2023年勞動節(jié)班隊活動方案

2023年勞動節(jié)班隊活動方案勞動節(jié)班隊活動方案1

：伸出雙手，創(chuàng)建漂亮

：通過本次班隊活動，培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，仔細值日是酷愛勞動的體現(xiàn)，從小培育愛勞動的好習(xí)慣。

：主題班會

：快板、故事、兒歌等

：１、請表演類同學(xué)仔細做好打算

2、全班同學(xué)在家學(xué)唱《勞動最光榮》

3、自己在家練習(xí)穿衣扣扣子、疊衣服打算競賽

：金宸伊、孟喆祺、勞祎

：

金：敬重的老師

孟：敬愛的同學(xué)們

勞：大家下午好！301班“伸出雙手，創(chuàng)建漂亮”主題班會現(xiàn)在起先。

金：“小喜鵲，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。

孟：華蜜的生活從哪里來？勞動來創(chuàng)建……”

勞：每當(dāng)唱起這支歌，敬愛的同學(xué)們，你會想到什么呢？

金：我會想到：小喜鵲靠勞動為自己建立新居子，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，

孟：我會想到：勞動為我們帶來華蜜的生活，勞動最光榮！

勞：恩，對了，這首歌曲朗朗上口，我們同學(xué)們在幼兒園就會了的呢，現(xiàn)在由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來唱《勞動最光榮》這首歌吧。

金：同學(xué)們，在這火紅的五月，熱忱洋溢。這熱忱，不只源自太陽的紅艷、鮮花的爛漫以及莊稼挺立的生長和躬身勞作的熱忱，還來自全世界勞動者共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。但是有誰知道“五一”國際勞動節(jié)的由來嗎?下面我們有請***同學(xué)為大家介紹一下。

（“五一”國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人實行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。）

孟：勞動，勞動，一個宏大的名字，一個永恒的主題。

勞：一份勞作，一份碩果，一份耕耘，一份收獲……

金：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，華蜜的生活靠勞動來創(chuàng)建。

孟：當(dāng)前，我們大多是獨生子女，過著“衣來伸手，飯來張口”的皇帝生活，可是“小皇帝”的稱呼讓我們慚愧，我們要健康成長。

勞：自己的忙讓我們自己幫。請聽***和***同學(xué)帶來的快板《從皇帝到公民》

A：我是家里的小皇帝，

事事都得靠家長。

衣來伸手飯張口，

爺爺奶奶把我寵，

瞧，我被養(yǎng)得白白又胖胖．

趙XX：一身懶肉一身湯，

老師提問就心慌。

B：靜下心來想一想，

這“皇帝”真是不該當(dāng)。

趕快丟掉錯思想，

做個公民嘗一嘗。

合：對，做個公民嘗一嘗。（掌聲）

金：勞動的歌聲傳四方

孟：勞動最光榮，一切創(chuàng)建靠勞動。下面請聽《小白兔與小灰兔》的故事。

勞：大家聽了這個故事，想一想為什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔卻沒有。

（因為小白兔愛勞動，地種的好，而小灰兔懶，光吃不干）

金：說的很好，那你們喜愛誰，要向誰學(xué)習(xí)呢？

（全班同學(xué)：喜愛小白兔，向小白兔學(xué)習(xí)）

孟：大家都知道小白兔做得好，因為他肯干，有一雙勤勞的手，下面請觀賞歌曲《我有一雙勤勞的手》。

勞：聽完歌曲，我們來請同學(xué)講講自己在家里做哪些事？幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆又做些什么事？

（同學(xué)自由發(fā)言）

金：大家真能干，能做這么多事情，那讓我們來開展幾項實際競賽,比比誰的手兒巧,誰的手兒最能干!我們先來個疊衣服競賽。（打算四件衣服，最好相同款）

（請四個同學(xué)一組，分二組上臺參與競賽)

勞:讓我們再來系扣子競賽吧！看看誰又快又好!（打算四件衣服，最好相同款）

請參與的同學(xué)穿上有扭扣的衣服，同一時間一起扣八?？圩?，誰最快系完為獲勝者。

(四個同學(xué)一組，分二組參與競賽)

金：不錯,不錯,剛才的競賽真是太棒了.這些同學(xué)都有一雙巧巧手!通過競賽,信任大家都會做一個愛勞動的好孩子.

孟:同學(xué)們，請看一看我們的教室環(huán)境怎么樣？你感覺到了什么？（請幾個小摯友說一說）

教室很干凈、教室很美、教室很溫馨、教室整齊又光明～～

勞：是啊，這是一個干凈整齊的教室，在這樣的`環(huán)境里上課，心情安逸，感到很開心。

金：要保持這樣干凈整齊，就要我們仔細值日，伸出我們的雙手，才能創(chuàng)建美妙的環(huán)境。

孟：勞動者是最漂亮的人，沒有勞動者，我們吃什么，沒有勞動者，我們穿什么，吃穿用品都沒有，你自然也就不會漂亮了。

勞：那偉人又是怎么說的呢，下面我們請同學(xué)們說說有關(guān)勞動的名人名言吧！

我們世界上最美妙的東西，都是由勞動、由人的聰慧的手創(chuàng)建出來的?！郀柣?/p>

勞動是華蜜之文，不勞則無獲?！惶m克林

勞動創(chuàng)建世界?！R克思

不付出勞動就不會有收獲?！R拉斯

勞動是一切學(xué)問的源泉?！砧T

金：高樓萬丈平地起

孟：滴水匯成大江，絡(luò)繹不絕

勞：我們要爭做勤勞的好少年，培育獨立從小做起。

金：請看***、***等小摯友為大家?guī)淼娜浒搿段覀儚男蹌趧印贰?/p>

A:獨生子女是個寶，

勞動觀點最重要。

培育勞動好習(xí)慣，

別撒嬌！

B:我在家里學(xué)做飯，

烙餅煎魚炒雞蛋。

炒肉不咸也不淡。

真能干！

C:自己熬煉洗衣服，

洗衣機一開嗚嗚嗚。

干凈衣服穿身上，

真舒適！

D:自己的事情自己做，

集體勞動不怕多。

家長老師都興奮，

真不錯！

孟：這就是勞動的意義，這就是勞動的真諦！

勞：同學(xué)們、伙伴們

合：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，練就過硬的本事，長成豐滿的羽翼。

金：大家愛勞動，相互來學(xué)習(xí)。自己的事情自己做，我們從小要牢記。

孟：不會的事情學(xué)著做，會做的事情常常做。

勞：要學(xué)喜鵲造新居，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的歡樂說不盡，勞動的創(chuàng)建最光榮。

合：讓我們伸出自己的雙手，讓我們用自己的雙手，創(chuàng)建美妙的明天。今日的主題班會到此結(jié)束，感謝老師和同學(xué)們！

勞動節(jié)班隊活動方案2

活動目的：通過此次班隊活動，培育學(xué)生愛勞動的品質(zhì)，熬煉學(xué)生的動手實力。

活動形式:主題班隊

活動內(nèi)容:猜謎語、快板，詩歌等

活動主持人:任xx、宣xx

活動地點、時間：5月3日

活動過程：

任：同學(xué)們，你們喜愛猜謎語嗎？

齊生答：喜愛

宣：請看大屏幕，猜謎語：十個小摯友，你有我有大家有。十個小摯友，左邊五個右邊五個。十個小摯友，只會做事，不會張口。謎底是什么？

齊生答：是我們的雙手。

任：剛才同學(xué)們果真厲害。還有一個謎語就是：我家十兄弟，每天不分別。猜出來了嗎？

齊生答：還是手

宣：對，這個謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。

任、宣（合）：202班《我有一雙小小手》五一國際勞動節(jié)班隊活動現(xiàn)在起先：

任：艷麗的隊旗在藍天下飄揚。

宣：響亮的歌聲像快樂的海洋。

任：我們沐浴著集體的陽光。

宣：愛學(xué)習(xí)，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

任：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，

宣：華蜜不會從天降，美妙生活等不來。

任：大家知道五一勞動節(jié)的來歷嗎？

馬躍濤同學(xué)：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人實行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。

宣：感謝馬躍濤同學(xué)為我們講解并描述的五一勞動節(jié)的來歷。

任：勞動對于一個人，一個社會多么重要??！今日，一個家庭的華蜜離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的變更，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是漂亮的，勞動使我們的生活越來越安逸，讓我們的環(huán)境越來越漂亮，誰會背誦一下有關(guān)勞動方面的詩歌呢？

唐云澤同學(xué)：

《憫農(nóng)》

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

孫丁瑤同學(xué)：

《農(nóng)家望晴》

嘗聞秦地西風(fēng)雨，為問西風(fēng)早晚回。

白發(fā)老農(nóng)如鶴立，麥場高處望云開。

謝子軒同學(xué)：

《江上漁者》

江上往來人，但愛鱸魚美。

君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。

宣：勞動創(chuàng)建了世界，勞動創(chuàng)建了物質(zhì)財寶，勞動創(chuàng)建了人類的華蜜生活。我們來看看偉人是怎么說的。

（投影儀出示名人名言）

周峻杰同學(xué)：勞動是華蜜之文?！惶m克林

李奕同學(xué)：我們世界上最美妙的東西，都是由勞動，由人的聰慧的手創(chuàng)建出來的?！郀柣?/p>

范欣然同學(xué)：勞動創(chuàng)建世界?！R克思

范佳妮同學(xué)：只有人的勞動才是神圣的。——高爾基

陶家潤同學(xué)：勞動是一切學(xué)問的源泉?！砧T

任：高樓萬丈平地起。

宣：滴水匯成的大江絡(luò)繹不絕。

任：我們要爭做勤勞的好少年，培育獨立從小做起，請觀賞三句半《我們從小愛勞動》，表演者：（L、M、N、O同學(xué)）

（章月同學(xué)）：獨生子女是個寶，勞動觀點最重要，培育勞動好習(xí)慣，不能嬌！

（孫源同學(xué)）：我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干！

（鮑詩意同學(xué)）：自己熬煉洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒適！

（張權(quán)昊同學(xué)）：自己的事情自己做，集體勞動不怕多，家長老師都興奮，不錯。

宣：爸爸媽媽每天辛苦勞動，我們能為他們做點什么呢？下面請觀賞快板《獻給爸爸媽媽》。

合：小竹板，打得響，爸爸媽媽聽我講。

（李斯羽同學(xué)）：小星星樂滋滋，告知我好孩子，不用媽媽來幫忙，書包自己來整理。

（沈弋斐同學(xué)）：大公雞喔喔啼，小摯友早早起。不用奶奶來幫忙，自己穿衣上學(xué)去。

（梁佳玥同學(xué)）：紅太陽笑瞇瞇，自己學(xué)著來洗衣。不用爸爸來幫忙，樣樣?xùn)|西打算齊。

（毛文杰同學(xué)）：樹上小鳥叫嘰嘰，我們都來上體育。不用老師來幫忙，鞋帶開了自己系。

（李成擘同學(xué)）：小星星樂滋滋，別看我人小，飯前擺碗筷，飯后把地掃。

（馮易程同學(xué)）：大公雞喔喔啼，起床把被疊，衣襪都穿好，刷牙又洗臉。

（周卓恒同學(xué)）：紅太陽笑瞇瞇，地面常打掃，桌椅擦干凈，垃圾不忘倒。

合：從小愛勞動，相互來學(xué)習(xí)，自己事情自己做，我們從小牢牢記，牢牢記！

任：自己的事情自己做

宣：不會的事情學(xué)著做

任：我們從小愛勞動。

宣：同學(xué)們，接下來我們進行勞動技能競賽?，F(xiàn)在請勞動委員宣布競賽規(guī)則。

馮易程：（1）聽從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。（2）遵守競賽時間。（3）遵守賽場紀律。

羅涵：各選手上臺，把外衣、鞋脫掉,紅領(lǐng)巾拿掉。打算。完成時間：2分鐘

計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

（參賽隊員驚慌地穿衣、鞋,系紅領(lǐng)巾……）

計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

裁判評定，宣布第一、二、三名單。

任：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。（奏頒獎曲）

任：你有一雙勤勞的手嗎？你是家中父母的小幫手嗎？你會做下面這些事情嗎？假如會，在調(diào)查表相對應(yīng)的欄目內(nèi)打鉤。

請在自己會做的事情相對應(yīng)的欄目內(nèi)打勾

脫衣服

疊衣服

洗紅領(lǐng)巾

系鞋帶

疊被子

整理書包

系紅領(lǐng)巾

鋪床單

掃地

學(xué)生評比一下，評出“最佳助手獎”、“最愛勞動獎”、

任：華蜜的生活要靠勞動來創(chuàng)建，用我們的這雙小小手來創(chuàng)建。現(xiàn)在請中隊長來宣讀：倡議書。

鄭杰：請我們班的全體同學(xué)從今日起先都能做到?，F(xiàn)在我讀一句同學(xué)們就跟讀一句。

倡議書

1．會穿衣服和系鞋帶2.自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾

3．會自己整理床鋪和書包4