醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

PAGEPAGE7醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案【專業(yè)名稱】醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)【專業(yè)代碼】620401【學(xué)制】全日制，3年【招生對(duì)象】經(jīng)全國(guó)普通高等學(xué)校招生考試，符合招生條件的普通高中及同等學(xué)歷畢業(yè)生?！竞?jiǎn)史與特色】醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)設(shè)置于2018年，學(xué)制三年，于2019年秋季招生。貫徹實(shí)施“三對(duì)接、四遞進(jìn)；工學(xué)結(jié)合，能力為先”的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)校企合作，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為重點(diǎn)。一、入學(xué)要求經(jīng)全國(guó)普通高等學(xué)校招生考試，符合招生條件的普通高中及同等學(xué)歷畢業(yè)生。二、修業(yè)年限修業(yè)年限為全日制三年。職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級(jí)證書醫(yī)藥衛(wèi)生大類（62））醫(yī)學(xué)技術(shù)類（6204）衛(wèi)生（84）臨床檢驗(yàn)技師（2-05-07-04）輸血技師（2-05-07-07）病理技師（2-05-07-03）臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、輸（采供）血、病理技術(shù)臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技士病理技士本專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)面向主要如下：1.醫(yī)院檢驗(yàn)科：門診檢驗(yàn)、血液檢驗(yàn)、生化檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、分子生物學(xué)檢驗(yàn)、血型與輸血檢驗(yàn)。2.疾病控制中心：食品衛(wèi)生檢驗(yàn)、水質(zhì)衛(wèi)生檢驗(yàn)、空氣衛(wèi)生檢驗(yàn)。3.生物技術(shù)公司：試劑開發(fā)、生產(chǎn)和銷售、醫(yī)療儀器銷售、應(yīng)用和維修。4.科研院所：實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室管理、試劑開發(fā)等。（一）職業(yè)崗位分析序號(hào)崗位類別職業(yè)崗位崗位描述（典型工作任務(wù)）職業(yè)能力要求相應(yīng)課程或教學(xué)環(huán)節(jié)1初始崗位臨床檢驗(yàn)從事門診檢驗(yàn)、血液檢驗(yàn)、生化檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、分子生物學(xué)檢驗(yàn)、血型與輸血檢驗(yàn)1.血、尿、糞便等三大常規(guī)檢驗(yàn)操作和分析能力2.肝功能、血糖、血脂、離子等檢驗(yàn)操作和分析能力3.激素、乙肝兩對(duì)半等免疫檢驗(yàn)操作和分析能力4.細(xì)菌、病毒、藥物敏感試驗(yàn)等檢驗(yàn)操作和分析能力5.貧血、白血病等血液病檢驗(yàn)細(xì)胞識(shí)別和分析能力6.血型鑒定、交叉配血試驗(yàn)及操作能力7.PCR操作技術(shù)及操作和分析能力臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)微生物學(xué)檢驗(yàn)寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)免疫學(xué)檢驗(yàn)生物化學(xué)檢驗(yàn)血液學(xué)檢驗(yàn)臨床輸血檢驗(yàn)技術(shù)2初始崗位衛(wèi)生檢驗(yàn)從事食品衛(wèi)生檢驗(yàn)、水質(zhì)衛(wèi)生檢驗(yàn)、空氣衛(wèi)生檢驗(yàn)1.食品營(yíng)養(yǎng)成分、有害成分測(cè)定等操作能力2.水感官性狀測(cè)定、有機(jī)污染物測(cè)定等等操作能力3.空氣樣本采集，空氣顆粒、污染物測(cè)定等操作能力4.臨床檢驗(yàn)基本操作能力臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)微生物學(xué)檢驗(yàn)寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)免疫學(xué)檢驗(yàn)生物化學(xué)檢驗(yàn)3相近崗位生物技術(shù)從事生產(chǎn)和銷售1.抗原抗體制備提純能力2.生產(chǎn)管理能力3.產(chǎn)品銷售能力臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)臨床實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量控制4發(fā)展崗位科研機(jī)構(gòu)及企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、實(shí)驗(yàn)室管理1.試劑開發(fā)能力2.實(shí)驗(yàn)室管理、質(zhì)量控制能力3.儀器銷售能力、維修能力4.市場(chǎng)開拓、科研能力臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)臨床實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)檢驗(yàn)質(zhì)量控制營(yíng)銷學(xué)臨床檢驗(yàn)儀器（二）基于職業(yè)崗位能力分析的培養(yǎng)方案框架基本素質(zhì)與能力基本素質(zhì)與能力人文素質(zhì)與可持續(xù)發(fā)展能力思想道德素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)身心素質(zhì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力臨床檢驗(yàn)基本技能評(píng)價(jià)檢驗(yàn)結(jié)果技能儀器操作和維護(hù)技能人文素質(zhì)職業(yè)技能可持續(xù)發(fā)展能力公共基礎(chǔ)課職業(yè)技術(shù)課選修課技術(shù)技能人才實(shí)驗(yàn)室管理和質(zhì)量控制技能（三）證書要求1.福建省高等學(xué)校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)或以上證書。2.高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力B級(jí)及以上證書3.取得醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)大專學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年，可報(bào)名參加臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（士）資格考試；從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年，可報(bào)名參加臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（師）資格考試；受聘擔(dān)任臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技師職務(wù)滿6年，可報(bào)名參加臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)中級(jí)資格考試。四、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、愛(ài)崗敬業(yè)精神，有責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)的基本理論知識(shí)，具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的基本操作技能，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療部門、疾病控制中心、血站、醫(yī)學(xué)生物企業(yè)、醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室等單位從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)及各類相關(guān)技術(shù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)結(jié)構(gòu)（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；（2）崇尚憲法、遵紀(jì)守法、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；（4）勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；（5）具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、仔細(xì)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)；（6）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；（7）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。2.知識(shí)結(jié)構(gòu)（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等相關(guān)知識(shí)；（3）掌握臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)等基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)；（4）掌握常用檢驗(yàn)儀器的基本原理及實(shí)際操作能力；（5）具有規(guī)范的操作技能和無(wú)菌觀念，認(rèn)真妥善處理各種送檢標(biāo)本，嚴(yán)格按照操作規(guī)程，認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行各項(xiàng)檢查，實(shí)事求是地報(bào)告檢驗(yàn)結(jié)果；（6）熟悉實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制和管理的基本知識(shí)，對(duì)常見(jiàn)的檢驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行檢查和質(zhì)量控制，對(duì)檢驗(yàn)誤差能客觀地進(jìn)行分析和鑒定；（7）熟悉臨床醫(yī)學(xué)的基本理論；（8）了解醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。3.能力結(jié)構(gòu)（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；（2）具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；（3）能熟練進(jìn)行各種生化、免疫、微生物等常規(guī)項(xiàng)目的檢驗(yàn)工作，能正確分析檢驗(yàn)結(jié)果，發(fā)送檢驗(yàn)報(bào)告；（4）能熟練進(jìn)行血、尿、大便常規(guī)及血型鑒定的檢驗(yàn)工作；（5）能熟練使用血球計(jì)數(shù)儀、血型鑒定儀、尿液分析儀、凝血分析儀、化學(xué)發(fā)光免疫分析儀等儀器，并能進(jìn)行室內(nèi)質(zhì)控、操作及維護(hù)工作；（6）具有按規(guī)范、規(guī)程操作的習(xí)慣，能正確使用檢驗(yàn)所需的儀器設(shè)備，能獨(dú)立進(jìn)行分析檢驗(yàn)操作，能正確填寫檢驗(yàn)記錄、計(jì)算檢驗(yàn)結(jié)果、出具檢驗(yàn)報(bào)告；（7）具有一定的英語(yǔ)水平，借助字典能閱讀英文試劑及儀器說(shuō)明書的能力；（8）具備一定的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力。五、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)必修課包括：毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃等。1.軍事理論課（36學(xué)時(shí)/2學(xué)分）普通高等學(xué)校通過(guò)軍事課教學(xué)，讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。2.形勢(shì)與政策（30學(xué)時(shí)/2學(xué)分）通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生較為全面系統(tǒng)地掌握有關(guān)形勢(shì)與政策的基本概念和正確分析形勢(shì)的方法，理解政策的途徑及我國(guó)的基本國(guó)情、黨和政府的基本治國(guó)方略，形成正確的政治觀，學(xué)會(huì)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察分析形勢(shì)，理解和執(zhí)行政策。3.毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（72學(xué)時(shí)/4學(xué)分）旨在從整體上闡釋馬克思主義中國(guó)化理論成果，既體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化理論成果形成和發(fā)展的歷史邏輯，又體現(xiàn)這些理論成果的理論邏輯;既體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化理論成果的整體性，又體現(xiàn)各個(gè)理論成果的重點(diǎn)和難點(diǎn)，力求全面準(zhǔn)確地理解毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，尤其是馬克思主義中國(guó)化的最新成果——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。4.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（45學(xué)時(shí)/3學(xué)分）旨在運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀，解決成長(zhǎng)成才過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，更好適應(yīng)大學(xué)生活，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。5.大學(xué)生健康教育（16學(xué)時(shí)/1學(xué)分）提高全體學(xué)生的健康素質(zhì)，優(yōu)化每一個(gè)學(xué)生的人格，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)發(fā)展中的各種困惑及問(wèn)題，增強(qiáng)其適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力，開發(fā)個(gè)體心理潛能，使全體學(xué)生都能得到全面而健康的發(fā)展。（二）專業(yè)（技能）課程1.專業(yè)基礎(chǔ)課程包括人體解剖與生理、分析化學(xué)、病理基礎(chǔ)、生物化學(xué)、藥物應(yīng)用、臨床醫(yī)學(xué)概論、臨床檢驗(yàn)儀器等。2.專業(yè)核心課程包括臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、血液學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)等。（1）臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)（85學(xué)時(shí)/5學(xué)分）本課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求：血液、尿液等標(biāo)本采集，常規(guī)項(xiàng)目的檢查、注意事項(xiàng)、參考值和臨床意義；血細(xì)胞自動(dòng)分析儀、尿液自動(dòng)分析儀、血凝自動(dòng)分析儀等檢驗(yàn)儀器工作原理、使用和維護(hù)保養(yǎng)；人體脫落細(xì)胞標(biāo)本中正常細(xì)胞、炎癥細(xì)胞、核異質(zhì)細(xì)胞、典型癌細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)和臨床意義；ABO血型、Rh血型鑒定、交叉配血等方法、注意事項(xiàng)。血液學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)（68學(xué)時(shí)/4學(xué)分）本課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求：細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育和形態(tài)變化規(guī)律。正常骨髓細(xì)胞形態(tài)和骨髓象特點(diǎn)；骨髓檢查基本方法；常用血細(xì)胞化學(xué)染色原理、方法及應(yīng)用；常見(jiàn)血液病骨髓檢查特點(diǎn)，如缺鐵性貧血、巨幼細(xì)胞性貧血、各種白血病等，以及有關(guān)輔助檢查；溶血性疾病、止血和血栓性疾病的基本概念、臨床知識(shí)、以及常用檢查項(xiàng)目原理、方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析和應(yīng)用；有關(guān)血液病檢驗(yàn)的新知識(shí)、新技術(shù)。（3）生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（51學(xué)時(shí)/3學(xué)分）本課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求：常用生物化學(xué)分析技術(shù)，如光譜、層析、電泳、離心等技術(shù)，免疫分析技術(shù)、生物芯片和生物傳感技術(shù)，酶蛋白分離及純化技術(shù)等；血液標(biāo)本采集與處理，臨床實(shí)驗(yàn)方法學(xué)評(píng)價(jià)和選擇，試劑盒評(píng)價(jià)和選擇等基本知識(shí)和技能；常用生化檢驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定方法、原理、參考值、注意事項(xiàng)及臨床意義。如白蛋白和球蛋白測(cè)定、肝功能、腎功能、心功能、血糖及相關(guān)項(xiàng)目、脂蛋白及相關(guān)項(xiàng)目、電解質(zhì)和血?dú)夥治龅龋怀Ｓ蒙詣?dòng)分析儀器使用與維護(hù)；實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制方法、結(jié)果判斷及數(shù)據(jù)處理。（4）微生物學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)（68學(xué)時(shí)/4學(xué)分）本課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求：病原微生物學(xué)基本知識(shí)；細(xì)菌的分類、命名，微生物感染基本概念、致病性和病理?yè)p害；臨床上常見(jiàn)致病菌的生物學(xué)性狀、生化試驗(yàn)、血清學(xué)試驗(yàn)、檢驗(yàn)程序、檢驗(yàn)方法及報(bào)告方式；支原體、衣原體、立克次體、真菌、常見(jiàn)病毒等特點(diǎn)、致病性及檢驗(yàn)方法；常用微生物檢驗(yàn)儀器使用和試劑配制；常用的消毒和滅菌方法；常見(jiàn)標(biāo)本病原體的采集、運(yùn)送、接種、分離培養(yǎng)和鑒定；有關(guān)微生物檢驗(yàn)新儀器、新技術(shù)，以及實(shí)驗(yàn)室生物安全防范和醫(yī)療廢物消毒處理知識(shí)。（5）免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（51學(xué)時(shí)/3學(xué)分）本課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求：免疫學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，包括免疫概念、功能和組成，抗原、抗體、補(bǔ)體和免疫分子概念、分類、功能及臨床意義；抗原抗體反應(yīng)原理、特點(diǎn)、影響因素等；常用免疫診斷學(xué)方法的原理、分類以及操作、注意事項(xiàng)及臨床應(yīng)用；免疫學(xué)方法臨床應(yīng)用，以及常用酶標(biāo)儀、化學(xué)發(fā)光儀、特殊蛋白分析儀的使用和維護(hù)；免疫學(xué)檢驗(yàn)的發(fā)展趨勢(shì)。（6）寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（34學(xué)時(shí)/2學(xué)分）本課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求：寄生蟲、宿主的基本概念，寄生蟲感染、致病及流行防治等基本知識(shí)；常見(jiàn)線蟲（如蛔蟲、鉤蟲、蟯蟲等）、吸蟲（如華支睪吸蟲、日本裂體吸蟲等）、絳蟲（如豬帶絳蟲、牛帶絳蟲）蟲卵（包囊）、幼蟲和成蟲的形態(tài)、生活史、致病特點(diǎn)、防治與實(shí)驗(yàn)診斷；常見(jiàn)原蟲（如溶組織阿米巴、陰道毛滴蟲、瘧原蟲等）滋養(yǎng)體和包囊形態(tài)、生活史、致病性、實(shí)驗(yàn)診斷；常見(jiàn)重要病媒節(jié)肢動(dòng)物（如蚊、蠅、蜱、疥螨、姜螨等）的形態(tài)、生活史和致病特點(diǎn)、防治原則；食源性寄生蟲常見(jiàn)病檢測(cè)；常用寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù)和方法。3.專業(yè)拓展課程包括病理檢驗(yàn)技術(shù)、臨床輸血檢驗(yàn)技術(shù)、檢驗(yàn)質(zhì)量控制、臨床實(shí)驗(yàn)室管理、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)、文獻(xiàn)檢索、市場(chǎng)營(yíng)銷等課程。（三）學(xué)分、學(xué)時(shí)分配說(shuō)明本專業(yè)規(guī)定學(xué)生修滿126分準(zhǔn)予畢業(yè)，其中必修課程最低學(xué)分為108分，選修課程為18分。本專業(yè)總學(xué)時(shí)共計(jì)2712學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)1729學(xué)時(shí)，其中中期實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)共1200學(xué)時(shí)。（四）大學(xué)生德育課程學(xué)生德育課程成績(jī)由團(tuán)學(xué)處具體負(fù)責(zé)考評(píng)辦法的制定、完善和實(shí)施指導(dǎo)。德育課程成績(jī)由團(tuán)學(xué)處負(fù)責(zé)考核評(píng)定，學(xué)生德育課程以學(xué)期為單位，每學(xué)期測(cè)評(píng)一次，學(xué)生德育課程滿分為100分，及格分為60分。六、教學(xué)進(jìn)程總體安排（見(jiàn)附件）七、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍課程名稱專業(yè)主干課程教師配備情況姓名性別出生年月職稱學(xué)歷畢業(yè)院校及專業(yè)是否雙師免疫學(xué)檢驗(yàn)程烽女1968.01副主任技師博士上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)專業(yè)否人體解剖生理學(xué)顧良紅女1967.11副教授碩士福建醫(yī)科大學(xué)解剖與組織胚胎學(xué)是人體解剖生理學(xué)李玉宇女1968.05副教授碩士福建醫(yī)科大學(xué)解剖與組織胚胎學(xué)否微生物學(xué)檢驗(yàn)寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)林群女1969.08講師碩士福建醫(yī)科大學(xué)免疫學(xué)否生物化學(xué)張永勝男1968.08講師本科福建醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)否無(wú)機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué)范佐旺男1988.4助教碩士廣東藥科大學(xué)中藥學(xué)否分析化學(xué)陳注男1989.11助教碩士福建中醫(yī)藥大學(xué)藥物分析學(xué)是病理及病理檢驗(yàn)技術(shù)謝曉平女1979.10副教授碩士福建中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合臨床是臨床醫(yī)學(xué)概要游崇進(jìn)男1970.06副教授本科江西醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)是藥理學(xué)柯曉燕女1983.04副教授碩士福建醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)概論劉永忠男1970.01副主任醫(yī)師本科福建醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)概論羅萍女1979.08副教授碩士福建中醫(yī)藥大學(xué)針灸專業(yè)是醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)趙連柱男1971.10講師本科福建醫(yī)科大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)是社交禮儀與人際溝通賴明霞女1982.08講師碩士福建中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)是血液學(xué)檢驗(yàn)朱紅梅女1968.10主任技師本科福建醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)否臨床實(shí)驗(yàn)室管理涂文瑞男1972.06副主任技師本科福建醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)否臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)許昭瑜女1980.01檢驗(yàn)技師本科福建醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)否臨床實(shí)驗(yàn)室管理劉元柱男1979.02檢驗(yàn)技師本科溫州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)否臨床檢驗(yàn)儀器池清男1987.06檢驗(yàn)技師本科南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)否臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)許慶軍男1984.06檢驗(yàn)技師本科大理學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)否血液學(xué)檢驗(yàn)江峰男1985.11檢驗(yàn)技師本科溫州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)否檢測(cè)質(zhì)量控制葉小莉女1978.12檢驗(yàn)技師本科福建醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)否生物化學(xué)檢驗(yàn)黃恒榮男1970.10檢驗(yàn)技師本科福建醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)否寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)陳萍女1978.01檢驗(yàn)技師本科福建醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)否（二）教學(xué)設(shè)施1.校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施序號(hào)名稱實(shí)驗(yàn)設(shè)施備注1基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)、高校液相色譜儀、恒溫槽、電子天平、旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀、酸堿滴定管等2生物化學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室電子天平、分光光度計(jì)、精密酸度計(jì)、水浴箱、冰箱、電泳儀及電泳槽、離心機(jī)、干燥箱、微量加樣器等3病原生物與免疫檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室光學(xué)顯微鏡、凈化工作臺(tái)、生物安全柜、高壓蒸汽滅菌器、冰箱、恒溫干燥箱、恒溫培養(yǎng)箱、離心機(jī)、普通天平、電子天平、酶標(biāo)儀、電泳儀及電泳槽、微量加樣器等4臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室光學(xué)顯微鏡、血細(xì)胞分析儀、電子天平、分光光度計(jì)、冰箱、恒溫干燥箱、恒溫水浴箱、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、微量加樣器等5血液檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室光學(xué)顯微鏡、電子天平、分光光度計(jì)、冰箱、恒溫水浴箱、微量加樣器等2.校外實(shí)訓(xùn)基地序號(hào)單位主要實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1艾迪康醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心教學(xué)、課間見(jiàn)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)2三明市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院教學(xué)、課間見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)3三明市第一醫(yī)院教學(xué)、課間見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)4沙縣醫(yī)院畢業(yè)實(shí)習(xí)5尤溪縣醫(yī)院畢業(yè)實(shí)習(xí)6永安市立醫(yī)院畢業(yè)實(shí)習(xí)（三）教學(xué)資源本專業(yè)公共基礎(chǔ)課選用國(guó)家規(guī)定教材，專業(yè)課選用人民衛(wèi)生出版社編寫的供醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)用的規(guī)劃教材。部分課程參考教材一覽表課程名稱教材名稱征訂代碼（ISBN號(hào)）主編出版社人體解剖與生理人體解剖與生理978-7-117-20186-5李炳憲、蘇莉芬人民衛(wèi)生出版社無(wú)機(jī)化學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)978-7-117-21089-8劉斌、付洪濤人民衛(wèi)生出版社有機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué)978-7-117-20270-1曹曉群、張威人民衛(wèi)生出版社生物化學(xué)生物化學(xué)978-7-117-20147-6蔡太生、張申人民衛(wèi)生出版社分析化學(xué)分析化學(xué)978-7-117-20203-9閆冬良、王潤(rùn)霞人民衛(wèi)生出版社藥理學(xué)藥理學(xué)978-7-117-19026-8王開貞、于天貴人民衛(wèi)生出版社醫(yī)學(xué)心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)978-7-117-27162-2馬存根人民衛(wèi)生出版社病理學(xué)與病理生理學(xué)病理學(xué)與病理生理學(xué)978-7-117-22578-6張軍榮、李夏人民衛(wèi)生出版社醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)978-7-117-20169-8景學(xué)安、李新林人民衛(wèi)生出版社病理與病理檢驗(yàn)技術(shù)病理與病理檢驗(yàn)技術(shù)978-7-117-20149-0徐云生、張忠人民衛(wèi)生出版社免疫學(xué)檢驗(yàn)免疫學(xué)檢驗(yàn)（第4版）978-7-117-20122-3林逢春、石艷春人民衛(wèi)生出版社免疫學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)978-7-117-20331-9林逢春、石艷春人民衛(wèi)生出版社微生物學(xué)檢驗(yàn)微生物學(xué)檢驗(yàn)（第4版）978-7-117-20079-0甘曉玲、李劍平人民衛(wèi)生出版社微生物學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（第2版）978-7-117-20334-0段巧玲、李劍平人民衛(wèi)生出版社臨床檢驗(yàn)儀器臨床檢驗(yàn)儀器（第2版）978-7-117-20235-0須建、彭裕紅人民衛(wèi)生出版社臨床實(shí)驗(yàn)室管理臨床實(shí)驗(yàn)室管理978-7-117-20151-3洪國(guó)粦人民衛(wèi)生出版社分子生物學(xué)與檢驗(yàn)技術(shù)分子生物學(xué)與檢驗(yàn)技術(shù)978-7-117-20267-1胡頌恩人民衛(wèi)生出版社生物化學(xué)檢驗(yàn)生物化學(xué)檢驗(yàn)（第4版）978-7-117-20158-2劉觀昌、馬少寧人民衛(wèi)生出版社生物化學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（第2版）978-7-117-21112-3吳佳學(xué)、劉觀昌人民衛(wèi)生出版社寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)978-7-117-19970-4陸予云、李爭(zhēng)鳴人民衛(wèi)生出版社寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)978-7-117-19972-8陸予云、李爭(zhēng)鳴人民衛(wèi)生出版社血液學(xué)檢驗(yàn)血液學(xué)檢驗(yàn)（第4版）978-7-117-20108-7侯振江、楊曉斌人民衛(wèi)生出版社血液學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（第2版）978-7-117-20156-8侯振江、楊曉斌人民衛(wèi)生出版社臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)（第4版）978-7-117-20086-8龔道元、張紀(jì)云人民衛(wèi)生出版社臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（第2版）978-7-117-20093-6張紀(jì)云、傅瓊瑤人民衛(wèi)生出版社臨床輸血檢驗(yàn)技術(shù)臨床輸血檢驗(yàn)技術(shù)978-7-117-23633-1張家忠、呂先萍人民衛(wèi)生出版社臨床醫(yī)學(xué)概要臨床醫(yī)學(xué)概要（第2版）978-7-117-21164-2薛宏偉、王喜梅人民衛(wèi)生出版社臨床檢驗(yàn)質(zhì)量控制技術(shù)臨床檢驗(yàn)質(zhì)量控制技術(shù)978-7-117-18855-5王治國(guó)人民衛(wèi)生出版社人際溝通與社交禮儀人際溝通與社交禮儀978-7-302-39644-4王允,張巖松人民衛(wèi)生出版社醫(yī)藥信息檢索醫(yī)藥信息檢索（第3版）978-7-117-26535-5陳燕、李現(xiàn)紅人民衛(wèi)生出版社醫(yī)學(xué)倫理學(xué)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)（第3版）978-7-117-27741-9王柳行、夏曼人民衛(wèi)生出版社衛(wèi)生法律法規(guī)衛(wèi)生法律法規(guī)978-7-117-22534-2蘇碧芳、陳蘭云人民衛(wèi)生出版社預(yù)防醫(yī)學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)（第2版）978-7-040-41756-2劉紫萍高等教育出版社學(xué)校圖書館藏書量達(dá)到42.21萬(wàn)冊(cè)，有中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、精品課程信息中心、超星百萬(wàn)電子圖書、天天微學(xué)習(xí)中心等電子資源；各教室均配備多媒體設(shè)施，校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校。課堂教學(xué)方面有云課堂、在線課堂、專業(yè)資源庫(kù)、學(xué)習(xí)通等教學(xué)APP。（四）教學(xué)方法本專業(yè)以“三對(duì)接、四遞進(jìn)；工學(xué)結(jié)合，能力為先”的人才培養(yǎng)模式，提升學(xué)生綜合能力。教學(xué)方法有講授法、項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等。通過(guò)多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)特色，把知識(shí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與能力檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特色和培養(yǎng)目標(biāo)的要求，將傳統(tǒng)的命題標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與能力檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在全面考核過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生把精力更多地用在強(qiáng)化動(dòng)手能力和提高專業(yè)技能方面。2.結(jié)合學(xué)生實(shí)踐能力訓(xùn)練,做到理論與實(shí)踐統(tǒng)一，應(yīng)特別突出對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的考核。學(xué)生實(shí)踐能力的考核中所涉及的理論的點(diǎn)與面要體現(xiàn)“必須與夠用”的原則，考核內(nèi)容要重基礎(chǔ)、重覆蓋面、重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活掌握。3.結(jié)合社會(huì)實(shí)踐的要求，注重實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考評(píng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)和提高。學(xué)生在校期間提高實(shí)踐動(dòng)手能力的重要途徑就是增加學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)次數(shù)，實(shí)踐有“課程實(shí)訓(xùn)”“頂崗實(shí)訓(xùn)”“畢業(yè)實(shí)習(xí)”等多種方式。（六）質(zhì)量管理1.建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)由教務(wù)處、二級(jí)院系、教研室、教學(xué)信息反饋員（學(xué)生）四個(gè)部分組成。教學(xué)工作從院長(zhǎng)、書記到主管教學(xué)的副院長(zhǎng)到教務(wù)處、二級(jí)院系，再到教研室，直至教師和學(xué)生，再?gòu)慕處熀蛯W(xué)生通過(guò)一定的環(huán)節(jié)回到主管副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)、書記，形成封閉的環(huán)形教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控信息反饋體系。作為執(zhí)行運(yùn)作中心的教務(wù)處在執(zhí)行協(xié)調(diào)功能的同時(shí)，能及時(shí)了解有關(guān)教師的教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的信息，不斷地對(duì)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決，保證教學(xué)信息反饋的及時(shí)與準(zhǔn)確，使教學(xué)管理工作在更高水平的層面上運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。2.強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，隨時(shí)檢查教師教案和作業(yè)批改情況，教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)建立了隨機(jī)聽(tīng)課制度，重點(diǎn)對(duì)新進(jìn)教師和年青教師或?qū)W生有不同意見(jiàn)的課進(jìn)行督聽(tīng)，隨時(shí)抽查學(xué)生到課率，強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。3.完善教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制制定嚴(yán)格的教學(xué)管理規(guī)定，每學(xué)期學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)教。外聘教師上課前要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，合格者才能上崗，對(duì)于不能勝任教學(xué)工作的教師，實(shí)行解聘。八、畢業(yè)要求（一）修完規(guī)定課程，成績(jī)合格，修夠126學(xué)分：其中，必須修滿：基礎(chǔ)素質(zhì)（公共）課38學(xué)分、基礎(chǔ)技能課16學(xué)分、專業(yè)技能課21學(xué)分、選修課11學(xué)分、畢業(yè)實(shí)習(xí)與答辯40學(xué)分。（二）畢業(yè)綜合考試不低于60分。（三）獲取的基本能力證書的要求：取得福建省高等學(xué)校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)或以上證書。（四）體質(zhì)健康測(cè)試達(dá)標(biāo)：按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測(cè)試的成績(jī)達(dá)不到50分者按結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理。符合免測(cè)條件、按規(guī)定提交免測(cè)申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)者不受本條畢業(yè)資格的限制。（五）德育合格：學(xué)生處規(guī)定的德育成績(jī)合格，沒(méi)有處分，或者處分已經(jīng)撤銷。附件：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置表（三個(gè)部分組成）（一）醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置表[不含集中實(shí)踐環(huán)節(jié)]課程類別、課程代碼課類序號(hào)課程名稱性質(zhì)課程代碼學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配學(xué)年及學(xué)期周學(xué)時(shí)數(shù)理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)一二三12345615181711711818公共基礎(chǔ)課程思政課1毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論必/試100100000104726484赴企業(yè)見(jiàn)習(xí)1周（30學(xué)時(shí)/1學(xué)分）赴企業(yè)見(jiàn)習(xí)1周（30學(xué)時(shí)/1學(xué)分）畢業(yè)實(shí)習(xí)：第一階段跟崗實(shí)習(xí)20周第二階段就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)17周2思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必/試10010000020345+（9）45（9）33形勢(shì)與政策（1-5每學(xué)期3次課）必/查10010000030230303次3次3次3次4大學(xué)英語(yǔ)必/試100100000604663630225計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)必/試10010000090230151526體育必/試10010000170466462227大學(xué)生健康教育必/查1001000010021612418創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃必/查10010000080216889大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)必/查100100002100.5884次10軍訓(xùn)必/查10010000160211211211軍事理論課必/查1001000004023636212急救實(shí)用技術(shù)必/查056204010230.5100105次13人際溝通與社交禮儀必/查05620401024118108114無(wú)機(jī)化學(xué)必/試056204010022302010215有機(jī)化學(xué)必/試056204010033604020416公共選修課（課程超市）選/查464323222小計(jì)3867936031916132職業(yè)技術(shù)課程基礎(chǔ)技能課1人體解剖與生理必/試05620401001475552052分析化學(xué)必/試05620401004236181823生物化學(xué)必/試0562040100523630624病理學(xué)與病理生理學(xué)必/查0562040100623630625藥理學(xué)選/查0562040100723630626臨床醫(yī)學(xué)概論必/試05620401008351411037臨床檢驗(yàn)儀器選/查056204010091171701小計(jì)16287221665831專業(yè)核心課1臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)必/試05620401010585553052免疫學(xué)檢驗(yàn)必/試05620401011351391233生物化學(xué)檢驗(yàn)必/試05620401012351361534微生物學(xué)檢驗(yàn)必/試05620401013468521645血液學(xué)檢驗(yàn)必/試056204010144685216