2024屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)開明中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含答案解析

2024屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)開明中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列常見的現(xiàn)象中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是()A．粉筆折斷 B．濕衣服晾干C．食物腐爛 D．木材制成桌椅2．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體物質(zhì)的是（）A．硫粉 B．木炭 C．白磷 D．鐵絲3．下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是A．在甲骨上刻文字B．指南針指引航海C．用泥土燒制陶瓷D．用石塊修筑長(zhǎng)城4．下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（）A．固體碘I2和碘蒸氣I2都能使淀粉溶液變藍(lán)色，說明同種分子性質(zhì)相同B．石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙C．濕衣服晾在太陽下干得快，說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)D．水沸騰時(shí)可掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大5．如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，下列說法正確的是()A．反應(yīng)前后分子的種類不變B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．汞原子和氧原子是該反應(yīng)中的最小粒子D．生成物有三種6．取質(zhì)量為30.6g的碳酸鈣和碳酸鈉的混合物加入到一定量的水中，向其中滴加澄清石灰水，至不再產(chǎn)生沉淀，過濾，向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾，將濾液蒸干，得到固體33.3g，則原固體中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()A．33.3% B．66.7% C．65.4% D．80%7．蒸發(fā)時(shí)不需要的儀器是（）A．蒸發(fā)皿 B．玻璃棒 C．試管 D．酒精燈8．綠原酸（C16H18O9）被譽(yù)為“第七類營(yíng)養(yǎng)素”，它可以從我省栽種較廣的杜仲（中藥材）中提取。下列有關(guān)綠原酸的說法正確的是A．一個(gè)分子中含有9個(gè)水分子B．在一定條件下，可燃燒生成CO2和H2OC．屬于氧化物D．分子中氫氧元素的質(zhì)量比為2∶19．甲圖為足球烯（C60），它是由60個(gè)碳原子組成的分子。乙圖為石墨烯，是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成的蜂巢狀結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是A．甲、乙都屬于單質(zhì)B．甲、乙是同一種物質(zhì)C．甲、乙都為人工合成的化合物D．甲、乙在氧氣中完全燃燒的生成物不同10．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是A．八月桂花飄香，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．水沸騰時(shí)，掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大C．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)D．空氣中的氧氣和海水中的氧氣都能供給呼吸，說明同種分子性質(zhì)相同11．“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學(xué)變化的是（）A．玻璃破裂 B．輪胎變癟 C．燃油燃燒 D．座椅搖晃12．有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A．氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，通常能與所有物質(zhì)反應(yīng)B．用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗(yàn)氧氣C．魚能在水中生存，因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓺．氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種高能燃料13．在討論天然氣的主要成分CH4的意義時(shí)，下列四位同學(xué)中哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的（）A． B．C． D．14．下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是（）A．氮元素和鈉元素所屬周期不同——最外層電子不同B．硫和磷的元素種類不同——質(zhì)子數(shù)不同C．冰水共存物屬于純凈物——冰和水都由水分子構(gòu)成D．硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同——氧氣濃度不同15．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．二氧化錳中加入過氧化氫溶液B．加熱一定量的高錳酸鉀固體C．加熱氯酸鉀二氧化錳混合物D．將一定量的水通電電解一段時(shí)間A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。（1）實(shí)驗(yàn)I中儀器①的名稱為_____，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成_____色固體。（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ?yàn)殡娊馑蒲鯕獍l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，氣體b在電源的_____（填“正”或“負(fù)”）極端產(chǎn)生。（3）實(shí)驗(yàn)三為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在瓶?jī)?nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實(shí)驗(yàn)步驟依次為_____（填序號(hào)），最后打開彈簧夾。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊橡皮管③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）下圖是超市銷售的某種精制碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明，請(qǐng)回答下列問題。（1）碘鹽屬于__________（填“純凈物”或“混合物”），標(biāo)簽中“含碘量”中的碘是指_____（填字母序號(hào)）。A碘酸鉀B碘元素C碘單質(zhì)D碘原子（2）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）。（3）這一袋碘鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為___________毫克（結(jié)果保留到0.1mg）18．（8分）現(xiàn)有銅與另一種金屬的混合物粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種，現(xiàn)欲測(cè)定其組成。（實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)）取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g14.0%的稀硫酸分四次加入到該燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)1234加熱稀硫酸的質(zhì)量/E35.035.035.035.0剩余固體的質(zhì)量/g6.85.64.44.2通過計(jì)算（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%），求：（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________？（2）該混合物粉末中另一金屬為何種金屬____________？（3）第三次加入硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____________？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）寫出儀器的名稱：①_____________________；②_________；（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，若改用高錳酸鉀制取氧氣，需如何改進(jìn)裝置______________。（3）若用B裝置來制取氧氣則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式為__________________；（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_________________裝置，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應(yīng)從____填"e"或“f”)通入。（5）利用H裝置收集氧氣時(shí)證明氧氣已經(jīng)收集滿的操作是_______________，（6）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家的菜園中的蔬菜生長(zhǎng)遲緩，便施用了一種氮肥硝酸銨(NH4NO3)，則：①這種氮肥的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______②計(jì)算100kg硝酸銨中含氮元素多少千克_____?

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?！绢}目詳解】A、粉筆折斷的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、濕衣服晾干的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、木材制成桌椅的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。2、D【解題分析】

根據(jù)硫粉、木炭、白磷和鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！绢}目詳解】A、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，A選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，B選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意；C、白磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查常見物質(zhì)燃燒的在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意生成物的顏色、狀態(tài)。3、C【解題分析】

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化?！绢}目詳解】A、在甲骨上刻文字過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、指南針指引航海過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、用泥土燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、用石塊修筑長(zhǎng)城過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。4、D【解題分析】

A.固體碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍(lán)色，說明同種分子性質(zhì)相同，解釋正確；B.石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙，增大壓強(qiáng)使石油氣分子之間有間隙減小，可貯存在鋼瓶中，解釋正確；C.濕衣服晾在太陽下干得快，說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)，溫度越高，運(yùn)動(dòng)速率更快，解釋正確；D.水沸騰時(shí)可掀起壺蓋，說明分子的間隔隨溫度升高而增大，解釋錯(cuò)誤。故選：D。5、C【解題分析】

A、該反應(yīng)有新分子生成，是化學(xué)變化，故分子種類一定發(fā)生變化，故錯(cuò)誤；B、由圖可知，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，故是分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、原子是化學(xué)變化的過程中的最小微粒，故該反應(yīng)中最小的微粒是汞原子和氧原子，故正確；D、由圖可知，生成物有兩種，故錯(cuò)誤。故選C。6、C【解題分析】

向碳酸鈣和碳酸鈉的混合物中加入澄清石灰水，發(fā)生的反應(yīng)方程式為：Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3+2NaOH；原混合物中的CaCO3與反應(yīng)生成的CaCO3與足量的稀鹽酸反應(yīng)，發(fā)生的反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2，故最后得到的固體是CaCl2?！绢}目詳解】設(shè)原混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為x，則碳酸鈉的質(zhì)量為30.6g－x，則由碳酸鈉生成的氯化鈣質(zhì)量為：Na2CO3～CaCO3～CaCl210611130.6g－x由原混合物中的碳酸鈣生成氯化鈣的質(zhì)量為：CaCO3～CaCl2100111x+=33.3gx=20g故固體中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=65.4%，故選C。7、C【解題分析】

在蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中需要用到蒸發(fā)皿、玻璃棒、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、酒精燈，不需要試管，故選C。8、B【解題分析】A、根據(jù)綠原酸的化學(xué)式C16H18O9，該物質(zhì)的分子由16個(gè)C原子、18個(gè)H原子和9個(gè)O原子構(gòu)成，并不含有水分子；故A不正確；B、根據(jù)綠原酸的化學(xué)式C16H18O9，該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成，完全燃燒時(shí)生成CO2和H2O；故B正確；C、氧化物是指由兩種元素組成且含氧元素的化合物，而綠原酸由C、H、O三種元素組成，雖含氧但不屬于氧化物；故C不正確：D、綠原酸C16H18O9中氫氧元素的質(zhì)量比=（1×18）：（16×9）=1：8≠2：1；故D不正確；故選B．9、A【解題分析】

A、由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，甲、乙都屬于同種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，選項(xiàng)A正確；B、足球烯是由分子構(gòu)成，每個(gè)分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成，石墨烯是由碳原子直接構(gòu)成的，故甲、乙是兩種不同的物質(zhì)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、由不同種元素組成的純凈物叫化合物，甲、乙都屬于同種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，不是化合物，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、甲乙都是碳的單質(zhì)，完全燃燒產(chǎn)物都只有二氧化碳，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。10、B【解題分析】

根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析判斷，分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，它的體積很小，分子在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有一定的間隔。發(fā)生物理變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子不發(fā)生改變，改變的是分子間的間隔；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同?！绢}目詳解】A、八月桂花飄香，說明香味分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，被人嗅到。此說法正確。B、水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，說明分子運(yùn)動(dòng)速度隨溫度升高而增大，分子間的間隔增大，但分子的體積不變。此說法錯(cuò)誤。C、分子在是不斷運(yùn)動(dòng)的，濕衣服晾在太陽底下溫度高，分子運(yùn)動(dòng)的快。所以濕衣服晾干的快。此說法正確。D、空氣中的氧氣和海水中的氧氣都是由同種的氧分子構(gòu)成的，同種分子性質(zhì)相同。所以，都能供給呼吸。此說法正確。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】利用分子或原子的基本性質(zhì)來解釋一些日常現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵。11、C【解題分析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A.玻璃破裂，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.輪胎變癟，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.燃油燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；D.座椅搖晃，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選C。12、B【解題分析】

A、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，但是不能與所有物質(zhì)反應(yīng)，A選項(xiàng)敘述不正確，不符合題意；B、氧氣助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗(yàn)氧氣，B選項(xiàng)敘述正確，符合題意；C、魚能在水中生存，說明氧氣中溶有氧氣，不能說明氧氣易溶于水，C選項(xiàng)敘述不正確，不符合題意；D、氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種助燃劑，不是燃料，D選項(xiàng)敘述不正確，不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、氧氣的用途和氧氣的檢驗(yàn)方法。氧氣不易溶于水且密度比空氣密度大，氧氣能支持呼吸，氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，能夠支持燃燒，可以用作助燃劑；檢驗(yàn)氧氣的方法為用帶火星的木條伸入氣體中，若木條復(fù)燃，則說明該氣體是氧氣。13、D【解題分析】甲烷的化學(xué)式可以表示的含義有：表示甲烷這種物質(zhì)，表示1個(gè)甲烷分子，表示甲烷由碳元素和氫元素組成；不能表示甲烷氣體由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子組成．故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化學(xué)式的含義，解答時(shí)要注意理解宏觀組成和微觀構(gòu)成的區(qū)別，宏觀方面一般用組成表示，微觀方面一般用構(gòu)成表示．14、A【解題分析】A、氮元素和鈉元素所屬周期不同不是因?yàn)樽钔鈱与娮硬煌?，而是核外電子層?shù)不同，錯(cuò)誤；B、元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，硫和磷的元素種類不同??質(zhì)子數(shù)不同，正確；C、冰水共存物屬于純凈物——冰和水都由水分子構(gòu)成，正確；D、硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同是因?yàn)檠鯕夂坎煌鯕鉂舛仍酱?，物質(zhì)燃燒越劇烈，正確。故選A。15、D【解題分析】

二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?，高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要改變?！绢}目詳解】A、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?，其質(zhì)量在反應(yīng)前后不會(huì)改變，故A不正確；B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量不變，反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要變大，故B不正確；C、加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物的反應(yīng)中，一開始不會(huì)有氧氣產(chǎn)生，氯酸鉀完全反應(yīng)，氧氣不再增大，故C不正確；D、通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、集氣瓶黑水氫氣+氧氣正②③①【解題分析】

鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，電解水生成氫氣和氧氣，磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷?！绢}目詳解】（1）實(shí)驗(yàn)I是鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，實(shí)驗(yàn)I中儀器①的名稱為集氣瓶，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。（2）電解水負(fù)極生成氫氣，正極生成氧氣，實(shí)驗(yàn)Ⅱ?yàn)殡娊馑蒲鯕獍l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為水氫氣+氧氣，b產(chǎn)生的氣體少，為氧氣，故氣體b在電源的正極端產(chǎn)生。（3）實(shí)驗(yàn)三為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在瓶?jī)?nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實(shí)驗(yàn)步驟依次為彈簧夾夾緊橡皮管、點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊、冷卻到室溫，最后打開彈簧夾，故順序?yàn)棰冖邰?。三、?jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、混合物B59.3%16.9mg【解題分析】

（1）根據(jù)標(biāo)簽可知，碘鹽中含有NaCl和KIO3，屬于混合物，標(biāo)簽中“含碘量”中的碘是指碘元素。故選B；（2）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=；（3）根據(jù)標(biāo)簽可知，這一袋碘鹽含碘量=0.5kg×20mg/kg=10mg。這一袋碘鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為10mg÷59.3%≈16.9mg。18、52.5%Mg16.6%【解題分析】

（1）分析表格發(fā)現(xiàn)，前三次每加入35g硫酸，剩余固體的質(zhì)量就減少1.2g，但是第四次加入35g硫酸，剩余固體的質(zhì)量減少0.2g，說明另一種金屬已經(jīng)全部參加反應(yīng)，剩余固體就是銅，所以銅的質(zhì)量為4.2g。故銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=52.5%。（2）設(shè)該金屬的相對(duì)分子質(zhì)量為X，該金屬為M。以第一次加入35g硫酸為例，