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文檔簡介
朗誦比賽的主持稿
朗誦比賽的主持稿篇1主持人:甲:王琳乙:馮家樂一、宣布開始(背景音樂《今天是你的生日》)甲:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:乙:親愛的同學(xué)們:合:大家上午好!甲:中華大地鑼鼓響乙:神州處處喜氣揚(yáng)甲:十月,祖國母親的航船已駛過第六十一個(gè)港灣乙:十月,祖國母親已在歷史上寫下新的篇章甲:今天,讓我們一起為祖國母親的生日喝彩乙:今天,讓我們一起為祖國母親的生日祝福甲:我宣布我校慶國慶—我為隊(duì)旗添光彩朗誦比賽合:現(xiàn)在開始二、升旗儀式甲:首先進(jìn)行升旗儀式,請全體起立面向國旗肅立升國旗奏國歌敬禮禮畢面向國旗齊唱國歌坐下乙:這是一首多么催人淚下的歌啊甲:短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國人三、比賽開始乙:今天,誰能阻擋我們一展歌喉甲:今天,誰能阻止我們把祖國頌揚(yáng)乙:首先有請五年級(jí)四班詩歌朗誦《我愛您——祖國母親》,請五年級(jí)三班做準(zhǔn)備,大家歡迎!甲:下面有請五年級(jí)三班詞朗誦《沁園春.雪》,請五年級(jí)二班做準(zhǔn)備,大家歡迎!乙:五年級(jí)四班最后得分是____,下面有請五年級(jí)二班詩歌朗誦《我驕傲,我是中國人》,請五年級(jí)一班做準(zhǔn)備,大家歡迎!甲:五年級(jí)三班最后得分是____,下面有請五年級(jí)一班詩歌朗誦《黃河頌》,請四年級(jí)四班做準(zhǔn)備,大家歡迎!甲:五年級(jí)二班最后得分是____,下面有請四年級(jí)四班詩歌朗誦《我的祖國》,請四年級(jí)三班做準(zhǔn)備,大家歡迎!甲:五年級(jí)一班最后得分是____,下面有請四年級(jí)三班詩歌朗誦《祖國,我愛您》,請四年級(jí)二班做準(zhǔn)備,大家歡迎!乙:四年級(jí)四班最后得分是____,下面有請四年級(jí)二班詩歌朗誦《祖國,您好》,請四年級(jí)一班做準(zhǔn)備,大家歡迎!甲:四年級(jí)三班最后得分是____,下面有請四年級(jí)一班詩歌朗誦《祖國頌》,請三年級(jí)四班做準(zhǔn)備,大家歡迎!乙:四年級(jí)二班最后得分是____,下面有請三年級(jí)四班詩歌朗誦《我的祖國》,請三年級(jí)三班做準(zhǔn)備,大家歡迎!甲:四年級(jí)一班最后得分是____,下面有請三年級(jí)三班詩歌朗誦《祖國頌》,請三年級(jí)二班做準(zhǔn)備,大家歡迎!乙:三年級(jí)四班最后得分是____,下面有請三年級(jí)二班詩歌朗誦《祖國,感謝您》,請三年級(jí)一班做準(zhǔn)備,大家歡迎!甲:三年級(jí)三班最后得分是____,下面有請三年級(jí)一班三句半朗誦《我的祖國》,請二年級(jí)四班做準(zhǔn)備,大家歡迎!乙:三年級(jí)二班最后得分是____,下面有請二年級(jí)四班詩歌朗誦《長城與運(yùn)河》,請二年級(jí)三班做準(zhǔn)備,大家歡迎!甲:三年級(jí)一班最后得分是____,下面有請二年級(jí)三班詩歌朗誦《祖國媽媽》,請二年級(jí)二班做準(zhǔn)備,大家歡迎!乙:二年級(jí)四班最后得分是____,下面有請二年級(jí)二班詩歌朗誦《我的祖國》,請二年級(jí)一班做準(zhǔn)備,大家歡迎!甲:二年級(jí)三班最后得分是____,最后有請二年級(jí)一班詩歌朗誦《長城與運(yùn)河》,大家歡迎。四、歌舞表演《今天是你的生日》(背景音樂《今天是你的生日》)乙:究竟是天空將落下祥瑞的彩云甲:還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍乙:這一刻,人民在等待,山河在等待甲:等待著熟悉的旋律雄壯的響起乙:等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起甲:請欣賞歌舞表演《今天是你的生日》,大家掌聲歡迎!乙:二年級(jí)二班、二年級(jí)一班最后得分分別是:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳老師宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng),大家歡迎?。C獎(jiǎng)曲)五、宣布結(jié)束(背景音樂:〈歌唱祖國〉)甲:聽吧,鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟乙:看吧,莊嚴(yán)的國旗染紅雄壯的旋律甲:我們將高唱國歌,高舉國旗乙:讓燦爛的未來告訴61年前偉大的創(chuàng)立甲:請全體起立,齊唱《國歌》坐下甲:我宣布我校慶國慶—我為隊(duì)旗添光彩朗誦比賽合:到此結(jié)束甲:謝謝大家!朗誦比賽的主持稿篇2主持人:甲:王琳乙:羅丹一、宣布開始(背景音樂《今天是你的生日》)甲:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:乙:親愛的同學(xué)們:合:大家上午好!甲:中華大地鑼鼓響乙:神州處處喜氣揚(yáng)甲:十月,祖國母親的航船已駛過第六十個(gè)港灣乙:十月,祖國母親已在歷史上寫下新的篇章甲:讓我們一起為祖國母親的生日喝彩乙:讓我們一起為祖國母親的生日祝福甲:我宣布我校慶祝建國六十華誕朗誦比賽合:現(xiàn)在開始二、升旗儀式甲:首先進(jìn)行升旗儀式,請全體起立面向國旗肅立升國旗奏國歌敬禮禮畢面向國旗齊唱國歌坐下乙:這是一首多么催人淚下的歌啊甲:短短的40秒?yún)s鼓舞了一代又一代的中國人乙:下面請五年二班班主任張老師向國慶致賀辭,大家歡迎!三、比賽開始甲:謝謝張老師,今天誰能阻擋我們一展歌喉乙:今天誰能阻止我們把祖國頌揚(yáng)甲:首先請欣賞參賽班級(jí)五年四班朗誦:《祖國,我為你自豪》。請四年一班作準(zhǔn)備。大家歡迎!乙:接下去請四年一班的朗誦:《祖國的十月》請四年二班作準(zhǔn)備。大家歡迎甲:五年四班最后得分是:下面請四年二班朗誦:《我的祖國》。請五年二班作準(zhǔn)備,大家歡迎!乙:四年一班最后得分是:下面請五年二班的朗誦:《我的祖國》,請一年一班作準(zhǔn)備,大家歡迎!甲:我校四年二班孫米靜同學(xué)在刁老師的指導(dǎo)下,代表學(xué)校參加浦東新區(qū)雙擁辦、浦東新區(qū)圖館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中,經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽,在精英云集的浦東決賽大舞臺(tái)上,我校榮獲三等獎(jiǎng),下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學(xué)把參賽的作品《歌唱祖國》帶給我們。四、頒獎(jiǎng)(背景音樂《歌唱祖國》)甲:四(3)、二(1)最后得分分別是:乙:究竟是天空將落下祥瑞的彩云甲:還是不遠(yuǎn)的天際將出現(xiàn)騰飛的巨龍乙:這一刻,人民在等待,山河在等待甲:等待著熟悉的旋律雄壯的響起乙:等待著鮮艷的旗幟莊嚴(yán)的升起甲:老師們、同學(xué)們,最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,首先有請我校耿校長為孫米靜同學(xué)浦東新區(qū)雙擁辦、圖書館聯(lián)合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績頒,請孫米靜同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)曲)乙:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長宣布本次朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí),請?jiān)u審團(tuán)代表劉老師、王老師頒獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)曲)五、宣布結(jié)束(背景音樂:〈歌唱祖國〉)甲:聽吧,鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟乙:看吧,莊嚴(yán)的國旗染紅雄壯的旋律甲:我們將高唱國歌,高舉國旗乙:讓燦爛的未來告訴60年前偉大的創(chuàng)立甲:我宣布我校慶祝建國六十周年“我和我的祖國”朗誦比賽合:到此結(jié)束甲:謝謝大家!朗誦比賽的主持稿篇3甲:同學(xué)們,乙:老師們,甲乙:大家好!乙:五月是花的海洋,甲:五月是歌的世界,乙:五月是瑰麗的詩篇,甲:五月是美麗的畫舫。乙:我們娓娓動(dòng)聽地訴說著故事,甲:我們激情四溢地表達(dá)著理想,乙:我們的青春燃燒明天的希望,甲:小康的中國升華繽紛的理想。乙:再過幾天啊,就是五四青年節(jié)了。甲:回顧波瀾壯闊的20世紀(jì),無數(shù)熱血青年在團(tuán)的組織中茁壯成長,“五四”精神始終激勵(lì)著中國青年前赴后繼,艱苦奮斗!男:為了紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng),為了展現(xiàn)我校第一屆讀書節(jié)的成果,今天乙:我們把生活溶入詩歌,甲:我們把詩歌化作聲響,乙:廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)“放飛五月”詩朗誦比賽——甲乙:現(xiàn)在開始!甲:下面有請?jiān)u委入席(鼓掌),擔(dān)任今天評(píng)委的一共有10位老師,乙:他們是:楊秀成校長、蔣秀芳主任、黃小平主任、付志輝主任、胡北平主任……甲:何燕珉老師、謝德坤老師、曾迎春老師、彭琦老師、王一琴老師。(鼓掌)甲:下面為大家介紹今天詩歌朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。乙:本次比賽滿分為10分,以x分為起點(diǎn)分,小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位小數(shù),去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,取其余評(píng)委的平均分為最后得分。甲:具體標(biāo)準(zhǔn)是:1、服裝整齊得體,舞臺(tái)效果協(xié)調(diào)美觀。(1分)乙:2、朗誦內(nèi)容積極健康,符合學(xué)生年齡特征。(1分)甲:3、普通話標(biāo)準(zhǔn),朗誦富有感情變化,情感把握準(zhǔn)確到位,有感染力。(4分)乙:4、編排富有創(chuàng)意,形式新穎活潑,有一定的表演藝術(shù)。(3.5分)甲:5、上、下臺(tái)有秩序,做到“靜、齊、快”,學(xué)生一上舞臺(tái)就能處于表演狀態(tài)。(0.5分)乙:最后按現(xiàn)場得分評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)7名。甲:五月踏著初夏矯健的步伐向我們走來,迎著它燦爛的朝陽,合著它快樂的節(jié)拍,八年級(jí)二班為大家?guī)砹恕肚啻褐袊贰U埌四昙?jí)三班做準(zhǔn)備。乙:五月的陽光點(diǎn)燃了群春的激情,而回眸歷史,我們依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。請大家欣賞八年級(jí)三班給大家?guī)淼睦收b《雷電頌》,請七年級(jí)四班準(zhǔn)備。甲:多情自古傷離別,那一滴滴離別之淚,灑出了多少動(dòng)人的詩篇!讓我們跟隨七年級(jí)四班一起走進(jìn)“送別詩系列”,請七年級(jí)八班準(zhǔn)備。乙:“你可知‘mAcAU’不是我真名姓,我離開你太久了,母親!”——請欣賞七年級(jí)八班為我們表演的《七子之歌》,請六年級(jí)二班準(zhǔn)備。甲:中華姓氏文化中源遠(yuǎn)流長,你知道自己姓氏的淵源嗎?讓我們和六年級(jí)二班一道,到《百家姓》去尋找答案吧!請八年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。乙:和平與發(fā)展已經(jīng)成為了世界的主旋律,可伊拉克上空仍彌漫著硝煙,世界何時(shí)鑄劍為犁?請聆聽八年級(jí)一班的呼喚——《永生的和平鴿》,請六年級(jí)三班準(zhǔn)備。甲:祖國,是那金黃的稻穗;祖國,是那飛翔的曙光。請聽六年級(jí)三班為我們帶來的朗誦《祖國的涵義》,七年級(jí)一班請做好準(zhǔn)備。乙:黃河,是中華民族文明的搖籃;黃河,是我們的母親河。請欣賞七年級(jí)一班的朗誦《黃河頌》,下面請七年級(jí)六班做準(zhǔn)備。甲:請欣賞七年級(jí)六班朗誦——《祖國啊,我的母親》,請七年級(jí)七班準(zhǔn)備。乙:“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄?!闭埿蕾p七年級(jí)七班為我們帶來的《沁園春?雪》,請做準(zhǔn)備。甲:“戰(zhàn)士雙腳走天下,四渡赤水出奇兵”,讓我們和七年級(jí)七班一起重溫那一段艱苦卓越的歷史。請七年級(jí)二班準(zhǔn)備。乙:“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!”請欣賞七年級(jí)二班為我們帶來的《滿江紅》,請八年級(jí)四班做準(zhǔn)備。甲:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”讓我們跟隨八年級(jí)四班走進(jìn)蘇東坡的明月世界,請七年級(jí)三班做準(zhǔn)備。乙:請欣賞七年級(jí)三班朗誦的《祖國頌》,下面有請六年級(jí)一班準(zhǔn)備。甲:江山如畫,引千古人物競風(fēng)流。請欣賞六年級(jí)一班的表演——《念奴嬌?赤壁懷古》。甲:五月,鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),乙:五月,贊美的歌聲翻波涌浪,甲:五月,祖國的五月,我們把幸福與祖國相聯(lián)!乙:五月,青春的五月,我們把青春和熱血奉獻(xiàn)!甲:下面我宣布廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)放飛五月詩歌朗誦比賽結(jié)果,請獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)有,請為他們頒獎(jiǎng)。乙:獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)有,請為他們頒獎(jiǎng)。甲:獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)有,請為他們頒獎(jiǎng)。乙:讓我們用熱烈的掌聲對(duì)以上班級(jí)表示祝賀!甲:當(dāng)歡樂穿越時(shí)空,激蕩豪情無限;乙:當(dāng)夢想挽起明天,擁抱生活燦爛;甲:讓我們珍惜青春年華,在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧,用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來!乙:讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國的重任,用堅(jiān)定的信心支撐起民族的脊梁,去書寫中華民族復(fù)興的偉大詩篇!甲:廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)放飛五月詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,甲乙:老師們,朋友們,再見!朗誦比賽的主持稿篇4甲:尊敬的老師,乙:親愛的同學(xué)們,合:大家下午好!甲:眼睛是心靈的窗戶,書本是智慧的明燈。乙:英國戲劇家和詩人莎士比亞說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。甲:當(dāng)代散文家余秋雨先生說過:閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。乙:我愛讀書。因?yàn)槲抑罆且倭⒃跁r(shí)間的汪洋大海中的燈塔。甲:我愛讀書。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)愛書的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。乙:我愛讀書。因?yàn)槲抑罆桥笥眩m然沒有熱情,但是非常忠實(shí)。甲:我愛讀書。因?yàn)槲抑罆侨祟愡M(jìn)步的階梯。乙:同學(xué)們,讀書吧!書籍是全世界的營養(yǎng)品。甲:同學(xué)們,讀書吧,它就在我們的課堂中、我們生活里、在你我的身邊!乙:現(xiàn)在,讓我們盡情的誦讀吧,請用你甜美的聲音,生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。甲:你可以閉上眼睛靜靜地傾聽,用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。合:下面我宣布:烏蘭敖都小學(xué)‘心隨課文一起飛揚(yáng)’課內(nèi)課文誦讀競賽現(xiàn)在開始。朗誦比賽的主持稿篇5男:寒霜染大地,濃霧鎖江天,我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。女:奇文共欣賞,讀書破萬卷,我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典。男:當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開了中華詩國的寶庫時(shí),一首首唐詩宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來。女:當(dāng)冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時(shí),一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。男:字字珠璣,女:句句經(jīng)典!男:聲聲誦讀,女:津津有味。男:朗誦古詩詞,我們就是在和詩人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。女:我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水,男:我們在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化,女:我們在朗誦中汲取和傳承民族精神!合:滿莊鎮(zhèn)中淳于小學(xué)“我愛詩文”古詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始。朗誦比賽的主持稿篇6(男)金色的年華,陽光燦爛,美好時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。(女)金色的年華,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。(男)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。(女)吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?男)絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩(女)悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘(男)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳(女)愿五千年文化的血脈永久傳承(合)玉井職?!罢b讀中華經(jīng)典”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。(合)祝大家周末愉快。朗誦比賽的主持稿篇7尊敬的各位來賓,親愛的各位同學(xué)們,大家下午好!冬日的腳步悄悄來臨,此時(shí)此刻讓我們與詩歌相約!在詩的國度里,有四時(shí)美景,有百花芬芳。在詩的國度里,有昂揚(yáng)的奮發(fā),有蓬勃的希望。有濃郁如酒的情感,有廣闊如海的心靈。有繽紛飛揚(yáng)的思緒,有激情萬丈的歌唱!今天是11月26日,也是一個(gè)重要的節(jié)日,大家知道嗎?感恩節(jié)。在這樣一個(gè)冬日里,讓這些詩篇溫暖我們,讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。在這樣一個(gè)冬日里,讓我們以情感作酒,詩歌當(dāng)杯,共赴一場流光溢彩的情感盛宴。下面我們宣布本次朗誦比賽現(xiàn)在開始!首先請?jiān)试S我介紹一下本次的評(píng)委團(tuán),他們分別是:翁源縣萬豪儒林小學(xué)校長賀莉女士、教務(wù)處劉麗麗主任、德育處潘艷媚主任,語文組的教師代表,以及我們的家長代表們。歡迎你們的到來。過渡語:(班級(jí))第一階段:進(jìn)行的是我們的集體朗誦。請各班級(jí)做好準(zhǔn)備。1.我們在海邊沐浴著海風(fēng),放開歌喉自由的歌唱;我們在樹林中盡情地玩耍,向小鳥獻(xiàn)上愛心。接下來請欣賞302班帶來朗誦表演-《大海的歌》,掌聲歡迎。2.大自然是美麗的。我們只有愛護(hù)樹木花草、鳥獸蟲魚,才能生活在山清水秀、鳥語花香、空氣清新的環(huán)境里。接下來請欣賞201班帶來朗誦表演-《我真希望》,掌聲歡迎。3.少年是祖國的希望,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。接下來請欣賞601班帶來朗誦表演-《中國少年說》,掌聲歡迎。4.母親是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天,也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵,仍然清澈澄凈。接下來請欣賞602班帶來朗誦表演-《歌頌?zāi)赣H》,掌聲歡迎。5.一株小草,雖然弱小,但它是那樣令人敬佩。小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。接下來請欣賞402班帶來朗誦表演-《小草之歌》,掌聲歡迎。6.我們在海灘上編織童話,享受著它們帶來的快樂;我們吹著五彩的泡泡,讓它們把我們的夢想捎給太陽。接下來請欣賞301班帶來朗誦表演-《大海的歌》,掌聲歡迎。7.風(fēng)撫弄著莊稼,時(shí)而把它吹彎,時(shí)而把它揚(yáng)起,仿佛大地在進(jìn)行有節(jié)奏的呼吸,那一片片成熟的小麥也都有了生命,風(fēng)從那邊來,傳來麥穗與麥穗間的細(xì)語.接下來請欣賞102班帶來朗誦表演-《風(fēng)》,掌聲歡迎。8.秋風(fēng)拂過,滿樹的“小扇子”擺動(dòng)起來,發(fā)出“簌簌”地響聲,為人們帶來一絲絲秋的涼意。一些“小扇子”飄落下來,像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。接下來請欣賞101班帶來朗誦表演-《樹葉》,掌聲歡迎。9.山紅遍,一派壯麗秋景,風(fēng)華正茂,一段崢嶸歲月。一個(gè)偉大的豪邁,一個(gè)熱血青年的情懷,一副美麗的山水畫卷,激勵(lì)著我們奮勇爭先。接下來請欣賞501班帶來朗誦表演-《沁園春·雪》,掌聲歡迎。10.萬豪是我家,人人都愛它。我們的學(xué)校就像是我們的家一樣溫暖。接下來請欣賞502班帶來朗誦表演-《萬豪之歌》,掌聲歡迎。11.“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!苯酉聛碚埿蕾p401班帶來朗誦表演-《小草之歌》,掌聲歡迎。過渡語:(個(gè)人)第二階段:進(jìn)行的是個(gè)人朗誦,請各參賽選手做好準(zhǔn)備。1.感恩則猶如玫瑰,需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤,并將感恩之心付諸行動(dòng)。接下來請欣賞201班梁子杰、吳詩帶來朗誦表演-《學(xué)會(huì)感恩》,掌聲歡迎。2.時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。接下來請欣賞301班楊錦帶來朗誦表演-《和時(shí)間賽跑》,掌聲歡迎。3.感恩不一定是感謝大恩大德,感恩可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。接下來請欣賞301班陳麗桐帶來朗誦表演-《學(xué)會(huì)感恩》,掌聲歡迎。4.山感恩地,方成其高峰;海感恩溪,方成其博大。接下來請欣賞302班劉佩雯帶來朗誦表演-《學(xué)會(huì)感恩》,掌聲歡迎。5.對(duì)一個(gè)人來說,選擇責(zé)任,選擇實(shí)踐良知是最為重要的,不管是你去愛護(hù)人,還是人們愛護(hù)你,感恩都是不可缺少的。接下來請欣賞401班劉麗媛、包昕旖帶來朗誦表演-《學(xué)會(huì)感恩》,掌聲歡迎。6.世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。接下來請欣賞402班陳靖帶來朗誦表演-《和時(shí)間賽跑》,掌聲歡迎。7.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。接下來請欣賞502班梁芷瑩、肖瑜婷帶來朗誦節(jié)目-《大自然的語言》,掌聲歡迎。8.郭沫若稱贊這首詩:這里燃燒著無限的激憤,但也放射著明澈的光輝,這才是真正的詩。接下來請欣賞502班雷裕杰帶來朗誦節(jié)目-《囚歌》,掌聲歡迎。9.因?yàn)閯e人的愛,我們幸福的生活;因?yàn)閯e人的愛,我們感恩,因?yàn)閯e人的愛,我們要愛別人。接下來請欣賞601班胡豫、胡列權(quán)帶來朗誦節(jié)目-《學(xué)會(huì)感恩》,掌聲歡迎。10.感恩,不是壓力,不是桎梏,更不是債務(wù)負(fù)擔(dān),而是一種責(zé)任,這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。接下來請欣賞601班李婕、廖逸凡帶來朗誦節(jié)目-《學(xué)會(huì)感恩》,掌聲歡迎。11.在追求夢想的道路上,我們也會(huì)遇到各種各樣的挫折,但最終我們得到的榮耀絕對(duì)不會(huì)比那些天賦異稟的人取得成功得到的少。接下來請欣賞602班甘權(quán)仙帶來朗誦節(jié)目-《我有一個(gè)夢想》,掌聲歡迎。節(jié)目表演:截止到目前,今天所有的參賽朗誦節(jié)目都已經(jīng)表演完畢。今天,我們還特別邀請到了,翁源縣書香朗誦比賽第一名的陳紀(jì)蕊同學(xué)友情客串,請欣賞由602班的陳紀(jì)蕊帶來朗誦表演-《我驕傲我是中國人》宣布名次:集體朗誦:個(gè)人朗誦:結(jié)束語:總有一種激情讓我們感動(dòng),總有一種生活令我們向往??總有一種力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神令我們昂揚(yáng)??在今后的學(xué)習(xí)生活中,愿詩歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!今天的朗誦比賽到此結(jié)束,感謝大家的參與!謝謝!朗誦比賽的主持稿篇8甲:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;乙:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。甲:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);乙:又是一輪花好月圓日。甲:走近十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;乙:投入國慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。甲:我們即將迎來祖國母親73歲的生日,乙:讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛。合:xx學(xué)校迎國慶詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!朗誦比賽的主持稿篇9女:在比賽之前請大家注意一下本次比賽的評(píng)分規(guī)則:下面有請x同學(xué)上臺(tái),請x同學(xué)做好準(zhǔn)備。男:在這個(gè)激情四射的夜晚你,各位選手通過他們熱情的朗誦,為大家展示了青春的朝氣,也讓我們從中學(xué)到很多!女:雖然今天的比賽即將落下帷幕,但是心有多大,舞臺(tái)就有多大,青春的舞臺(tái)時(shí)刻為你而開!男:我們是傳統(tǒng)文化的后來人,我們必將是文化香火的傳承者。女:這些詩句,也將從現(xiàn)在開始,伴隨我們?nèi)松穆鞒?。合:現(xiàn)在我宣布:XX校園杯詩詞朗誦比賽初賽到此結(jié)束。女:讓我們以熱烈的掌聲歡送各位評(píng)委離場男:在此我謹(jǐn)代表再次感謝大家。朗誦比賽的主持稿篇10男:人生因拼搏而精彩女:人類因夢想而偉大,男:夢想只要被付諸行動(dòng),女:就會(huì)變得神圣下面請欣賞22號(hào)同學(xué)帶來的《放飛夢想,我心飛翔》女:生命是一只小船,男:夢想是船的風(fēng)帆。合:讓我們共同攜手駛向夢想的彼岸女:下面請欣賞23號(hào)選手的《放飛夢想》女:精彩的誦讀比賽到此結(jié)束。下面,有請教科處主任張主任做精辟的點(diǎn)評(píng)。男:下面公布比賽結(jié)果。三等獎(jiǎng):二等獎(jiǎng):一等獎(jiǎng):合:今天的活動(dòng)到此結(jié)束!朗誦比賽的主持稿篇11甲:尊敬的老師們乙:親愛的同學(xué)們合:大家好!甲:五月是花的海洋,乙:五月是歌的世界,甲:五月是瑰麗的詩篇,乙:五月是美麗的畫舫。甲:我們娓娓動(dòng)聽地訴說著故事,乙:我們激情四溢地表達(dá)著理想,甲:我們把生活溶入文,乙:我們把文化作聲響,甲:XX區(qū)XX小學(xué)朗誦比賽合:現(xiàn)在開始!甲:擔(dān)任今天評(píng)委的一共有6位老師。乙:他們是:卜校長、孫校長甲:下面比賽開始。朗誦比賽的主持稿篇12男:尊敬的各位老師女:親愛的同學(xué)們合:大家下午好!男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情女:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨男:后來才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,女:后來才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,男:原來青春是一首詩,只一字就銘心刻骨。女:青春是一首詩,只一句就百轉(zhuǎn)千回男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡男:把詩歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都女:把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源男:在這個(gè)初夏的日子里,歡迎同學(xué)們參加詩歌朗誦比賽。朗誦比賽的主持稿篇13男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)女:親愛的同事們合:大家晚上好男:五月是花的海洋女:五月是歌的世界男:我們用青春點(diǎn)燃明天的希望女:我們用激情締造明天的理想男:回顧xx學(xué)校一年來走過的歷程女:五四精神激勵(lì)著青年學(xué)生奮進(jìn)男:為了紀(jì)念五四青年節(jié)女:為了展示xx學(xué)校師生的風(fēng)采合:我們把生活融入詩歌,我們把詩歌化作工作的激情合:迎五四,楊青春,獻(xiàn)蒙銀,詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始朗誦比賽的主持稿篇14男:聲情并茂地朗讀,是一種感染女:抑揚(yáng)頓挫地吟詠,是一種陶醉男:我們喜歡在課堂中漫步女:我們也愿意在經(jīng)典中徜徉男:身與心的陶醉女:心與文的碰撞男:讓我們用最亮的嗓音來表達(dá)對(duì)經(jīng)典的熱愛女:讓我們用最美的朗誦來營造書香校園男:“誦讀經(jīng)典美文,營造書香校園”合:白芙蓉小學(xué)教師朗誦比賽現(xiàn)在開始。男:聲情并茂地朗讀,是一種感染女:抑揚(yáng)頓挫地吟詠,是一種陶醉男:我們喜歡在課堂中漫步女:我們也愿意在經(jīng)典中徜徉男:身與心的陶醉女:心與文的碰撞男:讓我們用最亮的嗓音來表達(dá)對(duì)經(jīng)典的熱愛女:讓我們用最美的朗誦來營造書香校園男:“誦讀經(jīng)典美文,營造書香校園”合:白芙蓉小學(xué)教師朗誦比賽現(xiàn)在開始。結(jié)束語:男:詩情畫意展風(fēng)采女:聲情并茂鑄師魂男:秋高氣爽驅(qū)煩意女:字正腔圓誦經(jīng)典男:讓經(jīng)典永駐,讓誦讀不息女:讓課堂上書聲朗朗,愿老師們再接再厲男:白芙蓉小學(xué)教師朗誦比賽合:到此結(jié)束!謝謝大家!朗誦比賽的主持稿篇15男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家合:晚上好!男:為豐富校園文化、沉積新醫(yī)底蘊(yùn),引領(lǐng)大學(xué)生走進(jìn)國學(xué),倡導(dǎo)儒學(xué)為醫(yī)、醫(yī)者仁心,提升大學(xué)生文化素養(yǎng)。(評(píng)委點(diǎn)評(píng))(評(píng)委老師下場,選手們跟著下場)女:好的,非常感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng),相信我們的選手在老師的指導(dǎo)下會(huì)有更大的進(jìn)步結(jié)束語:男:為詩為文,獨(dú)美于翰香女:如魚如水,暢游于國學(xué)男:愛詩詞歌賦,承千秋之絕學(xué)女:惜琴棋書畫,繼萬古之往圣男:傳承文明,凝一國之力,錘煉民族之氣魄女:弘揚(yáng)國學(xué),捍一國之患,育成今人之血脈男:國學(xué)文化博大精深,它的獨(dú)特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。女:但我們相信數(shù)風(fēng)流人物還看今朝,希望今晚的深情演繹會(huì)為大家開啟了一扇國學(xué)之門女:我們本著“鼓勵(lì)原創(chuàng),精益求精”的原則,給~~廣大國學(xué)愛好者搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái),讓更多的大學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)參與到國學(xué)文化的傳播和推廣中,我們特此舉辦“翰香杯”第xx屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽。朗誦比賽的主持稿篇16開場白:合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們,大家好!男:新年的腳步悄悄來臨,20__年即將翻過這最后一頁,此時(shí)此刻讓我們與詩歌相約!女:在詩的國度里,有四時(shí)美景,有百花芬芳。男:在詩的國度里,有昂揚(yáng)的奮發(fā),有蓬勃的希望。女:有濃郁如酒的情感,有廣闊如海的心靈。男:有繽紛飛揚(yáng)的思緒,有激情萬丈的歌唱!女:在這樣一個(gè)冬日里,讓這些詩篇溫暖我們,讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。男:在這樣一個(gè)冬日里,讓我們以情感作酒,詩歌當(dāng)杯,共赴一場流光溢彩的情感盛宴。合:下面我們宣布學(xué)?!坝?,慶新春”艾青詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始!過渡語:女:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉。”教學(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。男:是啊,艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲,他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國!土地凝聚了詩人對(duì)祖國和人民最深沉的愛。下面就讓我們在八5班同學(xué)們的朗誦中,感受詩人對(duì)土地深沉的愛。1.七(5)班《我愛這土地》女:謝謝七(5)班同學(xué)精彩的表演,讓我們都感受到了詩人濃濃的愛。不錯(cuò),愛是一個(gè)永恒的話題,韋唯的一首《愛的奉獻(xiàn)》曾經(jīng)不知打動(dòng)過多少人的心。男:是的,愛是心底的呼喚,愛是生命的源泉,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。讓我們一起欣賞由八二班帶來的朗誦《讓世界充滿愛》2.八(2)班《讓世界充滿愛》男:父愛是船,載著我們從少年走向成熟女:那么母愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。男:父親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;女:母親的慈愛,鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。合:拿什么來感謝你,我的父母!下面讓我們一起來欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》3.八(4)班傅瑋琪《感恩父母》女:祖國是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移,滄海桑田,不變的是中華兒女對(duì)祖國的依戀。讓我們把最動(dòng)聽的聲音獻(xiàn)給偉大的祖國母親。男:讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給偉大的祖國母親。請欣賞七一班帶來的詩朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》4.七(1)班《祖國啊,我親愛的祖國》男:大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少,可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)了。女:是啊,那你敢不敢說自己在考試中沒有耍點(diǎn)小聰明,做過些投機(jī)取巧的事情呢?男:那當(dāng)然敢說啦??紙鍪菣z驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的地方,更是檢驗(yàn)誠信的人生考場。女:嗯,說得真好??墒窍旅婕磳⒊鰣龅倪@幾位同學(xué)似乎沒有明白這個(gè)道理,讓我們一起看看九三班的考場眾生相。瞧,他們來了。5.九(3)班《作弊記》男:萬山紅遍,一派壯麗秋景,風(fēng)華正茂,一段崢嶸歲月。一個(gè)偉大的豪邁,一個(gè)熱血青年的情懷,一副美麗的山水畫卷,激勵(lì)著我們奮勇爭先。下面就讓我們隨著七(2)班的同學(xué)們,走進(jìn)《沁園春雪》6.七(2)班《沁園春雪》男:有人說青春是跳動(dòng)的音符,歡快活潑,奮進(jìn)激昂;女:有人說青春是飛揚(yáng)的舞步,優(yōu)雅別致,飄逸靈動(dòng);合:那就讓我們一起奏響這青春的贊歌,有請九4班。7.九(4)班《青春的贊歌》女:謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演,讓我們再次感受這如火的青春!男:在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕象黑色的閃電,在高傲地飛翔。讓我們一起來感受海燕的頑強(qiáng),一起吶喊讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!有請七4班朗誦《海燕》8.七(4)班《海燕》女:每個(gè)人的心里,都有一個(gè)夢。人人都應(yīng)守住自己的夢想。守住夢想,就是守住人生的翅膀。守住夢想,就是守住心上的陽光。下面請欣賞九一班帶來的《守住夢想》9.九(1)班《守住夢想》女:您,用筆尖描繪出祖國壯麗的山河。男:您,用短短的文字訴說中華民族的苦難。女:我仰慕您,因?yàn)槟?胸懷如此寬大。男:我熱愛您,因?yàn)槟膼蹏閼讶绱藦?qiáng)烈。合:我更想擁抱您,敬愛的艾青!下面請欣賞由九2班帶來的《擁抱艾青》10.九(2)班《擁抱艾青》女:祖國啊,我親愛的祖國,你用五千年輝煌的歷史,締造了中華民族不朽的豐碑。男:你用生生不息的民族魂,訴說著神州大地動(dòng)人的傳奇。合:讓我們縱情歌唱吧,歌唱我們親愛的祖國!下面請欣賞由八三班帶來的對(duì)祖國的頌歌《祖國啊,我親愛的祖國》11.八(3)班《祖國啊,我親愛的祖國》男:露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根,是游子忘不了的情。故鄉(xiāng)是詩人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié),不管漂泊何處,總會(huì)深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。女:故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子,不管身在何處,總會(huì)聽到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音。讓我們跟著九(5)班的同學(xué)們,一起去感受那《鄉(xiāng)愁》。12.九(5)班《鄉(xiāng)愁》男:我們中國果真是老大帝國嗎?梁啟超說:“不!這算什么話!在我心中有一個(gè)少年中國存在?!迸菏堑?,梁啟超在《少年中國說》一文中極力歌頌了少年的朝氣蓬勃,振奮了人民的精神?!跋旅嬲埿蕾p由八一班帶來的《少年中國說》13.八(1)班《少年中國說》女:謝謝八一班同學(xué)的精彩表演,的確,我們是中華的少年,五千年文化根植在我們的心田,更需要譜寫中華更輝煌的篇章。下面有請七年級(jí)2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。男:幾曲黃河奔流,波瀾壯闊,傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂,一曲壯歌響徹中華。女:今年是《黃河大合唱》誕生72周年,讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷史,請欣賞由七3班帶來的《黃河頌》。14.七3班《黃河頌》女:同學(xué)們,朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在,十四個(gè)班級(jí)都已展示了他們各自的風(fēng)采,各位評(píng)委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計(jì)排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》,在歡聲笑語中等待最終的結(jié)果。男:經(jīng)過各位評(píng)委緊鑼密鼓地統(tǒng)計(jì)排名,最終的排名結(jié)果是結(jié)束語:男:總有一種激情讓我們感動(dòng),總有一種生活令我們向往,女:總有一種力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神令我們昂揚(yáng),男:同學(xué)們:祖國在騰飛,我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展,努力學(xué)習(xí),熱愛祖國燦爛的文化,為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)!女:在今后的學(xué)習(xí)生活中,詩歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!合:今天的“迎元旦,慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家!朗誦比賽的主持稿篇17第一步:音樂起放學(xué)生錄音(花序)第二步:開場詞,三位主持同時(shí)出場第四步:教師參與節(jié)目(教師花序)第六步:結(jié)束語(大和尚001)配歡快的音樂開場詞:(大和尚、纖雪)男:又是一個(gè)9月了,這是一個(gè)收獲的季節(jié),懷念的季節(jié)……女:教師節(jié)也踏著輕盈的步子緩緩而來,無論您是莘莘學(xué)子還是育人園丁,相信您在這個(gè)特殊的節(jié)日都有很多感慨——成長過程中最初的啟迪,講臺(tái)上的酸甜苦辣……您一定有許多話要說。男:“雨聲可以代替風(fēng)聲,但卻不能激起波瀾;沉默或能掩藏心情,但對(duì)您我心依然。殊知吾上什么都可以重復(fù),但恩師您只有一位,就如父母?!迸骸澳鷦澲粭l不會(huì)沉的船載著我們在這條船上,我們越來越清醒,越來越充實(shí),而且和船一樣,祈求更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航行?!蹦校骸澳菢涓?,我們是莖,有了您,我們才能茁壯成長,枝繁葉茂?!迸骸澳俏倚哪恐械闹簦媚瞧胀ǖ恼Z言鑄成一把打開我心靈疙瘩的鑰匙?!蹦校菏悄屛覀冇辛诵碌纳?、新的希望,是您讓我們走出煩惱與困境!”女:在我們喜迎第十八個(gè)教師節(jié)來臨之即,老師請讓我們向您真誠的道一聲:“老師您好!老師您辛苦了!”華北地區(qū):1、曠野塵風(fēng):《我的老師》作者:魏巍師如父母,對(duì)于我們每一位朋友來說,在我們成長的過程中都有著老師的辛勤與汗水。您也許記得老師的一個(gè)微笑,您也許記得老師撫摸你頭時(shí)的那一刻的溫馨,您也許記著老師的一句叮嚀,您也許還記得當(dāng)你邁出大學(xué)校園時(shí),老師那張掛滿淚痕的臉。無論記住的是哪一個(gè)環(huán)節(jié),這一切的一切都深深的印在你,我,他的心中。下面就讓我們隨著曠野塵風(fēng)的聲音,一同走進(jìn)作者魏巍的記憶中。2、詩楓:《難忘老師的目光》作者:王金波歲月潺潺的流淌,不能忘懷的始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響,帶來朝露中第一縷陽光。人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱,是夏日里紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。3、紫月星空:《桃李滿天下恩情似海深》作者:武軍人生旅程上,是老師為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,豐富了我們的心靈,增添了我們的智慧。他們以天空一樣的胸懷,大山一樣深重的情,關(guān)心著我們教育著我們。教我們?yōu)⒚?,教我們豁達(dá),教我們自信,教我們自強(qiáng)。老師,又逢您的節(jié)日,寄上我們一份誠摯的祝福,愿我們的老師擁有更健康、快樂與幸福的將來。4、嘿:朗誦《我轉(zhuǎn)過頭,你還在那里》一段感人的故事,一個(gè)美麗的回憶,老師是您在我們?nèi)松缆飞?,留下了一道道美麗的風(fēng)景。就在我轉(zhuǎn)過頭時(shí),您卻還在那里。5、風(fēng)之羽翼:朗誦,<我和秋天有個(gè)約會(huì)>秋,比春喜悅、比夏燦爛、比冬絢麗。潮起潮落,聆聽著秋的聲音,任心中涌動(dòng)那秋日里一段段美麗的回憶,今秋,如此的很美麗,我和秋天有個(gè)約會(huì)……6,螺絲釘:演唱<同桌的你>華中地區(qū):1、漂流的小舟:《開放在小河邊的微笑》作者劉再復(fù)老師你還在我故鄉(xiāng)那長著許多荔枝林的山村小學(xué)嗎?你還在背著我故鄉(xiāng)的小兄弟涉過那條湍急的小河嗎?親愛的老師,那些歡樂的日子與那些陰沉的日子,給你留下了白發(fā)了嗎?那些呼嘯的山林與寂靜的山野,在你溢滿青春的臉上,留下了皺紋了嗎?老師我看到你微笑了,這開放在我故鄉(xiāng)河邊的微笑,這象我故鄉(xiāng)的杜鵑花一樣美麗的微笑,在我的心坎里,總是那樣甜蜜,總是那樣和暖,總是那樣神圣。2、詩鴿:《贊頌園丁》我們的老師您是祖國的棟梁。正是他們,支撐起我們一代人的脊梁!我們的老師像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱!他們的品格和精神,可以用兩個(gè)字形容那就是——燃燒!不停的燃燒!3、風(fēng)在唱歌:《天使的翅膀》從前,有一個(gè)小男孩,他的背上,有著兩道非常明顯的疤痕,小男孩子很自卑。當(dāng)同學(xué)潮笑、戲弄他時(shí),是老師給予了他愛心與自信,是老師為他撐起了一片天空。聽老師的聲音在回蕩:“那是天使的翅膀,是天使的翅膀。”4、河之南:《師說》作者:·(唐)韓愈·從古至今老師在我們的社會(huì)中占有重要的地位,古今中外描寫老師,頌贊老師的文章數(shù)不勝數(shù)。唐代韓愈的師說可慰是家喻戶曉了。下面有請:河之南為我們朗誦唐代韓愈的作品《師說》5、邀月共醉:《九月,屬于老師》作者:歌吟有夢當(dāng)秋季悄然的來到我們的身邊,當(dāng)滿城菊花開放的時(shí)候,我們已步入了火紅的九月。九月,屬于老師,老師,屬于九月。我們的老師,在這個(gè)季節(jié)里將成為人們仰望的高度??锤吒吣巷w的大雁,正排著整齊的隊(duì)列,等候著老師的檢閱。6、塬上草:《永遠(yuǎn)的回憶》作者:蔣增治作者蔣增治曾在日記本里寫道:“母親是我的第一位老師,老師是我的第二位母親。母親——老師,老師——母親,都是我最親最親的人。”是啊,老師就是我們第二位母親,在我們的人生道上,與老師相伴的日子是最為難忘的,它已成為我們?nèi)松凶铍y忘最美好的回憶。華東地區(qū):1、星星河:朗誦《園丁集》作者:泰戈?duì)栐S多批評(píng)家說,詩人是“人類的兒童”。因?yàn)樗麄兌际翘煺娴?,善良。在現(xiàn)代的許多詩人中,泰戈?duì)柛且粋€(gè)“孩子的天使”。他的詩正如這個(gè)天真爛漫的天使的臉;看著他,就“能知道一切事物的意義”,就感得和平,感得安慰,并且知道真相愛。他曾在詩中這樣描會(huì)我們的老師,“你的疑問的眼光是含愁的。它要追探了解我的意思,好象月亮探測大海。我已經(jīng)把我生命的終始,全部暴露在你的眼前,沒有任何隱秘和保留。你是一朵夜云在我夢幻中的天空中浮泛,你是我一個(gè)人的,我一個(gè)人的,我無盡的夢幻中的居住者!”2、干草車:朗誦《女教師的祈禱》教師是我們?nèi)祟愳`魂的工程師,只要有人類的地方就會(huì)有我們老師的身影,他們?nèi)缤焓拱銓坌臑M世界的每一個(gè)角落。他們站在上帝面前,用心為我們祈禱著,“請賜給我愛,讓我把它全部傾注在我的學(xué)校;連熾熱的美一刻也不能奪去我對(duì)學(xué)校的情意。讓我比做母親的更為慈愛,像母親一般愛護(hù)那些不是我親生的小孩?!?、情深:<那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的云端>朗誦“未來需要奮斗,我更需要你支持著我?!碧ь^望向窗外那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的云端,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)身影,心里默默的祝福,祝福天下所有的老師節(jié)日快樂!4、煙籮:朗誦《1.老師,節(jié)日好》今天,你收到的賀卡最多,今天,你接到的祝福最多,我親愛的老師,在這屬于你的節(jié)日里,即使走到天之涯海之角,你的學(xué)生也忘不了,問一聲“老師好”為您獻(xiàn)上一支唱給紅燭的歌5、靜心齋:<我和老師>朗誦作者:陳燕讀了這么多年的書,迎了一位又一位的師尊,如今,自己也當(dāng)了老師,可總也忘不了的卻是讓我在課堂上罰站的肖鋒老師,雖然他也給了我很多的如對(duì)待女兒般的寵愛!在他的愛中,讓我懂得,師者,就這么在舉手投足間,渾身上下散發(fā)著師德的魅力,造就了一個(gè)又一個(gè)人才,影響了一代又一代的平凡人!6。如夢春秋朗誦<停留片刻>作者:林娜我們總是在不經(jīng)意中,在為生計(jì)奔波中,在為事業(yè)奮斗,失去了生活中許多美好的事物。有多長時(shí)間沒有與好友一起,清茶一杯毫無功利地聚會(huì)?有多長時(shí)間沒有與父母在一起聊聊?有多長時(shí)間沒有去看望自己的老師?我們是否停留片刻,看看藍(lán)天白云,看看曉星殘?jiān)?聽聽音樂,看場電影;探探親朋,看看好友;陪陪高堂,問問兒女,種樹去,看花去,摘秋實(shí)
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