03172農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)行業(yè)資料農(nóng)業(yè)工程

DOC版識(shí)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力資源的含義、特點(diǎn)和作用，了解提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力資源利研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法理解：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容〔三〕〔一般〕識(shí)記：研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的指導(dǎo)思想理解：中外農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)思想產(chǎn)生助學(xué)的要求應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。應(yīng)識(shí)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力資源的含義、特點(diǎn)和作用，了解提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力資源利研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法理解：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容〔三〕〔一般〕識(shí)記：研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的指導(dǎo)思想理解：中外農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)思想產(chǎn)生助學(xué)的要求應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。應(yīng)一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)作打下根底。課程的特點(diǎn)是內(nèi)容多，覆蓋面廣，與農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)際聯(lián)系密切。二、課程目標(biāo)與根本要求業(yè)資源、穩(wěn)定開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的途徑與方法；并從我國(guó)國(guó)情出發(fā)，借鑒國(guó)行中的有關(guān)理論和現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題。三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)專業(yè)所要掌握的一門重要專業(yè)課程。本課程與農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)第一篇導(dǎo)論第一章農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的對(duì)象一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，要使學(xué)生了解農(nóng)業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的地位和特點(diǎn)，中外農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)思想產(chǎn)生和開展的脈絡(luò)，對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象和內(nèi)容體系、研究方法等有全面的認(rèn)識(shí)。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)識(shí)記：農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)理解：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象，農(nóng)業(yè)的地位識(shí)記：研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法理解：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容識(shí)記：研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的指導(dǎo)思想理解：中外農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)思想產(chǎn)生和開展的脈絡(luò)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究任務(wù)DOC版：原始農(nóng)業(yè)理解：資本主義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系應(yīng)用：資本主義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)演變，熟悉建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義農(nóng)業(yè)的根本理論。二、考核知識(shí)要意義〔三〕〔一般〕識(shí)記：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素國(guó)際流動(dòng)理解：我國(guó)農(nóng)產(chǎn)，要使學(xué)生了解農(nóng)業(yè)集約經(jīng)營(yíng)的含義和類型，土地的概念和作用，我第二章農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式：原始農(nóng)業(yè)理解：資本主義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系應(yīng)用：資本主義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)演變，熟悉建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義農(nóng)業(yè)的根本理論。二、考核知識(shí)要意義〔三〕〔一般〕識(shí)記：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素國(guó)際流動(dòng)理解：我國(guó)農(nóng)產(chǎn)，要使學(xué)生了解農(nóng)業(yè)集約經(jīng)營(yíng)的含義和類型，土地的概念和作用，我一、學(xué)習(xí)目的與要求認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系開展的幾個(gè)歷史階段。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)識(shí)記：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式理解：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式運(yùn)動(dòng)的根本規(guī)律應(yīng)用：理論結(jié)合實(shí)際地分析我國(guó)現(xiàn)在所處的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系開展階段識(shí)記：傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、近代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理解：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的根本特征應(yīng)用：原蘇聯(lián)社會(huì)主義農(nóng)業(yè)模式的缺陷識(shí)記：原始農(nóng)業(yè)理解：資本主義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系應(yīng)用：資本主義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系的缺陷第三章中國(guó)特色社會(huì)主義農(nóng)業(yè)一、學(xué)習(xí)目的與要求悉建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義農(nóng)業(yè)的根本理論。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)識(shí)記：半殖民半封建地農(nóng)業(yè)的根本特征理解：建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義農(nóng)業(yè)的根本理論識(shí)記：建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義農(nóng)業(yè)根本理論的依據(jù)識(shí)記：改革開放以來我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的主要變革領(lǐng)域理解：我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革的動(dòng)因第二篇農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力第四章農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，要使學(xué)生了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力系統(tǒng)的含義，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力要素的組成，我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力增長(zhǎng)的阻礙因素與其解決方略，以與實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)、步驟和措施。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)識(shí)記：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力系統(tǒng)理解：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力要素的種類應(yīng)用：實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施識(shí)記：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力增長(zhǎng)DOC版類應(yīng)用：實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施〔二〕〔次重點(diǎn)〕識(shí)記：農(nóng)養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分觀必然性，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化的含義和類型，熟悉農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)的含義論述題等。考試采用閉卷筆試，考試時(shí)間150類應(yīng)用：實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施〔二〕〔次重點(diǎn)〕識(shí)記：農(nóng)養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分觀必然性，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化的含義和類型，熟悉農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)的含義論述題等。考試采用閉卷筆試，考試時(shí)間150分鐘，采用百分制評(píng)應(yīng)用：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力增長(zhǎng)的阻礙因素與其解決方略識(shí)記：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力實(shí)體性要素理解：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力組合性要素的種類應(yīng)用：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力滲透性要素的戰(zhàn)略意義第五章農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)化一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，要使學(xué)生了解市場(chǎng)農(nóng)業(yè)含義，影響農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)和需求的因素，熟悉農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)和需求彈性的含義與計(jì)算方法，認(rèn)識(shí)農(nóng)產(chǎn)品流通的特點(diǎn)、意義和農(nóng)產(chǎn)品購(gòu)銷策略，熟悉農(nóng)產(chǎn)品比價(jià)和差價(jià)的內(nèi)涵和種類，以與工農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格剪刀差的形成原因和化解對(duì)策。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)識(shí)記：農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)，農(nóng)產(chǎn)品供需求，農(nóng)產(chǎn)品流通理解：影響農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)和需求的因素，農(nóng)產(chǎn)品比價(jià)和差價(jià)的內(nèi)涵和種類應(yīng)用：工農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格剪刀差的化解對(duì)策識(shí)記：農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)彈性，農(nóng)產(chǎn)品需求彈性理解：農(nóng)產(chǎn)品流通的特點(diǎn)，農(nóng)產(chǎn)品流通的意義應(yīng)用：農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)和需求彈性的計(jì)算識(shí)記：市場(chǎng)農(nóng)業(yè)理解：工農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格剪刀差的形成原因應(yīng)用：農(nóng)產(chǎn)品的采購(gòu)和銷售策略第六章農(nóng)業(yè)集約經(jīng)營(yíng)一、學(xué)習(xí)目的與要求業(yè)土地資源狀況，熟悉土地資源合理開發(fā)利用的目的與途徑，認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力資源的含義、標(biāo)，熟悉農(nóng)業(yè)可持續(xù)開展的含義、特征、目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)途徑。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)識(shí)記：農(nóng)業(yè)集約經(jīng)營(yíng)，農(nóng)業(yè)可持續(xù)開展理解：集約經(jīng)營(yíng)的類型，農(nóng)業(yè)可持續(xù)開展的特征應(yīng)用：提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力資源利用率和農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的途徑識(shí)記：土地，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力資源，農(nóng)業(yè)資本理解：我國(guó)農(nóng)業(yè)土地資源狀況，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力資源的作用，農(nóng)業(yè)中資本的類型，農(nóng)業(yè)資本使用效果的含義應(yīng)用：農(nóng)業(yè)可持續(xù)開展的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)途徑，土地資源合理開發(fā)利用的目的與途徑DOC版業(yè)合作經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)理解：企業(yè)制度形成的原因，產(chǎn)權(quán)的組配關(guān)系的原那么〔二〕〔次重點(diǎn)〕識(shí)記：經(jīng)營(yíng)制度理解：我國(guó)公有制用：正確處理分配關(guān)系的重要性第十一章農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的微觀組織一、學(xué)理解：建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義農(nóng)業(yè)的根本理論〔二〕〔次重點(diǎn)〕識(shí)理解：土地的作用，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力資源的特點(diǎn)，農(nóng)業(yè)資本的來源，農(nóng)業(yè)資本使用效果的含義，農(nóng)業(yè)資本使用效果的評(píng)價(jià)指標(biāo)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)理解：企業(yè)制度形成的原因，產(chǎn)權(quán)的組配關(guān)系的原那么〔二〕〔次重點(diǎn)〕識(shí)記：經(jīng)營(yíng)制度理解：我國(guó)公有制用：正確處理分配關(guān)系的重要性第十一章農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的微觀組織一、學(xué)理解：建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義農(nóng)業(yè)的根本理論〔二〕〔次重點(diǎn)〕識(shí)應(yīng)用：農(nóng)業(yè)資本合理利用的措施第七章農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，要使學(xué)生了解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的含義與作用，熟悉影響農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)識(shí)記：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理解：影響農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的因素，我國(guó)現(xiàn)實(shí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)應(yīng)用：我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整方向識(shí)記：經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益理解：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的原那么應(yīng)用：我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演化趨勢(shì)識(shí)記：生態(tài)效益理解：種植業(yè)的地位、林業(yè)的作用、我國(guó)畜牧業(yè)的主要問題、漁業(yè)的含義應(yīng)用：解決我國(guó)糧食安全問題的出路第八章農(nóng)業(yè)中的科技進(jìn)步一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，要使學(xué)生了解科技進(jìn)步的含義與功能，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的途徑和內(nèi)容，科技進(jìn)步的路徑選擇。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)識(shí)記：農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步理解：科學(xué)技術(shù)是開展農(nóng)業(yè)的第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的動(dòng)力機(jī)制，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的經(jīng)濟(jì)類型應(yīng)用：農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的主要功能，我國(guó)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的路徑選擇識(shí)記：科教興農(nóng)理解：農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開展應(yīng)用：農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的條件識(shí)記：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣理解：農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用：農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的途徑和內(nèi)容第九章農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會(huì)化一、學(xué)習(xí)目的與要求民經(jīng)濟(jì)開展的要素貢獻(xiàn)表達(dá)在：A．產(chǎn)品貢獻(xiàn)和市場(chǎng)貢獻(xiàn)B．產(chǎn)品貢的關(guān)鍵〔二〕〔次重點(diǎn)〕識(shí)記：企業(yè)理解：農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的類型業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的道路與措施。課程學(xué)習(xí)的根本要求是：熟悉農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)理解：企業(yè)制度形成的原因，產(chǎn)權(quán)的組民經(jīng)濟(jì)開展的要素貢獻(xiàn)表達(dá)在：A．產(chǎn)品貢獻(xiàn)和市場(chǎng)貢獻(xiàn)B．產(chǎn)品貢的關(guān)鍵〔二〕〔次重點(diǎn)〕識(shí)記：企業(yè)理解：農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的類型業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的道路與措施。課程學(xué)習(xí)的根本要求是：熟悉農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)理解：企業(yè)制度形成的原因，產(chǎn)權(quán)的組二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)識(shí)記：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會(huì)化，農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)理解：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會(huì)化的客觀必然性應(yīng)用：擴(kuò)大農(nóng)戶規(guī)模經(jīng)營(yíng)的途徑識(shí)記：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化理解：農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)的條件應(yīng)用：農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系的功能識(shí)記：農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系理解：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化的類型第三篇農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系第十章農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系結(jié)構(gòu)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，要使學(xué)生了解我國(guó)現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系結(jié)構(gòu)、熟悉農(nóng)業(yè)中的經(jīng)營(yíng)制度二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)識(shí)記：生產(chǎn)資料所有制理解：新型集體經(jīng)濟(jì)組織的特點(diǎn)應(yīng)用：正確處理分配關(guān)系的原那么識(shí)記：經(jīng)營(yíng)制度理解：我國(guó)公有制農(nóng)業(yè)中的分配制度應(yīng)用：我國(guó)農(nóng)業(yè)中的根本經(jīng)營(yíng)制度識(shí)記：分配理解：經(jīng)營(yíng)制度的重要性，我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)制度的多樣性應(yīng)用：正確處理分配關(guān)系的重要性第十一章農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的微觀組織一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，要使學(xué)生了解農(nóng)業(yè)企業(yè)制度與產(chǎn)權(quán)制度，認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營(yíng)廣泛存在的原因，了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營(yíng)的特征，熟悉農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的含義、類型、特征、產(chǎn)生根源和運(yùn)行管理根本原那么，認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)中的多種企業(yè)形式并熟悉農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的相關(guān)知二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)識(shí)記：產(chǎn)權(quán)，農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)理解：企業(yè)制度形成的原因，產(chǎn)權(quán)的組成，合作經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理的根本原那么DOC版"認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭(zhēng)取幫助，依靠自己學(xué)通"的〕識(shí)記：宏觀調(diào)控目標(biāo)理解：農(nóng)業(yè)的外部性，農(nóng)業(yè)的弱質(zhì)性應(yīng)用：農(nóng)"認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭(zhēng)取幫助，依靠自己學(xué)通"的〕識(shí)記：宏觀調(diào)控目標(biāo)理解：農(nóng)業(yè)的外部性，農(nóng)業(yè)的弱質(zhì)性應(yīng)用：農(nóng)出重點(diǎn)。試卷中對(duì)不同能力層次的試題比例大致是：“識(shí)記〞為50的幾個(gè)歷史階段。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)〔一〕〔重點(diǎn)〕識(shí)記：識(shí)記：企業(yè)理解：農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的類型、特征應(yīng)用：農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營(yíng)的困難與對(duì)策識(shí)記：農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營(yíng)理解：農(nóng)業(yè)中的多種企業(yè)形式，合作經(jīng)濟(jì)組織產(chǎn)生的根源應(yīng)用：我國(guó)農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的歷史教訓(xùn)第十二章農(nóng)業(yè)的宏觀調(diào)控一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，要使學(xué)生了解農(nóng)業(yè)宏觀調(diào)控的客觀必然性，熟悉農(nóng)業(yè)宏觀調(diào)控的目標(biāo)，了解農(nóng)業(yè)宏觀調(diào)控的手段與其合理運(yùn)用。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)識(shí)記：宏觀調(diào)控理解：政府在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中的職能，宏觀調(diào)控目標(biāo)的根本內(nèi)容應(yīng)用：宏觀調(diào)控手段的綜合運(yùn)用識(shí)記：市場(chǎng)失靈理解：農(nóng)業(yè)宏觀調(diào)控的合理性應(yīng)用：農(nóng)業(yè)宏觀調(diào)控目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)方式識(shí)記：宏觀調(diào)控目標(biāo)理解：農(nóng)業(yè)的外部性，農(nóng)業(yè)的弱質(zhì)性應(yīng)用：農(nóng)業(yè)宏觀調(diào)控應(yīng)注意的問題第四篇農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)外部經(jīng)濟(jì)第十三章農(nóng)業(yè)、農(nóng)村與農(nóng)民一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，要使學(xué)生了解農(nóng)民非農(nóng)化和農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的一般趨勢(shì)，熟悉創(chuàng)造農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移宏觀環(huán)境的主要著力點(diǎn)，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)演變開展?fàn)顩r和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響因素與調(diào)整原那么，認(rèn)識(shí)我國(guó)農(nóng)村工業(yè)化與城市化的含義、現(xiàn)狀與其實(shí)現(xiàn)途徑，熟悉農(nóng)民收入與消費(fèi)的相關(guān)知識(shí)。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)識(shí)記：農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，農(nóng)民收入，消費(fèi)水平理解：農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響因素應(yīng)用：農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整原那么，提高農(nóng)民收入的途徑應(yīng)用：我國(guó)農(nóng)村城市化的實(shí)現(xiàn)途徑，打造農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移宏觀環(huán)境的著力點(diǎn)DOC版：生產(chǎn)資料所有制理解：新型集體經(jīng)濟(jì)組織的特點(diǎn)應(yīng)用：正確處理分用：正確處理分配關(guān)系的重要性第十一章農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的微觀組織一、學(xué)農(nóng)業(yè)部門的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與演化趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效和開展的脈絡(luò)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究任務(wù)第二章農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式一、學(xué)習(xí)理解：鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)演變開展?fàn)顩r：生產(chǎn)資料所有制理解：新型集體經(jīng)濟(jì)組織的特點(diǎn)應(yīng)用：正確處理分用：正確處理分配關(guān)系的重要性第十一章農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的微觀組織一、學(xué)農(nóng)業(yè)部門的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與演化趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效和開展的脈絡(luò)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究任務(wù)第二章農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式一、學(xué)習(xí)應(yīng)用：我國(guó)農(nóng)村工業(yè)化的實(shí)現(xiàn)途徑第十四章農(nóng)業(yè)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，要使學(xué)生了解農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用，熟悉農(nóng)業(yè)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)其他部門的聯(lián)系，了解城鄉(xiāng)一體化的含義與實(shí)現(xiàn)途徑。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)識(shí)記：根底產(chǎn)業(yè)理解：農(nóng)業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)開展的貢獻(xiàn)應(yīng)用：農(nóng)業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)首要根底產(chǎn)業(yè)的要求識(shí)記：國(guó)民經(jīng)濟(jì)理解：農(nóng)業(yè)與二、三產(chǎn)業(yè)的相互關(guān)系應(yīng)用：城鄉(xiāng)一體化的實(shí)現(xiàn)途徑識(shí)記：城鄉(xiāng)一體化理解：我國(guó)城鄉(xiāng)隔離制度的弊端第十五章農(nóng)業(yè)與世界經(jīng)濟(jì)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，要使學(xué)生了解農(nóng)業(yè)在世界經(jīng)濟(jì)中地位的演變，農(nóng)業(yè)國(guó)際化表現(xiàn)形式，進(jìn)一步開展我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口的意義與途徑，熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素國(guó)際流動(dòng)的渠道。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)識(shí)記：農(nóng)業(yè)國(guó)際化理解：農(nóng)業(yè)在世界經(jīng)濟(jì)中地位的演變趨勢(shì)應(yīng)用：進(jìn)一步開展我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易的途徑識(shí)記：農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易理解：農(nóng)業(yè)國(guó)際化表現(xiàn)形式應(yīng)用：開展我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口的重要意義識(shí)記：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素國(guó)際流動(dòng)理解：我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易的開展趨勢(shì)應(yīng)用：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素國(guó)際流動(dòng)的渠道一、考核的能力層次表述DOC版出重點(diǎn)。試卷中對(duì)不同能力層次的試題比例大致是：“識(shí)記〞為50要素的戰(zhàn)略意義第五章農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)化一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培素國(guó)際流動(dòng)的渠道。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)〔一〕〔重點(diǎn)〕識(shí)記出重點(diǎn)。試卷中對(duì)不同能力層次的試題比例大致是：“識(shí)記〞為50要素的戰(zhàn)略意義第五章農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)化一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培素國(guó)際流動(dòng)的渠道。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)〔一〕〔重點(diǎn)〕識(shí)記二、教材三、自學(xué)方法指導(dǎo)1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)與對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。2、閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)根本概念必須深刻理解，對(duì)根本理論必須徹底弄清，對(duì)根本方法必須結(jié)實(shí)掌握。3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的根本概念、原理、內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。綱脫節(jié)。4、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)展指導(dǎo)，宜提倡"認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭(zhēng)取幫助，依靠自己學(xué)通"的方法。在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。7、要使考生了解試題的難易與能力層次上下兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的對(duì)象農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式中國(guó)特色社會(huì)主義農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)化農(nóng)業(yè)集約經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)農(nóng)業(yè)中的