōu)勢，全面迕展。最新家校