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短文改錯(cuò)專題

長(zhǎng)郡濱江中學(xué)寒假作業(yè)講評(píng)主講:程萍萍Ⅵ假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)∧,并在其下面寫出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線\劃掉。修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。注意:1每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;題目要求1

單詞拼寫2

大小寫3

單詞詞序4

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)"四不改"2010-2015高考

改錯(cuò)考點(diǎn)分布統(tǒng)計(jì)表動(dòng)詞名詞形副介詞代詞連詞冠詞2011322101120124211200201321211212014116100120153121111趨勢(shì)2+/-1+2+11+/-1+/-1/-項(xiàng)目年份動(dòng)詞形,名詞數(shù),區(qū)分形和副;介詞看搭配,代詞人稱數(shù);邏輯偶爾有,連冠常光顧。實(shí)詞:名、動(dòng)、形、副變形虛詞:介、代、連、冠、系/助動(dòng)詞添、改、刪I動(dòng)詞形

liesanimals,sosheeywaytoschoolwhenInoticetwostreetcleanersuchworforyouandyoufeltitisbeyondyourabilitytofulfillitovedbysuchanactofindnessonahotdayp73line101動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤5Iamherevisitingmyuncle,whohaseniorhighschooleswassoundedliethebusysignalonthephonep228line32非謂語(yǔ)錯(cuò)誤Iamhaes,manytraditionalgames,liehide-and-see,benefitidsmentallyandaginehowsurprisingyouarep88line2I動(dòng)詞形thosedayswewereforcedwortwelvehoursadayboywentoveratonce,obrellaforthegrandisveryinterestingItisworthseetwice,someofmyclassmatesareemberthetimewesiliarwithMorepracticeII名詞數(shù)區(qū)分:?jiǎn)?復(fù)數(shù);可數(shù)/不可數(shù);所有格classmatesuggestedheleasuretohelaesuchagreatyviewsareasfolloweadvicesIII區(qū)分形和副1形/副混用hensandgeeseregularlayeggs,mostofwhichshegivestomeustbedoneanddecidewhichonerequiresimmediatelyattention(18yearoldandhaveagoodnowledgeofEnglish,essofsoneyforhimandhisfamilytohelwithmedicallyepensesp119line1)搭配名詞、系動(dòng)詞用形容詞;修飾動(dòng)詞、形容詞、整個(gè)句子用副詞firedemer,Igotaejoblieawaiterp196line14Onthiswaytheycanputtheirheartsintostudyandgottheirfavoritejobsinthe6必考1個(gè)!不多也不少?。V介詞看搭配5HesaiditwasafalsealarmandusedhiseytoturndownthealarmobilephonesandtheInternetinsteadof(p132line3)V代詞人稱數(shù)toldeveryonetoleaveimmediately,andafteraboutfiveminutes,bothofthemleftthebuildingygrandmaalsogrowsmanymorevegetablesinmyyarduchworforyoutodealwithandyoufeltit’sbeyondyourabilitytofulfillthem(p57line2)

指代必須一致?。?!VI邏輯偶爾有,I'mquiteeasy-goingbutthereforeveryongmyclassmates2Ourgoalis:unlesshegetsdiscouragedorfeelslonely,hecanindhimofallthe,busesshouldhaveitsownspecialrouteswhichcannotbeusedbyothervehiclesTherefore,undergroundtrainandcitytrainshouldbedevelopedquiclyp178倒數(shù)第三行)‘llbeminutesafteryougettheirre,butsawaboutsevenstudentsinsidep228line7)VII連冠常光顧1連詞主要考察定語(yǔ)從句和名詞性從句的引導(dǎo)詞Thehensandgeeseregularlylayeggs,mostofthatshegivestome(atesgatheredtogethertodiscusswhenwecoulddotohelustbedoneanddecidewhichonerequiresimmediateattentionp57line44IreallyaewithmyEnglishduringtheberofbiesandcarsshouldbelimited,thatcandecreasethetrafficflow6Imadeana,eeindthelessonculturaldifferencesshouldneverbeignoredoreajorfirstsothattheycanlearntheyareinterestedin(p211line5)的混用1Imadeaaentwillreplacetheaniousyoufeltatfirst(p57倒數(shù)第三行)篇章口訣動(dòng)詞形,名詞數(shù),區(qū)分形和副;介詞看搭配,代詞人稱數(shù);邏輯偶爾有,連冠常光顧。詞短語(yǔ)句子Tobeagiant

Tobeagiant

Thishasforeverbeen

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