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2023年大班保教工作計(jì)劃范文大班保教工作安排范文1
為培育孩子具有美麗的體態(tài),并漸漸構(gòu)成高雅的氣質(zhì),為加強(qiáng)少兒自身素養(yǎng)培育和藝術(shù)潛力的挖掘,在教學(xué)中我們采納“融合式教學(xué)”,把教學(xué)趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一齊。
初學(xué)舞蹈時(shí),孩子們因?yàn)槟挲g尚小,往往學(xué)了一會(huì)就會(huì)到厭煩。針對(duì)這一問(wèn)題,老師以“愛(ài)好式教學(xué)”為基礎(chǔ),在形式多樣、資料豐富的教學(xué)前提下,讓孩子們易于汲取,不會(huì)感到枯燥乏味,我們引導(dǎo)少兒透過(guò)想象,創(chuàng)建用肢體動(dòng)作將仿照的事物表現(xiàn)出來(lái),如:大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動(dòng)物。舞蹈老師不光是傳授學(xué)問(wèn),訓(xùn)練技藝、強(qiáng)健體魄,同時(shí)還培育了她們的思想道德品質(zhì),全方位的、完整的培育了孩子們健全、完備的品行。
家長(zhǎng)們一齊為少兒的將來(lái)著想,激勵(lì)她們有自我的思索方法,獨(dú)立見(jiàn)解、特性特點(diǎn)、充分發(fā)揮其主動(dòng)性、專心性。我們的教學(xué)理念是變被動(dòng)的練功轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的練舞,讓孩子們酷愛(ài)舞蹈,到達(dá)心與靈、肢體與神韻的完備結(jié)合。
一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、和教學(xué)任務(wù)
1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的:
本課程的教學(xué)目的:學(xué)生透過(guò)本課程的學(xué)習(xí),提高舞蹈素養(yǎng),提高綜合性藝術(shù)素養(yǎng)。
2、教學(xué)任務(wù):
學(xué)生透過(guò)本課程的學(xué)習(xí),具有適應(yīng)舞蹈須要的正確身姿、完整、歡樂(lè)、美麗地表演舞蹈,駕馭舞蹈的基本常識(shí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長(zhǎng)。
二、詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)
1、透過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必需的敏捷與協(xié)調(diào)潛力。
2、跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)一樣。
3、對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有仿照愛(ài)好,樂(lè)于參加自?shī)市缘膬和罕娀顒?dòng)。
4、初步理解舞蹈表情,明白舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。
5、在舞蹈中與他人合作。
6、觀賞舞蹈,能有體態(tài)反應(yīng),駕馭舞蹈風(fēng)格。
三、以舞帶功的形式讓孩子逐步駕馭舞蹈的要領(lǐng)和要求
1、動(dòng)作基本精確到位,協(xié)作協(xié)調(diào),身體各部位能夠敏捷運(yùn)用。
2、跳舞時(shí)能心情投入精確表演駕馭不一樣舞蹈風(fēng)格。
3、樂(lè)于透過(guò)舞蹈表達(dá)自我情感。
4、群眾協(xié)作協(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊精確
(1)意識(shí)到在生活中留意自我體態(tài)語(yǔ)言行為美
(2)欣賞舞蹈表演,簡(jiǎn)潔了解觀賞舞蹈的文化背景。
四、教學(xué)資料
第一教學(xué)單元
Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求:
透過(guò)本單元學(xué)習(xí),要求初步駕馭舞蹈的基本學(xué)問(wèn),具有正確的身體姿態(tài),駕馭幼兒舞蹈的基本舞步。動(dòng)作有必需的力度和節(jié)奏感,舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)。
Ⅱ、教學(xué)資料:
一、理論課
1、駕馭舞蹈的概念、種類,了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)學(xué)問(wèn)。
2、了解舞臺(tái)平面、空間、方位,懂得常用舞蹈術(shù)語(yǔ),學(xué)會(huì)識(shí)別舞蹈圖譜
二、舞蹈的基本訓(xùn)練
1、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。
2、進(jìn)行不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的'訓(xùn)練、,走跑跳訓(xùn)練,基本舞步訓(xùn)練,組合訓(xùn)練。
三、教學(xué)進(jìn)度
片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí))
第一課時(shí)(第一周)基本動(dòng)作練習(xí)
其次課時(shí)(第三周)完成“打算段,第一舞段”
第三課時(shí)(第五周)完成“其次舞段,間奏部分”
第四課時(shí)(第七周)綜合訓(xùn)練,動(dòng)作提高
片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí))
第一課時(shí)(第九周)完成“打算舞段”教學(xué)
其次課時(shí)(第十一周)完成“第一舞段,其次舞段”教學(xué)
第三課時(shí)(第十三周)完成“間奏段,第三舞段”教學(xué)
第四課時(shí)(第十五周)完成“第四舞段,綜合表演”教學(xué)
第十七、十八周觀賞課成品舞表演匯報(bào)
注:每個(gè)學(xué)期讓孩子學(xué)會(huì)并駕馭一個(gè)舞曲,能獨(dú)立隨音樂(lè)跳舞。每個(gè)舞種依據(jù)孩子本身的駕馭情形而定。
大班保教工作安排范文2
一、指導(dǎo)思想
以新《綱要》為工作指南,比照《武漢市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健》的要求,圍繞幼兒園中心工作,貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持以人為本,提倡最優(yōu)化管理,提高保教質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、把平安衛(wèi)生工作放在首位,強(qiáng)化平安防范意識(shí),確保幼兒平安。
2、抓好食品衛(wèi)生工作,加強(qiáng)食堂管理工作,把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)。
3、依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),加強(qiáng)平安健康教化,提高幼兒對(duì)平安健康的相識(shí),把健康教化滲透到幼兒的一日生活中。
4、嚴(yán)格根據(jù)《武漢市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求,在婦幼保健所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,建立健全衛(wèi)生保健制度和各項(xiàng)臺(tái)帳。
三、主要工作
(一)平安工作細(xì)致化
1、加強(qiáng)對(duì)師生的平安教化,利用嬉戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些平安學(xué)問(wèn)和技能,保健老師利用晨檢和講座有關(guān)平安學(xué)問(wèn)。
2、抓好平安工作的日常管理,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼兒接送制度,運(yùn)用好《接幼證》,保證幼兒平安、有序地離開(kāi)幼兒園,防止幼兒丟失。
3、照實(shí)做好事故登記工作,一旦發(fā)生意外事故,剛好做出反應(yīng),妥當(dāng)處理,并向家長(zhǎng)做好說(shuō)明工作,削減影響。日常工作中做好防范工作,確保無(wú)重大事故發(fā)生。一般外傷事故(如鼻出血、擦破皮、腫塊)限制在2%以內(nèi)。
4、堅(jiān)持執(zhí)行平安衛(wèi)生檢查制度,雙周一次。發(fā)覺(jué)隱患,剛好處理。
(二)保教措施常?;?/p>
1、保健老師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),專研業(yè)務(wù),提高服務(wù)于人的水平,要主動(dòng)向婦保所醫(yī)生求教,接受醫(yī)生指導(dǎo),正確運(yùn)用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件,提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和技能,嫻熟地為幼兒服務(wù)。
2、做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作,把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。根據(jù)物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒,限制疾病發(fā)生率。
3、加強(qiáng)體弱兒的日常管理,對(duì)他們的衣、食、睡、行等賜予特殊照看和護(hù)理。
4、落實(shí)健康教化的內(nèi)容,保證健康教化的時(shí)間,心理保健、生理保健并重,保健老師開(kāi)辦健康教化專題講座,多采納多媒體協(xié)助教學(xué)手段,留意信息反饋,保證講座的效果。
5、全面做好保育工作,重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級(jí)日常衛(wèi)生、班級(jí)日常消毒等項(xiàng)工作。檢查抽查相結(jié)合,提高保育管理的水平。
(三)伙食品種多樣化
1、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù),勻稱安排飯菜,保育員剛好送到班級(jí),各班老師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng),為幼兒創(chuàng)設(shè)開(kāi)心寬松的進(jìn)餐環(huán)境,激勵(lì)幼兒吃飽吃好。
2、食品選購(gòu) 定點(diǎn)定期結(jié)算,由專人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理選購(gòu) ,專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收,出入庫(kù)手續(xù)齊全,嚴(yán)禁不合格食品入園。
3、依據(jù)養(yǎng)分分析結(jié)果、膳食評(píng)估看法反饋、幼兒養(yǎng)分需求等項(xiàng)指標(biāo),保健老師反應(yīng)到園務(wù)處,制定食譜,保證供應(yīng)。各班老師加強(qiáng)教化,教化幼兒不剩飯菜,樣樣都吃身體好。做好飲水供應(yīng)工作,保證幼兒口渴時(shí)喝到開(kāi)水。
四、詳細(xì)工作支配
三月份:
1、依據(jù)上級(jí)以及我園的安排精神,仔細(xì)制定好衛(wèi)生保育安排。
2、召開(kāi)保育員會(huì)議。
3、搞好操場(chǎng)的衛(wèi)生工作。
4、做好幼兒園設(shè)施的檢查以及開(kāi)學(xué)所需物品的選購(gòu) 工作。學(xué)習(xí)用品、生活用品分發(fā)到各班級(jí)。
5、組織各班為幼兒測(cè)身高、體重,做好評(píng)價(jià)、分析、匯總,公布體弱兒、肥胖兒的名單,抄送各班,加強(qiáng)管理。
6、保育員進(jìn)行分工,落實(shí)責(zé)任并組織保育員學(xué)習(xí)有關(guān)物品的消毒方法,并添置日常保健用品,如橡皮膏、藥棉、創(chuàng)可貼、雙氧水等醫(yī)藥用品。
7、各班加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安、生活、衛(wèi)生教化,建立良好習(xí)慣。特殊是小班幼兒,各老師尤其要重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培育。
8、加強(qiáng)晨間檢查,全日視察記錄,限制春季流行病。
9、每周制定帶量食譜并公布,教化幼兒不挑食、不剩飯等。
10、各保育員要嚴(yán)格遵守消毒原則,定時(shí)消毒并有記錄。
11、幼兒膳食養(yǎng)分分析。
12、平安工作及午睡、午餐、晨間衛(wèi)生檢查。
13、月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭,請(qǐng)其家長(zhǎng)清洗并暴曬。
14、充分利用家校路路通,給家長(zhǎng)宣揚(yáng)有關(guān)保健學(xué)問(wèn)。
四月份:
1、堅(jiān)持消毒,限制流行病常見(jiàn)病的發(fā)生,每天晨檢時(shí)留意每個(gè)幼兒的身體狀況,并剛好協(xié)作班主任做好視察與記錄。
2、天氣轉(zhuǎn)暖,各班要教化幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生。
3、與老師們商討食譜,改善幼兒伙食。
4、每周制定帶量菜譜,食譜養(yǎng)分分析,加強(qiáng)午餐管理。
5、組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次。
6、平安工作、午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。
7、召開(kāi)保育員例會(huì)。
8、月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭,請(qǐng)其家長(zhǎng)清洗并暴曬。
9、各保育員要嚴(yán)格遵守消毒原則,定時(shí)消毒并有記錄。
10、接著做好幼兒保健軟件的輸入工作。
五月份:
1、接著仔細(xì)細(xì)致地做好晨檢工作。
2、常常剛好地檢查洗手毛巾、杯子、午睡室、教室等的消毒記錄狀況。
3、每周制定帶量食譜,進(jìn)行養(yǎng)分分析。
4、依據(jù)養(yǎng)分分析剛好調(diào)整菜單。
5、協(xié)作好婦保所對(duì)幼兒的“六一”體檢工作。
6、月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭,請(qǐng)家長(zhǎng)清洗并暴曬。
7、平安工作,午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。
8、檢查保育員工作流程,確保保育工作質(zhì)量。
9、保育員例會(huì)。
10、組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次。
六月份:
1、天氣轉(zhuǎn)熱,晨檢工作仔細(xì)細(xì)致,發(fā)覺(jué)異樣幼兒剛好處理。
2、幼兒被褥更換席子。
3、各班接著加強(qiáng)幼兒午餐、午睡習(xí)慣的培育。
4、每周制定帶量食譜,進(jìn)行養(yǎng)分分析。
5、平安工作,午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。
6、期末各班組織全體幼兒測(cè)量身高、體重,中大班要測(cè)視力,保健老師做好評(píng)價(jià)及匯總。
7、各班依據(jù)幼兒來(lái)園實(shí)際天數(shù)結(jié)算伙食費(fèi)。
8、保育員例會(huì)。
9、保育員席子擦洗整理歸好。
10、清點(diǎn)各類財(cái)產(chǎn)的運(yùn)用和保管狀況,并進(jìn)行整理和歸類。
11、本學(xué)期幼兒保健工作總結(jié)。
12、整理本園的保健工作資料存檔。
大班保教工作安排范文3
一、班況分析:
班里有25名幼兒,其中本學(xué)期新插班生為2名女生,現(xiàn)男生名,女生名。通過(guò)以往的學(xué)習(xí)和生活,幼兒已養(yǎng)成了較好的嬉戲慣例,學(xué)習(xí)慣例,孩子的口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力,交往實(shí)力等都有了明顯的進(jìn)步,還駕馭了一些簡(jiǎn)潔的技能技巧,同伴之間能和諧相處,共同學(xué)習(xí)、嬉戲,早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼,遵守班級(jí)中的慣例秩序,能根據(jù)活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。
有肯定的生活自理實(shí)力和交往實(shí)力,遇到困難知道尋求老師和同伴的幫助,能主動(dòng)主動(dòng)的參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)??吹竭M(jìn)步的同時(shí),也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依舊存在局部幼兒動(dòng)手操作實(shí)力還有待進(jìn)一步提高,有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣須要加強(qiáng),新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟識(shí)等等。
二、工作目標(biāo)和措施:
(一)保育工作
1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教化工作力度,把平安放在首位,用“心”去視察孩子,把“平安”落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增加幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和實(shí)力。
2、仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角。
3、重視體育熬煉,保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)中,幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的改變而增減衣服。并能剛好整理和整理小型體育器械。
4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。
5、接著做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和實(shí)力要加強(qiáng)。為幼兒供應(yīng)自我服務(wù)的機(jī)會(huì),形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
6、定期在'家園欄'上宣揚(yáng)有關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn),家園共同做好衛(wèi)生保健工作、
(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充溢愛(ài)好,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了肯定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照看他人的意識(shí)與精神。
特殊是在共享行為有了較大的進(jìn)步。孩子們起先有各自的主見(jiàn),能在生活,學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與老師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性,社會(huì)交往的實(shí)力大大提高。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的相識(shí);在語(yǔ)言方面,幼兒對(duì)早期閱讀,認(rèn)讀常見(jiàn)漢字的萌芽了愛(ài)好;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫(huà),手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)
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