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文檔簡介
工人師傅將凹形零件(圖(1))加工成斜面EC與槽底CD成55°的燕尾槽(圖(2))的程序是:將垂直的銑刀傾斜偏轉(zhuǎn)35°角(圖(3)),就能得到55°的燕尾槽底角.為什么銑刀偏轉(zhuǎn)35°角,就能得到55°的燕尾槽底角呢?情境激疑新知探究分組討論:如何證明三角形的內(nèi)角和為180°?已知:如圖,△ABC.求證:∠A+∠B+∠C=180°.新知探究證明:作BC的延長線CD,過點C作射線CE∥BA,
則∠ACE=∠A(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),
∠ECD=∠B(兩直線平行,同位角相等).ED
又∵∠ACB+∠ACE+∠ECD
=180°
(平角的定義),
∴∠ACB+∠A+∠B=180°
(等量代換).
即
∠A+∠B+∠C=180°.新知探究方法一已知:如圖,△ABC.求證:∠A+∠B+∠C=180°.證明:作BC的延長線CD,作∠ECD=∠B,ED則EC∥AB(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).
∴∠A=∠ACE(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).
又∵∠ACB+∠ACE+∠ECD
=180°
(平角的定義),
∴∠ACB+∠A+∠B=180°
(等量代換).
即
∠A+∠B+∠C=180°.新知探究方法二已知:如圖,△ABC.求證:∠A+∠B+∠C=180°.新知探究在證明三角形內(nèi)角和定理時,小明的想法是把三角形“湊”到A處,他過點A作直線PQ∥BC(下圖),他的想法可行嗎?如果可行,你能寫出證明過程嗎?與同伴進行交流.想一想已知:如圖,△ABC.求證:∠A+∠B+∠C=180°.PQ證明:過點A作PQ
∥BC,則
∴∠PAB=∠B(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),
∠QAC=∠C(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).
又∵∠CAB+∠PAB
+∠QAC=180°
(平角的定義),
∴∠CAB+∠B+∠C=180°
(等量代換).
即
∠A+∠B+∠C=180°.新知探究新知探究你還有其他不同的方法嗎?你能說出這是怎么證明的嗎?如何證明三角形的內(nèi)角和為180°?三角形內(nèi)角和定理:在平面內(nèi)的任意三角形的內(nèi)角和等于180°.新知探究如圖,在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°.幾何語言:工人師傅將凹形零件(圖(1))加工成斜面EC與槽底CD成55°的燕尾槽(圖(2))的程序是:將垂直的銑刀傾斜偏轉(zhuǎn)35°角(圖(3)),就能得到55°的燕尾槽底角.為什么銑刀偏轉(zhuǎn)35°角,就能得到55°的燕尾槽底角呢?三角形的內(nèi)角和是180°.新知探究例1如圖在△ABC中,∠B=38°,∠C=62°,AD是△ABC的角平分線,求∠ADB的度數(shù).38°62°40°40°新知探究解:在△ABC中,∠B+∠C+∠BAC=180°(三角形內(nèi)角和定理).∵∠B=38°,∠C=62°(已知),∴∠BAC=80°(等式的性質(zhì)).∵
AD平分∠BAC(已知),∴∠BAD=∠CAD=∠BAC=40°(角平分線的定義).在△ABD中,∠B+∠BAD+∠ADB=180°(三角形內(nèi)角和定理).∵∠B=38°(已知),∠BAD=40°(已證),∴∠ADB=102°(等式的性質(zhì)).新知探究例1如圖在△ABC中,∠B=38°,∠C=62°,AD是△ABC的角平分線,求∠ADB的度數(shù).1.直角三角形的兩銳角之和是多少度?請證明你的結(jié)論.直角三角形的兩個銳角之和是90°.課堂練習(xí)ABC證明:在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°(三角形內(nèi)角和定理),∠C=90°(已知),∴∠A+∠B=180°-
90°=90°(等式的性質(zhì)).已知:如圖,直角三角形ABC中,∠C=90°.求證:∠A+∠B=90°.2.正三角形的一個內(nèi)角是多少度?證明你的結(jié)論.課堂練習(xí)ABC正三角形的一個內(nèi)角是60°.證明:在正△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°(三角形內(nèi)角和定理),∠A=∠B=∠C(正三角形的各個角都相等),∴∠A=∠B=∠C=60°(等式的性質(zhì)).已知:如圖,△ABC是正三角形.求證:∠A=∠B=∠C=60°.3.已知:如圖,在△ABC中,∠A=60°,∠C=70°,點D,E分別在AB和AC上,且DE∥BC.求證:∠ADE=50°.DCBAE課堂練習(xí)證明:在正△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°(三角形內(nèi)角和定理),∵∠A=60°,∠C=70°(已知),∴∠B=50°(等式的性質(zhì)).又∵DE∥BC(已知),∴∠ADE=∠B=50°(兩直線平行,同位角相等).1.三角形內(nèi)角和的定理:三角形三個內(nèi)角的和等于180°.3
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