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文檔簡介
解決問題混合運算(30-20)÷5=一、復習舊知口算。72÷(18-9)=65-8×5=20+7×5=2258551040935問題:先算什么?再算什么?下載:/行業(yè):/節(jié)日:/PPT素材下載:/PPT背景圖片:/PPT圖表下載:/優(yōu)秀PPT下載:/PPT教程:/Word教程:/Ecel教程:/資料下載:/下載:/范文下載:/試卷下載:/教案下載:/
二、探究新知(一)仔細觀察,收集信息2誰能完整地說說這道題的意思?3要求“剩下的還要烤幾次”你們會解決嗎?問題:1仔細觀察,你知道了什么?剩下的還要烤幾次?(二)嘗試解決,體會方法90-36=54(個)54÷9=6(次)分步列式:綜合列式:(90-36)÷9
=
54÷9
=
6(次)
追問:說說你是怎么想的。二、探究新知問題:1綜合算式先算什么?求出的是圖上的哪個部分?5誰能完整地說說你是怎么想的?4要先求出“剩下多少面包需要烤”,需要知道什么?2要求“剩下的還要烤幾次”,需要知道什么?3這兩個在題目中,哪個告訴我們了?哪個沒告訴我們?(二)嘗試解決,體會方法綜合列式:(90-36)÷9
=
54÷9
=
6(次)
二、探究新知90個36個每次烤9個,烤幾次?已烤的剩下的2今天研究的問題為什么必須兩步解答?小結:解決一個問題需要兩個和它有關的信息,如果其中的一個信息直接給了,另一個信息沒有直接告訴我們,我們要先求出它來,再解決最后的問題。(三)檢查反思,歸納總結問題:1解答正確嗎?說說你的想法。二、探究新知三、鞏固練習1問題:1你知道了什么?2想求“平均每個籠子放幾只”你會解答嗎?請寫一寫。(25+15)÷8
=40÷8
=5(只)3說一說你是怎么做的,也可以用畫圖的方法來幫助說明。5解答正確嗎?你是怎么知道的?4為什么要先求“一共有多少只兔子”?問題:1你知道了什么?2要求“平均每天挖多少米”你會解答嗎?畫一畫,算一算,把你的想法表示出來。(60-15)÷5
=45÷5
=9(米)4解答正確嗎?你是怎么知道的?3為什么這道題要用兩步來解決?剩下的要用5天挖完,平均每天挖多少米?三、鞏固練習2同學們在做操,如果9個人一排,可以站幾排?6×3÷9
=18÷9
=2(排)問題:1你知道了什么?2你會解答嗎?把你的想法寫出來。5解答正確嗎?3為什么這道題要用兩步來解決?4這道題的綜合算式不
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