學(xué)校中層干部考核細則范文（9篇）

第21頁共21頁學(xué)校中層?干部考核?細則范文?為加強?中層干部?隊伍建設(shè)?，全面提?高中層干?部素質(zhì)，?提高學(xué)校?管理水平?和辦學(xué)質(zhì)?量，促進?學(xué)校各項?事業(yè)的健?康發(fā)展，?根據(jù)學(xué)校?有關(guān)制度?，特制定?本考核辦?法。一?、考核細?則（一?）扣分情?況：1?、認真履?行工作職?責(zé)，對學(xué)?校安排部?署的工作?，未按時?按質(zhì)完成?上報工作?總結(jié)、計?劃、例會?資料等，?每一次每?一項扣_?___分?。因未上?報材料對?學(xué)校工作?造成重大?影響的，?每一次每?一項可扣?____?分。2?、秉公辦?事，為人?正直，團?結(jié)同志；?熱心為教?職工服務(wù)?，識大體?，顧大局?。不善于?處理矛盾?，同教職?工有沖突?，每次扣?____?分。辦事?不公，受?到教職工?舉報，經(jīng)?查屬實的?，每次扣?____?分。辦事?不顧全大?局，拖拉?、借故推?脫、相互?扯皮的。?扣___?_分。因?只顧私利?而影響大?局給學(xué)校?造成損失?或不良影?響的，每?次扣__?__分。?3、有?較強的組?織紀律觀?念和事業(yè)?心，甘于?奉獻，勤?于工作，?任勞任怨?，有責(zé)任?感。因責(zé)?任感不強?、紀律觀?念差耽誤?學(xué)校工作?，每次扣?____?分。4?、遵紀守?法，樹立?良好的師?表形象，?出現(xiàn)體罰?或變相體?罰學(xué)生、?亂收費、?亂訂資料?、違規(guī)補?課等辦學(xué)?行為不規(guī)?范等問題?的，扣_?___分?；被區(qū)、?市教育局?或其他部?門查處造?成不良影?響的，扣?____?分。5?、模范遵?守學(xué)校規(guī)?章制度，?按時參加?各種會議?，遲到早?退一次分?別扣__?__分、?____?分；嚴格?執(zhí)行學(xué)校?考勤制度?，遲到、?早退一次?分別扣_?___分?、___?_分；有?事不請假?，每次分?別扣__?__分。?6、履?行指導(dǎo)、?督查、服?務(wù)職能，?把管理職?責(zé)、服務(wù)?意識落實?到位，確?保學(xué)校各?項工作順?利進行。?執(zhí)行力度?不夠、管?理不當(dāng)，?造成不好?影響的，?視情況輕?重酌情扣?1—__?__分。?因工作失?誤導(dǎo)致通?報、上訪?、在各級?有關(guān)媒體?出現(xiàn)負面?報道的，?視情況輕?重酌情扣?5--_?___分?。7、?認真組織?部門工作?，學(xué)期初?能結(jié)合本?科室實際?，制訂切?實有效的?工作計劃?，在計劃?落實過程?中，做到?有檢查，?有總結(jié)，?有反饋。?對本項工?作敷衍了?事的，視?情況每次?扣___?_分。?8、嚴格?落實學(xué)校?值班規(guī)定?，不脫崗?，不空崗?，盡職盡?責(zé)。統(tǒng)一?著裝和標?識，不規(guī)?范的每項?扣___?_分；值?班不作為?、脫崗、?空崗的，?按情況輕?重酌情扣?2—__?__分。?因此在值?班期間出?現(xiàn)嚴重問?題，給學(xué)?校造成損?失，按情?況輕重酌?情扣__?__分。?9、學(xué)?校召開重?要會議，?以任何方?式都聯(lián)系?不上的，?每次扣_?___分?。應(yīng)該下?達的沒有?及時通知?，每人次?扣___?_分。?10、出?現(xiàn)安全責(zé)?任事故負?有責(zé)任的?，有關(guān)責(zé)?任人每人?次扣__?__分。?11、?其他應(yīng)扣?分的行為?（以學(xué)校?班子判斷?為主），?按具體情?況輕重酌?情進行扣?分。（?二）加分?情況：?1.對學(xué)?校發(fā)展提?出寶貴切?實可行計?劃，__?__分/?次。2?.所在年?級、科室?獲得縣級?、地區(qū)、?自治區(qū)、?國家榮譽?的分別加?2、?3、__?__分。?3.其?他積極貢?獻的領(lǐng)導(dǎo)?研究加分?。二、?考核方式?中層干?部的考核?以平時考?核為主，?由學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子或?者班子委?托人員進?行考核，?考核結(jié)果?適時公布?。三、?考核結(jié)果?的應(yīng)用。?中層干?部的考核?扣分按_?___元?/分計算?扣分金額?，并從相?關(guān)津貼（?獎勵）中?扣除，同?時考核結(jié)?果將應(yīng)用?在評優(yōu)選?好、職稱?評聘、崗?位設(shè)置等?各種工作?中。學(xué)?校中層干?部考核細?則范文（?二）為?加強中層?干___?_伍建設(shè)?，全面提?高中層干?部素質(zhì)，?提高學(xué)校?管理水平?和辦學(xué)質(zhì)?量，促進?學(xué)校各項?事業(yè)的健?康發(fā)展，?根據(jù)學(xué)校?有關(guān)制度?，特制定?本考核辦?法。一?、考核細?則（一?）扣分情?況：1?、認真履?行工作職?責(zé)，對學(xué)?校安排部?署的工作?，未按時?按質(zhì)完成?上報工作?總結(jié)、計?劃、例會?資料等，?每一次每?一項扣_?___分?。因未上?報材料對?學(xué)校工作?造成重大?影響的，?每一次每?一項可扣?____?分。2?、秉公辦?事，為人?正直，團?結(jié)同志；?熱心為教?職工服務(wù)?，識大體?，顧大局?。不善于?處理矛盾?，同教職?工有沖突?，每次扣?____?分。辦事?不公，受?到教職工?____?，經(jīng)查屬?實的，每?次扣__?__分。?辦事不顧?全大局，?拖拉、借?故推脫、?相互扯皮?的?？踎?___分?。因只顧?私利而影?響大局給?學(xué)校造成?損失或不?良影響的?，每次扣?____?分。3?、有較強?的___?_紀律觀?念和事業(yè)?心，甘于?奉獻，勤?于工作，?任勞任怨?，有責(zé)任?感。因責(zé)?任感不強?、紀律觀?念差耽誤?學(xué)校工作?，每次扣?____?分。4?、遵紀守?法，樹立?良好的師?表形象，?出現(xiàn)體罰?或變相體?罰學(xué)生、?亂收費、?亂訂資料?、違規(guī)補?課等辦學(xué)?行為不規(guī)?范等問題?的，扣_?___分?；被區(qū)、?市教育局?或其他部?門查處造?成不良影?響的，扣?____?分。5?、模范遵?守學(xué)校規(guī)?章制度，?按時參加?各種會議?，遲到早?退一次分?別扣__?__分、?____?分；嚴格?執(zhí)行學(xué)校?考勤制度?，遲到、?早退一次?分別扣_?___分?、___?_分；有?事不請假?，每次分?別扣__?__分。?6、履?行指導(dǎo)、?督查、服?務(wù)職能，?把管理職?責(zé)、服務(wù)?意識落實?到位，確?保學(xué)校各?項工作順?利進行。?執(zhí)行力度?不夠、管?理不當(dāng)，?造成不好?影響的，?視情況輕?重酌情扣?1—__?__分。?因工作失?誤導(dǎo)致通?報、__?__、在?各級有關(guān)?媒體出現(xiàn)?負面報道?的，視情?況輕重酌?情扣5-?-___?_分。?7、認真?____?部門工作?，學(xué)期初?能結(jié)合本?科室實際?，制訂切?實有效的?工作計劃?，在計劃?落實過程?中，做到?有檢查，?有總結(jié)，?有反饋。?對本項工?作敷衍了?事的，視?情況每次?扣___?_分。?8、嚴格?落實學(xué)校?值班規(guī)定?，不脫崗?，不空崗?，盡職盡?責(zé)。統(tǒng)一?著裝和標?識，不規(guī)?范的每項?扣___?_分；值?班___?_、脫崗?、空崗的?，按情況?輕重酌情?扣2—_?___分?。因此在?值班期間?出現(xiàn)嚴重?問題，給?學(xué)校造成?損失，按?情況輕重?酌情扣_?___分?。9、?學(xué)校召開?重要會議?，以任何?方式都聯(lián)?系不上的?，每次扣?____?分。應(yīng)該?下達的沒?有及時通?知，每人?次扣__?__分。?10、?出現(xiàn)安全?責(zé)任事故?負有責(zé)任?的，有關(guān)?責(zé)任人每?人次扣_?___分?。11?、其他應(yīng)?扣分的行?為（以學(xué)?校班子判?斷為主）?，按具體?情況輕重?酌情進行?扣分。?（二）加?分情況：?1.對?學(xué)校發(fā)展?提出寶貴?切實可行?計劃，_?___分?/次。?2.所在?年級、科?室獲得縣?級、地區(qū)?、自治區(qū)?、國家榮?譽的分別?加2、?3、_?___分?。3.?其他積極?貢獻的領(lǐng)?導(dǎo)研究加?分。二?、考核方?式中層?干部的考?核以平時?考核為主?，由學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子?或者班子?委托人員?進行考核?，考核結(jié)?果適時公?布。三?、考核結(jié)?果的應(yīng)用?。中層?干部的考?核扣分按?____?元/分計?算扣分金?額，并從?相關(guān)津貼?（獎勵）?中扣除，?同時考核?結(jié)果將應(yīng)?用在評優(yōu)?選好、職?稱評聘、?崗位設(shè)置?等各種工?作中。?學(xué)校中層?干部考核?細則范文?（三）?為加強中?層干部隊?伍建設(shè)，?全面提高?中層干部?素質(zhì)，提?高學(xué)校管?理水平和?辦學(xué)質(zhì)量?，促進學(xué)?校各項事?業(yè)的健康?發(fā)展，根?據(jù)學(xué)校有?關(guān)制度，?特制定本?考核辦法?。一、?考核細則?1、認?真履行工?作職責(zé)，?對學(xué)校安?排部署的?工作，未?按時按質(zhì)?完成，每?一次每一?項扣__?__分。?因此對學(xué)?校工作造?成重大影?響的，每?一次每一?項可扣_?___分?。2、?秉公辦事?，為人正?直，團結(jié)?同志；熱?心為教職?工服務(wù)，?識大體，?顧大局。?不善于處?理矛盾，?同教職工?有沖突，?每次扣_?___分?。辦事不?公，受到?教職工舉?報，經(jīng)查?屬實的，?每次扣_?___分?。辦事不?顧全大局?，拖拉、?借故推脫?、相互扯?皮的。扣?____?分。因只?顧私利而?影響大局?給學(xué)校造?成損失或?不良影響?的，每次?扣___?_分。?3、有較?強的組織?紀律觀念?和事業(yè)心?，甘于奉?獻，勤于?工作，任?勞任怨，?有責(zé)任感?。因責(zé)任?感不強、?紀律觀念?差耽誤學(xué)?校工作，?每次扣_?___分?。4、?遵紀守法?，樹立良?好的師表?形象，出?現(xiàn)體罰或?變相體罰?學(xué)生、亂?收費、亂?訂資料、?違規(guī)補課?等辦學(xué)行?為不規(guī)范?等問題的?，扣__?__分；?被區(qū)、市?教育局或?其他部門?查處造成?不良影響?的，扣_?___分?。5、?模范遵守?學(xué)校規(guī)章?制度，按?時參加各?種會議，?遲到早退?一次分別?扣___?_分、_?___分?；嚴格執(zhí)?行學(xué)?？?勤制度，?遲到、早?退一次分?別扣__?__分、?____?分；有事?不請假，?每次分別?扣___?_分。?6、履行?指導(dǎo)、督?查、服務(wù)?職能，把?管理職責(zé)?、服務(wù)意?識落實到?位，確保?學(xué)校各項?工作順利?進行。執(zhí)?行力度不?夠、管理?不當(dāng)，造?成不好影?響的，視?情況輕重?酌情扣1?—___?_分。因?工作失誤?導(dǎo)致通報?、上訪、?在各級有?關(guān)媒體出?現(xiàn)負面報?道的，視?情況輕重?酌情扣5?--__?__分。?7、認?真組織部?門工作，?學(xué)期初能?結(jié)合本科?室實際，?制訂切實?有效的工?作計劃，?在計劃落?實過程中?，做到有?檢查，有?總結(jié)，有?反饋。對?本項工作?敷衍了事?的，視情?況每次扣?____?分。8?、嚴格落?實學(xué)校值?班規(guī)定，?不脫崗，?不空崗，?盡職盡責(zé)?。統(tǒng)一著?裝和標識?，不規(guī)范?的每項扣?____?分；值班?不作為、?脫崗、空?崗的，按?情況輕重?酌情扣2?—___?_分。因?此在值班?期間出現(xiàn)?嚴重問題?，給學(xué)校?造成損失?，按情況?輕重酌情?扣___?_分。?9、學(xué)校?召開重要?會議，以?任何方式?都聯(lián)系不?上的，每?次扣__?__分。?應(yīng)該下達?的沒有及?時通知，?每人次扣?____?分。1?0、出現(xiàn)?安全責(zé)任?事故負有?責(zé)任的，?有關(guān)責(zé)任?人每人次?扣___?_分。?11、其?他應(yīng)扣分?的行為（?以學(xué)校班?子判斷為?主），按?具體情?況輕重酌?情進行扣?分。二?、考核方?式中層?干部的考?核以平時?考核為主?，由學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子?或者班子?委托人員?進行考核?，考核結(jié)?果適時公?布。三?、考核結(jié)?果的應(yīng)用?。中層?干部的考?核扣分按?____?元/分計?算扣分金?額，并從?相關(guān)津貼?（獎勵）?中扣除，?同時考核?結(jié)果將應(yīng)?用在評優(yōu)?選好、職?稱評聘、?崗位設(shè)置?等各種工?作中。?學(xué)校中層?干部考核?細則范文?（四）?為加強中?層干__?__伍建?設(shè)，全面?提高中層?干部素質(zhì)?，提高學(xué)?校管理水?平和辦學(xué)?質(zhì)量，促?進學(xué)校各?項事業(yè)的?健康發(fā)展?，根據(jù)學(xué)?校有關(guān)制?度，特制?定本考核?辦法。?一、考核?細則1?、認真履?行工作職?責(zé)，對學(xué)?校安排部?署的工作?，未按時?按質(zhì)完成?，每一次?每一項扣?____?分。因此?對學(xué)校工?作造成重?大影響的?，每一次?每一項可?扣___?_分。?2、秉公?辦事，為?人正直，?團結(jié)同志?；熱心為?教職工服?務(wù)，識大?體，顧大?局。不善?于處理矛?盾，同教?職工有沖?突，每次?扣___?_分。辦?事不公，?受到教職?工___?_，經(jīng)查?屬實的，?每次扣_?___分?。辦事不?顧全大局?，拖拉、?借故推脫?、相互扯?皮的。扣?____?分。因只?顧私利而?影響大局?給學(xué)校造?成損失或?不良影響?的，每次?扣___?_分。?3、有較?強的__?__紀律?觀念和事?業(yè)心，甘?于奉獻，?勤于工作?，任勞任?怨，有責(zé)?任感。因?責(zé)任感不?強、紀律?觀念差耽?誤學(xué)校工?作，每次?扣___?_分。?4、遵紀?守法，樹?立良好的?師表形象?，出現(xiàn)體?罰或變相?體罰學(xué)生?、亂收費?、亂訂資?料、違規(guī)?補課等辦?學(xué)行為不?規(guī)范等問?題的，扣?____?分；被區(qū)?、市教育?局或其他?部門查處?造成不良?影響的，?扣___?_分。?5、模范?遵守學(xué)校?規(guī)章制度?，按時參?加各種會?議，遲到?早退一次?分別扣_?___分?、___?_分；嚴?格執(zhí)行學(xué)??？记谥?度，遲到?、早退一?次分別扣?____?分、__?__分；?有事不請?假，每次?分別扣_?___分?。6、?履行指導(dǎo)?、督查、?服務(wù)職能?，把管理?職責(zé)、服?務(wù)意識落?實到位，?確保學(xué)校?各項工作?順利進行?。執(zhí)行力?度不夠、?管理不當(dāng)?，造成不?好影響的?，視情況?輕重酌情?扣1—_?___分?。因工作?失誤導(dǎo)致?通報、_?___、?在各級有?關(guān)媒體出?現(xiàn)負面報?道的，視?情況輕重?酌情扣5?--__?__分。?7、認?真___?_部門工?作，學(xué)期?初能結(jié)合?本科室實?際，制訂?切實有效?的工作計?劃，在計?劃落實過?程中，做?到有檢查?，有總結(jié)?，有反饋?。對本項?工作敷衍?了事的，?視情況每?次扣__?__分。?8、嚴?格落實學(xué)?校值班規(guī)?定，不脫?崗，不空?崗，盡職?盡責(zé)。統(tǒng)?一著裝和?標識，不?規(guī)范的每?項扣__?__分；?值班__?__、脫?崗、空崗?的，按情?況輕重酌?情扣2—?____?分。因此?在值班期?間出現(xiàn)嚴?重問題，?給學(xué)校造?成損失，?按情況輕?重酌情扣?____?分。9?、學(xué)校召?開重要會?議，以任?何方式都?聯(lián)系不上?的，每次?扣___?_分。應(yīng)?該下達的?沒有及時?通知，每?人次扣_?___分?。10?、出現(xiàn)安?全責(zé)任事?故負有責(zé)?任的，有?關(guān)責(zé)任人?每人次扣?____?分。1?1、其他?應(yīng)扣分的?行為（以?學(xué)校班子?判斷為主?），按具?體情況?輕重酌情?進行扣分?。二、?考核方式?中層干?部的考核?以平時考?核為主，?由學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子或?者班子委?托人員進?行考核，?考核結(jié)果?適時公布?。三、?考核結(jié)果?的應(yīng)用。?中層干?部的考核?扣分按_?___元?/分計算?扣分金額?，并從相?關(guān)津貼（?獎勵）中?扣除，同?時考核結(jié)?果將應(yīng)用?在評優(yōu)選?好、職稱?評聘、崗?位設(shè)置等?各種工作?中。學(xué)?校中層干?部考核細?則范文（?五）為?加強中層?干部隊伍?建設(shè)，全?面提高中?層干部素?質(zhì)，提高?學(xué)校管理?水平和辦?學(xué)質(zhì)量，?促進學(xué)校?各項事業(yè)?的健康發(fā)?展，根據(jù)?學(xué)校有關(guān)?制度，特?制定本考?核辦法。?一、考?核內(nèi)容?考核內(nèi)容?涉及德、?勤、績?nèi)?個方面，?重點為工?作業(yè)績及?爭先創(chuàng)優(yōu)?情況等，?同時增加?加分和減?十項目。?考核實行?百分制量?化考核，?按得分分?為優(yōu)秀、?良好、一?般、較差?四個等次?。學(xué)校成?立考核領(lǐng)?導(dǎo)小組，?負責(zé)指導(dǎo)?考核工作?，落實考?核結(jié)果。?二、考?核明細?（一）、?德___?_分1?、不斷加?強思想道?德建設(shè)、?作風(fēng)建設(shè)?；勤政服?務(wù)水平高?，積極參?加學(xué)校組?織的活動?。2、?秉公辦事?，為人正?直，團結(jié)?同志；熱?心為教職?工服務(wù)，?識大體，?顧大局。?3、有?較強的組?織紀律觀?念和事業(yè)?心，甘于?奉獻，勤?于工作，?任勞任怨?，有責(zé)任?感。4?、堅持原?則.作風(fēng)?正派，廉?潔自律，?自覺接受?黨和群眾?的監(jiān)督批?評。（?二）、勤?____?分認真?執(zhí)行《市?二中考勤?制度》，?嚴格落實?學(xué)校值班?規(guī)定，不?脫崗，不?主崗，盡?職盡責(zé)。?（三）?、績__?__分?1、擁護?和執(zhí)行學(xué)?校決定、?決議，模?范執(zhí)行學(xué)?校各項改?革方案。?工作有計?劃。能體?現(xiàn)學(xué)校的?辦學(xué)理念?和工作思?路，年終?或?qū)W期結(jié)?束有工作?總結(jié)。?2、出色?履行崗位?職責(zé)，主?管或分管?的各項工?作有效地?開展。工?作得到學(xué)?校的認可?或獲得上?級的表彰?和肯定，?完成學(xué)校?規(guī)定的教?學(xué)任務(wù)。?3、履?行指導(dǎo)、?督查、服?務(wù)職能，?把管理職?責(zé)、服務(wù)?意識落實?到位，確?保學(xué)校各?項工作順?利進行。?4、對?本處室職?員管理到?位，激發(fā)?其積極性?，調(diào)動其?全員參與?意識，踐?行服務(wù)理?念，保障?教育教學(xué)?工作正常?運行。?5、認真?執(zhí)行檔案?歸檔的各?項規(guī)定和?要求，負?責(zé)做好檔?案材料的?收集整理?，立卷歸?檔保管利?用和轉(zhuǎn)遞?工作。?6、忠于?職守并積?極主動學(xué)?習(xí)檔案工?作的有關(guān)?業(yè)務(wù)知識?，不斷提?高檔案工?作業(yè)務(wù)水?平和工作?能力。?（四）、?減分項目?1、對?學(xué)校安排?部署的工?作，未按?要求辦理?，每次酌?情扣1—?____?分。2?、因工作?失誤在各?級有關(guān)媒?體出現(xiàn)負?面報道，?每次扣_?___分?。3、?因出現(xiàn)辦?學(xué)行為不?規(guī)范等問?題被區(qū)、?市教育局?或其他部?門查處造?成不良影?響的，每?次扣__?__分。?4、管?理學(xué)生不?當(dāng)，體罰?學(xué)生造成?不良影響?的，每次?扣___?_分。?5、學(xué)校?召開重要?會議，以?任何方式?都聯(lián)系不?上的，每?次扣__?__分。?下通知人?沒有及時?通知，每?人次扣_?___分?。6、?出現(xiàn)安全?責(zé)任事故?負，有關(guān)?責(zé)任人每?人次扣_?___分?。7、?其他應(yīng)扣?分的行為?，按具體?情況輕重?酌惰進行?扣分。?三、考核?辦法1?、對照考?核內(nèi)容，?對每位中?層干部實?行考核，?量化打分?。2、?德與績兩?項通過學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?教職工代?表分別對?中層干部?進行評議?。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子評?議占綜合?考核的_?___%?，中層之?間互評占?綜合考核?的___?_％，教?職工代表?評議占綜?合考核的?____?％，合并?計算。?3、其余?各項按平?時記錄核?算。四?、考核時?間。每年?考核一次?，考核時?間為每學(xué)?年結(jié)束。?五、考?核結(jié)果的?確定考?核工作結(jié)?束后，根?據(jù)考核成?績，確定?考核等以?優(yōu)秀等次?一般為考?核成績前?____?％左右。?良好等次?占___?_％左右?，較差占?____?％，其余?的為一般?。學(xué)校?中層干部?考核細則?范文（六?）為加?強中層干?____?伍建設(shè)，?全面提高?中層干部?素質(zhì)，提?高學(xué)校管?理水平和?辦學(xué)質(zhì)量?，促進學(xué)?校各項事?業(yè)的健康?發(fā)展，根?據(jù)學(xué)校有?關(guān)制度，?特制定本?考核辦法?。一、?考核內(nèi)容?考核內(nèi)?容涉及德?、勤、績?三個方面?，重點為?工作業(yè)績?及爭先創(chuàng)?優(yōu)情況等?，同時增?加加分和?減十項目??？己藢?行百分制?量化考核?，按得分?分為優(yōu)秀?、良好、?一般、較?差四個等?次。學(xué)校?成立考核?領(lǐng)導(dǎo)小組?，負責(zé)指?導(dǎo)考核工?作，落實?考核結(jié)果?。二、?考核明細?（一）?、德__?__分?1、不斷?加強思想?道德建設(shè)?、作風(fēng)建?設(shè)；勤政?服務(wù)水平?高，積極?參加學(xué)校?____?的活動。?2、秉?公辦事，?為人正直?，團結(jié)同?志；熱心?為教職工?服務(wù)，識?大體，顧?大局。?3、有較?強的__?__紀律?觀念和事?業(yè)心，甘?于奉獻，?勤于工作?，任勞任?怨，有責(zé)?任感。?4、堅持?原則.作?風(fēng)正派，?廉潔自律?，自覺接?受黨和群?眾的監(jiān)督?批評。?（二）、?勤___?_分認?真執(zhí)行《?市二中考?勤制度》?，嚴格落?實學(xué)校值?班規(guī)定，?不脫崗，?不主崗，?盡職盡責(zé)?。（三?）、績_?___分?1、擁?護和執(zhí)行?學(xué)校決定?、決議，?模范執(zhí)行?學(xué)校各項?改革方案?。工作有?計劃。能?體現(xiàn)學(xué)校?的辦學(xué)理?念和工作?思路，年?終或?qū)W期?結(jié)束有工?作總結(jié)。?2、出?色履行崗?位職責(zé)，?主管或分?管的各項?工作有效?地開展。?工作得到?學(xué)校的認?可或獲得?上級的表?彰和肯定?，完成學(xué)?校規(guī)定的?教學(xué)任務(wù)?。3、?履行指導(dǎo)?、督查、?服務(wù)職能?，把管理?職責(zé)、服?務(wù)意識落?實到位，?確保學(xué)校?各項工作?順利進行?。4、?對本處室?職員管理?到位，激?發(fā)其積極?性，調(diào)動?其全員參?與意識，?踐行服務(wù)?理念，保?障教育教?學(xué)工作正?常運行。?5、認?真執(zhí)行檔?案歸檔的?各項規(guī)定?和要求，?負責(zé)做好?檔案材料?的，立卷?歸檔保管?利用和轉(zhuǎn)?遞工作。?6、忠?于職守并?積極主動?學(xué)習(xí)檔案?工作的有?關(guān)業(yè)務(wù)知?識，不斷?提高檔案?工作業(yè)務(wù)?水平和工?作能力。?（四）?、減分項?目1、?對學(xué)校安?排部署的?工作，未?按要求辦?理，每次?酌情扣1?—___?_分。?2、因工?作失誤在?各級有關(guān)?媒體出現(xiàn)?負面報道?，每次扣?____?分。3?、因出現(xiàn)?辦學(xué)行為?不規(guī)范等?問題被區(qū)?、市教育?局或其他?部門查處?造成不良?影響的，?每次扣_?___分?。4、?管理學(xué)生?不當(dāng)，體?罰學(xué)生造?成不良影?響的，每?次扣__?__分。?5、學(xué)?校召開重?要會議，?以任何方?式都聯(lián)系?不上的，?每次扣_?___分?。下通知?人沒有及?時通知，?每人次扣?____?分。6?、出現(xiàn)安?全責(zé)任事?故負，有?關(guān)責(zé)任人?每人次扣?____?分。7?、其他應(yīng)?扣分的行?為，按具?體情況輕?重酌惰進?行扣分。?三、考?核辦法?1、對照?考核內(nèi)容?，對每位?中層干部?實行考核?，量化打?分。2?、德與績?兩項通過?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和教職工?代表分別?對中層干?部進行評?議。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子?評議占綜?合考核的?____?%，中層?之間互評?占綜合考?核的__?__％，?教職工代?表評議占?綜合考核?的___?_％，合?并計算。?3、其?余各項按?平時記錄?核算。?四、考核?時間。每?年考核一?次，考核?時間為每?學(xué)年結(jié)束?。五、?考核結(jié)果?的確定?考核工作?結(jié)束后，?根據(jù)考核?成績，確?定考核等?以優(yōu)秀等?次一般為?考核成績?前___?_％左右?。學(xué)校?中層干部?考核細則?范文（七?）一、?考核目的?：通過?考核，努?力建立起?分工明確?，相互協(xié)?作、上下?一致的高?效運行的?管理機制?，提高管?理效益。?二、考?核條例：?（一）?計劃有落?實，檢查?有反饋。?學(xué)期初?能根據(jù)學(xué)?校工作計?劃，結(jié)合?本部門的?實際，制?定切實有?效的工作?計劃，在?計劃落實?的過程中?，做到有?檢查、有?總結(jié)、有?反饋。?（二）民?主意識強?，辦事講?效益。?在工作中?，能主動?廣泛地聽?取群眾的?意見，及?時采納合?理建議，?辦事講求?效益，不?拖拉，不?借故推脫?。（三?）部門多?協(xié)作，相?互配合好?。以學(xué)?校利益為?重，工作?中能顧全?大局，主?動積極與?各部門配?合，不計?較、不保?留。責(zé)任?意識明，?敢于挑擔(dān)?子。（?四）有明?確的工作?目標，如?期完成的?責(zé)任意識?。工作中?以身作則?，敢說敢?做，敢做?敢擔(dān)。?（五）工?作有創(chuàng)新?，成績有?突破。?用創(chuàng)新的?精神指導(dǎo)?自己的工?作，克服?平平庸庸?的思想，?樹立爭一?流的競爭?的觀念，?分管工作?的成績在?原有的基?礎(chǔ)上有進?展、有突?破，實績?明顯。?三、考核?辦法：?1、對照?崗位責(zé)任?制，自查?、自評。?2、群?眾評分與?校長評分?相結(jié)合。?3、分?值：每條?____?分等級?：___?_分為甲?等__?__分為?乙等_?___分?為丙等?____?分以下為?不合格?學(xué)校中層?干部考核?細則范文?（八）?一、考核?目的：?通過考核?，努力建?立起分工?明確，相?互協(xié)作、?上下一致?的高效運?行的管理?機制，提?高管理效?益。二?、考核條?例：（?一）計劃?有落實，?檢查有反?饋。學(xué)?期初能根?據(jù)學(xué)校工?作計劃，?結(jié)合本部?門的實際?，制定切?實有效的?工作計劃?，在計劃?落實的過?程中，做?到有檢查?、有總結(jié)?、有反饋?。（二?）民主意?識強，辦?事講效益?。在工?作中，能?主動廣泛?地聽取群?眾的意見?，及時采?納合理建?議，辦事?講求效益?，不拖拉?，不借故?推脫。?（三）部?門多協(xié)作?，相互配?合好。?以學(xué)校利?益為重，?工作中能?顧全大局?，主動積?極與各部?門配合，?不計較、?不保留。?責(zé)任意識?明，敢于?挑擔(dān)子。?（四）?有明確的?工作目標?，如期完?成的責(zé)任?意識。工?作中以身?作則，敢?說敢做，?敢做敢擔(dān)?。（五?）工作有?創(chuàng)新，成?績有突破?。用創(chuàng)?新的精神?指導(dǎo)自己?的工作，?克服平平?庸庸的思?想，樹立?爭一流的?競爭的觀?念，分管?工作的成?績在原有?的基礎(chǔ)上?有進展、?有突破，?實績明顯?。三、?考核辦法?：1、?對照崗位?責(zé)任制，?自查、自?評。2?、群眾評?分與校長?評分相結(jié)?合。3?、分值：?每條__?__分?等級：1?00-_?___分?為甲等?84-_?___分?為乙等?69-_?___分?為丙等?____?分以下為?不合格?學(xué)校中層?干部考核?細則范文?（九）?為加強中?層干部隊?伍建設(shè)，?全面提高?中層干部?素質(zhì)，提?高學(xué)校管?理水平和?辦學(xué)質(zhì)量?，促進學(xué)?校各項事?業(yè)的健康?發(fā)展，根?據(jù)學(xué)校有?關(guān)制度，?特制定本?考核辦法?。一、?考核細則?1、認?真履行工?作職責(zé)，?對學(xué)校安?排部署的?工作，未?按時按質(zhì)?完成，每?一次每一?項扣__?__分。?因此對學(xué)?校工作造?成重大影?響的，每?一次每一?項可扣_?___分?。2、?秉公辦事?，為人正?直，團結(jié)?同志；熱?心為教職?工服務(wù)，?識大體，?顧大局。?不善于處?理矛盾，